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      2. 樂于助人作文

        時間:2022-04-02 19:28:02 助人 我要投稿

        【必備】樂于助人作文合集八篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的樂于助人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】樂于助人作文合集八篇

        樂于助人作文 篇1

          星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時,走在前面的老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞,蘋果掉了一地。

          這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時,琪琪想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺?shù)奶O果一個一個地裝進(jìn)小紅帽里。

          老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時說:“老爺爺,蘋果有點重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

          就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

          老師點評:

          這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運用語言描寫,動作描寫,記敘詳細(xì),描寫具體。一個一年級小朋友,能完整地敘述清楚,并且有自己的感悟在里面,真是不簡單吶!

        樂于助人作文 篇2

          一天,陽光明媚,萬里無云,小紅背著書包興高采烈地走在上學(xué)的路上,走著走著,走到了公園邊。這時,她看見一位老奶奶的袋子破了,梨就像一個個淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一個一個地?fù)炱饋,心想:“老奶奶的袋子破了,那我裝哪里呢?”她左思右想,突然,靈機(jī)一動,說:“你的梨就裝在我的帽子里面吧!”于是,她把梨一個一個地放進(jìn)帽子里。

          小紅不一會兒就把梨撿完了,奶奶說:“讓我來拿吧!毙〖t說:“不用了,讓我來拿吧!我來幫你送回家吧!”老奶奶感動地說:“謝謝你呀!小朋友,對了,你叫什么名字呀?”小紅說:“我叫小紅!弊咧咧灰粫䞍,就走到了奶奶家。

          回到了家,奶奶說:“小紅,你喝杯茶吧!”小紅說:“不用了,我上學(xué)快遲到了,再見!”老奶奶看了看小紅的背影,心里非常感動。

          今天小紅雖然遲到了,可是,她做了一件好事,我覺得她做得很對的。

        樂于助人作文 篇3

          我有一個朋友叫張星辰,他對人很友好。不管朋友遇到什么事,他都會主動幫忙。

          記得有一天晚上,我和張星辰一起去學(xué)校操場玩。為了比賽誰第一個到操場,我們就跑了起來。沒想到我跑得太快了,一不小心腳被什么絆了一下,身子馬上失去平衡,重重地摔倒在地上。緊接著,我“哇”的一聲哭了起來。張星辰看見了,急忙跑過來扶起我,問我哪兒痛。我掙扎著站起來,才發(fā)現(xiàn)是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭,卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來,我再一次倒下了。

          張星辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口,說:“高原,你的腳受傷了,都出血了。別怕,我回家為你找樣?xùn)|西!”說完,他便飛一般地跑了。沒過多久,我就看到一個人影又“飛”了回來。他一邊舉著一樣?xùn)|西給我看,一邊說:“瞧,創(chuàng)可貼!”他輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的傷口上,還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣,我的傷口頓時不疼了,心里涌起一股暖流。

          張星辰就是這樣一個樂于助人的人!

        樂于助人作文 篇4

          我是一個很樂于助人的人,在同學(xué)們遇到一些困難時,我這顆善良的心就會指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難,共度難關(guān),同甘共苦。

          一天早晨,我來到了學(xué)校?匆娢业耐酪荒樀牟桓吲d,看起來非常愁眉苦臉的。于是,我等下課了,馬上問她:“你怎么了?”“我忘了帶鉛筆盒了,”她傷心地說。我聽了她的話,就想:如果我忘了帶鉛筆盒,心里是多么的著急,多么傷心,多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會是多么的著急,她的心情一定也非常的著急。

          于是,我二話不說,主動從鉛筆盒里取出一支長長的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我,小聲的說:“謝謝!”

          我們在生活中要養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,從一點一滴的小事情做起,不要認(rèn)為做一點助人為樂的事不好,你只要做了助人為樂的好事,別人快樂,你也會快樂的。

        樂于助人作文 篇5

          我有一個樂于助人的好朋友——孟翔,他長著一個可愛的小鼻子,鼻梁上架著一副小眼鏡,眼睛一笑就瞇成了一條縫,傻乎乎的。

          我們可是正宗的“兄弟”倆,我們倆一起上學(xué),一起玩耍,一起做作業(yè),一起討論話題,甚至一起睡過覺……和他相處了很長時間后,我發(fā)現(xiàn)他有時很頑皮,有時很嚴(yán)肅,有時很失落,有時很快樂……但他更多時候臉上是帶著笑容。他有一個最大的優(yōu)點就是樂于助人。

          那天,是我一生中最難忘的時刻,我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的,五(1)班的牛大偉,人稱“牛魔王”,他拿著一根廢筆芯朝我擲來,我一擋,打到我的校服上,我去追他,他逃了。這時,五(6)班的劉詰看到了那根筆芯,隨手撿起來又?jǐn)S向我,我還沒有反應(yīng)過來,頭腦上就被戳了一下,頓時流血不止,校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了,便逃走了,幸好在我身邊的孟翔靈機(jī)一動,趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎,最后血終于止住了。孟翔說:“真懸,差一點兒就戳到太陽穴或眼睛了!”

          結(jié)尾:我真想對孟翔說:“孟翔,謝謝你,是你幫助了我,如果當(dāng)時我旁邊沒有認(rèn)識的同學(xué),那我該怎么辦呢?孟翔,你真是我的好朋友,我永遠(yuǎn)不會忘記你!”

        樂于助人作文 篇6

          一天早晨,天氣晴朗,丁丁準(zhǔn)備坐車去看外婆。來到車站,丁丁見車還沒來,就等了起來。這時來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶,她年老體弱,身子又小,看起來有90多歲了。

          “嘟——”隨著汽車的`一聲長鳴,一輛15路汽車到了,車上的自動門打開了,里面人可真多呀!有小孩、大人、老人,把汽車擠得水泄不通。在那里,人們還有說有笑呢。這時,老奶奶顫巍巍地向車上走去,丁丁想老奶奶年老體弱,車上又這么多人,一擁擠,老奶奶就會摔倒的,不如我來扶她。

          想到這里,丁丁馬上走上前去,笑容滿面地對老奶奶說:“老奶奶,我來扶您上車吧!”老奶奶激動地說:“小朋友真是太謝謝你了”。于是,丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。

          上車后,丁丁又為老奶奶找了一個座位,老奶奶連聲說“謝謝、謝謝,你真是一個懂事的好孩子”。

          這時,車上的人都向丁丁投來贊許的目光,紛紛說:“丁丁是個孝敬長輩的好孩子。”

        樂于助人作文 篇7

          如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?許多同學(xué)都會因為怕吃虧,不愿去做好事,其實,心甘情愿的去做好事不但讓別人快樂,自己也快樂,讓我們都懷著一顆關(guān)愛他人的心吧!

          有一次,我在坐公交車時,看見了一位年僅八旬的老爺爺顫顫巍巍地上了車,站在了一位四十幾歲的阿姨的座位的前面。那個阿姨很討厭地看了他一眼,過了一會兒,她不耐煩地站了起來,對老人說:“來來來,坐坐坐……”看起來有點生氣。老爺爺對她說了句:“謝謝!”阿姨沒理他,走到了車后面,自言自語的一番話讓我頓時醒悟阿姨為什么會那么做:“讓給你就是咯,整天裝來裝去,煩死得了,就煩這種人……”老爺爺有些生氣了:“算了,還是你坐吧,我沒幾站就下車了!卑⒁炭觳阶叩阶埃骸澳阏f的啊,我可不再讓了。”說著,坐了下去。邊做還邊嘀咕:“讓你裝!”我看不下去了,便起身給老爺爺讓了座。老爺也高興地夸我:“真是個懂事的孩子,謝謝你!”看著老人高興地樣子,我也樂開了花。如果每一個人都可以體會到這種樂趣,我們的生活會多美好!那位老爺爺并不是想讓阿姨給他讓座,而阿姨話和行為深深傷害了老人。尊老愛幼是一個人最起碼的品德,讓座這么簡單的事情都做不到嗎?難道我們的人心就那么冷漠嗎?做一件好事有那么難嗎?

          千萬滴水滴聚在一起可以匯成海洋,當(dāng)然,千萬個好人好事聚在一起可以構(gòu)成一個和諧美好的社會。偉大出于平凡,只要人人都能從自身做起,發(fā)出一點光,這點點的光匯聚在一起,將使夜空不再黑暗。讓我們伸出勤勞的雙手,撿起那遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈那一扇扇門窗;讓我們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。讓我們伸出靈巧的雙手,認(rèn)真地修理教室里損壞的公物:讓我們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,幫助他人吧!

          關(guān)心他人,幫助弱者,從我做起,從點滴做起。讓我們行動起來,樂于助人,我們的世界就會變得更加美好!

        樂于助人作文 篇8

          星期六,媽媽出差去了,臨走前交給了我一個任務(wù),就是把我們不需要的舊衣服捐給貧困山區(qū)的小朋友。我滿臉疑惑:舊衣服還會有人穿?我卻還是把這些衣服按照媽媽給的地址寄過去了。

          過了幾天,我?guī)е膼鄣男√觳烹娫捠直砣ド蠈W(xué)。快上課了,我飛快地往數(shù)學(xué)辦公室交作業(yè),又飛快地回教室。到了教室,突然發(fā)現(xiàn)我的小天才手表不見了,我在書包和桌洞里找一找,結(jié)果沒有。我想可能是在路上因為跑得太快,掉了出去吧。還好這節(jié)是美術(shù)課,已經(jīng)上課快十分鐘了,我在書包和桌洞里再怎么找也找不到。我心急如焚,心想:這個小天才手表800元呢,丟了多可惜!回到家后媽媽一定會批評我的。

          終于下課鈴響了,我去找王小丫,我們是電話好友,可以互相打電話。王小丫用自己的手表給我打了個電話,有人接了,原來手表真的掉了,而且被人撿到了。拾到的人說,手表在校長辦公室,我們很快找回了手表。此時我感覺到,遇到困難的時候,有人幫你是很幸福的。

          當(dāng)天晚上,媽媽回來了,說手機(jī)上有一條短信,是貧困山區(qū)的阿姨發(fā)來的,非常感謝我們寄去的衣物,我也體會到了樂于助人的感覺——很幸福。

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