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      2. 幫助他人作文500字六年級

        時間:2021-07-26 17:25:23 助人 我要投稿

        幫助他人作文500字六年級

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的幫助他人作文500字六年級,希望能夠幫助到大家。

        幫助他人作文500字六年級

        幫助他人作文500字六年級1

          星期五下午,上完閱讀課回來,我才發(fā)現(xiàn)我同桌梅藝軒沒有來,我跑操回來幫梅藝軒寫了一個作業(yè)單。

          劉老師說“放學(xué),課后服務(wù)的同學(xué)把地掃掃!

          我收拾好了自己的書包又去收拾梅藝軒的書。我手里提著一個,肩上又背著一個書包,還拿著一個杯子和兩套演出服,真得覺得好重!我一搖一擺向隊伍走去,停一下走一下,突然聽到背后有人叫我,我回頭一看是陳芊羽,然后她一個箭步?jīng)_了過來對我說:“刁婧軒,這么多西,要不咱倆提著書包吧!”還沒等我說話,她已經(jīng)拿起了另一個書包的背帶了,于是我倆昂首挺胸,大步流星地向隊伍走去,像士兵打了勝仗一樣。

          正當(dāng)我走黃線時聽到劉老師在問:“你們誰拿著梅藝軒的書包了”接著聽見他們說“刁婧軒,陳芊羽!

          劉老師飛快地走過來說;“你們認(rèn)識梅藝軒的奶奶嗎?”

          我點了點說:“認(rèn)識!

          劉老師面帶微笑地說:“不錯,幫助同學(xué),值得表揚!”我走的時候心想,幫助同學(xué)真快樂呀!

          到馬路對面了,我東瞧瞧,西看看,正在尋找梅藝軒的奶奶,終于找到了,我和陳芊羽把書包遞給了奶奶,奶奶笑容滿面地說;“謝謝了,能這么關(guān)心梅藝軒。”我和陳芊羽一起說:“不客氣,這是我們應(yīng)該做得!”就走了,我又和陳芊羽對視一笑,臉上笑開了花,幫助他人,我快樂。

        幫助他人作文500字六年級2

          一天放學(xué)后,天正在下雨。“嘩啦啦”的雨聲把我們快樂的氣氛壓制了下去。

          我走在回家的路上,忽然看到一個小女孩,正站在雨里不知所措,那無情的雨水澆灌著她,調(diào)皮的從小女孩頭發(fā)上滑了下去,直溜到她的.腳跟,她的鞋子和褲腳都濕了。女孩柔柔弱弱的身體,似乎成了雨水的娛樂滑梯?墒桥⑺坪醪⒉粴g迎雨水到自己的身體上來“做客”,她用手擋住了頭,左顧右盼,好像是在向過路人求助,希望能有個人幫幫她。

          我走了過去,把雨傘撐在她的頭頂,問:“你媽媽呢?”那位女孩好像有些害羞,又好像害怕我是個壞人,遲遲沒有回答。我又對她說:“你自己站雨里會感冒的,要不然你帶路,我給你打傘,我們?nèi)フ夷愕募议L!蹦桥⒙犃,想了一想,怯怯的回答:“好吧!

          我為她打著傘,我們沿著街道向前走去,經(jīng)過一個又一個店鋪,我們從學(xué)校走到了鳳凰大道,仍然連小女孩家長的影子都沒有看見。我們只好原路返回繼續(xù)搜尋,仍然沒有。我又問她:“你知道不知道你家長的電話,我們找個人給你家長打電話好不好?”“好!彼鸬。

          我們走到了一位阿姨面前,借了電話給她媽媽打了過去。不一會,小女孩的家長找到了她,對我贊揚了一番后把她帶走了。我也離開那兒轉(zhuǎn)身回家。

          回家的路上,我的心里甜滋滋的,那討厭的雨聲忽然變得悅耳動聽起來,滴滴答答像音樂一樣。

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