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      2. 助人作文

        時間:2022-04-08 16:41:24 助人 我要投稿

        【熱門】助人作文合集6篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的助人作文6篇,歡迎大家分享。

        【熱門】助人作文合集6篇

        助人作文 篇1

          一天下午,小兔子蹦蹦跳跳的跑出來做游戲。

          小兔子想:先玩一會兒,再回家吧!“時間過得真快,太陽馬上就要落山了”兔子說。小兔子想:再不回家,媽媽會很著急的,于是小兔子蹦蹦跳跳地回家了。

          可是走來走去就是找不到回家的路,小兔子想:再不回家媽媽肯定會罵的。但小兔子怎么也找不到回家的路,小兔子就坐在地上,傷心地哭了起來。

          小兔子這一陣哭聲,把正在摘蘋果的長頸鹿吸引了過來,它走了過來,想看個究竟,它看見小兔子坐在地上傷心地哭了,他走到小兔子面前說:“小兔子為什么哭呀?”小兔子說:“我找不到回家的路了!遍L頸鹿說:“你家住在哪里呀?我?guī)慊丶野!”小兔子高興的說:“我住在山洞里!遍L頸鹿伸長脖子看了看說:“我知道了!笨墒撬麄儾抛叩揭话胩焱蝗缓诹,長頸鹿看不見了,小兔子的家,長頸鹿又說:“你家在哪個方向?”小兔子說:“我家在北邊!遍L頸鹿想了想,一抬頭看見了北極星說:“北極星在北邊,我們可以看著它走就能找到回家的方向!毙⊥米雍芸炀偷郊伊。小兔子的媽媽特別感謝長頸鹿。

          這個故事告訴我,要樂于助人,別人有困難,我們要主動幫助別人。

        助人作文 篇2

          每一天都有人幫助我們,每一天都有人發(fā)出愛心,救救身心障礙的小朋友,讓他們有明亮的希望;還有人犧牲自己的時間、慷慨解囊?guī)椭鷽]飯吃的窮困人家,挨家挨戶的送飯吃,他們在做好事,像人間的神仙、菩薩、小天使。

          爸爸媽媽把服務(wù)員找的錢放進有愛心的盒子中,還說:“把零錢放進去,不但不讓皮包重重的,還可以讓好多沒飯吃的窮困人家,都可以吃到食物,真是一舉兩得!

          聽到爸爸媽媽的話我一鼓作氣,也要來做好事。我自己走路去上學(xué),路上遇到一位和尚,他手里拿著飯缽正在化緣,看他好像饑腸轆轆,所以我把我早餐的兩個饅頭其中一個給他,他吃的時候臉上有種不同的微笑,那時不知道為什么感覺好快樂,覺得做好事真好玩。

          有一節(jié)下課,我在學(xué)校里的生態(tài)池玩,看到一只蝴蝶正飛起時,有一位同學(xué)把它給抓起來,放進瓶子里,看蝴蝶想出去又出不去的樣子,覺得好可憐,我好言相勸的跟他溝通,他才肯放了它,這時我在這兒變成了“自然”警察,我?guī)图紫x翻身、幫蟬從地板上“爬”到樹上,才不會被人踏到、幫毛毛蟲找葉子吃……上課了,老師把我叫到臺上,我以為我做了什么不好的事,原來是那一節(jié)下課幫小昆蟲的忙,老師說我很棒,還給我一個小禮物和“昆蟲警察”的封號,真叫我樂不可支!希望大家跟我一樣多做好事,快樂就會源源不絕喔!

          我只要做好事,心里就有無數(shù)的成就感和滿足感。人們常說:“助人為快樂之本”“日行一善”,做好事是每天都一定要的啦!

        助人作文 篇3

          在漫長的暑假中,我遇到過許多讓我感到快樂的事情,其中最讓我難忘的是和一個乞丐發(fā)生的故事。

          那是一個星期六的早晨,太陽還沒升起,我跟朋友們一起去外面買早飯。我們漫步在人行道上,在一棵茂盛的大樹下我看到一位乞丐孤零零地躺在地上,我停住了腳步。

          他身著破爛衣裳,腳穿破鞋子,頭發(fā)凌亂,眼睛沒什么神,臉色也十分蒼白,好像很久沒吃東西了,餓得只剩皮包骨頭。他的旁邊還放著一個破碗,碗里也只有兩塊錢,可見什么都買不了。

          看他這么可憐,我就想幫幫他。于是,我就從口袋里拿出五塊錢放進來他的碗里,他開心地對我笑了笑,我也笑了笑。他激動地握著我的手對我說:“謝謝!謝謝!太感謝你了,小朋友!你真是個大好人!好人一生平安。 蔽疫B忙回答:“沒事,沒事,小事情而已,你還是快拿著這些錢去買吃的吧。”

          正當(dāng)我離開的時候,我摸了摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)我還有三塊。于是,我拿著錢去買了一杯熱乎乎的豆奶,我把豆奶也給了乞丐。他小聲地說:“你自己拿去喝吧,你應(yīng)該還沒吃早飯吧!你把它給了我,你吃什么呢?”“沒事,我不用,我可以回家煮點粥喝,你喝吧,你肯定餓了好幾天了!边@時我看到淚水濕潤了他的雙眼。

          我趕忙跑回了朋友們的身邊,朋友問我:“你的早飯呢?”“我把錢給了一位乞丐,他已經(jīng)好多天沒有吃什么東西了,我看他挺可憐的,就把錢給了他,叫他買點吃的!蔽遗笥奄潛P了我的做法并把早飯與我分享。

          雖然,那天我把早餐錢給了別人,但是我卻一點都不感到后悔。因為我在幫助別人的同時,自己也收獲了滿足和快樂。

        助人作文 篇4

          人人都有好朋友,我也不例外,我有一個好朋友,她叫胡建楠。她那仿佛是細細的月牙兒的眉毛下,一雙黑葡萄般的大眼睛會無時不刻地注意著身邊的新鮮事,從她的櫻桃小嘴里蹦出的字,會讓你笑得合不攏嘴。她有許多優(yōu)點,其中最讓我佩服的,就是她的.樂于助人。

          那一次英語考試,英語老師要求用圓珠筆寫,我當(dāng)時正好有帶兩支圓珠筆,想:真幸運,要是沒帶圓珠筆,那可慘了。這時,我的同桌胡建楠焦急地問我:“楊晨,你有兩支圓珠筆嗎?老師要求用圓珠筆寫字,我剛好沒帶,如果有,快借我!”我想:我有兩支圓珠筆呢!借她嘛,要是她把我的圓珠筆筆芯用完了,或者把我的圓珠筆摔壞了,那可怎么辦?一支筆2元錢呢!于是,我一狠心,說:“沒有,我只剩一支了,我自己也要用呀!”聽了我的話,她只好失望地垂下頭,去向別人借了。

          下一節(jié)課,要考數(shù)學(xué)了,當(dāng)我打開鉛筆盒時,才發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。怎么辦,要劃分數(shù)線時,沒有用尺子,是要扣分的!我把書包翻了個底朝天也沒找到,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心想:只好向胡建楠借了,可上節(jié)課我沒借她圓珠筆,她這次會借我尺子嗎?可,不向婉麗借向誰借呀?就在我猶豫不決的時候,婉麗見我慌慌張張的,便問我:“怎么了,什么事讓你那么著急?”我見是胡建楠,臉“唰”地紅了,說:“沒,沒什么,只是沒帶尺子。”只見婉麗皺起了眉頭,說:“沒帶尺子?”接著,一會兒拿起放在桌上的尺子,一會兒放下,猶豫不決,也不知她葫蘆里賣的什么藥。突然,她“啪”地一聲把尺子折成了兩半,拿起一半放在我的桌上。那時,我驚呆了,這可是她昨天剛買的新尺子呀!我昨天和她一起去買的,一支3元錢,她是琢磨了好半天才買的呢!這支尺子可是她最喜歡的呀!她怎么……這時,我覺得有一股暖流涌遍了我的全身,我也為我剛才的事深感慚愧。

          這就是我的好朋友,一個樂于助人的人

        助人作文 篇5

          我媽媽身材苗條,一頭濃密的頭發(fā),明亮的眼睛,漂亮極了。

          在一個寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的冬天,一位老奶奶一不小心摔到了,她使勁的想爬起來,一個人,兩個人……從她身邊走過,都不愿意扶她起來。這時,媽媽正好從那里路過,看見老奶奶在拼命的爬呀爬呀,媽媽趕緊把老奶奶扶了起來,問:“老奶奶,摔疼沒?”老奶奶回答:“沒有,謝謝!”媽媽給了老奶奶關(guān)心和愛心。

          媽媽走在回家的路上,天仿佛更加的藍,笑容仿佛更加的燦爛!

        助人作文 篇6

          記得上個星期二下午,突然刮起了大風(fēng),風(fēng)呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風(fēng)刮進了教室,凍得我直哆嗦。不一會兒,我就打起了噴嚏。我心想:要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了,張玥走過來,關(guān)心地問:“于悅,上課時是你在打噴嚏嗎?”我說:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊!蔽疫呎f話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣,主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說:“謝謝你,張玥!睆埆h擺擺手,回到了自己的座位上。

          是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

          是他把流行音樂推向了巔峰,而自身早已成了不朽的象征;你說他像不像一個正在做法的瘋道士。如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。而社會中的關(guān)愛,往往是無私奉獻,不求回報的?‘‘爸爸聽到馬上把看電視的目光轉(zhuǎn)到我臉上,眼神充滿開心和欣惠,爸爸也非常開心的說:“再努力‘‘說著眼里充滿了辛福和開心的淚光。

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