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      2. 幫助作文

        時間:2022-08-28 12:57:52 助人 我要投稿
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        關(guān)于幫助作文15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于幫助作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于幫助作文15篇

        關(guān)于幫助作文1

          有一天,放學(xué)的時候,突然間下起了大雨。老師看見了一年級的小明和小王忘了帶雨具,于是把自己的雨衣讓給了他們。他們說:“謝謝老師!”六年級的`大姐姐藍(lán)藍(lán)看見了老師正在被雨淋著呢,于是,她把雨傘提高了,跟老師一起遮?,這是一個多么棒的學(xué)生跟老師呀,因為他們做到了互幫互助。如果老師沒有把雨衣讓給小明跟小王,小明和小王就要遭雨淋了。如果不是藍(lán)藍(lán)將雨傘跟老師一起遮,老師就會被雨淋濕了。我們要向他們學(xué)習(xí),讓“互幫互助”這種精神灑遍世界每個角落!

        關(guān)于幫助作文2

          記得那一年的寒冬,我一不小心把手劃了一道口子。倪娜看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍著,要不,就愛不容易好了”。

          長跑的時間到了,同學(xué)們都戴上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套,手凍得通紅,倪娜看見我沒戴手套,走過來問:“程倩,你沒戴手套嗎?”我點點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來,戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說:“不用,不用!”我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑不了多少時間久回來。那你手上的傷口怎么辦呀?她不由我分說,就把我的手拽過去,硬把手套戴在我的手上。

          我們排著隊,跳出了 ,風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的?粗@書手套,我心里真有說不盡的.感激。我回頭看看倪娜,她的手凍得通紅,兩只手纂得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她,沖我笑了笑,好像在說:“我不冷。”

          回到班里,我的手一點兒也不冷,而倪娜的手卻冰冷冰冷的。我把手套還給她,感激地說:“太謝謝你了!”她微笑著說:“不用謝!笨粗吣饶请p通紅的手,我心里真不是個滋味。

          她就是熱心幫助過我的人,自己把手套留給需要幫助的人用。在我的眼里她就是一位樂于助人的同學(xué)。

        關(guān)于幫助作文3

          今天我看到了這樣一件事:在29路公共汽車上,擠滿了人,有二十多個老年人,然而,有哪個年輕人會給老人讓座呢,這是多么不文明呀。我想:我們可是綿陽市民呀,外地人還夸我們綿陽是文明城市呢,怎么連座位都不讓呢?

          還有一次,我看到了一位老奶奶,她的'手腳不靈活,過馬路時,汽車來了又去了,十分危險。但是讓我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到馬路上,雙手扶著老奶奶,小心翼翼地過了馬路。

          是啊,我們應(yīng)該幫助老人解決實際困難,使老人安度幸福晚年。我們應(yīng)積極加入到尊老、助老的行列,做到:對老人、長輩心存敬意、有禮貌;心里想著他們,當(dāng)老人有困難時主動給予幫助、照顧;多和老人交談,不嫌棄老人,讓老人有個美好的晚年。

        關(guān)于幫助作文4

          今天上午天空下起了鵝毛大雪,時不時還有一陣寒風(fēng)向我們吹來,像坐在冰屋子一樣。時常會從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上,化成了水,因為溫度比較低,所以水就凝結(jié)成了冰。

          下課了,同學(xué)們都小心翼翼地走著,生怕一不小心滑倒了,可是有幾個同學(xué)就不這樣想,他們在樓梯一起開心的滑冰,一不小心撞住了一個一年級的小女孩,小女孩的.腳一下打滑了,手從欄桿上松開了,一下子坐到了樓梯上,那些撞倒小女孩的大學(xué)生,不但不向那個小女孩道歉,還狠狠的跺了一腳,她好像就快要哭了,我見了這個場景,非常生氣,想幫助小女孩,可是我又想了想,萬一我也摔了怎么辦,可是我又想起了媽媽對我說的話,幫助別人,快樂自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁,用手挽住了小女孩的手臂,把她扶了起來,對小女孩親切地說:“你沒事情吧,小妹妹,要不要去衛(wèi)生室看一下呀?”小女孩說:“沒有事,大姐姐。”這時候我臉上緊張的表情,立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。

          今天我?guī)椭藙e人,感到非常開心,因為贈人玫瑰,手有余香。

        關(guān)于幫助作文5

          我, 一頭烏黑的長發(fā),一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛,兩片微薄的櫻桃小嘴,不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機靈的小丫頭。

          記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時候,我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖,顫顫巍巍地預(yù)備過馬路。車輛不時地從老爺爺?shù)?身前疾馳而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來,一直猶豫著不敢前行。突然,老爺爺徑直走到了馬路上,正巧一輛面包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖,往后退了一步,及時避開車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖郑p輕地說道:“老爺爺,別害怕,我來幫你過馬路吧!”老爺爺點點頭。綠燈亮起,我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照龋徊揭徊降叵蝰R路對面走去。終于我們平安地到達(dá)對面,我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝,我趕忙說:“爺爺,這是我應(yīng)該的,不用謝啦!您自己可要多小心哦!”爺爺說道:“真是個懂事的好孩子!”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了,媽媽向我豎起大拇指!幫助別人的同時你也得到別人的尊敬!

          認(rèn)識了吧,這就是我,一個善于幫助別人的女孩!

          

        關(guān)于幫助作文6

          人家說窮人的孩子早當(dāng)家,連家務(wù)活也會做,今天我要學(xué)習(xí)他們幫助父母工作。

          今天,我吃完飯后下樓看著媽媽剪布料,我想幫她便說:“媽媽能讓我來試一下嗎?”“好!”媽媽說。我照著媽媽的樣子看著剪下去。她說:“學(xué)得挺快的!”“那是!”,我驕傲的說“不過我剪得很慢還是你來吧!”

          媽媽個了我一個任務(wù)就是幫她整理布料。媽媽說:“要把有線條的'放在上面,而且要整齊!

          “一、二、三、四、五、六……”我認(rèn)真地數(shù)起來。不一會兒布就被我整理完了,我把蚊香放在媽媽的腳旁邊,過了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了!

        關(guān)于幫助作文7

          幫助小兔過河一大早,勤勞的貓媽媽來到河邊耐心地釣魚。突然,從遠(yuǎn)處傳來一陣陣“哇哇”的哭聲,它連忙放下魚桿,跑過去一看,原來是一只小白兔站在河邊哭。貓媽媽關(guān)心地問:“你為什么哭呢?”小白兔說:“今天,媽媽叫我把這些紅蘿卜送到奶奶家,可現(xiàn)在河水漲了,我不敢過河。貓阿姨,您能幫幫我嗎?”“行,沒問題。”貓媽媽小心地把小白兔扶到自己的木盤里,還幫它套上救生圈,安慰它說:“你別怕,一會兒就到的!惫,很快就到了河的`對岸。小白兔笑著對貓媽媽說:“謝謝您,貓阿姨!”貓媽媽說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

        關(guān)于幫助作文8

          我們每個人都曾經(jīng)幫助過別人,也接受過別人的幫助。我仍然清楚地記得一件事。

          那是上學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試。當(dāng)我完成畫線段的問題時,我打開鉛筆盒,想拿走尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘了拿尺子。我非常擔(dān)心,心想:我該怎么辦?如果我不知道這條線在沒有尺子的情況下畫了多少厘米,如果我不做這樣一個簡單的題目也不算太壞。看到剩下的時間不多了,我看到其他學(xué)生在這個話題上努力學(xué)習(xí),不時發(fā)出鉛筆寫的聲音,我的大腦是0+白色的,我?guī)缀跻蘖。就在我趕時間的時候,我的同桌朱益昕似乎看到了我的想法,問我:“你怎么了?”我告訴她我沒有帶尺子。聽了這話,她立刻把她的尺子借給了我。借了尺子后,我覺得平靜多了。我很快就完成了畫線段的問題。剩下的問題似乎簡單多了,所以我花時間完成了試卷。當(dāng)老師宣布結(jié)果時,我在考試中得了高分。我非常高興,也非常感謝朱益昕對我的.幫助。

          這件小事教會了我,不管它有多大或多小,對那些有困難和需要幫助的人來說,從別人那里得到幫助是最幸福的事情。將來,我必須盡我最大的努力去幫助那些需要幫助的人。

        關(guān)于幫助作文9

          星期六的時候,我和爸爸媽媽在報紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7、0級的。我們西安也開始晃動了起來,甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

          星期三,下午王教師說:“明天下午要舉行一個義賣會!我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來!把這些東西放在我們的場地上進(jìn)行買賣!將得到的錢全部捐給雅安!還要帶一些錢,碰到自己能用的東西可以討價還價,把東西買過來,捐出你的一份愛心!”我聽了這個消息恨不得激動得跳起來。

          晚上一回到家,我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。我就開始準(zhǔn)備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著,就想著明天的“義賣會”!

          終于,開始義賣會了!我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的.場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應(yīng)該是8元,可是我討到了2元真劃算啊!……

          最后教師點了一下錢數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了!

          這次義賣會不僅能出售商品的能力,還能給災(zāi)區(qū)捐款真好!

        關(guān)于幫助作文10

          我相信大家都被幫助過,我也經(jīng)常被別人幫助。

          大概在我三歲的時候。有一天夜里,我突然發(fā)了高燒。肚子非常得疼,痛得在床上打滾兒。幸好媽媽即使發(fā)現(xiàn)了,把我安頓好后(因為爸爸上夜班,只有我和媽媽在家),一個人騎著車去給我買藥。我一個人在家既害怕,又擔(dān)心媽媽。終于,把藥買來了,媽媽把我扶下床,走到了客廳,把水燒開,又吹呀吹,知道溫度適當(dāng),才讓我喝。媽媽陪在我身邊,寸步不離,半小時過去了,我的燒退了,媽媽心頭的'大石頭終于落下了。

          這時,已經(jīng)是半夜三更了,直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng),媽媽才稍微休息了兩三個小時,天就亮了!第二天,我問媽媽:“媽媽,您為什么要這么關(guān)心我?”媽媽總是一個回答:“這是我應(yīng)該做的!”

          我覺得媽媽不是這一時幫助我,而是每時每刻都在幫助我!媽媽小時候幫助我,我長大以后,也要孝敬媽媽。這應(yīng)該是:

          幫助別人的人,能得到別人的幫助!

        關(guān)于幫助作文11

          今天我和朋友們一起去東村去幫助人,我們先到了一個老人的家,家里住著:一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了,沒時間陪他倆老人,所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草,然后堆草,接著幫老婆婆捶背、掃地......

          過了一會兒,我們又去了一個人的家,有一個小女孩找不到爸爸!我們便幫她找爸爸。一路上,我們向四周望來望去的,突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥,這是多么的.幸福呀!!離開了翠鳥,我們又開始幫女孩找爸爸,過了一會兒,我們就幫她找到了爸爸。 這次行動真的是太好了~!!

        關(guān)于幫助作文12

          我雖生在農(nóng)村,卻從來未做過家務(wù),也沒有體驗過,今天算是完全懂了。

          清晨,吃過香噴噴的早飯,我便想去玩兒,可一看見沒有收拾的飯桌,我的高興勁兒就灰飛煙滅了,想來想去,我決定,我來收拾屋子,做一次家務(wù)。

          看著媽媽以前很輕松地做著一切,我想也許真得很簡單,可實際不然。

          來到餐桌前,我竟不知從何下手。呆站一會兒,我覺得應(yīng)先收拾碟,再收拾碗。

          我一手拿一個碟子,一一擺在碗柜兒里(雖然不太整齊)。又將碗放成一摞兒,拿出去準(zhǔn)備洗,誰料,調(diào)皮的碗竟有些搖擺,有點欲向下墜的感覺。

          接下來是洗碗,我先在一個盆子里盛滿溫度合適的'水,然后將碗放在盆中,拿一塊抹布在水中沾濕,來回抹碗,可碗?yún)s像調(diào)皮的孩子,總是逃出我的手,氣得我直跺腳。我將上面的污漬洗凈后,用清水沖一下,再放在碗柜里。

          收拾完餐桌,要打掃屋子。

          先用掃帚掃一遍,再灑上一些水,然后用抹布擦鍋臺。

          這些污漬頑固的很,久久不愿離去。我雖然用盡全身力氣,可只為它搓搓澡。氣得我用小刀去刮,然后又將洗衣粉放在上面一些,再使勁搓,終于將它徹底的清理干凈。

          一系列家務(wù)做完后,我已累的腰酸背痛,更體會到媽媽的辛苦!

        關(guān)于幫助作文13

          大家好,我叫胡靜超。我長著一雙小小的眼睛,我的皮膚白白的,我的.性格很開朗,我的愛好是打籃球、玩輪滑鞋。

          記得有一次,弟弟疊了一架紙飛機,弟弟一不小心把紙飛機扔到了樹上。弟弟使勁搖晃樹,紙飛機怎么不下來。我看到弟弟正在發(fā)愁呢,我說;怎么了,弟弟說;我的飛機掛樹上了,弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚,我使勁一夠,就把弟弟的紙飛機給夠下來了?墒俏野训艿艿娘w機給弄壞了,弟弟傷心極了。我想;這可怎么辦呢。忽然,我想出了一個點子,我拿來一張紙,我就用心疊了起來,過了一下會兒,這張紙就變成了一架紙飛機。我把紙飛機送給了弟弟,只見弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對我說;哥哥,你的助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí),我說;有事盡管找我。

          看!這就是助人為樂的我。

        關(guān)于幫助作文14

          怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

          這是一個有點悶熱的下午,我的作業(yè)全做完了,正準(zhǔn)備回家,可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費我的`時間,我回家還要發(fā)作文呢!我想著,就向家的方向走回去。

          走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學(xué),于是,我向教室的方向走去。

          在教室,我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué),我念得仔仔細(xì)細(xì);他們聽得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過了一會兒,我把題念完了,他們順利過關(guān),我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁!我心里美滋滋的?/p>

          我又想起了一件事:在六一兒童節(jié),我們義賣報紙,當(dāng)時天氣很熱,在賣出了五本書后,我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐錢后,我的心里十分高興。

          怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

          在這難忘的一天,我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。

        關(guān)于幫助作文15

          同學(xué)們,你們做過好事嗎?我做過的好事可多了,但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。

          那次,我去高新區(qū)的老年人活動中心 上舞蹈課,上樓的時候,旁邊還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一問,原來老爺爺?shù)膬号谕獾,沒有時間照顧他,所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一起往 上走,老爺爺上樓很緩慢,仿佛每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐,兒女都不在家,不能陪老爺爺散散心,說說話。想到這,我就不由自主的伸出手?jǐn)v扶 著老爺爺上樓,老爺爺夸我是個好孩子,我又問老爺爺:“兒女在哪工作,這么長時間沒有來看你”,老爺爺沉默了一會兒,終于開口了:“兒女在外地打工,已經(jīng) 很久沒有回來看我了”?吹嚼蠣敔斒涞.表情,我的心里感覺到酸酸的,看來我以后要多來看看這位老爺爺,陪老爺爺聊聊天,散散心,這樣老爺爺就會孤獨了。

          我們身邊的孤獨老人非常多,希望大家一起行動起來,幫助他們吧!

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