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      2. 樂(lè)于助人的我作文

        時(shí)間:2021-02-24 20:02:26 助人 我要投稿

        樂(lè)于助人的我作文合集10篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的樂(lè)于助人的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        樂(lè)于助人的我作文合集10篇

        樂(lè)于助人的我作文1

          兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰(shuí)呀?哈哈,猜不到吧!當(dāng)然就是我了。

          我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛(ài),是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

          一天中午,我吃完飯,在學(xué)校走廊上玩,忽然我看見(jiàn)有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地把小朋友扶起來(lái),關(guān)心的問(wèn):“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見(jiàn)小妹妹一直在哭,沒(méi)有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重,就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是擦破了一點(diǎn)皮,過(guò)幾天就好了!蔽宜闪艘豢跉,小妹妹也不哭了。

          這時(shí)上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我:“你為什么這么遲才來(lái)上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍,老師和同學(xué)們都夸我真善良。

          這就是我,你們喜歡我嗎?

        樂(lè)于助人的我作文2

          大家好!我愛(ài)樂(lè)于助人這一句,我的眼睛雖小但很神氣。嘴唇特別紅,皮膚雪白雪白的,別人都說(shuō)我弱不禁風(fēng),風(fēng)一刮就能吹走,如果手中有根線,我就能像風(fēng)箏一樣邀游太空,其實(shí)這只是表面現(xiàn)象,袖子一卷,露出來(lái)的胳膊可結(jié)實(shí)呢,哦,忘了自我介紹了,我叫郁家銘。我的“銘”是在金木水火土中缺金。所以選擇了有金字旁的“銘”這一句

          有一次,我們班和其他班踢足球。我們正踢得熱火朝天,就在此時(shí),小剛飛踢一腳,球直向正在奔跑中的小明射去,小明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)突如其來(lái)的危險(xiǎn)。我抬頭一看,心想糟了,這一下砸下去對(duì)準(zhǔn)的是小明的頭啊,可怎么辦?來(lái)不及細(xì)想,我伸手用力地把小明推倒在一旁,足球狠狠地打在了我的腿上,腿立刻變得通紅。小明站起來(lái)連忙向我奔來(lái)說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我忍住疼搖搖頭說(shuō):“你沒(méi)事,我就沒(méi)事!毙∶髀胤銎鹆宋,感動(dòng)得流下了眼淚。

        樂(lè)于助人的我作文3

          我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次,我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn):“姐姐,你看,流血了,你疼不疼!”姐姐說(shuō):“妹妹不要傷心,我沒(méi)事的。”我眼睛一亮,突然想到我?guī)У臅?shū)包里有藥和棉棒,我趕緊站起來(lái),跑到外面,把包給拿到一個(gè)座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒,姐姐感覺(jué)好多了。姐姐笑了笑,說(shuō):“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應(yīng)該怎么回家呢!”今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐,感覺(jué)心里美滋滋的。

        樂(lè)于助人的我作文4

          大家好,我叫翁xx,今年九歲了,來(lái)自羊山新區(qū)十一小,我的愛(ài)好是畫畫。

          過(guò)去的我胖乎乎的,眼睛水靈靈的,頭發(fā)短短的,F(xiàn)在的我長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,我的愛(ài)好是畫畫,每次寫完作業(yè)我都會(huì)拿起畫畫本和彩紙開(kāi)始畫畫。雖然以前的我很調(diào)皮,但我現(xiàn)在很愛(ài)樂(lè)于助人。有一次放學(xué)后,正趕上下班高峰期,馬路上堵車了,于是我站在原地等待著。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路,然后我快步上前,挽住老奶奶的胳膊過(guò)馬路,最后,我們安全的到達(dá)了。“謝謝你!”老奶奶高興地說(shuō),“不客氣,這是我應(yīng)該做的!蔽乙哺吲d地說(shuō)。雖然這是一件很小的事,但我能幫助別人,讓我感覺(jué)很快樂(lè),以后我要多做好事。

          聽(tīng)了我的介紹,你們對(duì)我了解了嗎?我是普通卻與眾不同的人,你們喜歡我嗎?

        樂(lè)于助人的我作文5

          我叫蘇xx,中等身材,長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),耳朵大大的,我性格開(kāi)朗,特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          一個(gè)星期五下午,姐姐來(lái)接我回家,我和姐姐坐上了去我們村的公交車,正好還有兩個(gè)座位,我們坐下。到了半路,車門一打開(kāi),有一位老奶奶上來(lái)了,他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車,車上已經(jīng)坐滿了人,沒(méi)有一個(gè)空位兒了,我連忙站起來(lái),走過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“你坐我位上吧!”說(shuō)著,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,尊老愛(ài)幼這是我應(yīng)該做的!崩夏棠陶f(shuō):“真是個(gè)好孩子。”周圍的人也傳來(lái)一片贊揚(yáng)聲,都在夸我!岸喽掳!”“一個(gè)多好的孩子!薄倚睦锩雷套痰摹@夏棠套潞筮把我抱住,那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事!

          我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生,你愿意和我交朋友嗎?

        樂(lè)于助人的我作文6

          我不僅聰明活潑,還很可愛(ài),是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

          我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來(lái)的同學(xué),我借給她課外書(shū)看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)。樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。

          記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不

          要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒(méi)有被雨淋,她很高興,我也很開(kāi)心。

          我特別喜歡幫助別人,我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

        樂(lè)于助人的我作文7

          我的媽媽是一個(gè)非常溫柔的人,她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),眼睛不大但炯炯有神,高高的個(gè)子特別漂亮,這就是我的媽媽——李xx。

          我的媽媽不僅人長(zhǎng)得漂亮,心靈也像她人一樣美。有一次,我和媽媽準(zhǔn)備去公園玩,剛推開(kāi)門就看見(jiàn)鄰居家的一位老奶奶從快要到家門口的`地方摔倒了,媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)老奶奶家只有他一個(gè)人,所以媽媽又帶著老奶奶到醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說(shuō)老奶奶的身體沒(méi)什么大礙,我和媽媽把老奶奶安全的送回家,才放心的去公園玩了。

          在媽媽的指導(dǎo)下,我也逐漸的成為了一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          我的媽媽也很孝順,每次回姥姥家都要帶我去市場(chǎng)買些菜回去,回到姥姥家還給姥姥做飯,并幫助姥姥把家里徹底收拾一遍。

          媽媽孝敬老人,樂(lè)于助人的品質(zhì),是我學(xué)習(xí)的榜樣。希望我的家庭永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

        樂(lè)于助人的我作文8

          我叫xxx,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰。在班里我是最高的一個(gè)了,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。

          有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車,可車上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的東西又多,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說(shuō):“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。

          我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個(gè)“撥”字,害得被老師罵了一頓。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

        樂(lè)于助人的我作文9

          記得有一次上文體,老師讓我們跳繩。我跳了很久,感覺(jué)很熱很熱,便到一棵大樹(shù)下乘涼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的有個(gè)小朋友好像在哭。

          我走過(guò)去說(shuō):“你怎么了?是不是有什么困難?”他說(shuō)他姓張,又說(shuō):“我不會(huì)跳繩,只好眼巴巴地看著別人跳繩。”我說(shuō):“張同學(xué),我來(lái)告訴你怎么跳繩吧!

          “好吧!

          我們開(kāi)始練了。我先做示范,再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣:“就是繩子落地時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過(guò)去,知道了嗎?”張同學(xué)說(shuō):“知道了!

          我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以,他練的時(shí)候我就在邊上喊:“加油!加油!”然后又做示范,讓他跟著學(xué),一次不行就兩次,兩次不行就三次。功夫不負(fù)有心人,張同學(xué)終于學(xué)會(huì)了。他高興極了,興奮地對(duì)我說(shuō):“謝謝!萬(wàn)分感謝!”我說(shuō):“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛(ài)嘛!”我和張同學(xué)都笑了,這時(shí)我才感到當(dāng)老師真辛苦。

        樂(lè)于助人的我作文10

          我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長(zhǎng)的。我會(huì)做可以讓同學(xué)笑起來(lái)的任何表情和動(dòng)作。可我知道大家喜歡我,不只是我的外表可愛(ài),更是因?yàn)槲覙?lè)于助人。

          在上二年級(jí)的時(shí)候,我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí),我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然,急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說(shuō)!霸谝荒昙(jí)那邊的一樓閱讀吧那里!痹捯魟偮,我立馬用最快的速度飛奔過(guò)去。

          “沒(méi)事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務(wù)室吧!蔽乙贿呎f(shuō),一邊慢慢地把她扶了過(guò)去!罢嬖愀,門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。∧悄阆热ソ淌倚菹。慢點(diǎn),別再摔跤了!蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋,一邊輕輕地說(shuō)著。

          過(guò)了一會(huì)兒,我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。

          這天,我雖然沒(méi)有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非?鞓(lè)的。

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