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      2. 助人作文

        時間:2022-05-10 15:32:06 助人 我要投稿

        【推薦】助人作文四篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的助人作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】助人作文四篇

        助人作文 篇1

          有一天下午放學后,我在回家的路上走著。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她吃力地提著一大籃的菜,走得非常艱難,腰都快要彎下往了,在她的臉上流著一顆又一顆雨點般的汗水。我非常同情老奶奶,于是想:做好事的機會來了。

          于是,跑到老奶奶身邊,說:“老奶奶,你提這么重的東西,前面還有很遠的路,就讓我來幫你提東西吧!”老奶奶聽后,溫和又帶著微笑地對我說:“謝謝你啊,你太好心了?墒翘炜煲诹,您還是快回家吧,媽媽正在等您呢!薄安灰o,讓我?guī)湍闾峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋夏棠棠,一邊接過菜籃提了起來。走了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳沉甸甸的。我好想放下菜籃,休息一會?墒菫榱瞬蛔尷夏棠虛,我裝作很輕松地走起來。

          十多分鐘后,我提著菜籃終于將老奶奶送到了家。臨走時,老奶奶留住我說:“你真是一個懂事的好孩子。天還未黑暗下來,趕快回家吧!蔽乙宦沸∨苤亓思。我把事情告訴了媽媽,媽媽也表揚了我。助人為樂真好!

        助人作文 篇2

          金秋時節(jié),天高云淡,北雁南飛。山林里楓葉似火,滿山紅遍,枝頭上橙黃橘綠,果實累累。山坡上遍地菊花,絢麗燦爛。野菊花下,秋蟲唧唧,它們正滿懷喜悅的期待著晚上將要開始的地下舞會。

          夕陽西下,紅日西沉,太陽終于收起了最后的光芒,大地暗了下來,月亮姑娘便靜悄悄地,帶著迫不及待的小星星們出來看舞會了,熱鬧非凡的舞會即將開幕。一只只螢火蟲正提著一盞盞小燈籠,急匆匆趕往舞會現(xiàn)場。

          明月松間照,清泉石⊥流,天上一輪明月,繁星閃爍,地上月光如水,月色朦朧,螢火蟲們正飛在月光婆娑的樹林里,突然聽見一陣著急的哭聲,它們飛下去一看,原來是小蝸牛在哭:我也要參加舞會,可是我爬得太慢了!呱呱呱,小青蛙也趕來了,小青蛙說:別著急,我們一起趕路吧,正好做個伴。于是,小蝸牛爬到了小青蛙背上,小青蛙馱著小蝸牛,螢火蟲為它們打著燈籠,一起高高興興去參加舞會了。

          舞臺就在地下一個大洞,楓樹早己在洞口鋪上了紅地毯,歡迎小動物們,蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛,很多小動物們都來了,大家排著隊進入會場。螢火蟲飛舞著,為舞臺點上了閃閃發(fā)光的小彩燈,小蝴蝶喧布舞會開始,蛐蛐唱起了歡快的歌,螳螂彈起了琴,蜘蛛在空中表演著雜技,小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子,手拉著手跳起了圓圈舞,小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂起舞。明月幾時有,把酒問青天,小動物們都陶醉在這迷人的舞會中了。

          月籠輕紗,星空萬里,夜已深了,小動物們該回家睡覺了。小青蛙和螢火蟲又把小蝸牛送回了家,小蝸牛感動地說:謝謝你們,我終于能參加舞會了!

        助人作文 篇3

          同學們有各式各樣的手,有打人的手、安慰的手……等,有些讓人受傷,有些讓人開心。在我們班上,打人的手似乎不存在。

          當我傷心時,朋友們會來親近我,這時他們的手便是安慰的手,這種手讓我轉憂為喜,是受歡迎的手。有時我的功課遇到困難,向同學請教問題時,他們的手拿著筆,一筆一畫的教我功課,這時平凡無奇的手就變成幫助的手。

          “老師!有人在打架!卑 呀!這只手的主人怎么這么無禮?在學校里,打人的手無所不在,它使人受傷,使人難過,是種危險的手?墒窃趯W校里,有一種更可怕的手——小偷的手。如果同學的`心里被惡魔掌控,起了貪念的話,這時他們平凡的手就會馬上變身,成了恐怖扒手,這種手最可怕,東西被偷了,有時甚至還找不到“兇手”咧!

          同學們的手最神奇,可以隨時變身,如果變成幫助的手,世界會更美好;如果變成危險的手,我希望他們把它管好,不讓它有再次變身的機會。

          至于我的手,我希望它可以作個健康、幫助人的手,造福社會大眾。

        助人作文 篇4

          我很慶幸生活在一個和諧團結的班集體中,時時都能得到同學的熱情相助,不信,你瞧!

          記得有一次我們上課外閱讀課,大家都紛紛把自己的課外書拿出來,哎呀,糟糕我的書沒帶呀!我趕緊向杜怡雯借書,他二話不說,立馬借給了我。

          還有,上學期元旦時,我們要畫兔子的年畫,老師把一幅樣品叫交給我,讓我給同學們照樣,可當我把畫一拿出來,同學們就呼地一下涌上來,都爭著要看,就在這時,只聽到“咔嚓”一聲,圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦,我怎么向老師交待,我急得不知如何是好,傷心地留下了眼淚。這時,樓曖婷輕輕地來到我身邊,安慰我說:“別著急,我想肯定有辦法解決的!彼闷鹞沂种斜凰浩频漠嬁戳丝,高興地對我說:“有辦法了!”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠,然后叫我把畫在課桌上放平,再仔細地用透明膠把撕破的地方粘好,啊,如不注意去看畫的話,真跟正常一樣。我打心眼里感激她,幫我解了圍。

          還記得又一次上美術課時,我又忘記了帶美術用品,這可不好,被老師發(fā)現(xiàn)肯定會批評的,我急得快要哭了,這時凌一萌看到了,就熱情地對我說:“沒關系,就用我的吧!”“那你自己怎么辦?”“我可以跟同桌拼著用的!”聽著這溫暖的話語,我激動地一句話也說不出來。

          其實在我們二班,像這樣的助人為樂的人與事天天存在,我真為自己生活在這樣的一個集體里而感到自豪。

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