關(guān)于幫助的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關(guān)于幫助的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幫助的作文1
今天,是我過11歲的生日,甭提可高興了?梢稽c(diǎn)小的遺憾爸爸媽媽有事不能在家陪我過生日。爸爸從口袋里掏出50元的大鈔,讓我自己過生日。雖然沒有家人在我身邊但我依然很快樂。
我來到自己的房間,扯著被子,想著用這些錢買什么,是買玩具還是買吃的。想來想去想不到合適的答案。我想去街上逛一逛或許能找到合適的答案了。來到街上一派熱鬧的景象。在大街上逛了幾圈我買了一對(duì)愛心夾用了2元錢,買了一個(gè)洋娃娃用了8元,剩下40元。就回家了。
回到家我的心情沒有想象的那樣快樂,便看起電視來,人坐在那里心里還在想著怎樣把剩下的40元錢用了,當(dāng)我正準(zhǔn)備走的時(shí)候電視播放的一報(bào)道吸引了我!渡酱宓暮⒆诱l來救?》報(bào)道內(nèi)容挺感人的。介紹了一個(gè)普通的小男孩,要為偏僻山村的孩子捐款。他的父母很贊同,便給了他錢,讓小孩匯過去。可孩子卻拒絕了,他決心自己撿垃圾賺錢幫助山村的孩子,他的父母真是又是又憂,喜的是小孩懂事了,憂的是小區(qū)的里來來往往的許多人,很容易出事。于是她媽媽也加入了小孩的行列撿起垃圾。一學(xué)期撿起了300多元。他說雖然錢不多但會(huì)一直堅(jiān)持一去。這報(bào)道給我的感觸很深。那小孩拾垃圾幫助別人,我為什么不能盡自己的所能去幫助別人呢?于是我把剩下的錢全匯給山區(qū)的小朋友了。我又變得“一貧如洗了”可內(nèi)心卻象吃了蜜一樣的高興。這件事讓我知道了"給予比索取永運(yùn)要快樂得多!
關(guān)于幫助的作文2
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,有很多記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事,讓我銘刻腦海,因?yàn)樗屛腋惺艿街藶闃肥且患芸鞓返氖隆?/p>
記得那是一個(gè)秋天的周末,天氣晴朗,我和媽媽一起去解放公園看菊花展。我們來到公交車站,因?yàn)槭切瞧谌,等公交車的人非常多,我和媽媽也隨著人群排起隊(duì)來。上了車,發(fā)現(xiàn)還有空著的座位,我高興地坐了上去。車開了,有很多人站在過道上,手拉著扶手,身體隨著汽車的行駛而前仰后合著。到了下一站,又有許多人擠上了車,這時(shí)車上幾乎連站的地方都沒有了,像罐頭里的沙丁魚一樣所有的人都緊挨在一起。這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,有座位的叔叔阿姨沒人讓座,我猶豫不決:如果讓,還有很遠(yuǎn)的路呢,擠著多難受啊;如果不讓,那個(gè)老爺爺多可憐啊。就在這時(shí)一個(gè)急剎車,老爺爺沒有站穩(wěn),差一點(diǎn)摔倒了。我立即站了起來,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,坐這里來吧!崩蠣敔敻屑さ卣f:“謝謝你小朋友,你真是一個(gè)好孩子啊!蔽疫B忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)大家的目光都向我看來,有幾個(gè)人還說:“這小朋友真懂事。”媽媽欣慰地笑了,而我臉上紅彤彤的,心里卻美滋滋的。公園到了,我的腳雖然站得有些疼,但心里卻感到非常快樂。
走在花團(tuán)錦簇、景色宜人的公園里,媽媽問我:“兒子,在幫助別人的同時(shí),你感受到快樂了嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,從此以后,我就非常樂意去體會(huì)助人為樂的快樂了。
關(guān)于幫助的作文3
人生,在于奉獻(xiàn)。幫助別人,而不應(yīng)記在心頭。
有一天,我走在馬路上,天突然生氣了,陰起了臉。大概是受到了什么委屈,一下子大哭起來,還好,我有防備,帶了一把大雨傘。我獨(dú)自走在大街上,漫步,我在想:“這場(chǎng)雨下得好,干旱地區(qū)有水了,不會(huì)給那里的人們帶來更大的損失了。”我無目的地走了起來。
“哇哇——”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走,邊走邊想:應(yīng)該是某個(gè)小孩子不聽話,被家長(zhǎng)批評(píng)了吧。我仔細(xì)一看,原來我猜錯(cuò)了,是一個(gè)三年級(jí)的小朋友。我走上前去問了一下,大體知道了情況:他家住在“永大一期”,不過這兒離他家太遠(yuǎn)了,不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來不讓自己一人出來,都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著,從不記路線。于是,我決定送他回家。
從這走,太遠(yuǎn)了,怎么辦呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才湊到了六元錢。我走到馬路邊,伸手?jǐn)r了一個(gè)的士,把小朋友帶上車。到了“永大”,小朋友立刻興奮起來,連蹦帶跳地走到七號(hào)樓下,從最西邊的樓梯上去。到了家里,他從窗口伸出頭向我招手,我也向他招手,然后就轉(zhuǎn)身離開了。
我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時(shí),心里暖暖的,這才明白,幫助別人,是讓自己快樂的最好方法。從此以后,我?guī)瓦^無數(shù)的人,心里開心極了,但我從不記在心頭。
奉獻(xiàn),方始心靈更美好,充實(shí),快樂。幫助別人,就在幫助自己!
關(guān)于幫助的作文4
熱心幫助我的人有很多,有老師、有同學(xué),還有很多陌生人,他們都幫助過我。但最令我深受感動(dòng)的是我的好伙伴胡凱盈。她幫助過我的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。但有一件事,對(duì)我印象特別深,永遠(yuǎn)烙在我的心里,揮之不去,抹之不掉。
那是一年級(jí)事發(fā)生的事。一天晚上,電閃雷鳴,粗大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在屋頂上,黑沉沉的像要崩塌似的。一陣狂風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)哆嗦,心理想:今天真倒霉,爸爸媽媽都不在家,天起大刮風(fēng),下著滂沱大雨,我又沒帶傘,怎么回去……忽然,一道閃電劃過,好似一把利劍劃破天空。緊接著,震耳欲聾的雷聲想起,經(jīng)久不息,那聲音如同萬鼓齊鳴,我嚇得后退幾步。只好孤孤單單地靠在墻上,淚水迷糊了我的眼睛。正在我無助的時(shí)候,我的好伙伴胡凱盈來了,她手里也拿著一把嶄新的傘,問我:“王露,這么晚了,你怎么還沒有回家?”我支支吾吾地說:“我……我……我沒有雨傘。”她聽了,遲疑了一下,把雨傘遞給我,說:“拿著吧,等回到家了,把雨傘記住還給我!闭f完,甜甜的一笑了。我愣在那,半晌才回過神來:“那你呢?”“沒關(guān)系,我自會(huì)應(yīng)付!”“不,我不能要,你自己拿著吧!”“不用了,快回家吧!闭f完,她扛起書包匆匆忙忙的沖進(jìn)雨簾中,我還沒來得及叫她,可胡凱盈早已消失在那迷迷蒙蒙的雨中……
望著她遠(yuǎn)去的背影,我忽然想到了什么,拿起傘,往她跑去的方向直奔而去……
關(guān)于幫助的作文5
我在這愉快的寒假中做了許許多多的事,有一些很快就忘了,但有一件卻深深地刻在我的腦海里。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,大約是三點(diǎn)多鐘,一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來到我們的店門口。他嘴里一直說著我們聽不懂的話語。媽媽見了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣,我立刻走了過去,小聲地對(duì)媽媽說:“媽媽讓我來給吧!蔽易吡诉^去將那硬幣放到他手里,這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對(duì)我笑了一下,就走了。大概這是對(duì)這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。
他走了后不久我就開始想,那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的幫助和用處呢?是的,一元雖然少,但他可以積少成多,至少也能向別人為家庭要到一口飯吃,或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。
這個(gè)老人的家庭和他自己真可憐,我真希望他能早日度過這些挨餓挨冷的苦日子。
老師點(diǎn)評(píng):你是個(gè)有善心的孩子,只要這世界人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界就會(huì)變得更美好。這不是一句空口號(hào)。老人的衣著及神態(tài)描寫不夠具體,可以多些描寫,不過老人將硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對(duì)我笑了一下就走了,這個(gè)細(xì)節(jié)很傳神,好。此外原來的題目《寒假表現(xiàn)和“一枚硬幣的幫助”》過長(zhǎng),不簡(jiǎn)潔,修改后的題目就清楚了。
關(guān)于幫助的作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫滿了對(duì)愛的奉獻(xiàn),寫滿了真誠(chéng)與無私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來上英語課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來,他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿憐愛的說:"你冷不冷啊?我把我大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅(jiān)定說:“我不冷,!
就在這時(shí),我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路?墒牵切┤藙t視而不見,還有人明明知道卻不說,這讓我很生氣,不過幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安,于是我就問爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂自己嘛!蔽衣犃藸敔?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了!苯K于到了,雖然她沒說謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂無比。幫助他人的作文幫助作文一次及時(shí)的幫助作文
關(guān)于幫助的作文7
我們家后面有一塊空地,近來修成了好幾幢房屋,F(xiàn)在只需要拆除為修房子而搭建的鐵架子就大公告成了。
也許是工程快要完工了,工地上的工人們特別高興,每天晚上都會(huì)放聲高歌。不但有音響,還有麥克風(fēng),還蠻齊全的!因?yàn)槊刻焱砩衔叶妓煤芡恚晕颐刻於寄苈牭剿麄兊母杪。歌都很舊,都是很就以前的情歌了,但他們還是唱的那樣傳神,生動(dòng)。每一首歌的歌詞,都竭盡全力地去唱;每一首歌的旋律,都用自己最真實(shí),最樸實(shí)無華的心靈去演繹;似乎每一首歌對(duì)他們來說都具有重大的意義。他們身心投入,盡自己最大的努力去唱著。他們是快樂的,他們沒有顧忌,沒有任何阻礙,他們想唱多大聲就唱多大聲!他們忘了是一個(gè)在世人眼里很卑賤的打工仔,他們?cè)谶@里可以隨心所欲,自由暢快,就像小魚在無邊無際的大海里遨游,沒有阻擋,沒有遮攔,自由快活!
其實(shí),人活在世上,最重要的也就是快樂了。只要有了快樂,你可將難以克服的困難克服過去;你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;你會(huì)振奮精神,去迎接新的一天;你會(huì)把所有事情做的更出色……這一切都是因?yàn)榭鞓,快樂就像振奮劑,只是有益無害。
記得有一個(gè)故事講得是一個(gè)小男孩,身患重病,在趕火車時(shí)卻去親吻素不相識(shí)的老人,將愛灑向世界。他自己快樂,接受愛的人也快樂。雖然,不會(huì)留下任何物質(zhì)的東西,但他的愛會(huì)留下,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛的小男孩!
活在世上就要讓自己快樂,不要委屈了自己,就因?yàn)槟切├娆嵤拢?/p>
關(guān)于幫助的作文8
幫助他人是一種美徳,在別人有困難的時(shí)候,你拔刀相助,開心的不僅是別人還有你自己。你幫助別人越多,你會(huì)越快樂。
上次,我看到石獅日?qǐng)?bào)的文章,內(nèi)容大概是一位河南鄭州的小女孩傍晚的時(shí)候趴在公交椅上寫作業(yè),公交司機(jī)看到給她開了燈,下車后,小女孩塞給,公交車司機(jī)一張紙條,還進(jìn)了一個(gè)少先隊(duì)禮。
“謝謝你叔叔,我要回家照顧媽媽,所以在車上寫作業(yè),謝謝叔叔為我開燈!
前不久,我在電視上看到一則新聞。
只見一名快遞小哥暈倒在路邊,他臉色蒼白,聲音微弱。一位大爺雙手拿著臉盆,手上披著一條毛巾,臉盆里裝滿了水,把毛巾沉浸在水盆里,拿起,擰干里面的水分,為快遞小哥降溫。旁邊還有幾個(gè)阿姨撐著遮陽傘,為快遞遮陽,有越來越多的路人過來幫忙,伸出援救之手。,有的拿著冰棍,把冰棍貼在快遞小哥的臉上,使他涼快一點(diǎn)。
還有的大媽騎著車路過,本以為他對(duì)快遞小哥置之不理,可是后來她又回來了,她走下了車,脫下防曬衣披在快遞小哥身上,從小車的后面拿出一罐八寶粥,準(zhǔn)備打開來給快遞小哥吃。一個(gè)大叔撥打了120,一伙的功夫救護(hù)車也來了,把快遞小哥推上了救護(hù)車,前往醫(yī)院。拯救他的不僅是醫(yī)生,更是路過的人們,他們充滿愛心,他們盡他們所能的幫助這位中暑的快遞小哥,要是沒有他們,快遞小哥也不會(huì)怎樣。
幫助是在別人有需要的時(shí)候伸出雙手,這樣你可能拯救了一個(gè)人,幫助它使世界更美好,幫助是人與人之間溝通的橋梁!
關(guān)于幫助的作文9
在二十一世紀(jì)有一個(gè)小姑娘,名叫:"月亮船",她不僅有一個(gè)很和睦的大家庭而且還擁有一個(gè)和她最親的人,也是生了她,養(yǎng)成了她,把自己的一切都給了她的人,那就是她的媽媽!
她的媽媽是一名優(yōu)秀的體育教師,別看是位體育教師,可照顧女兒卻是那樣的細(xì)心,媽媽長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,所以個(gè)子很高,一頭淺棕色中帶著土黃的卷發(fā),一雙不大不小的眼睛,一張粉紅的嘴。媽媽很聰明,而且還是一名優(yōu)秀的啟蒙教育家,媽媽從小就教導(dǎo)我怎樣做人,還教育我做一件事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,一件事既然做了就要做得好,做得漂亮。就拿教我騎自行車來說吧。
有一年我和媽媽去海拉爾玩,媽媽說,由于我期末成績(jī)考的不錯(cuò),所以要獎(jiǎng)勵(lì)我一輛自行車,這也是我盼望已久的禮物,我們精挑細(xì)選了好半天,終于買到了我最喜歡的自行車了。
回到家里,連家門還沒進(jìn)我就迫不及待的讓媽媽教我學(xué)騎自行車,我在上面騎,媽媽在后面把著車的后座,剛開始我連車把都抓不住,車把不聽我的指揮,左搖右擺,我讓它往東它偏向西,不到五分鐘的時(shí)間,我就把身上摔傷了多處,我生氣地說:"不騎了,不騎了!屁股都摔成十瓣了。寢屨f:"做什么事都要有耐心,如果你現(xiàn)在不學(xué)了,那你剛才付出的努力就都白費(fèi)了,一開始都是這樣的,慢慢的就學(xué)會(huì)了,這不是著急的事,來,姑娘,騎上自行車,咱們不怕。⒙犃藡寢尩脑,我又變得信心十足,我又騎上了車子,用力的向前騎著,聽著媽媽的指揮,找準(zhǔn)重心和方向,這回比剛才騎的好多了,媽媽在后面慢慢的將手松開了,我還不知道,"姑娘,你自己能騎了!"我簡(jiǎn)直不敢相信媽媽的話,我回頭一看,真的,是真的!在媽媽的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了!
關(guān)于幫助的作文10
每當(dāng)我想起那件事,我的心都會(huì)覺得很溫暖。
記得那是個(gè)晴空萬里的中午,由于我語數(shù)外三門功課都考得不錯(cuò),媽媽準(zhǔn)備帶我去開個(gè)洋葷――吃牛排。
到了餐館,只見媽媽在那點(diǎn)菜。點(diǎn)完后,媽媽對(duì)我說:“等會(huì)兒就過來了!
過了一會(huì)兒,牛排端到了我們的餐桌上。可我這時(shí)候卻是一臉懵,因?yàn)槠綍r(shí)都是用筷子,這會(huì)兒又是刀,又是叉的,我擺弄了半天,還是毫無辦法。
我只好向媽媽求助:“媽媽,這刀和叉究竟怎么用?”
“我也不會(huì)!”媽媽無奈地說。
就在這時(shí),坐在我對(duì)面的一位大哥哥似乎看出了我的麻煩,只見他把叉子插在牛排上,再用刀把它切成一小塊一小塊,隨后反復(fù)操作了好幾次,最后,用叉子插住切成小塊的牛排,放在嘴里吃掉。
有意思的是,他剛剛吃完了一塊,就喊服務(wù)員過來結(jié)賬了。
很顯然,他并不餓。
于是我照著那位大哥哥的做法,把牛排切成一小塊,再用叉子把它們放到嘴里。哇!真是太好吃了,美味可口,有營(yíng)養(yǎng)!
時(shí)間過去很久了,我想起這件事,還特別感謝這位大哥哥,他沒有說一句話,默默地用行動(dòng)幫助了我,而且沒有讓我覺得尷尬和難堪!
正是這種默默無聞的幫助,滋潤(rùn)了我的心田,從此,我也愿意將我的`愛心灑到社會(huì)的各個(gè)角落……
關(guān)于幫助的作文11
幫助,在你的身邊隨處可見;幫助,幫我們解決了一切難題;幫助,永遠(yuǎn)都是最美好的字眼;幫助,也讓我改變了對(duì)某些人的想法。
那是一個(gè)普通的冬日,寒風(fēng)呼嘯。大街上的許多人都蜷縮著身體,帶著口罩。我自己剛剛做完值日,飛奔到車站。我看見車站那里的人排山倒海一般,自己被人擠得壓在后面的廣告欄那。我一摸書包,感覺少了點(diǎn)東西。我心想:“公交卡帶了吧?”可正好是公交卡忘拿了。我在書包里翻來覆去,以為我回不了家了。天無絕人之路,我摸到了一元錢,我欣喜若狂,緊緊攥住,像是抓到了救民稻草一樣。
車來了,我趕緊擠上車投了幣,坐下了,到了一個(gè)路口,車直行。我問司機(jī):“為什么不轉(zhuǎn)彎?”司機(jī)說:“本來就是直行!蔽矣謫栠@是幾路,司機(jī)回答讓我徹底崩潰了。“17路!蔽沂亲15路的,我匆匆忙忙的下了車?匆娨粋(gè)乞丐在乞討,我心想“年輕力壯的,不去工作跑到這里當(dāng)乞丐,真丟臉,有一些還是假裝乞丐,他不會(huì)就是吧?”我管不了那么多,又把書包攪得天翻地覆。那個(gè)乞丐到我這兒干什么啊,我冷冷地回答:“找錢!彼f:“我給你10元錢,要不要啊?”我心里怦然一震,說:“2元就夠,我坐錯(cuò)車要返回去!彼敛华q豫給了我4個(gè)5角 的,我不好意思地說了聲謝謝。我問他:“你問什么不去工作,來做乞丐?”他說:“我人生地不熟,一來到杭州,錢包被偷了。我想攢夠錢,租房子,買套衣服去工作。”我說:“你可以找包吃包住的工作!彼f:“謝謝你,小兄弟,我現(xiàn)在就去!闭f完,他自己就走了。
我一路上都在默默的感激他。人的地位雖有高低之分,但是精神品質(zhì)卻沒有。人的本性是善良的,后來是好是壞,取決于一個(gè)念頭。
關(guān)于幫助的作文12
如果世界是一間小屋,關(guān)心是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心別人是一種高尚美好的品德。
人類的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是由與他人的互動(dòng)組成的。關(guān)心他人就是要求人們善于理解他人的處境,做好道德上支持他人的準(zhǔn)備,從行動(dòng)上關(guān)心和幫助他人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,人往往會(huì)帶來喜或憂、喜或悲、成功或失敗,無論處于什么樣的境遇,都需要?jiǎng)e人相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該很關(guān)心你。可能天天求助;你病了,主動(dòng)伺候;如果你有困難,主動(dòng)幫助你;迷路的時(shí)候,父母是保姆;寫字忘字的時(shí)候父母是老師;開心的時(shí)候,父母是小伙伴;當(dāng)你難過的時(shí)候,你的父母是心理學(xué)家。他們的關(guān)心無處不在,你注意到了嗎?
你在乎你的父母嗎?你記得他們的生日嗎?你有沒有在他們累的時(shí)候泡一杯熱茶?你給他們洗腳了嗎?你有沒有靜靜地聽他們的聲音?你父母做過這些,是嗎?是你做的嗎?
除了父母,你有沒有關(guān)心過被孩子拋棄的老人?你曾經(jīng)關(guān)心過一個(gè)可憐的乞丐嗎?你曾經(jīng)關(guān)心過受傷的鳥嗎?你在乎它.
如果沒有,那我們現(xiàn)在就開始吧!學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧父母;關(guān)愛老人;照顧乞丐;照顧.關(guān)愛所有需要關(guān)愛的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心,別人也需要我們的關(guān)心。只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多人需要你的關(guān)心。
我覺得想要幸福就要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。得到別人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心別人是一種幸福。讓我們一起關(guān)心別人,獲得幸福。
關(guān)于幫助的作文13
現(xiàn)今社會(huì),到處都可以看到熱心助人的事,到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì),更是一種美德,幫助別人的人最快樂的是自己,幫助別人就等于幫助自己的未來。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué),當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候,那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候,那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們,所以,我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人,我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期,班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭,他?jīng)常作業(yè)叫不上去,又是也不寫家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍,每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他,以前,上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽講,可當(dāng)我說了他幾次后,他上課漸漸地認(rèn)真起來,還能積極的回答問題,作業(yè)也能獨(dú)自完成,期中考試他的成績(jī)提高了不少,看到他成績(jī)提高,心里有一種說不出的喜悅,臉上洋溢著一種自豪感,當(dāng)他看到自己成績(jī)的時(shí)候,我看到他笑了,笑的是那么開心。
從那以后,他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的,除了有幾道題不會(huì)以外,其是他的作業(yè)都是自己做的,我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興,我也知道,只要他主動(dòng)學(xué)習(xí),就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績(jī)上去后,老師把他調(diào)在了前面,給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo),現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒做同桌,可他的成績(jī)也沒下降,我因此感到高興,因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德,讓我們行動(dòng)起來,從生變的小事做起,一起來幫助有困難的人吧!這樣,世界上便處處可見熱心助人的情景,世界將會(huì)變得更美好。
關(guān)于幫助的作文14
說到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的愿望,媽媽的難做。 這個(gè)星期回去又要交幾千上去。班上的同學(xué)叫苦連迭。說這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)無底洞。 媽媽說,我們幾個(gè)孩子還需要培養(yǎng),因此或許沒有那么多的能力和資金……
說到了錢方面的事。呵呵呵。奶奶的愿望,媽媽的難做。
這個(gè)星期回去又要交幾千上去。班上的同學(xué)叫苦連迭。說這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)無底洞。
媽媽說,我們幾個(gè)孩子還需要培養(yǎng),因此或許沒有那么多的能力和資金可以圓奶奶的夢(mèng)。媽媽重復(fù)這幾年賺的肯定是要用來培養(yǎng)我們幾個(gè)孩子,要是去貸款圓奶奶的夢(mèng),那要讓后代人有怎樣的壓力。真心的很感動(dòng),媽媽想的,為我們想的那么多。
奶奶不是很同意媽媽的話,但是她還是說盡力而為。還說媽媽是要培養(yǎng)我們這幾個(gè)孩子,但是,我們都這么大了,該幫忙做些手工之類的東西。
呵呵呵。訥訥呢。怪誰呢!爸爸是絕對(duì)不同意我們做手工的,他認(rèn)為我們?cè)摪阉械木蜁r(shí)間放在學(xué)習(xí)上,不要過上不如意的生活。
爺爺奶奶說愿意投資我們,媽媽是那種很不喜歡接受別人的幫助尤其是金錢方面,媽媽從來沒跟別人開過口要錢,除了借別人。這會(huì),奶奶這么說,媽媽說:并不是說有人幫助是我是高興的,要是自己能有能力,甚至是去幫助別人,而不是別人幫助我們,那才是發(fā)自內(nèi)心的開心。
是的,其實(shí)。你在幫助別人的過程中,你會(huì)不斷的強(qiáng)大,這是我發(fā)自內(nèi)心的話,也是多年來我得出的道理。是真心地變強(qiáng)大。
關(guān)于幫助的作文15
放學(xué)了,我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由于作業(yè)少,所以我在學(xué)校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書包放下,從錢包里拿出我上個(gè)月的“工資”,高高興興得去買東西吃了。
在家門口,我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭,在用“地毯式”搜索法找著他的東西,嘴上在說著:“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他,有接著去買我的東西了。再經(jīng)過一條羊腸小道時(shí),我感覺踩到了什么東西低頭一看,原來是一個(gè)錢包,瞬間,我想起了那個(gè)叔叔,于是下意識(shí)地揀起了錢包,然后猛然回頭,飛速奔回家,邊跑邊叫著:“叔叔,你的錢包。叔叔,你的錢包!钡任遗芑丶視r(shí),發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開錢包,發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片,撥打了他的手機(jī),可沒想到他的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片,發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車,沖出家門,飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他,將經(jīng)過說了一遍。叔叔高興得笑了,說:“下朋友,你拾金不昧,正是一個(gè)好學(xué)生。將來肯定會(huì)成為有才之人,社會(huì)的棟梁。對(duì)了,你家住在哪兒?”我說:“雷鋒叔叔做好事不流名,我也不會(huì)留名的。叔叔再見。”說著,我轉(zhuǎn)身離開了這家公司。
在回家的路上,剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來。今天可把我累壞了,但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,自己收獲了快樂。
【關(guān)于幫助的作文【薦】】相關(guān)文章:
【薦】關(guān)于幫助作文01-04
關(guān)于幫助作文【薦】01-04
【薦】有關(guān)幫助的作文12-31
有關(guān)幫助的作文【薦】12-31
幫助別人的作文【薦】11-02
【薦】幫助別人的作文10-22
【薦】幫助自己作文12-13
【薦】幫助小學(xué)作文01-04
幫助小學(xué)作文【薦】01-03