【實(shí)用】幫助作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的幫助作文9篇,希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,讓我久久不能忘懷。那是一個(gè)陽光明媚的下午,在自習(xí)課的時(shí)候,我們班的老師剛進(jìn)入教室的門口,就聽見有人“啊”的一聲,老師觀察了每一處角落,終于發(fā)現(xiàn)了墻角邊的陳宇吐了,他吐得特別厲害,氣味難聞。我們班的老師喊了一聲:“誰和我一起把地收拾干凈,用沙土蓋上陳宇吐的臟物上,然后把這些臟物和沙土掃干凈了?”沒有人喊,也沒有人叫,大家都捂著鼻子,合著嘴巴,眼緊閉,都不敢去掃這些又臭又臟的東西。我也不敢去掃它們。這時(shí),我們班學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)差,但樂于助人的薛秀亮挺身而出了,馬上沖到了我們的前面,拿著清掃工具,跑到了操場(chǎng),拿了點(diǎn)兒沙土,回到了教室來蓋在那些臟物上面,一起拿掃帚掃走。那時(shí),我們已經(jīng)走出了教室,來到了四年二班,我們和四年二班說明白了現(xiàn)在的情形,可是現(xiàn)在薛秀亮和老師還在我們的教室里非常認(rèn)真地清掃,這時(shí)我想,為什么我們不可以幫助正吐得厲害的同學(xué)呢?我終于知道了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)并不是特別重要的,只要有一點(diǎn)兒熱心和一點(diǎn)兒善良,還要樂于助人,就可以成為一個(gè)好學(xué)生,真正的好學(xué)生!薛秀亮令我十分感動(dòng)。
幫助作文 篇2
那是一個(gè)深秋的傍晚,他坐長(zhǎng)途汽車出差。出發(fā)快一小時(shí),汽車到了一個(gè)縣城客運(yùn)點(diǎn)。這時(shí),上來一位老大爺,滿是塵土的衣服,蒼白的頭發(fā),憔悴的面容。他拖著一個(gè)大口袋,口袋鼓鼓的開個(gè)大口子,里面擠滿各色各樣的低檔塑料涼鞋等日用品。
汽車緩緩起動(dòng),穿行于茫茫的田野間。他想起了父親,父親在村頭開了個(gè)雜貨鋪,經(jīng)常去外地進(jìn)貨,為了一兩毛錢的賺頭,舟車勞頓,奔波操勞……有一年,父親到外地進(jìn)貨,說好了天黑前回來,結(jié)果到了夜深人靜時(shí)還沒見人影。他和母親就站在村口等了一宿,冷得直哆嗦。后來,父親天亮后才疲憊地走了回來,原來是在汽車上睡著了,坐過了站,又沒有回頭的車,才耽誤了時(shí)間。
“到站的旅客下車了啊,抓緊時(shí)間!”司機(jī)的喊話讓他的思緒從童年的往事回到現(xiàn)實(shí)中來。該下車了,他剛走了幾步,便想起一件事:那個(gè)拖著口袋的大爺上車買票時(shí),似乎也說到這里,怎么沒有下車呢?他問一個(gè)同行的旅客,那人答道:“是坐我后座的那個(gè)老頭吧?沒有下車,好像睡著了!
他望了望路口,剛才坐的客車已揚(yáng)起滿天的塵土駛向遠(yuǎn)方,變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。剛好,一輛出租車開過來,他沒有半點(diǎn)猶豫就上了出租車:“快,幫我追上前面那輛客車。”
出租車飛快地追了上去,客車停了下來。他三步兩步登上客車,將熟睡中的老人推醒。老人睜開朦朧的睡眼,莫名其妙地看著他。他忙問:“大爺,你是不是坐過站了?”老人打了一個(gè)激靈,全醒了,慌忙向司機(jī)問明白地方后,欣慰地笑著說:“沒到,還遠(yuǎn)呢,謝謝!”原來,大爺外地口音,說的地名讓他誤會(huì)了。
他松了一口氣,喃喃地說:“哦,這樣我就放心了……”他無意間瞥了一眼剛才坐過的位置,這一瞥不要緊,他剛沉下的心猛地緊了起來,冷汗就一下子冒了出來——一個(gè)他最熟悉的黑色皮包還靜靜地躺在那個(gè)坐位上。那個(gè)皮包里裝著他所有的證件、銀行卡和票據(jù)!
“好險(xiǎn)!還算幸運(yùn)!比绻麤]有想到幫那位大爺,那今晚就只有露宿街頭了。他不禁深深地感嘆:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!边@句話真是不假啊。
其實(shí),在很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己。
幫助作文 篇3
同學(xué)間的真正溫暖其實(shí)是幫助,集體里,小雷鋒有不少,但真正的好雷鋒卻很找到,滴滴幫助作文。 中午,班頭扔下一句:“中午寫好必須交”后,轉(zhuǎn)身大搖大擺地走出了教室。這可苦了我們。這次作文的題目根據(jù)剪紙想象。如果是單純的想象那還好,可偏偏限制在那么有限的四幅圖里。這該怎么寫嘛! 我用手托著下巴,盯著那可憐的題目看了好一會(huì)兒,也寫不出一個(gè)字來?纯粗車耐瑢W(xué)們,也是焦燥不安,一籌莫展。這樣下去不是辦法。我沉下心來構(gòu)思了一會(huì)兒,總算是有了點(diǎn)頭緒,提筆在信紙上寫下了第一段。 可是,編個(gè)什么地名好呢?我不斷用筆敲著腦袋,希望用筆敲出點(diǎn)靈感來。當(dāng)然,這樣做無濟(jì)于事。靈感君啊,你去度假了嗎?我沒有發(fā)現(xiàn),在我寫作文時(shí),身后有一雙眼睛在看著我…… 半個(gè)小時(shí)時(shí)間,我才寫出了400多字,離550還差地遠(yuǎn)呢,下面的內(nèi)容我倒想好了,只是不知道該用什么語言引出結(jié)尾,小學(xué)六年級(jí)作文《滴滴幫助作文》。唉,不管了,休息一會(huì)兒再說吧。我將眼光掃向一位同學(xué)。最近班上流行一部漫畫。我是想看會(huì)兒漫畫解解悶。那位同學(xué)很配合地將漫畫遞來。我做手勢(shì)說了聲“謝了”便翻開漫畫看了起來。 咦,里面怎么有張紙條?它呈警示狀,指向一句用鉛筆圈起來的臺(tái)詞!拔蚁M蠹蚁矚g的不是我的美貌,而是我的藝術(shù),我的舞蹈……” 這句話,用在作文里正合適!我用驚異的眼光看了那位同學(xué)一眼,她一邊笑一邊朝我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)。下課后,我問她:“你為什么會(huì)……” 她回答:“我正在看漫畫,一抬頭無意間看了你的作文,就順便提醒一下唄!蔽抑,她不是順便的,而是全心全意的。 同學(xué)的幫助,有時(shí)是一件不值得一提的小事,卻可以讓我們牢記在心,從而無比感激。我們要感謝幫助,感謝同學(xué),感謝我們身邊的一切一切!
幫助作文 篇4
“半期考試馬上開始!”老師一進(jìn)們就說。 半期考試開始了,我同桌的小鬼頭把頭伸了過來,他想……我很膽小,不敢告訴老師,只是把卷子折了一下,他狠狠地瞪著我,我怕了,將卷子展開,他便悠閑而容易地看到我的卷子!斑省毕抡n了,我忐忑不安地交了卷。 “楊怡96分,艾鷹96分……”我的同桌果然跟我考得一模一樣!他的成績(jī)?cè)谌嗫墒呛懿畹。老師掃視了一下同桌的卷子,說:“考得很好!就是計(jì)算題錯(cuò)了幾道!蔽胰滩蛔×耍钠鹩職,說:“老師他……沒有……對(duì)”也許是我緊張的緣故吧,沒說清楚。老師看了看我的試卷,生氣地說:“楊怡同學(xué),平時(shí)你成績(jī)挺好,可是怎么能抄別人的試卷!”我哭了,說:“不是,他抄我的……”“我沒有!她抄我的!”我同桌竟……老師在全班批評(píng)了我,我好難受呀! 誰能幫助我……
幫助作文 篇5
每個(gè)星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當(dāng)?shù)诙?jié)課一下課,同學(xué)們就會(huì)穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓,進(jìn)入寬敞明亮的信息教室,教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):做電子小報(bào),這時(shí),我就成了一些同學(xué)的小老師。瞧,一位同學(xué)發(fā)問了:“侯亞軍,怎么樣才能把文字輸入到文本框里?”面對(duì)同學(xué)提出的問題,我一邊耐心的解答,一邊教他怎樣操作!昂顏嗆,我的小報(bào)上一頁做滿了,怎么翻到下一頁?”另一個(gè)同學(xué)問我。我告訴她:“一直按住Enter鍵,然后”“哦,我知道了,謝謝你。”面對(duì)同學(xué)的感謝,我心里美滋滋的!安挥弥x,以后有什么不會(huì)的就來問我吧,我十分樂意幫助你!”就這樣,左一聲“侯亞軍”,右一聲“侯亞君”已不下十次,但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學(xué)。有的同學(xué)奇怪的問:“你怎么不煩呀,你自己的還沒有做完呢?”我說:“幫助別人就是幫助自己,在幫助別人的過程中,自己也獲益多多!”他不解的搖了搖頭,忙自己的去了。下課鈴響了,我還沒有做完,但是沒關(guān)系,下次再做吧!
記住,幫助別人就是幫助自己!
幫助作文 篇6
在20xx年夏天的一個(gè)晚上,我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺玩到八點(diǎn)多才回家,因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì)。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。(不知是燈壞了還是天陰了)我心里想啊好怕!趕快走,可是那不聽使喚的腳怎么也動(dòng)不了了,一下子摔在了地上。當(dāng)時(shí)就覺得腳不能動(dòng)了,而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了?我咬緊牙走了一步,又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀!只能等著有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過去了,大約到了九點(diǎn)左右了吧,也沒看到熟悉的人來,我也不敢大喊,害怕遇到壞人。
又過了一會(huì),我在院子里的一個(gè)特別好的朋友過來了,我叫了一聲他的名字:“金標(biāo)”,他很快的跑過來問到:這么晚了怎么在這兒?我把事情經(jīng)過告訴了他,他沉默了一會(huì)接著說:“我還有事先走了!币幌略诰团芰。我再叫他也沒在回來。我絕望了,連最好的`朋友也棄我而去。哎!又過了幾分鐘,我的另一個(gè)“朋友”也來了,我們平時(shí)都叫他垃圾孩,因?yàn)樗砩嫌泄僧愇。我想連最好的朋友都不管我,他不能的?這時(shí)他看到了我,馬上跑過來問我怎么了?我簡(jiǎn)單的給他敘述了幾句,也沒報(bào)多大的希望。他剛聽完接著就扶著我吃力的找到離著最近的門診醫(yī)院,并拿出身上僅有的錢交給了醫(yī)生。轉(zhuǎn)頭就跑了,我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了,一會(huì)的功夫他又回來了,手中拿著我的滑板笑著說:“這個(gè)忘拿了”。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了,這才是我真正的朋友!
幫助作文 篇7
一天我和姐姐出去玩,我坐在推車?yán),忽然看見一位老奶奶拿著好多的東西,我給姐姐說:“我想下車幫老奶奶”,姐姐說:“好的”。我連忙下車跑過去說:“老奶奶你把東西放到車子里吧”。
老奶奶把東西放到了車子里,我們把老奶奶送到了家,老奶奶說:“你們這是好孩子,我說:這是我們應(yīng)該做的”。
幫助作文 篇8
今天,陽光明媚。我和同同一起去上學(xué)。路上,我們看見一個(gè)小朋友不小心撞到了一位老奶奶,她籃子里的青菜掉了出來,那個(gè)小朋友連對(duì)不起都不說,就匆匆跑開了。我們覺得他太缺德了,就去幫奶奶撿青菜。
我和同同走上前去,對(duì)老奶奶說:“奶奶,我們幫您一起撿青菜吧!”話音剛落,我們就忙開了。
我們先把青菜一棵一棵地裝進(jìn)老奶奶的籃子里,然后又把地上的爛菜葉撿起來,“奶奶,這些葉子還要嗎?”“不要了!蹦棠滩[著眼睛說。于是,我們就把菜葉扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里。
我們又把一籃子青菜帶到洗手間里,一棵一棵地幫助老奶奶把上面的泥巴洗干凈。然后又把老奶奶的籃子洗了一遍。
最后,老奶奶對(duì)我們說:“謝謝你們!”“不客氣!”我和同同異口同聲。
今天下午,爺爺來接我回家。路上,爺爺說:“我們家的雞跑了!币坏郊,奶奶就告訴我:“下午奶奶在喂食時(shí),竹桿倒了,雞受到了驚嚇,從二樓飛了下去!蹦棠陶f,她找了三次都沒找著。奶奶又說:“天黑了,雞要上窩了,這一次一定能找到!
果然,我們?cè)诤犹吝叞l(fā)現(xiàn)了那兩只母雞,它們正咕咕咕的找窩呢。爺爺抱著紙箱悄悄地走近母雞,然后把紙箱放在地上,自己躲在箱子后面。兩只母雞小心翼翼地向箱子走來,眼看就要進(jìn)窩了,這時(shí)爸爸等不及了,站起來想把雞快快趕進(jìn)窩,不可思議的一幕發(fā)生了:兩只母雞竟然撲騰著短短的翅膀飛過了十幾米寬的小河。只聽見媽媽在河對(duì)岸驚呼:“真是雞神!”兩只母雞迅速鉆進(jìn)了草叢中躲了起來。幸虧奶奶看見了,跑過去一手抓住了一只。
奶奶笑著說:“這下你又有雞蛋吃了!
幫助作文 篇9
在星期六的早上,我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊:“小雪,快點(diǎn),幫媽媽去買一包鹽,媽媽要煮的!蔽荫R上拿錢就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料,所以我只好抄近路去買。
在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲,我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了;還留了一地的水,就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了,我望了望那一地的水,又望了望那條破水管,我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間,又專心致致地做起了作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水,聯(lián)想到如果我們這個(gè)地方的水管都破了,全國(guó)呢?全世界呢?作為一名少先隊(duì)員,我實(shí)在不忍心想下去了,我連這一點(diǎn)小事情都辦不好,那能算一名少先隊(duì)員呢?
我走出了房間,跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里,沒想到,那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來,‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了,我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情,但是做為一名少先隊(duì)員,這就算一件“大事情”平時(shí)總是別人幫助我,現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快樂的!
【【實(shí)用】幫助作文9篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】幫助作文6篇02-13
【實(shí)用】幫助作文六篇02-08
【實(shí)用】幫助作文九篇02-04
【實(shí)用】幫助作文7篇01-28
【實(shí)用】幫助作文三篇01-27
【實(shí)用】幫助作文4篇01-25
【實(shí)用】幫助作文3篇01-23
【實(shí)用】幫助作文四篇01-20