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      2. 樂于幫助作文

        時(shí)間:2022-04-24 15:25:35 助人 我要投稿

        樂于幫助作文匯總五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的樂于幫助作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        樂于幫助作文匯總五篇

        樂于幫助作文 篇1

          我有一對(duì)烏黑的大眼睛,兩個(gè)大耳朵和一個(gè)小小的鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的,但是我身體健康、十分可愛的樣子。

          有一次,我們班的同學(xué)小劉生病了,中午就去看病了,還有一些題目沒有抄到。我想:小劉還有一些題目沒抄,我得趕快告訴他呀!回家后,爸爸媽媽給我做了十分豐盛的晚餐 :有帶魚、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來(lái)?烧(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,我一拍頭,想:我得馬上告訴小劉題目,要不然,他怎么做作業(yè)呢?可我又想:飯菜這么好吃,等告訴了完小劉作業(yè)后,飯菜就要涼了!但是最終,我認(rèn)為幫助別人更重要!所以,我馬上放下手中的碗筷,飛快地跑到電話前,給小劉打電話,告訴他作業(yè)。我十分耐心地告訴他每一到題目。

          雖然等我回到餐桌時(shí),飯菜都已經(jīng)涼了,但是我還是很高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,讓別人更快樂!

        樂于幫助作文 篇2

          我的媽媽大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),身材略高,她非常樂于助人。

          一次,我和媽媽一起在掃地時(shí),突然聽見雨棚“咚”地一聲,似乎有什么東西掉在雨棚上了。媽媽走過去一看,是一件小小的衣服從樓上掉下來(lái)了。媽媽說(shuō):“是不是六樓小弟弟的衣服?”我說(shuō):“大概是的。”

          于是,我們到六樓問:“是不是你們家的衣服?”六樓的奶奶說(shuō):“不是!蔽覀冇值轿鍢菃,五樓的爸爸也不是。最后,我們到四樓問,原來(lái)是四樓小狗的衣服。

          四樓的阿姨連連道謝,說(shuō):“謝謝你們了,我還不知道衣服掉下去了!蓖蝗恍」窂暮竺媾艹鰜(lái),對(duì)著我們輕輕地叫,好像也在感謝我們。媽媽說(shuō):“鄰里之間應(yīng)該互相幫助的,所以不用謝!

          從這里,我體會(huì)到媽媽樂于助人的品質(zhì),我要向媽媽學(xué)習(xí)。

        樂于幫助作文 篇3

          有一天早天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛,有一只小白兔叫小白,因?yàn)樗矶际前咨拿。小白兔很勤勞、活潑、也很樂于助人。小松鼠叫松果,因(yàn)樗墒髳鄢运晒。小松鼠它很膽小但也很樂于助人。兔媽媽要求小白兔出門采蘑菇,現(xiàn)在小白兔要去完成媽媽的任務(wù)去了。

          小白兔覺得山上的小花、小草、大樹……很美麗。它來(lái)到大山的下面看見巨大的蘑菇像傘一樣,小小的蘑菇像一座座房子,還看見好多小花、小草都很漂亮,小白兔忍不住摘了幾朵花在手上。

          忽然,大暴雨來(lái)了,小白兔看見前面有一個(gè)大蘑菇。小白兔把兩只手拉在蘑菇上,一只腳彎曲,另一只腳伸直,再用力一拔蘑菇就被小白兔給拔出來(lái)了,小白兔高興的拿著蘑菇繼續(xù)往下走著,走到半路看見小松鼠身上的毛全都濕了,小松鼠還在喊著:“救命啊!誰(shuí)能來(lái)救救我啊!”小白兔看見小松鼠的樣子很著急,非常想幫它,小白兔說(shuō):“過來(lái)吧我?guī)湍?”小松鼠說(shuō):“謝謝!”

          暴雨停了,小白兔問:“你叫什么名字啊?”小松鼠說(shuō):“我叫松果。”小白兔自我介紹說(shuō):“我叫小白,我們兩個(gè)交個(gè)朋友吧!”小松鼠說(shuō):“好的',然后高興的大聲說(shuō)我有個(gè)樂于助人的好朋友了!”

        樂于幫助作文 篇4

          一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的下午.我在放學(xué)回家的半路中.遇見了樂于助人的她—一個(gè)小女孩.

          那天,我走在平坦的公路上,看見了一個(gè)大約有11歲的可愛的小女孩,她穿著白色的上衣和一條短裙.她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾,背著一個(gè)紅色的書包.

          她看見前面有一個(gè)殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著.那個(gè)殘廢人也是一個(gè)少年兒童.她的脖子上也系著一條紅領(lǐng)巾.扎著一個(gè)又長(zhǎng)又紅的馬尾辮.兩只手十分用心地推動(dòng)輪椅.善良可愛的小女孩看了一眼,便毫不猶豫地走了過去.幫這個(gè)殘疾兒童推動(dòng)輪椅.小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅.那個(gè)殘疾兒童笑著,揮了揮手,好象在表示感謝.小女孩也笑了,她笑地多么燦爛。A圓的小臉蛋里露出了兩個(gè)可愛的小酒窩.

          她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹.明媚的陽(yáng)光照在那個(gè)小女孩的身上.

          小女孩再次開心的笑了又笑.這個(gè)殘疾兒童也十分開心微笑著.她們就像姐妹一樣互相關(guān)懷.

          最后,小女孩將那個(gè)殘疾兒童護(hù)送到家.

          啊!多好的小女孩,在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心.這就是樂于助人的她.

        樂于幫助作文 篇5

          我的姐姐今年三年級(jí)了,我在一年級(jí)。我和姐姐每天一起上學(xué),一起放學(xué),我們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)。每天一放學(xué)回到家,我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后,姐姐就主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任,來(lái)幫我檢查作業(yè)。有的時(shí)候,查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,姐姐就會(huì)很有耐心的叫我過來(lái),一道道的給我講,直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的時(shí)候,姐姐就會(huì)很認(rèn)真的告訴我一定要克服這個(gè)不好的毛病。有的時(shí)候,檢查后都能做對(duì),姐姐還會(huì)表?yè)P(yáng)我,夸我進(jìn)步了。就這樣,在姐姐的幫助和鼓勵(lì)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,上個(gè)星期我們又小測(cè)驗(yàn)了,我又拿了一個(gè)一百分,姐姐非常高興,我們一起告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶鼓勵(lì)我們以后要繼續(xù)互相鼓勵(lì),互相幫助,爭(zhēng)取下次還能拿個(gè)一百分。我很喜歡姐姐,也很感謝她,我會(huì)一直向姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)愛幫助大家的好孩子。

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