幫助作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幫助作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，我家院子的角落里長(zhǎng)出了一顆嫩苗，我起初并不知道那是什么，直到它發(fā)出第一片綠葉，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，那是一顆桃樹。于是我每天為它澆水，有時(shí)也默默地站著小樹旁，癡癡地幻想著它長(zhǎng)大的那一天。
我想，這顆桃樹肯定是我在一個(gè)愜意的午后吃完了桃子，隨手把桃胡一扔，來年的春天就成就了這樣的一顆可愛的小生命了。它的枝干十分纖細(xì)，柔嫩，仿佛一陣風(fēng)就能吹斷，但它卻憑著頑強(qiáng)的精神從狹小的縫隙中冒了出來，我為它在忍受寒冷的冬天后的生命力感到震撼，也為我的淵源而發(fā)出的這個(gè)小生命而感到異常高興。
我一有時(shí)間，就去給它澆水，悉心地照料著它，小樹漸漸長(zhǎng)高，枝干粗壯了樹葉茂盛了，我盼望著它趕緊長(zhǎng)大開花結(jié)果。
媽媽總是細(xì)心地照顧著院子里的蔬菜，有時(shí)還給它們施點(diǎn)肥，說這樣就能使蔬菜長(zhǎng)的更快更旺盛。一天下午，我偷偷地抓起一把化肥埋在小桃樹下，滿天欣喜地期待著它長(zhǎng)得更高大，但是，幾天下來，不知怎么回事，小桃樹的葉子變黃了，無精打采地，似乎就要死了，我的心緊張極了，暗暗地祈禱，希望它趕快恢復(fù)健康�？墒�，一天放學(xué)后，我再去看它時(shí)，它終于死了。我傷心極了，挖開了它的根部，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我偷偷為它埋的化肥還在，肥料根本沒被吸收，我也終于知道是化肥燒死了小樹苗。
院子里的那個(gè)角落，小樹苗早已不存在了，但我受到了一個(gè)深深的教訓(xùn)：幫助別人，如果方法不當(dāng)就會(huì)做出錯(cuò)事！
幫助作文 篇2
這就是桃園洞！大家別誤會(huì)了，桃園洞里可沒有洞喲。
背著小包，戴著帽子，嚼著口香糖，和同伴們邁著輕盈的步伐，一蹦一跳登上前往“一線天”的路�！鞍 蔽彝攲訐頂D的人們，不緊頹喪地叫了一聲，“人怎么這么多啊——”上面的游客排著車水馬龍的長(zhǎng)隊(duì)，讓我們?cè)境錆M期待的心情，一下子降到了極點(diǎn)。迫不得已，實(shí)在沒有地方可去了，我們只好去劃船。
杏子（其中一個(gè)朋友）的爸爸帶著我們5個(gè)小孩登上了一只小船。他右腳跨了上去，抓住椅子，左腳也抬了上去，拍了拍褲子，邊伸出手拉我們上去。當(dāng)5個(gè)小孩都成功上船以后，他便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈搅笋{駛員座位了。開船的他喊了一聲“出發(fā)”，船就發(fā)出了“砰隆砰隆”的“放屁聲”，浩浩蕩蕩地走了。路上，綠樹成蔭，湖中隱隱約約倒影著樹木的身影。水波漣漣的湖輕輕推動(dòng)小船前進(jìn)。一邊欣賞著兩旁高高的小樹林，一邊談笑風(fēng)聲，消磨著這快樂時(shí)光。
杏子也躍躍欲試想體驗(yàn)一下開船的滋味，便讓她爸爸跟她換個(gè)位子，讓她來駕駛船。兩人小心翼翼地站了起來，杏子緊緊抓住椅子，繞過我們，坐到駕駛座上。我們現(xiàn)在不敢輕舉妄動(dòng)，大氣都不敢出，周圍都靜悄悄的。要知道，我們?nèi)绻粍?dòng)，就很有可能要和湖水來個(gè)正面擁抱！
杏子的爸爸一坐到后排（我們旁邊），船立刻往他那兒傾斜——他太重了。我和靜誼立刻往另一邊靠，使出了吃奶的力氣，讓船保持住平衡。費(fèi)了九牛二虎之力，船終于正常地行駛了。正當(dāng)我們所有人心中的大石頭都落了下來的時(shí)候，杏子的一聲“啊”又像石頭一樣砸過來�！霸趺戳�？”她爸爸緊張地問。杏子帶著羞愧和困窘的表情轉(zhuǎn)過頭來，手中握著一個(gè)掉下來的方向盤。她爸爸無可奈何地?cái)[了擺手：“糟了，現(xiàn)在那個(gè)頭往右邊，劃著也沒用了�！薄安皇前伞膘o誼嘴巴可以塞下一個(gè)大雞蛋了。在我們的強(qiáng)烈要求下，她爸爸迫不得已地拿起船漿來劃。他是對(duì)的，無論我們?cè)趺磩�，都只是在那傻傻地轉(zhuǎn)圈子�，F(xiàn)在想走也不行，想回也不行，真是進(jìn)退兩難。我不知所措地亂叫，在那手舞足蹈地干著急。
對(duì)策出來了。
我們決定要靠住旁邊的小坡上岸，再走回去，至于小船就不管它了�，F(xiàn)在想說不行都難，只有這么個(gè)唯一的辦法了。劃呀劃呀！慢吞吞的，終于靠了岸。“哇呀呀呀呀呀！”小薇大叫起來。是呀，的確很可怕，坡上的苔蘚上全部都是什么蜘蛛蚯蚓七七八八的蟲子一大堆！我最靠岸，不得已，我必須先上去。這好困難呀！我站起來，雙手緊緊抓住一根草，比較結(jié)實(shí)的草。我把右腳艱難地抬上去，踩住了一個(gè)禿出來的小木坑。聽到草快斷了的聲音了，怎么辦？不管了，能上去就好！我剛要把左腳邁出來的時(shí)候，草“嘣”地一聲，斷了。我一腳踩空，撲通一聲腳掉進(jìn)了冰冷的水里。我馬上反應(yīng)過來，雙手狠狠地?fù)缸∧嗤�。啊，好痛，是我那還沒痊愈的傷口在湖水的浸泡中隱隱作痛了。這一刻，我只有一個(gè)念頭：“一定要上去，不能給大家拖住后腿！”聽到后面的鼓勵(lì)聲，我又舉起了右腳，依舊踩住那個(gè)坑。突然，一只手在后面推了我一把，讓我的身體上去了點(diǎn)，我有信心了！我大力地把左腳抬上去，一使勁兒，我終于爬上了岸！上來了，我竟然上來了！我的心情無比地興奮。這時(shí)，靜誼也用手摳住我剛摳出來的坑，踩著我剛踩過的小木坑，正爬上來。我伸出手，拽了她一把，她順利地上了岸。大家都上來了，對(duì)著小船說了聲“拜拜”便大步向前進(jìn)！
我好想知道是誰推了我一把，我要感謝他（她）！
我穿著濕淋淋的鞋和褲子，度過了一次有意義的旅程。
幫助作文 篇3
這件事兒，雖然過去七八年了，但卻深深的刻在我記憶的深處。老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和幫組讓我記憶猶新。他們使我懂得了時(shí)間的愛無處不在！說來可笑：記得是一個(gè)星期五下午，剛下課我便和好朋友張婷一起上廁所。一到廁所里，里面的地兒剛被人家拖過，不小心我腳滑了下，摔倒在廁所邊尖尖的菱角上。當(dāng)時(shí)只覺得頭部麻了一下，然后鮮血就順著臉流了下來！頓時(shí)我感到疼痛難忍！好朋友當(dāng)時(shí)就嚇傻了，感到情況不妙，就急急忙忙的跑去找老師。
老師聞?dòng)嵑笱杆俚呐艿綆�，見我血流不止，急忙將自己的圍巾摘了下來，捂在我的傷口上，才暫時(shí)止住了流血。然后二話不說背著我跑向醫(yī)務(wù)室。在背我上樓時(shí)，老師不時(shí)關(guān)心的問我疼不疼，不斷的安慰和鼓勵(lì)我不要害怕！老師只顧問我，一點(diǎn)也沒想到自己�？匆姾顾畯睦蠋煹念~頭上流下來，我好想幫老師擦掉，可疼痛讓我失去了力量......
醫(yī)生在為我處理傷口的時(shí)候，我疼的大叫。好朋友張婷緊緊地握住我雙手，其他的同學(xué)在旁邊不斷的安慰并告訴我要堅(jiān)強(qiáng)!看到這么多人為我擔(dān)憂并忙前忙后，我的`心里感到好溫暖、好感動(dòng)。傷口好像也沒那么疼了。
經(jīng)過近兩周的恢復(fù)，我的傷口好了許多。又可以像以前那樣和同學(xué)一起玩了。
事情雖然過去很久，但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛、幫助，就有一股暖流涌上心頭。同時(shí)也讓我明白愛在世間無處不在，更讓我懂得別人在需要幫助的時(shí)候要及時(shí)的向他們伸出熱情的援手。
幫助作文 篇4
的確，她幫助了我。這是我隔了很久之后，我才想明白，這是她幫助了我。幫助我完成了一種對(duì)束縛的解脫，幫助我完成了對(duì)往事的釋懷。
她是我的好朋友，可是我們倆已經(jīng)許久都沒有再聯(lián)系過了，甚至于我連她的模樣都快要忘記了，雖然我還沒有忘記我們倆曾經(jīng)一起上學(xué)的時(shí)光。我記得我們一起穿著小白鞋去海灘上看日出的時(shí)光，我記得我們一起去參觀八大山人故居的時(shí)光，我記得我們?nèi)ケ舜说募依锍员舜藡寢岋埐说臅r(shí)光。這些時(shí)光都還深深地印在我的腦海里，然而我卻不記得她的模樣了。
照片上的我們都已經(jīng)不再是我們了，我們都已經(jīng)隨著時(shí)間的變化，隨著我們的成長(zhǎng)，長(zhǎng)得不太一樣了。如果沒有她對(duì)我的幫助，我想我肯定還會(huì)在一種被束縛的限制感中感到難過。她正是因?yàn)榱私馕�，才做出了那樣幫助我的事情。可是�?dāng)時(shí)的我卻并不理解，當(dāng)時(shí)的我總以為這是她對(duì)我的不在意，在時(shí)隔這么久后，我才想明白，這是她幫助了我�。∷牢覑圩杂�，于是給了我自由，她知道我想要去到更高更遠(yuǎn)的天空，于是她選擇讓我去追求。如果不是有這樣的朋友幫助我，我又如何能夠完成對(duì)束縛的解脫，又該如何完成對(duì)往事的釋懷呢！
啊，是她幫助了我��！是她用她對(duì)我的了解幫助了我，亦是她用她對(duì)我的愛幫助了我�。∵@樣的朋友才是真正的好朋友吧！雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再聯(lián)系了，但心里一定還會(huì)對(duì)彼此存在一份惦念，在人生路上走著的時(shí)候，停下來想一想，她走到哪了。
我想我永遠(yuǎn)也會(huì)把她當(dāng)做我的好朋友，即使我們?cè)谖磥矶疾粫?huì)再聯(lián)系�？烧l又說朋友一定要保持聯(lián)系呢？或許惦念也是可以的吧！
幫助作文 篇5
在我記憶中，有許多幫助別人的經(jīng)歷。但讓我最難忘的，是那件事。
那是一個(gè)陽光陽媚的下午，我哼著小曲兒，漫無目的地在小區(qū)里走來走去。這時(shí)，我看到了一個(gè)小男孩，搖搖晃晃的，正在學(xué)走路。突然，他被一塊不起眼的小石頭絆倒了。眼看他就要摔了，我連忙沖上去扶了他一把。小男孩站定后，對(duì)我笑了笑，又搖搖晃晃地走了，周圍的大人們都夸我懂事，我心里像吃了蜜一樣甜。
就當(dāng)我快要忘了這件事的時(shí)候，又一件事喚醒了我的記憶。
同樣是一個(gè)艷陽天，我打算騎車去爺爺家玩。但去爺爺家的必經(jīng)之路上，有一個(gè)很陡的坡，到了那段路，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，不但沒有上去，還有點(diǎn)滑下來了。邊上幾個(gè)大哥哥一直笑個(gè)不停，讓我覺得很尷尬。這時(shí)，一位大約三十多歲眉清目秀的阿姨幫了我一把。她用力地推著我的自行車的后面。我頓時(shí)覺得好騎多了。當(dāng)我好不容易騎上陡坡時(shí)，再回頭看，哪里還有那位問姨的蹤跡。唉，真是做好事不留名��！
我想，在我們長(zhǎng)大的過程中，當(dāng)然有很多人扶過我們，這些是我們的成長(zhǎng)中必不可少的；在人生中也是如此，如果有人在我們快要摔倒時(shí)扶了我們一把，幫助可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)了。
所以，我們也要多幫助別人，人人為我，我為人人。
幫助作文 篇6
村里有一位老太太，年逾古稀，家里只有她一個(gè)人，她沒有其他親人在身邊了。小善每天從家里出來散步，都會(huì)經(jīng)過老奶奶的家，她常�？匆娎夏棠淘谠鹤永锍粤Φ南匆路陰紫�，又捶捶腰。小善心想：老奶奶都這么大年紀(jì)了，身體也不好，還得自己洗衣服，我可以幫助她做一些力所能及的事情。一個(gè)艷陽高照的假期，小善來到老奶奶家，老奶奶正在洗衣服，她走到老奶奶身邊，說：“奶奶，我是隔壁的小善，我看您身體不好，就讓我來幫您洗衣服吧！”老奶奶心里感覺到一陣溫暖，激動(dòng)地說：“謝謝你啦，孩子！”就在小善幫老奶奶洗衣服的時(shí)候，老奶奶慢慢走進(jìn)了屋，弄了一盤點(diǎn)心，端在手里說：“小善，快來吃點(diǎn)東西吧！”可是老奶奶沒有聽到回答，她走出去一看，小善正在晾衣服呢！老奶奶站在門口，看著小善瘦小的背影，仿佛看見了自己在遠(yuǎn)方工作的女兒，默默地流下了眼淚。
小善忙完了，走到老奶奶身旁說：“奶奶，您身邊沒有親人，就讓我來當(dāng)您的孫女吧！”老奶奶高興極了，連連點(diǎn)頭。小善又掃地，又是洗碗，反正，只要是她能做的事情，她都做。老奶奶看在眼里，甜在心里，她說：“孩子，你這樣幫我，我真不知道怎么感謝你�！毙∩普f：“奶奶，這些事情都是我該做的，以后我有時(shí)間都來看您�！毙∩埔吡�，老奶奶卻舍不得，把小善摟進(jìn)懷里，又流下了淚水，小善也甜甜地笑了。
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