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      2. 樂于助人作文

        時間:2022-04-01 19:12:40 助人 我要投稿

        精選樂于助人作文合集5篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的樂于助人作文5篇,歡迎大家分享。

        精選樂于助人作文合集5篇

        樂于助人作文 篇1

          有一個人,一雙炯炯有神的眼睛,一張像瓜子一樣的臉蛋,一張櫻桃似的小嘴,你們猜猜這個人是誰?對了,那個人就是我,我是一個性格開朗,樂于助人,活潑機靈的人。

          有一天,我跟一個要好的同學來到操場上玩。走著走著,我忽然聽見遠處傳來一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去,那個同學攔住了我,說:“不要管別人的閑事,做好自己的事就行,我們好不容易出來玩一下,不要這么白白浪費掉了呀!”我趁那個同學不注意,就往荷花池邊跑去了。

          到了荷花池邊,我看見一位女同學坐在地上哇哇大哭,還看見她的腳上出了血,就立即跑過去問她:“你怎么了?”

          那位女同學回答說:“我被一個男同學不眨眼的足球給踢到了,破了皮,流出了血!蔽艺f:“那我帶你去校醫室吧!”我見那位同學猶豫著不肯動,說:“沒關系,我好人做到底,待會兒跟老師說一聲就可以了,我想老師不會批評我。”

          到了校醫室,校醫給那位同學涂了藥膏。過了一會兒,就不太疼了。那個同學說:“謝謝你,你還是回教室吧?”我說:“沒事,我把你先送回教室吧!”那位同學臉上露出了滿意的笑容;氐浇淌液螅畈欢嘁呀浵抡n了。老師叫我到辦公室一趟,老師露出嚴肅的神情問:“真去幫助別人了?”我使勁點了點頭,老師的嚴肅又消失了,她還表揚了我。

          我聽到老師的表揚,心里比吃了蜜還甜,從那以后,我更樂于助人了,嘗到了許許多多的快樂。

        樂于助人作文 篇2

          在我漫漫小學生活中,有著許許多多令我難忘的人,他們像一顆顆海底的珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。

          我清楚地記得,那是我二年級的一個下午,我一放學出來老天爺就火冒三丈了,不但下著傾盆大雨,還打著響雷,一陣陣涼颼颼的風迎面吹來,涼極了。我正好沒帶傘,無法回家。當時正是期末復習階段,功課多得簡直就像一座小山,一放學,人人都急沖沖地往家趕,而我父母都出差了,沒人給我送傘,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學們三五成群的離開學校,他們有說有笑,我急得眼淚都快流出來了。

          就在這時,莊子浩走了過來,他見我這般焦急的樣子,就走上來關切地問我:“小國,都這么晚了怎么還沒回家?”

          “哎,沒帶傘唄。”我嘆了口長氣。

          “小事兒一樁兒,來,我送你回去!彼牶笏斓卣f。

          “不用了,老莊。現在已是期末復習階段,再說了,你送我回家再回去一點兒都不順路,要繞個大彎,你的復習時間這么寶貴,還是算了吧!

          “這算什么,友情比這重要多了!

          他一邊說一邊把我拽入他的傘下。

          在路上,傘較小,他總把傘往我這兒傾斜,還時不時提醒我前面有積水,別滑倒了。

          不知不覺,已經到家了,他的衣服濕透了,我還沒來得及向他道謝他就匆匆離開了,消失在我的眼中。

          我的眼眶不知不覺地濕潤了,淚水一滴滴地沖洗著我的笑臉......

          這就是莊子浩,一個樂于助人的莊子浩,他平日里在學校就經常幫助同學,從不求回報。我為我有個這么好的朋友而感到驕傲!

        樂于助人作文 篇3

          我們班有一個樂于助人的`人,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人著想的人。

          有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

          就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有!彼說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”說著,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

          你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。

        樂于助人作文 篇4

          星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會,我在路上看到了一位二年級五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來,可沒人去把她扶起來. 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽到她那傷心樣連忙問:"小妹妹你沒事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問題一個又一個的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個好呢?說著好慢慢地把小妹妹給扶了起來,把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現了美麗的笑容. 樂于助人是在生活上常見的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.

        樂于助人作文 篇5

          星期六,我和好朋友一起小區的花園里玩。剛一下樓,我就聽見老爺爺叫著:“哎呦、哎呦”的叫著,好像很疼的樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過去,原來是老爺爺跌到了。我和好朋友都不知所措。突然我想了一個辦法,說:“老爺爺,你住幾棟?”老爺爺說五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓,并叫他的孫子下來。他趕緊下來了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說:“太謝謝你們了!”通過這件事情,我體會到了樂于助人所帶來的快樂。以前我不知道“贈人玫瑰,手有余香”的意思,現在我終于明白了。

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