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      2. 助人作文

        時(shí)間:2022-03-05 18:31:04 助人 我要投稿

        【精選】助人作文錦集六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的助人作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】助人作文錦集六篇

        助人作文 篇1

          一天,火紅的太陽(yáng)照亮著大地。一位農(nóng)民伯伯忙著搬運(yùn)成熟的果子。可是,他遇到了一個(gè)x麻煩。他到了一個(gè)山坡,可是怎么也拉不上去。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,說(shuō):“叔叔,我來(lái)幫你!笔迨逍χc(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔在前面拉,小男孩在后面推,他們齊心協(xié)力。終于,他們推上了山坡。

        助人作文 篇2

          一天下午放學(xué)后,小明一邊哼著歌一邊走在回家的路上。忽然,一位白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老奶奶在不遠(yuǎn)處摔倒了。小明急忙跑過(guò)去,小明扶起老姐姐問(wèn):“老奶奶,你怎么樣了,沒(méi)事吧?”“我沒(méi)事,”老奶奶笑著說(shuō)道!皼](méi)事就好,用不用幫你報(bào)120?”老奶奶說(shuō):“不用了,謝謝你。你真是個(gè)懂事的好孩子!”小明不好意思地說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!”

          小明高高興興地回了家。

        助人作文 篇3

          我的媽媽長(zhǎng)著一張美麗的白臉,水汪汪的大眼睛上,還有濃濃的眉毛,眉毛一動(dòng),她的臉蛋左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴一笑,潔白的牙齒就露了出來(lái)。她的身材微胖,尤其是腿,看著像吃不完的大烤腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。

          媽媽性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人。有一天我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽在爭(zhēng)論什么。我過(guò)去問(wèn)了一下:“媽媽,你們?cè)趺戳,有什么事嗎?”媽媽委屈地說(shuō):“有個(gè)朋友,她爸爸生病了,急用錢(qián),我就借給了他!卑职植灰啦火埛纯怪f(shuō):“你給了她,萬(wàn)一他不還你怎么辦?”媽媽嘆了一口氣說(shuō):“人的一生,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)遇到難處,我們拉他一把,他就過(guò)了坎,我們?cè)趺纯梢孕瓮奥,不聞不?wèn),我們幫助別人,也是在幫助自己。”我頓時(shí)被感動(dòng)得流淚了。

          這就是我的媽媽,一個(gè)樸實(shí)厚道,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的媽媽。

        助人作文 篇4

          這個(gè)星期的星期一,我們?cè)诖驋呓淌,我們班的男生戴麟?quán)也是打掃衛(wèi)生的,他的任務(wù)是擺桌椅,可是,因?yàn)椴恍⌒牡乃跀[桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把,粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現(xiàn),她把掃把一提,戴麟權(quán)就摔倒了,地板磕到了他的耳朵,疼的他直叫。在掃地的我聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙跑過(guò)去,戴麟權(quán)見(jiàn)我來(lái)了,就問(wèn)我他的`左耳朵紅不紅?我仔細(xì)地看了看,對(duì)他說(shuō):“很紅!彼謫(wèn)我他的右耳朵紅嗎?我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問(wèn)了戴麟權(quán),他把事情說(shuō)了以后,焦急的我放下掃把,從書(shū)包里掏出紙巾,撕下一大塊,在紙上面滴了幾滴水,把它揉成一個(gè)小球,按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上,對(duì)他說(shuō):“把紙球按在左耳上,很快就會(huì)好的!币?yàn)槲矣浀脣寢屧?jīng)告訴過(guò)我:當(dāng)身體有傷痛時(shí),先用冷水敷一下,這樣會(huì)舒服一些。大約過(guò)了五分鐘,戴麟權(quán)說(shuō):“謝謝你,我的左耳朵好多了。”我高興地說(shuō):“不用謝!再按一會(huì)就好了!

          同學(xué)們,伸出你們的手,做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員!

        助人作文 篇5

          “陶爺爺好!”我一踏進(jìn)院子就對(duì)守門(mén)爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對(duì)我打了聲招呼。他,就是我們?cè)鹤邮亻T(mén)的老爺爺——陶爺爺。

          陶爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們?cè)鹤永锏男』锇榭偸亲鹁吹亟兴疤諣敔敗薄?/p>

          我不禁一邊上樓,一邊回想起來(lái)......

          記得是在一個(gè)周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候,我沒(méi)注意輪下有一個(gè)小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!

          好疼!”我不由得喊起來(lái)。陶爺爺聞聲趕來(lái),一邊扶起正在揉腿的我,一邊說(shuō):“快起來(lái),摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹(shù)陰下歇歇,我?guī)湍阈扌捃。”我連忙說(shuō):“不用了爺爺,我......”“哎呀,沒(méi)關(guān)系的!碧諣敔敶驍嗔宋业脑,這時(shí),陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來(lái)了。只見(jiàn)爺爺點(diǎn)著一卷煙,然后蹲下,仔細(xì)地瞧了瞧,拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。火熱的太陽(yáng)在他頭上照著,幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來(lái),可他顧不上擦,一個(gè)勁地的幫我修車,我心里真不是滋味兒。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了了,車終于修好了。我樂(lè)得蹦了起來(lái):“謝謝爺爺!”

          “不用謝,下次一定要注意!”陶爺爺捶了捶背笑著說(shuō)。

          有一段時(shí)間,小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動(dòng)車被偷了。我們家剛新買(mǎi)了電動(dòng)車,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法?墒牵蟀胩爝^(guò)去了,一個(gè)好辦法都沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候,陶爺爺走了過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“如果不介意的話,就鎖在守門(mén)室旁邊吧!

          我在窗戶上打個(gè)洞,用一根鐵鏈鎖著!卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯?那太謝謝您了!”

          從那以后,陶爺爺家沒(méi)少進(jìn)老鼠和蟑螂,可他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>

          一為年過(guò)六旬的老爺爺,本應(yīng)該在家中安享晚年,可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。

          “哎,你這孩子,怎么還不進(jìn)家門(mén)?外頭涼,小心感冒!”

          原來(lái)是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了!芭,我馬上進(jìn)去!”

          不知怎么的,一股暖流涌上心頭......

        助人作文 篇6

          古人說(shuō)的好“助人為快樂(lè)之本”,樂(lè)于助人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。這句話,我今天讀來(lái)尤其覺(jué)得親切,因?yàn)橛幸患率刮艺嬲w會(huì)到了這一點(diǎn)。

          一個(gè)星期天,我在江邊玩,看到一位老爺爺,推著一輛三輪車正在吃力地上坡,車上裝滿了酒瓶,我用眼睛一瞟,心想:這么重的東西一個(gè)老人能弄得動(dòng)嗎?看他那樣子,真是自不量力,自討苦吃。就在老爺爺大汗淋漓的時(shí)候,從不遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小女孩,徑直朝三輪車跑去,她大約八九歲來(lái)著,穿著雪白的連衣裙,兩只小辮子隨著節(jié)奏一跳一跳的。她二話沒(méi)說(shuō),就在車后面幫老爺爺推車,一,二,三……她畢竟年齡小,不一會(huì)兒,便滿頭大汗了,但是她沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思,仍然悶著頭,用力的推著,一,二,三我想,他們家終于來(lái)人了,剛才干嘛去了,真是的。

          車子終于上了坡,只聽(tīng)老爺爺說(shuō)對(duì)小女孩說(shuō):“謝謝你,你真是位樂(lè)于助人的好孩子!毙∨⑽⑿χf(shuō):“老爺爺不用謝,再見(jiàn)!”說(shuō)著,一蹦一跳地走了。這時(shí),我恍然大悟,低下頭看到了胸前的紅領(lǐng)巾,真為剛才的想法感到慚愧。我從小女孩的眼神中,懂得了“助人為快樂(lè)之本”。

          樂(lè)于助人應(yīng)該是每一位小學(xué)生都應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。如果每一位同學(xué)都做一件幫助人的事情,相信在不久的將來(lái),社會(huì)會(huì)變得更加美好!

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