助人作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的助人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。嗯？這不是在橋那邊的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶。于是想：“要是我不幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了�！弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“震鈺，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ�！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說：“等會(huì)�！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡�，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，震鈺�！薄皸钅棠�，再見！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬�，我的心里喜滋滋的`，像吃了一塊糖果。
這就是助人為樂的我。
助人作文 篇2
關(guān)于樂于助人的作文一個(gè)活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當(dāng)笑起來的時(shí)候，小酒窩總會(huì)跳出來聽聽笑話，一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)樗自捳f得好："贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"有一次，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著："編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說："你們先玩吧，我馬上回來！"我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了："你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說："誰讓她沒帶的，別借她！"小天使說："別聽那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽了說："好吧！我還有一盒，是我得獎(jiǎng)得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個(gè)助人為樂的好孩子？
助人作文 篇3
一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。
小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天，小明聽了說什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學(xué)。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧�！毙∶鞯膵寢層H切地說：“好的�！� 小明跟媽媽說了再見，就走了。
一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會(huì)難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會(huì)兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝�！毙∶飨耄骸吧”炔簧r(shí)更開心�！�
助人作文 篇4
這段日子，時(shí)不時(shí)就能聽到，幫助摔倒老人反而被訛的事件，每次一聽到這種事，我心里就有一種說不出來的難受，本來的好事善事，為什么非得要貼上這種標(biāo)簽，就感覺，這世道，好事都做不了一樣。
放學(xué)回家的路上，沒想到這事就被我給遇上了。
我好好的低頭走著，冷不丁突然就被撞了一下，我很清楚，是他撞上的我。
“哎呦！”
他倒在地上一聲哀嚎，一張臉皺了起來，看著是摔疼了。
我站在原地，看著他的樣子原本想去扶他的，可是手剛伸出來瞬間就縮了回去，那個(gè)新聞還在我的腦袋里回蕩著，萬一自己被他訛上了怎么辦？我頓時(shí)不知所措起來，我身上沒有錢。
“姑娘，小姑娘扶我一把�！�
老爺爺瞇著褶皺的眼，抬著腦袋看著我，他說話的聲音很渾濁，沙啞不清。我站著沒動(dòng)，沒過多久，旁邊就圍過來了一群人。
他們指指點(diǎn)點(diǎn)，一直說個(gè)不停，一會(huì)說要將地上的老人扶起來，一會(huì)說小姑娘做的不對(duì)，一會(huì)又說指不定又是敲詐……他們沒完沒了的說著，卻也只是說著，沒有一個(gè)人有所行動(dòng)，就只是當(dāng)做旁觀者議論著。我站在中間羞紅了臉，局促不安。
地上的老爺爺又痛呼了一聲，我的小手扯著衣擺，看著老爺爺?shù)臉幼樱南乱卉�，然后直接蹲下身，將他扶了起來�?/p>
“哎呦，小姑娘謝謝，謝謝�！�
站起來后，他朝著我道謝，其實(shí)我心里有些緊張，就怕他說出什么話來，都怪罪到我的身上。
“剛剛我沒看清，年紀(jì)大了撞到你了，對(duì)不住，你沒撞疼吧？”
他說著就上下打量了我一番。
我的臉蛋卻比剛才更紅了，要是換做以前，看到老爺爺摔了，我肯定二話不說就去將他扶起來，可剛才，我做了好久的思想掙扎。
助人為樂本是常事，從什么時(shí)候開始變得這么難了？
助人作文 篇5
助人為樂是一件令人感到高興的事，就在昨天，我就干了一件助人為樂的事，就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。
昨天下午四點(diǎn)，我和我的好朋友，程世龍、李天昊，等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多：有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了，要回家的時(shí)候，我看見李天昊摸了一下兜，后來又摸了一下所有的兜后，頓時(shí)緊張的呆住了，我很不解，就問道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說到：“我……我的車鑰匙，丟……丟了�！�
我一聽說：“咳，我還以為什么事呢，你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的，你在你跑過的地方找一下，或許能夠找著。”李天昊一聽，緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。
十幾分鐘后，李天昊又跑了過來，我問道：“怎么樣？找著了嗎？”“沒有”他呆呆說。大家都聽到后，都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了（當(dāng)然少不了我了）。
又十幾分鐘過后，雖然經(jīng)過我們鋪天蓋地地尋找，但我們都沒有找著李天昊的鑰匙，這時(shí)，我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便問道：“李天昊，你家還有備用鑰匙么？要是有，我們就幫你把車抬到你家樓下，你再上樓取備用鑰匙開鎖，行么？”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次，李天昊握著車把掌握方向，我在后面抬著車輪走，可不一會(huì)，才走了不到一百米，我就抬不動(dòng)了。于是，我和李天昊換了一下位置，又開始走。就這樣，我們走一段，換一下位置，又開始走。終于在走了約十五分鐘左右后，到了李天昊家的樓下，可我也累出了一身汗。
雖然這件事讓很累，但我的心里仍是美滋滋的。
助人作文 篇6
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是我們的班長——張玉。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長的眉毛下面長著一對(duì)黑珍珠般大小的眼睛，要是你問一個(gè)問題，她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉(zhuǎn)，直到想明白為止。
我們都喜歡這個(gè)班長，當(dāng)我們有困難時(shí)，班長就會(huì)毫不猶豫地沖到那個(gè)同學(xué)面前，為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。
記得那一次，我們正在專心致志地上作文課。突然，戴志滔大喊一聲：“潘老師，葉時(shí)誠吐了！”我轉(zhuǎn)身一看。只見葉時(shí)誠臉色蒼白，用手捂著嘴巴，手上、桌子上、書包上、地上到處都是吐出來的臟東西。緊接著，一股難聞的氣味迎面撲來。坐在旁邊的同學(xué)大聲叫起來：“臭死啦！臭死啦！”坐在葉時(shí)誠前面的女同學(xué)望著自己凳子上的臟東西，皺著眉頭，厭惡地說：“討厭，把我的椅子也吐起來了！”樣子比嘔吐的葉時(shí)誠還難看。
這時(shí)，潘老師問：“誰愿意幫助葉時(shí)誠？”大家都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被老師叫到，絲毫沒有顧及此時(shí)葉時(shí)誠是多么難受，多么難堪！
“我來！”一個(gè)聲音從第四組傳了過來，雖然很輕，但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰會(huì)愿意去做這種事情。只見我們的班長張玉高高地舉起了手，緊接著不等老師同意，就跑過去先拿了一塊抹布，又拿了一個(gè)水桶，把吐出來的臟東西清理到水桶里。再提來一桶干凈的水，拿來一塊干凈的毛巾，幫葉時(shí)誠把書包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來幾張紙巾，幫葉時(shí)誠把手上和衣服上的臟東西仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。
葉時(shí)誠感激地說：“謝謝你幫助了我�！�
“別客氣，這點(diǎn)小事，舉手之勞而已！”班長一邊走一邊微笑著說，“再說，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助嘛�！蓖冋娴男δ�，葉時(shí)誠的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
看著班長的一言一行，我想起自己剛才的行為，頓時(shí)羞紅了臉，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我為自己的行為感到羞愧！
這就是我們的班長，一個(gè)樂于助人的班長。從那件事發(fā)生過后，我們都從心底里更加敬佩她！
助人作文 篇7
今天，我真開心！因?yàn)槲覙酚谥肆�！故事是這樣的今天，放學(xué)的時(shí)候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒有帶傘，平時(shí)花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績又不好，還炫富說自己家很多錢，她看到有人有傘就搶過來！可惜沒搶到，就對(duì)那個(gè)人說：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家”可那個(gè)人不以為然的回去了。雨越來越大了！花花傷心的哭了！
淚水滿眶，弱弱著說著：“早知道，就對(duì)你們好點(diǎn)了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經(jīng)死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿著傘，拉著她的手，說：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說：“謝謝你”這就是我助人為樂的故事！那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著。
助人是一種快樂，我體驗(yàn)到了，知道了幫助他人的幸福感受。原來，他真的很美妙！
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