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      2. 樂(lè)于助人的人作文

        時(shí)間:2021-12-29 08:42:48 助人 我要投稿

        樂(lè)于助人的人作文【精】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的人作文,歡迎大家分享。

        樂(lè)于助人的人作文【精】

        樂(lè)于助人的人作文1

          我們班里有一個(gè)特別喜歡助人為樂(lè)的人,她就是王瀟藝。

          她長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光,她笑起來(lái)就像花朵一樣。

          有一次在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的,臭臭的東西。這時(shí)的我全身無(wú)力,臉色蒼白。很多人都覺(jué)得特別惡心,裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長(zhǎng)的她站了起來(lái),扶著我,一直在問(wèn):“舒服點(diǎn)了嗎?早上吃了什么東西?……”帶我到水池旁邊漱口。正是因?yàn)榇蠹铱吹桨嚅L(zhǎng)幫助我,于是好多人也來(lái)幫助我,又是漱口,又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風(fēng)正朝我吹來(lái)。

          有一天,老天爺發(fā)火了,一滴滴的雨點(diǎn)云層上掉下來(lái)。不一會(huì)兒,傾盆大雨便來(lái)了。由于天氣很意外,很多人都沒(méi)有帶雨具,我就是其中之一。同學(xué)們熱鍋上的螞蟻,只有幾個(gè)人帶著雨傘來(lái)了,我正想冒雨走向大門(mén)時(shí),王瀟藝說(shuō):“我們一起走吧!別淋感冒了,上不成課了!庇谑撬愫臀乙黄鹱,她個(gè)子高,我個(gè)子矮。雨傘經(jīng)常打不穩(wěn),是班長(zhǎng)把傘伸向我這邊,說(shuō):“我沒(méi)事,不容易生病,淋點(diǎn)兒雨也沒(méi)關(guān)系!辈灰粫(huì)兒,她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里,這才離開(kāi)。

          我喜歡班長(zhǎng),更喜歡班長(zhǎng)這助人為樂(lè)的精神。

        樂(lè)于助人的人作文2

          圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。

          周二的下午,我寫(xiě)完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門(mén)!爸軤敔,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

          哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去,靠在衛(wèi)生間的墻上!跋此⑺、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

          我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ,我心里可開(kāi)心了。

          今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

        樂(lè)于助人的人作文3

          我們班上可都是高手如云,有數(shù)學(xué)達(dá)人,有作文精英,還有英語(yǔ)健將,而他,學(xué)習(xí)優(yōu)異,性情開(kāi)朗,而且相當(dāng)?shù)臉?lè)于助人呢!

          有一次午自習(xí),數(shù)學(xué)老師布置了一些較難的題,他順順利利的寫(xiě)完了,但是后面學(xué)習(xí)并不太好的張騰同學(xué)有些犯難了,因?yàn)檫@些題對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太難了,張騰緊鎖眉頭,還不時(shí)向周圍的人求救,但是沒(méi)有人理他,只顧寫(xiě)自己的,他坐在張騰的前面,聽(tīng)到張騰的求救后,他邊扭過(guò)臉來(lái)幫助張騰,一遍遍幫張騰講題,沒(méi)有說(shuō)一個(gè)煩字,耐心的幫他分析這道難題,這時(shí),我看到了數(shù)學(xué)老師正在瞪著他,我趕緊提醒,但是他非得給張騰講明白。終于,張騰會(huì)了這道難題,他剛轉(zhuǎn)過(guò)身,老師立馬點(diǎn)出了他的名字,并且扣了他好多分?jǐn)?shù),可能老師認(rèn)為他和張騰在說(shuō)話,可是他的臉上并沒(méi)有悲傷,并沒(méi)有生氣,也看不到一點(diǎn)后悔,我油然生起了敬佩之情,想想,如果是我,肯定不會(huì)理張騰的,更何況在這樣的情況下被扣的分,如果是我,我一定會(huì)伸冤的,好在下課時(shí),張騰給老師說(shuō)了來(lái)龍去脈后,老師才將剛才的話收回。到了調(diào)座位的時(shí)候啦,他三下五除二的整理好書(shū)包,搬起了板凳,到了另一個(gè)座位后,整理好書(shū)包,就去幫其他人整理書(shū)包了,一會(huì)幫幫東家搬板凳,一會(huì)幫幫西家放書(shū)包,忙活了一會(huì),他自己卻滿頭大汗了,我看到后,再次生出了敬佩之情。

          這位同學(xué)真是好樣的,我們一定要向他學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,友愛(ài)同學(xué)。

        樂(lè)于助人的人作文4

          張浩然是一位樂(lè)于助人的人。

          他瘦瘦高高的個(gè)子,彎彎有型的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,高高挺挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,別看它小可會(huì)說(shuō)了。他的愛(ài)好廣泛,打羽毛球,書(shū)法,寫(xiě)作等。他還有一個(gè)難得可貴的精神——樂(lè)于助人。最難能可貴的是他助人為樂(lè)的精神。

          有一次,我的自動(dòng)筆,不知怎么卡鉛了,怎么也弄不好,馬上就要上課了,我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛!張浩然看見(jiàn)了親切地問(wèn):“你怎么了?”“我,我的自動(dòng)鉛筆卡鉛了。寫(xiě)不出來(lái)也拿不掉了!”我急得半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)。張浩然信心滿滿的說(shuō):“不要擔(dān)心,這事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,交給我好了。”只見(jiàn)他輕輕松松的先把自動(dòng)筆拆了,然后細(xì)心的把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來(lái),最后把自動(dòng)筆恢復(fù)原樣,完好無(wú)損地交給了我,終于可以寫(xiě)字了,我連忙謝個(gè)不停。

          還有一次我同桌的鋼筆沒(méi)有帶。眼看就要用它謄寫(xiě)作文了,我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)!張浩然走到他旁邊看見(jiàn)了說(shuō):“我有兩支鋼筆!边B忙拿出一支給他!只見(jiàn)我同桌開(kāi)心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣,在班級(jí)里不停的熱心地幫助著每一位同學(xué)。

          張浩然真是一位樂(lè)于助人的人!

        樂(lè)于助人的人作文5

          我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢?因?yàn)樗吞焓挂粯,有一顆善良的、樂(lè)于助人的心。

          記得有一次,小林有一道題不會(huì)做,可老師不在教室,他也不懂得求助別人,結(jié)果呢?只能哭了。那樣子好不可憐。周圍的男生說(shuō)他不像個(gè)男子漢,動(dòng)不動(dòng)就哭,嘲笑和斥責(zé)充斥在小林耳旁,沒(méi)有人幫助他。這時(shí),“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊,將紙巾遞給他,對(duì)他說(shuō)道:“小林,你別哭,快拿紙巾擦干眼淚,你五年級(jí)啦,不能再隨隨便便哭啦!”聽(tīng)了她的話,小林趕緊擦干眼淚!靶√焓埂币(jiàn)他已經(jīng)平靜下來(lái),又問(wèn)道:“你為什么哭呀?”她的語(yǔ)氣很溫柔,一下子安撫了小林的心,小林緩緩地說(shuō)道:“我不會(huì)做題!痹挳,還指指那道題,“小天使”聽(tīng)了,對(duì)他說(shuō):“原來(lái)是不會(huì)做題啊,沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你,以后你需要幫助來(lái)找我,可別再哭了哦!”說(shuō)完,就開(kāi)始教他做題了?吹竭@一幕,那幾個(gè)對(duì)小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后,大家都十分關(guān)心小林,時(shí)常給予他幫助。

          “小天使”這種樂(lè)于助人的高貴品質(zhì),和善良的心,十分值得我們學(xué)習(xí)!

        樂(lè)于助人的人作文6

          “與你相遇,好幸運(yùn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到那一首歌,我就想起那一個(gè)陪伴我流淚的小伙伴,她就是樂(lè)于助人的小蕓。

          她長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),濃密的眉毛下長(zhǎng)著兩顆寶石般的大眼睛,滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,睡前經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小蕓唱歌,她的歌聲如翠鳥(niǎo)彈水,如黃鶯吟鳴,暖暖的聲音感染著每一個(gè)人,她不但美麗,還很樂(lè)于助人呢!

          記得在夏令營(yíng)里,我不小心在軍訓(xùn)時(shí)磕到腳了,腳上滲出幾道紅紅的血絲來(lái),劇痛頓時(shí)漫上心頭,一個(gè)字出現(xiàn)在我腦子上:痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。

          要回宿舍了,大隊(duì)部朝宿舍方向走去,受傷的我走不快,很快被甩下來(lái)了。我一邊抽泣,一邊忍著痛走。很快,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是小蕓!只見(jiàn)她心疼的跑過(guò)來(lái),幫我擦了擦汗,讓我把手放在她的背上,一步一步攙扶著我走路,還不忘安慰我,說(shuō):“沒(méi)事的,只是大腿破皮了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點(diǎn)萬(wàn)花油吧!”說(shuō)完又扶我去醫(yī)務(wù)室,汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽(yáng)似火的大熱天里,小蕓本來(lái)可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的,而她又為了我辛苦,毫無(wú)怨言。在我第一次離開(kāi)父母,第一次這么孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,小蕓的幫助,就像雪中送炭,仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺(jué)有一股暖流在我小小的心房中上下串動(dòng)……

          啊,小蕓,你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,一個(gè)我最好的朋友。

        樂(lè)于助人的人作文7

          他有一個(gè)圓圓腦袋,烔烔有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,留著一上頭濃密的黑發(fā),他就是我的好朋友趙逸凡,他有許多美好的品質(zhì),如:誠(chéng)實(shí)守信、善良……,可他最值得我學(xué)習(xí)的就是他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

          記的一個(gè)星期天下午,天氣很冷,我和趙逸凡買了幾盒炮點(diǎn)著玩,突然下起了大雪,我們沒(méi)有回家繼續(xù)玩,雪越下越大,不一會(huì)就下起了鵝毛大雪。我們急忙往家跑,寒風(fēng)夾著雪花打得臉生疼生疼,正在這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在馬路邊哭泣,我說(shuō):“誰(shuí)家的孩子沒(méi)人管,下這么大雪還在外面哭!壁w逸凡卻不聽(tīng)我的勸告,走到小弟弟的跟前關(guān)心地問(wèn):“小弟弟這么冷,你媽媽呢?”小弟弟一邊哭一邊說(shuō):“我和媽媽去廣場(chǎng)玩,下雪了我們急忙向家跑,我們家在小鋪,公交車來(lái)時(shí)人太多,我媽媽擠上了車,我沒(méi)上去車就開(kāi)走了!蔽衣(tīng)了幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“搬起石頭砸自已的腳,活該!”趙逸凡卻拉起小弟弟的手說(shuō):“走吧,我?guī)慊丶。”我不高興地對(duì)趙逸凡說(shuō):“多管閑事,我可是要回家了。”

          第二天我見(jiàn)了趙逸凡問(wèn)他:“喂,多管閑事的人,昨天把別人送回家了嗎?”他高興地說(shuō):“幸虧我及時(shí)把他送回了家,他媽媽正說(shuō)報(bào)警呢,看到我給他們家孩子送來(lái)了,一直向我道謝,還要給咱們學(xué)校寫(xiě)感謝信呢!你以后也要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人呀,幫助別人自己也很快樂(lè)。”我聽(tīng)了他這番話臉一下子紅了。

          我今后一定要向趙逸凡學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

        樂(lè)于助人的人作文8

          在我們的班級(jí)中,有一位同學(xué),雖然話不多,但是他十分樂(lè)意樂(lè)于助人,這一點(diǎn)可是全班同學(xué)都公認(rèn)的。

          有一次班隊(duì)課,上課前徐老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。許多同學(xué)忘記帶了,而且現(xiàn)在我們中午在學(xué)校吃飯,不能回家吃午飯,所以大家都只好干急著?墒,他卻帶了許多,于是許多同學(xué)都像蜜蜂看見(jiàn)花一樣擁了過(guò)去,向他借安全標(biāo)志。他手中的安全標(biāo)志越來(lái)越少了,身邊的同學(xué)都紛紛散開(kāi)了。到了最后,他手中只剩下一個(gè)了,他看見(jiàn)我手里還是空空的,就把他那最后一個(gè)借給了我。正在這時(shí)候上課鈴聲響了起來(lái),“叮叮叮!同學(xué)們上課了!玩的開(kāi)心!學(xué)得認(rèn)真!”

          上課后,老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來(lái),全班只有他站了起來(lái),;“老師是他借給了”等我還沒(méi)說(shuō)完他就搶著說(shuō),:“老師是我忘了帶!崩蠋熀莺莸呐u(píng)了他,他一生也不響。在華安全標(biāo)志的時(shí)候他與我拼了一張,很不方便,我心里也很慚愧,我想慚愧的也不之我一個(gè)。

          下課后,我就去問(wèn)他:“你為什么不說(shuō)是借給了同學(xué),而且又要為什么把最后一張借給我?”“我們是好朋友,是好朋友就要互相幫助。再說(shuō)了我還可以回家在畫(huà)呀!”我被他說(shuō)得話感動(dòng)了,說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀!”

          故事結(jié)束了,你一定會(huì)想知道故事的主人公是誰(shuí),他就是—朱明楊同學(xué)。

        樂(lè)于助人的人作文9

          “很幸運(yùn)遇見(jiàn)你……”每當(dāng)聽(tīng)到那首歌,我就想起陪我流淚的小伙伴,她就是助人為樂(lè)的小云。

          她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),濃密的眉毛下有兩只寶石般的大眼睛,她一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。她高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她經(jīng)常能在睡覺(jué)前聽(tīng)到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥(niǎo)戲水,像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮,而且很有幫助!

          記得夏令營(yíng)的時(shí)候,軍訓(xùn)的時(shí)候不小心磕到了腳,腳上滲出了幾個(gè)紅色的血絲點(diǎn)。疼痛突然充斥我的腦海,腦海里出現(xiàn)一個(gè)詞:痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。

          回到宿舍,大隊(duì)部直奔宿舍。我受傷了,很快就被扔下去了。我抽泣著,痛苦地走著。寫(xiě)完不久,看到一個(gè)熟悉的身影,小云!我看到她心煩意亂的跑過(guò)來(lái),擦了擦汗,讓我把手放在她背上,扶著我一步一步的走,還不忘安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只是大腿骨折了。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室拿點(diǎn)香油來(lái)!”說(shuō)完又把我扶到醫(yī)務(wù)室,汗水不顧刷地掉進(jìn)了他的眼睛。在太陽(yáng)這樣的大熱天,小云本來(lái)可以馬上去宿舍把空調(diào)涼了的,她毫無(wú)怨言的為我努力。第一次離開(kāi)父母,第一次那么孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,小云的幫助就像是雪中送炭,仿佛讓我看到了干旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流動(dòng).

          啊,小云,你是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。雖然我們分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我最好的朋友。

        樂(lè)于助人的人作文10

          有時(shí)候,一個(gè)人,聽(tīng)著一些歌,會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽(tīng)著老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。

          她有一張小巧的瓜子臉,平平的劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛(ài)笑的眼睛。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴如果不說(shuō)話總好像是微微嘟起的。看了這段文字,你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么,你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。

          雖說(shuō)她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好,還樂(lè)于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題,都愛(ài)去找她解答,她也總是樂(lè)呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。

          說(shuō)起她的樂(lè)于助人,我想起了一件事:那本是一個(gè)晴朗的下午,可是沒(méi)過(guò)多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開(kāi)始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒(méi)有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn),難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞?放學(xué)了,我背著書(shū)包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí),她走到我的身邊問(wèn)我,“你沒(méi)帶雨傘嗎?”我點(diǎn)頭。她笑笑,對(duì)我說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”

          那天,我回到家準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,大雨還在不停的下。

          第二天到學(xué)校,我才知道,原來(lái)她昨天只帶了一把傘,而她把雨傘借給了我后,自己淋著雨跑回家,所以今天發(fā)燒了不能來(lái)學(xué)校上課了。

          是了,這個(gè)女孩兒就是我們班的——鄒燕婷!

        樂(lè)于助人的人作文11

          在課堂上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本!蔽視r(shí)常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!

          終于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期,我背起書(shū)包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書(shū)包,劉雨林就來(lái)了。他可是我好朋友之一,我見(jiàn)他來(lái)了,激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問(wèn)他:“你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把!”“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏,把鼻子弄紅的!薄芭丁 蔽一卮鸬。不過(guò)一會(huì)兒,黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了,想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方,將水龍頭打開(kāi),用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒(méi)有血,激動(dòng)的拉著我的手,說(shuō):“安悅源,你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話,我不禁露出滿意的'笑容。

        樂(lè)于助人的人作文12

          我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,媽媽性格開(kāi)朗,經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問(wèn)樓里的鄰居有哪些樂(lè)于助人得事,他們肯定邊說(shuō)邊豎起大拇指。

          記得上回過(guò)暑假,我和媽媽去姥爺家做客,一路上我一直美得哼小曲,因?yàn)槔褷敺N的西瓜又大又甜。到了老爺家,我們兩沒(méi)有看見(jiàn)姥爺,就急著問(wèn)他去了哪兒!姥娘說(shuō):“他能去哪!還不是到他那塊西瓜地里了!蔽乙宦(tīng)就趕緊嚷著媽媽帶我去,誰(shuí)知媽媽比我還著急,幾乎一路小跑來(lái)到田地里。我還在那找西瓜的時(shí)候,媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了,它不管三七二十一,說(shuō)干就干,也不管我在干什么了,一直干了整整一個(gè)上午,終于干完了?粗鴭寢対M頭大汗的樣子,姥爺又高興又心痛,給我門(mén)挑了一個(gè)大西瓜吃,一直夸媽媽是一個(gè)好閨女,要不是來(lái)得及時(shí),下午我也干不完。

          有一次我門(mén)一家三口去爺爺家玩,路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車,熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)鸵幌掳桑 卑职炙斓拇饝?yīng)了,于是他們兩個(gè)一起去幫忙推車去了,他倆用盡全力,終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說(shuō)謝謝,可是爸爸媽媽卻說(shuō):“咱們都是路上的朋友,這個(gè)忙是應(yīng)該幫助的”。

          幾只小鳥(niǎo)在媽媽頭上飛來(lái)飛去,好像說(shuō):“你真棒”!

        樂(lè)于助人的人作文13

          她——是一個(gè)漂亮的女生,她——是一個(gè)樂(lè)于助人的女生,她就是晶晶。

          她的身材不胖也不瘦,個(gè)子有點(diǎn)高,她像一根電線桿。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙,有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指,她有著兩條修長(zhǎng)的腿,漂亮極了!

          她是我去縣城的親戚家串門(mén)時(shí)認(rèn)識(shí)的。有一天,我和她一起玩騎馬的游戲,因?yàn)槭且綁︻^上去騎,為了避免把我們的漂亮衣服弄臟,我們選了一面又結(jié)實(shí)又干凈的墻。游戲開(kāi)始了,我又是跳又是爬,就是上不去,晶晶一看我上不去,就說(shuō):“別著急,我背你爬上去”,說(shuō)完,她就背著我爬了上去,正當(dāng)我們玩得開(kāi)心之時(shí),太陽(yáng)已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太陽(yáng),又對(duì)我說(shuō):“已經(jīng)到了中午了,我們?cè)摶丶页燥埩恕薄>Ьлp輕一躍就下來(lái)了,把在墻上的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又下不來(lái),沖著下面大喊:“我下不來(lái)了,晶晶,快接我下來(lái)!”剛下來(lái)的晶晶馬上又“飛”上墻頭,把我抱了下去,我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,晶晶”。

          現(xiàn)在,我和晶晶都生活在不同的城市里,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)非常少,但是晶晶的一顰一笑和樂(lè)于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。

        樂(lè)于助人的人作文14

          她,高高的個(gè)子,短而可愛(ài)的馬尾辮,她樂(lè)于這人,她是我的同桌,她叫李思依。

          她每次都會(huì)主動(dòng)幫助人,就想他說(shuō)的:"幫助別人就等于為自己鋪了一條好路“

          記得有一次上課我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲.此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞真怕被老師罵因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了.這時(shí)同桌李思怡好想看出了我的心思她就把一本書(shū)放在我的面前并對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友嘛這本書(shū)給你看剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好我的借你看我看她的書(shū).這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉.

          經(jīng)過(guò)這次之后我們的感情更加好了她成了我人生道路上形影不離的好朋友因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牍餐膲?mèng)共同沐浴在陽(yáng)光下共同飛翔在藍(lán)天白云下我堅(jiān)信在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽功利只有兩顆純潔的心.

        樂(lè)于助人的人作文15

          我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友,他經(jīng)常喜歡幫助人,只要?jiǎng)e人有了困難,他就會(huì)主動(dòng)去幫助解決的,他是一個(gè)處處為別人著想的人。

          有一次,我和他,還有我們?cè)豪锏膸讉(gè)好朋友一起去廣場(chǎng)游玩,到了廣場(chǎng),我們大家穿好溜冰鞋開(kāi)始溜冰了。

          就在這時(shí),一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上,好久都沒(méi)有站起來(lái),我想一定是摔的比較厲害,這時(shí),他馬上想溜過(guò)去扶那個(gè)小女孩,我連忙一把拉住他,還說(shuō):“我們多一事不如少一事,別去了,否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎?”他對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的不對(duì),幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù),我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想勸他,可是,他已經(jīng)到了那位小女孩身邊,他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來(lái)。接著,他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō):“小妹妹,摔痛了沒(méi)有!彼說(shuō):“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對(duì)自己有信息,這樣你一定會(huì)成功的!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)完,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái),我們也溜了起來(lái)。

          我告訴你他的名字吧!他就是我的好朋友——xx。

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