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      2. 助人作文

        時(shí)間:2021-03-02 19:01:35 助人 我要投稿

        【必備】助人作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的助人作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】助人作文3篇

        助人作文 篇1

          我想給大家講一個(gè)“盲人提燈籠”的故事;蛟S大家心里會(huì)覺(jué)得好笑,盲人提燈籠?不是多此一舉嗎?我以前和大家的想法一樣,不過(guò),最近發(fā)生的一件事卻改變了我的這一想法。

          那是一個(gè)漆黑的夜晚,沒(méi)有月亮,也沒(méi)有星星。我因?yàn)橛屑笔乱ヒ粋(gè)住在郊區(qū)的同事家,為趕時(shí)間,便抄近路走入一條偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直響。真后悔不該走這條路,可是事已至此,只得硬著頭皮向前走。走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮,似乎是一個(gè)人提著一個(gè)燈籠在走,我疾步趕了上去,正想打聲招呼,卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人,一手拿著一根竹竿小心翼翼的探路,一手提著一只燈籠。我納悶了,忍不住問(wèn)他:“您自己看不見(jiàn),為什么要提個(gè)燈籠趕路?”

          盲人緩緩的說(shuō)道:“這個(gè)問(wèn)題不止一個(gè)人問(wèn)我了,其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣就可保護(hù)自己的安全。而且,這么多年來(lái),由于我的燈籠為別人帶來(lái)光亮,為別人引路,人們也常常熱情的攙扶我,引領(lǐng)我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)溝坎,使我免受許多危險(xiǎn)。你看,我這不是既幫助了別人,也幫助了自己?jiǎn)幔克,每到晚上出門(mén),我總提著一盞燈籠。

          盲人說(shuō)完,繼續(xù)吧嗒吧嗒往前走,我跟在他身邊,在也沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),只是每有路障,我都小心翼翼的扶他一把。該拐彎了,我想對(duì)盲人說(shuō)句感謝的話(huà),卻不知該怎樣表達(dá)才好,末了,我只說(shuō)了一句:“您好走?”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了好多......

          以后,每當(dāng)一個(gè)人走夜路時(shí),我就會(huì)想起那盞燈籠......

          青少年朋友,對(duì)此,你有什么感想?你還會(huì)覺(jué)得,盲人提燈籠是多此一舉嗎?對(duì)那個(gè)盲人來(lái)說(shuō),燈籠確實(shí)是多此一舉,白費(fèi)蠟,可對(duì)別人來(lái)說(shuō),卻很有用。正是盲人的燈籠帶來(lái)了光亮,才使人們?cè)诤诎抵胁恢劣谒そ,同時(shí),盲人自己也得到了幫助。這不正是幫助別人就是幫助自己的最好寫(xiě)照嗎?

          照亮別人,多么令人感動(dòng)!一個(gè)盲人都能想到為別人帶來(lái)光明,我們正常人呢?假如我們都能學(xué)學(xué)那個(gè)提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己,該多好!

        助人作文 篇2

          在這個(gè)五彩繽紛的世界里,在這個(gè)明亮而又寬敞的教室里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)帶工具的現(xiàn)象?窗,看吧!我就在今天的美術(shù)課堂里遇到了這樣的一件事:

          上課了,我們老師要求畫(huà)桑葉,用的是淡綠色,可擠了擠顏料管,眼看顏料就要用完了,我不好意思的.向我左邊的同桌??萬(wàn)安琪借淡綠色顏料,因?yàn)橐粫?huì)兒老師要來(lái)檢查!叭f(wàn)安琪,你可以借我一點(diǎn)兒顏料嗎?”萬(wàn)安琪看了看我的調(diào)色盤(pán),“你的調(diào)色盤(pán)里不還有嗎?用完了再說(shuō)吧!”我看了不順眼,我又回過(guò)頭問(wèn)另一個(gè)女孩子借顏料了。

          她借給我了,我說(shuō):“謝謝你,你用什么顏色?”“黑色!薄昂!”我把顏料管

          拿給了她,我瞄了一眼萬(wàn)安琪,又繼續(xù)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

          我以后可不會(huì)像萬(wàn)安琪那樣,我要做一個(gè)幫助別人的好孩子,這樣才會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)。

        助人作文 篇3

          幾天前,我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地走著,在等紅燈的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在我身邊問(wèn)路,我雖然沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)去看,但卻從耳朵聽(tīng)到路人都沒(méi)有理這一個(gè)人。我很希望有人能幫助他,可是等了許久,也沒(méi)聽(tīng)到有人愿意幫助他。

          我要走了,因?yàn)榧t燈已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G燈了,我剛剛想抬起腿走過(guò)馬路,可是我的腿好像沾上了強(qiáng)力膠水一樣,怎么“拔”也“拔”不起來(lái),突然,我的全身似乎想是不受我的大腦控制一樣,死命轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)那一個(gè)問(wèn)路人說(shuō):“我知道那個(gè)地方!薄靶∨笥,那你能帶我去嗎?”這一個(gè)問(wèn)路人問(wèn)道。我看了看他文質(zhì)彬彬的樣子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,發(fā)出一聲“恩”的叫聲,并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我這兒走走,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那個(gè)問(wèn)路人跟著我“東奔西跑”的,卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言,這使我不由得起了疑心:這一個(gè)人是不是騙子呢?我?guī)е蓡?wèn)向他問(wèn)道:“你去那兒干什么呢?”“我去看我的父母!彼鸬。我又問(wèn)道:“那你怎么不知道你父母的住處呢?”他再次答道:“因?yàn)槲业母改缸罱鼊倓偘醽?lái)了新家!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:“哦。”

          我們又走了一段路,終于到了問(wèn)路人的父母家,我說(shuō):“你父母家到了!彼(dòng)說(shuō):“謝謝你,謝謝!”我又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)是我的愛(ài)好。”

          我終于知道了為什么“幫助他人所得到的快樂(lè)是無(wú)限的”因?yàn),只要(jiǎng)e人因被幫助而快樂(lè),自己當(dāng)然也會(huì)十分快樂(lè)!

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