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      2. 助人作文400字

        時(shí)間:2022-05-25 10:46:58 助人 我要投稿

        助人作文400字集錦八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的助人作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        助人作文400字集錦八篇

        助人作文400字 篇1

          在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂(lè)的精神所感動(dòng);他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家。俗話說(shuō)得好:“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心里!币粋(gè)人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋,長(zhǎng)得再美,人們也不愿意與你交往。

          有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽(yáng)當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽(yáng)傘;我看見(jiàn)一位年輕的女教師,把書(shū)頂在頭上,在陽(yáng)光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了;突然,一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽(yáng)傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽(yáng)光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒,老師摟著小女孩兒的肩膀,我想:小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒。我羨慕地看著她們,覺(jué)得陽(yáng)光格外明媚。

          過(guò)了一會(huì)兒,她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來(lái):“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒(méi)什么。”只見(jiàn)那小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說(shuō);她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

          我怔住了。目送那小女孩兒在陽(yáng)光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽(yáng)光,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

          人們常說(shuō);“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫!敝灰巳硕加幸活w善良的心,擁有助人為樂(lè)的美好品質(zhì),世界將會(huì)變成美好的人間。

        助人作文400字 篇2

          在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。

          有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看,是樓上的李叔叔來(lái)了,原來(lái)他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō),關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén),我擋住了爸爸,說(shuō):“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說(shuō):“這怎么行?如果李叔叔家沒(méi)燈,那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。爸爸走了沒(méi)多一會(huì),媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說(shuō):“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒(méi)有下來(lái),我只好又上去催,可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家!

          八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來(lái)了,我說(shuō):“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒(méi)吃!卑职终f(shuō):“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”這就是我的爸爸,一個(gè)樂(lè)于助人的人!

        助人作文400字 篇3

          在學(xué)習(xí)上,離不開(kāi)文具的幫助。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù),奉獻(xiàn)。

          看!我寫(xiě)這封信,其中有很多文具的情況下,但它們的外觀很一般,很一般,沒(méi)有一個(gè)良好的外觀,也不是風(fēng)格別致,瘦鉛筆,橡皮擦方正。他們特別聽(tīng)話,特別容易使用。每個(gè)文具有一個(gè)“有益的”美麗的.心靈。不是今天是語(yǔ)文考試的五個(gè)單位,我那些朋友很有幫助—筆文具博士學(xué)習(xí)挺身而出。

          “刷、刷、刷……”一會(huì)兒一個(gè)功夫,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做學(xué)生閱讀的話題了,鋼筆進(jìn)行博士認(rèn)為由于中國(guó)急性,一下子連寫(xiě)了他們兩個(gè)沒(méi)有錯(cuò)別字。這時(shí),橡皮小妹見(jiàn)了,不待鋼筆作為博士通過(guò)打招呼,她就可以主動(dòng)蹦出來(lái),三擦兩擦就把選擇鋼筆或者博士犯的錯(cuò)給改正了。該用發(fā)展波浪線畫(huà)比喻句了,這時(shí),文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái),為我服務(wù)。

          在他們的幫助下,我取得了好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和父母的贊揚(yáng)時(shí),我從來(lái)沒(méi)有想到這一成就有任何功勞。把它看作是你努力的結(jié)果。現(xiàn)在我覺(jué)得我真的很自私,沒(méi)有他們可能沒(méi)有這樣的結(jié)果。

          普通文具,總是默默無(wú)聞地我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

        助人作文400字 篇4

          我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌,她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

          記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫(huà)給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)聲音叫住了我,說(shuō):“我借給你水彩筆吧!”我側(cè)過(guò)頭來(lái)看,原來(lái)是我的同桌,我轉(zhuǎn)憂為喜,說(shuō):“謝謝你同桌,要是沒(méi)有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。

          還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術(shù)似的,把太陽(yáng)變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是同桌,這讓我很驚訝。她二話不說(shuō),把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

          我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn),她可真是我的及時(shí)雨。

        助人作文400字 篇5

          俗話說(shuō):助人為快樂(lè)之本。幫助別人,快樂(lè)自己。是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。想到這里,一件往事就浮現(xiàn)在我的眼前,那是我上四年級(jí)時(shí)候的一件事……

          那天,我像往常一樣,走在上學(xué)的路上,嘴里哼著小曲……突然,一陣急促的車(chē)鈴聲把我從“夢(mèng)中”驚醒,我扭頭一看,只見(jiàn)一位阿姨騎著自行車(chē)向我騎來(lái)?赡苁且?yàn)轵T的太靠路邊了,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,那位阿姨連同自行車(chē)一起摔在了地上……

          周?chē)腥说哪抗舛疾挥勺灾鞯赝断蛄诉@位阿姨。我回過(guò)神來(lái),看到阿姨摔在了地上,我想也沒(méi)多想,連忙走上去,扶起了阿姨,又幫阿姨把自行車(chē)扶了起來(lái),遞給了她,阿姨接過(guò)車(chē)子,又拍了拍身上的土,轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我的臉一下子紅了,不好意思的說(shuō)了聲:“不客氣!笨粗⒁舔T著自行車(chē)遠(yuǎn)去的身影,我心中有種說(shuō)不出的開(kāi)心。

          是啊,關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人,在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。當(dāng)你看到在自己的幫助下,別人很順利地度過(guò)他們困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪和幸福。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

        助人作文400字 篇6

          正所謂“雪中送炭見(jiàn)真情”.他,一個(gè)五六年級(jí)的大哥哥。我們互不相識(shí),但他卻在我最無(wú)助時(shí)幫助了我。

          那是在我二年級(jí)的時(shí)候,我剛剛進(jìn)到這所學(xué)校。午飯時(shí)間到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到食堂去打飯,說(shuō)是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個(gè)飯,我已經(jīng)迫不及待了,想馬上就坐下來(lái)慢慢品嘗它?删褪且?yàn)樘绷耍粋(gè)不小心,腳扭到了,飯菜全撒落了一地,我的美餐泡湯了。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦?我站不起來(lái)了!我坐在地板上抽噎著,路過(guò)的人只是看了看我,裝作若無(wú)其事地走開(kāi)了。正當(dāng)我快要絕望時(shí),一位大哥哥走了過(guò)來(lái),問(wèn):“小妹妹,怎么啦?”“我我的腳扭傷了。”我吞吞吐吐地說(shuō)。他二話不說(shuō),馬上把我背了起來(lái),跑去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的護(hù)士姐姐一邊幫我包扎一邊訓(xùn)斥道:“跑這么快,多危險(xiǎn)!你就不怕摔成殘廢嗎?”“人家餓嘛”我低著頭。這時(shí)那位大哥哥又跑出去了。等他回來(lái)時(shí),手里多了一個(gè)飯盒:“你是哪班的?我送你回去!”“205班”說(shuō)完,他又背著我朝我班的方向跑去!梆I了吧?拿著,吃吧!”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒(méi)了來(lái)得及說(shuō),他就說(shuō):“你慢慢吃吧!我要回我班去了!”說(shuō)完,他就走了。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間”.他,一個(gè)樂(lè)于助人的大哥哥,

          我雖然不知道他的名字。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

        助人作文400字 篇7

          我的朋友李絲晨既漂亮,又聰明,她長(zhǎng)著大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,高高的個(gè)子,有著魔鬼的身材和像天使一樣的臉蛋。而且,她還特別喜歡樂(lè)于助人呢!

          那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上,因?yàn)榈谝还?jié)課上體育課,所以體育老師早早就來(lái)到我們教室等待我們上課,等到人都到齊了,體育老師竟然告知我們需要到操場(chǎng)上跑步,我們都生氣極了,這樣寒冷的天,天上還飄著雪花,我們都在心里嘀咕著,埋怨老師。雖然很生氣,但是在兩個(gè)老師的驅(qū)逐下,我們不得不下去。

          我們?cè)诮Y(jié)了冰的路面上慢慢地踩過(guò),個(gè)個(gè)都很小心,但我的腳好像不聽(tīng)話似的,到處亂踩,終于,踩上了一塊很滑的冰,腳一下就歪著了,瞬間疼的要命,正在跑步的李絲晨看見(jiàn)了,立刻停了下來(lái),焦急的問(wèn)我:“痛不痛?我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”我卻裝作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“沒(méi)事,我可以堅(jiān)持住!崩罱z晨好像看透了我的心思,堅(jiān)決帶我去醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槲夷_已經(jīng)紅腫,沒(méi)法上臺(tái)階,她就背著我上臺(tái)階,她一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的爬,最后上氣不接下氣,到了醫(yī)務(wù)室,她已經(jīng)累的饅頭大汗,仍然沒(méi)有休息,著急的告訴醫(yī)生我受傷的位置,并幫助醫(yī)生幫我敷藥和敷冰袋,直到我的腳包扎好。

          這件事雖然過(guò)去很久了,但是仍讓我歷歷在目,我非常感謝我的朋友李絲晨,也特別欽佩她這種助人為樂(lè)的精神。

        助人作文400字 篇8

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我騎著自行車(chē)在公園里溜達(dá),看見(jiàn)前面有一個(gè)年紀(jì)很小的男孩兒摔倒了,他倒在地上號(hào)啕大哭,我連忙過(guò)去停下車(chē)把那個(gè)小男孩兒扶起來(lái)。

          就在這時(shí),旁邊出現(xiàn)一個(gè)中年大叔,嘴里叼著根煙,看樣子應(yīng)該是這個(gè)小男孩兒的家長(zhǎng)。我正要離開(kāi),那個(gè)中年大叔卻叫住我,一臉不滿地說(shuō):“喂,你撞到我家小孩兒,連聲道歉都不說(shuō),還想溜!”我真是丈二和尚摸不著頭腦,什么叫我撞到了他?我正要解釋?zhuān)墒悄侵心甏笫宀唤o我解釋的機(jī)會(huì),二話不說(shuō)往我自行車(chē)上踹了一腳。我很不服氣,大聲辯解道:“哪兒啊,不是我撞倒的,是……”我話還沒(méi)說(shuō)完,中年大叔反駁道:“我不管,你必須給我家小孩道歉!闭f(shuō)著又往我自行車(chē)上踹了一腳,當(dāng)時(shí)別提有多尷尬了。我見(jiàn)情況不妙,只好很委屈地說(shuō)了聲對(duì)不起,騎上自行車(chē)走了。我仿佛裝了一肚子苦水,淚水也要噴涌而出。我真是見(jiàn)鬼了,居然遇上了個(gè)“碰瓷”的,真是不走運(yùn)。

          那件事令我耿耿于懷,現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很委屈。但老師教導(dǎo)我,心胸要寬廣,不能像小人那樣心胸狹隘,什么事都得斤斤計(jì)較。也罷,就算當(dāng)了回“無(wú)名英雄”吧!經(jīng)過(guò)這件事,我懂了要學(xué)會(huì)理解包容別人,助人為樂(lè)是好事,但不能因?yàn)閯e人不理解你,就不去做。

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