【熱門】幫助作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助作文7篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
今天，小蘭生病不能去上學(xué)了，小蘭真在愁今天的功課會(huì)拉下時(shí)，這時(shí)，小紅來了，她帶來了今天的作業(yè)，來給小蘭補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)習(xí)完功課，小紅說：“我代表同學(xué)和老師祝愿你早些好起來”。
小紅和小蘭一起聊起天來，小紅和小蘭都高興的笑了！
幫助作文 篇2
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽過這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你�！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你�！�
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實(shí)寫照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎
幫助作文 篇3
放學(xué)了，小紅一出校門，就急急忙忙地向家跑去。在回家的路上，小紅看到一位老奶奶，老奶奶手里提著好多蘋果，很累。小紅急忙跑過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您提那么多蘋果，太累了，我來幫您提蘋果吧，這樣您就不會(huì)那么累。”老奶奶說：“這孩子真懂事！”說著，老奶奶就把蘋果給了小紅。她們走著說著，不一會(huì)兒，就到了老奶奶家，老奶奶說：“孩子，你也累了，在我家休息一會(huì)兒吧！”小紅說：“不用了，我還要回家寫作業(yè)呢！”說完，就走了。老奶奶急忙說：“孩子，等一等，我要給你一個(gè)蘋果�！毙〖t說：“謝謝，還是你們自己留著吃吧！”
小紅回家以后，就把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“小紅，你真是個(gè)樂于助人的好同學(xué)�！毙〖t高興地笑了。她心想：我?guī)椭藙e人，自己也高興了，這是一件多么好的事呀！
幫助作文 篇4
星期天，我在家里的衣柜中，心急火燎的翻來翻去，我在找什么呢？我在找我心愛的短裙，��！終于找到了。我穿上那漂亮的裙子，在穿衣鏡前臭美的舞動(dòng)了、旋轉(zhuǎn)了幾圈，心情好極了。我背上了書包，獨(dú)自去美卓藝校上課了。40
上完舞蹈課后，當(dāng)我換衣服的時(shí)候，我找我的短裙，仿佛那短裙在跟我藏貓貓似的，怎么也找不到，不知道藏到哪里去了，我也問了在旁邊的同學(xué)和家長(zhǎng)，他們都說沒有看見。我只好去找老師，老師也幫我找了不少的地方，也沒有找到。No，no，我穿的可是褲襪呀，我怎么回家呀，我著急得哭了起來，我哭著哭著，忽然想起了我奶奶，不如讓我奶奶送一條裙子來救救我吧，好，就這樣，我快給奶奶打個(gè)電話吧，我急忙在我的書包里翻找我的手機(jī)，唉，我這個(gè)馬大哈，手機(jī)也忘了帶，旁邊的一個(gè)同學(xué)看見我急得要發(fā)瘋的樣子，問道：“晏奕，你怎么啦？”，我哭著說：“我的短裙找不到了”，她說：“你再找一找吧，一定會(huì)找到的”，然后，她就走了。在旁邊的另一個(gè)同學(xué)說：“你真粗心哪”。說完她也走了。我的心情壞極了，加上她們的雪上加霜，我簡(jiǎn)直快要崩潰。正在我無助的時(shí)候，我的好朋友劉一美來了，我心想，前兩位同學(xué)都沒有什么好話，她肯定也不會(huì)有什么好辦法的，可她的舉動(dòng)真是令我出乎意料之外，只見她毫不猶豫的把她的風(fēng)衣脫了下來遞給我，讓我穿上。我不禁問道“你……你……？”我感動(dòng)得不知道該說什么好，劉一美笑笑說：“我的風(fēng)衣長(zhǎng)，可以當(dāng)裙子穿。”我感動(dòng)的說：“你……不冷嗎？你感冒了怎么辦？”劉一美又笑笑說：“我的身體好，不會(huì)感冒的�！蔽铱粗鞘萑醯纳碜樱淮┝艘患�，沒有外衣，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，正在我猶豫不決的時(shí)候，她果斷的將風(fēng)衣遞給了我，讓我穿上。我也不好再拒絕，只好不停的說：“謝謝，謝謝”。我含著眼淚，穿好了風(fēng)衣，便和劉一美一起離開了藝校。
關(guān)愛，這個(gè)詞對(duì)于我們來說并不陌生，在我們身邊無處不在。正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈咆S富多彩。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
幫助作文 篇5
很多人覺得說別人為自己做了一些事情，有的時(shí)候事情做好了，覺得是理所當(dāng)然。做不好，那就是沒有盡職盡責(zé)。在我看來，其中一些是他的職責(zé)，一些則不是。很顯然，，很多事情幫助人的同學(xué)們是出于發(fā)自內(nèi)心的愿意幫助你而幫助你的。我也相信，每一個(gè)愿意幫助你的人，他們的初衷都是一樣的，他們希望能夠通過自己努力，幫助別人。
“授人玫瑰，手有余香�！边@是他們的口頭禪。有些人固執(zhí)的認(rèn)為，舍己為人、見義勇為和愛崗敬業(yè)這樣的詞語是專門用來形容一些人，這些人應(yīng)當(dāng)，也必須承擔(dān)起他們的職責(zé)。這并無可厚非，但是一些人逐漸將其演化。把自己的責(zé)任和義務(wù)推脫給了別人。
我想提醒我們自己，每個(gè)人的能力都是有限的。有些人不能正確區(qū)分“職責(zé)”和“幫助”。我想：這種情況時(shí)常發(fā)生在學(xué)生干部中間�！翱荚嚦煽�(jī)不好”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)不行”、“獎(jiǎng)助學(xué)金沒有及時(shí)發(fā)放”，凡此種種，甚至連“思想?yún)R報(bào)”沒有寫好，都成了“某些同學(xué)”甚至“某些領(lǐng)導(dǎo)”的錯(cuò)誤。我想這是不對(duì)的。
沒有誰有義務(wù)幫助你。套用一句現(xiàn)在很流行的話，我想說，“他愿意幫助我，這是我的福分。他不愿意幫助我，那是他的本分�！�
互幫互助才能創(chuàng)造和諧社會(huì)
并不是說否定了互幫互助的重要性�；ハ嘀粫�(huì)一聲，同學(xué)之間買書購(gòu)物，相互幫忙一下，都是情理之中的事情。我們當(dāng)然希望創(chuàng)造這樣一種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然了，這與一些同學(xué)的“想法”背道而馳，一些同學(xué)始終站在一個(gè)“奇怪”的立場(chǎng)，我把他稱之為“既不利己，也不利人”，時(shí)常我們會(huì)對(duì)這樣的人感到困惑。他們的行為時(shí)常體現(xiàn)不出絲毫的意義，但是他們卻這么做了。
這么說可能很難理解。舉個(gè)例子，甲幫助乙，丙說三道四。當(dāng)事人甲、乙都沒有說什么。丙你說那么多干嘛？
另一種特殊情況：“殺親”效應(yīng)
有一些人會(huì)這樣，因?yàn)楦阌H，跟你關(guān)系好就覺得你的失誤、你的錯(cuò)誤是不可原諒的。唯心的認(rèn)為你的失誤本都是可以避免的。如此以來，就有這樣一串思維過程：
本可避免>你犯錯(cuò)，沒有成功幫助別人>你的'嚴(yán)重失誤
于是，越是親近的人，越能感受到你本可避免失誤的感受。批評(píng)起來越是發(fā)狠。此后，便是一件好事變成了被最親的人罵到死的篇章。
幫助作文 篇6
小時(shí)候，我和父母的關(guān)系不是很好，幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患∈聝赫f我，這使我產(chǎn)生了反感，一直想一個(gè)人呆著，沒有父母的管束，這不機(jī)會(huì)來了，父親說：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛煉一下自己�！蔽乙宦�，心里別提多么開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什么意思，后天就走吧”我說。
父親第二天就聯(lián)系好了大客車，我則是收拾著衣服，母親則在一旁說：“路上小心點(diǎn)，吃飯的時(shí)候，買點(diǎn)好吃的�！薄鞍。�，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時(shí)給你打一次電話總可以了吧�！�
在爸媽的千叮嚀萬囑咐之后，我終于踏上了客車，終于把脫了爸媽，成為了一只自由的小小鳥了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下，開始計(jì)劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點(diǎn)，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會(huì)帶著笑容就入睡了。
不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我被一陣寒風(fēng)給凍醒了，閑著沒意思，于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛，一打開就看見了一條短信，是母親發(fā)來的，上面寫著“兒子，天氣預(yù)報(bào)上說晚上會(huì)降溫，多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)東西，別餓著，在路上好好照顧自己。”看完后，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那么的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔(dān)憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關(guān)心是情理當(dāng)中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。
外套里的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流，一直流到我的心里。
幫助作文 篇7
幫助別人就是要當(dāng)別人有困難的時(shí)候去幫助她們克服困難，當(dāng)別人遇到難題時(shí)去幫助她們解決難題。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，只能去幫助別人解決一些小問題，但幫助別人的方式，卻是多種多樣。
幫助別人是一件非�？鞓返氖拢浀糜幸淮�，乘公交車的時(shí)候，我看見了以為老奶奶，駝著個(gè)背，彎著個(gè)腰，頭發(fā)蒼白，搖搖晃晃的上了車，沒等她反應(yīng)過來，我主動(dòng)地給老奶奶讓了座，老奶奶說：“謝謝你，孩子�！蔽艺f：“不用謝，這是應(yīng)該的。”這時(shí)，爸爸微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是在贊揚(yáng)我，我心里甜滋滋的。在學(xué)校里，我也有過，許多這樣的經(jīng)歷，同桌沒帶書，我會(huì)主動(dòng)地和她一起看書。同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用具，我會(huì)主動(dòng)借給她……當(dāng)然，我也會(huì)得到同學(xué)的幫助。
幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂于幫助別人，上學(xué)后，老師也經(jīng)常要求同學(xué)們互相幫助。有一句話使我印象很深，這就是“幫助別人，也是幫助自己”。如果每一個(gè)人都去幫助別人，那么我們每一個(gè)人也都會(huì)得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個(gè)人都能分享。
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