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      2. 助人作文300字

        時(shí)間:2022-04-13 15:11:24 助人 我要投稿

        助人作文300字匯總7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹俗魑300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        助人作文300字匯總7篇

        助人作文300字 篇1

          樂于助人的老師,是我們的吳老師。她中等的個(gè)子,胖胖的身體,一雙小小的眼睛,矮矮的鼻梁,短短的頭發(fā),看上去溫柔極了。

          記得有一次作文,吳老師叫我們寫作文,我的作文實(shí)在寫不出來。吳老師看見了就單獨(dú)給我講解,還指導(dǎo)我寫作的方法。她先和我一起整理,再給我講好開頭該怎么寫,結(jié)尾怎么寫,直到我懂為止。通過吳老師的細(xì)心指導(dǎo),我很快把這次的作文寫玩。

          還有一次,也是在寫作文,我們班的李婉婷不知道該怎么寫。吳老師看見以后,就給李婉婷講解寫作文的主要內(nèi)容,然后再看幾篇內(nèi)式的作文。李婉婷在吳老師的指導(dǎo)下,終于把這篇作文寫出來了。吳老師很關(guān)心我,很少批評我們,而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。因此我都很喜歡吳老師,現(xiàn)在,她還經(jīng)常在辦公事的電腦里,給我們查資料和找文章,讓我們寫好開頭和結(jié)尾。

          吳老師真是一位好老師,我們大家都很喜歡她。

        助人作文300字 篇2

          "孩子,不錯(cuò)嗎?“一個(gè)小朋友被車廂里的人嘖嘖稱贊,那個(gè)小朋友羞紅了臉,不好意思的說:"這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事!毕胫肋@是怎沒會事嗎?那就讓我兩把棉花一把弓----細(xì)談細(xì)談。

          今天,我背著書包去補(bǔ)課,剛上公交車,我就被這一幕驚呆了,車?yán)锏娜藬D得和面團(tuán)一樣,站著的站著,坐著的`坐著,大家都喘不上氣來,這時(shí)一位老奶奶拄著拐杖走了上來,看,這位老奶奶年紀(jì)也不小,頭發(fā)白花花的。車廂里的人看到老奶奶上車了有的故意把臉轉(zhuǎn)到窗外,欣賞美景,有的在和別人說話,還有人閉目養(yǎng)神,都裝作沒看見似的,我本來想給老奶奶讓座,可是我也在站著。這時(shí),一個(gè)小朋友站了起來說:“老奶奶您到這里坐!”“不用了,好孩子,奶奶沒事!崩夏棠陶f。那個(gè)小朋友說"老師教育我們要尊敬長輩,再說了我腿腳伶俐,還是您坐吧 ......“在兩人的再三推辭下,老奶奶還是坐到了座位上。等老奶奶下車了,車廂里的人都稱贊那個(gè)小朋友,說他是個(gè)好孩子,是一名合格的少先隊(duì)員。

          如果你就是車廂里的人,難道不稱贊他嗎?

        助人作文300字 篇3

          星期五的早晨,小紅背著書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),天空突然變得烏云密布、狂風(fēng)大起,不一會兒就下起了傾盆大雨,小紅撐著雨傘冒雨到校去上課。

          終于來到了學(xué)校,教室里已經(jīng)傳出朗朗的讀書聲,小紅馬上收起雨傘急急忙忙地向教室跑去!鞍!”隨著一聲尖叫,只見小紅腳一滑,身子往后一仰,“撲通”一聲重重地摔倒在地上。原來,雨天路滑,教室、走廊的地磚上積了不少雨水,小紅一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能動彈。

          這一幕,正巧被隨后的同班同學(xué)小丁丁和小蘭看到了。他倆趕緊走到小紅身邊,關(guān)切地問:“小紅,你沒事吧!我們來扶你!闭f著他倆就彎下了腰,伸出手去扶小紅。可是,這一跤摔得實(shí)在是太厲害了——兩個(gè)人使勁地才把小紅扶了起來,但小紅腿疼得怎么也邁不開步!霸趺崔k呀?上課的時(shí)間馬上就要到了!毙√m著急地說!皝,我來背你到醫(yī)務(wù)室去,快上來!毙《《∵呎f邊蹲下身子,使出了吃奶的勁背起了小紅,然后在小蘭的攙扶下,向醫(yī)務(wù)室走去。背上的小紅感動地對他倆說:“謝謝你們,沒有你們,我還不知道該怎么辦呢?”小丁丁和小蘭聽了說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!闭f完,他們繼續(xù)向醫(yī)務(wù)室走去……

        助人作文300字 篇4

          樂于助人是一種傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去!

          昨天放學(xué)后,天空下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴,此時(shí)我們大家都還在學(xué)校,有的同學(xué)沒有帶傘,有的同學(xué)帶了傘,但是這樣的大雨該怎么回去呢?等了好久雨漸漸的變小了,但是還是在下著,這是我看見小華沒有帶傘,正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢!我估計(jì)他可能是想等雨停了在走,可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了,于是我就走了進(jìn)去,我說:“雨還在繼續(xù)下著,要不我先送你回家吧!彼犃擞酶屑さ难凵窨戳丝次遥谑俏覀円黄鸪易呷,有了好久終于到了他家,他的爸媽都還在為他擔(dān)心呢,但看到我送他回去了的時(shí)候,就高興的來迎接我們,后來還要我在他家吃完飯,我不好意思,就拒絕的說:“叔叔阿姨,我還是回家吃吧,天色已經(jīng)不早了,不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了!庇谑俏以谒麄兗仪Ф魅f謝中離開了。

          我懂得了,只要我們樂于幫助他人,不僅會得到別人的感謝,還會使我們感到快樂!

        助人作文300字 篇5

          星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

          一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

          突然,在不遠(yuǎn)處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對同學(xué)說過,要樂于助人。

          我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進(jìn)菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家!蔽衣犃怂脑,對她說:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個(gè)樂于助人的好孩子!蔽腋吲d地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完,我就扶著老奶奶,送她回家了。

          這時(shí),天已經(jīng)完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。

          結(jié)尾:今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

        助人作文300字 篇6

          媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

          星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡。

          于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

          我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

          助人為樂——我快樂。

        助人作文300字 篇7

          在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,,小胖拿著雨傘,急匆匆地往學(xué)校趕去。剛快要走到校門口,小胖一不小心踩到了一個(gè)大水坑,一屁股坐在了地上,連雨傘也飛了出去。

          這時(shí),戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐也走來了,他們看見一個(gè)小弟弟坐在地上,就連忙跑過去問:“小弟弟,你為什么坐在這里呀?”

          小胖說:“我不小心滑到了,雨傘也飛走了!贝蟾绺缯f:“你還能不能走呀?”小胖說:“不能走了,我的腳扭到了,我的手臂也劃破了。”于是大哥哥背著小胖,而大姐姐一個(gè)肩膀背著小胖的書包,一個(gè)手拿著小胖的雨傘趕往醫(yī)務(wù)室。

          很快到了醫(yī)務(wù)室,大哥哥把小胖背了進(jìn)去。醫(yī)生把小胖的傷口清理了一下,然后幫小胖包扎了 傷口。醫(yī)生說:“你要好好休息幾天,傷口很快就會好的。”小胖走出了醫(yī)務(wù)室,看見大哥哥大姐姐還在門口,就感激地說:“謝謝你們,是你們幫助了我!贝蟾绺缯f:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!”

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