幫助的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幫助的作文，希望對大家有所幫助。
幫助的作文1
對我?guī)椭畲蟮娜瞬皇羌议L，不是同學(xué)，而是我的語文老師。她是我們班的班主任，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。
每次上課，她都非常地投入教學(xué)。當我們聽不懂時，可以隨時向老師提問，或老師與同學(xué)一起幫他(她)解決難題。入學(xué)一周后，我就喜歡上了這位老師授課。平時，她非常體貼同學(xué)。
有一次，我被同學(xué)撞了一個包，疼得大哭不止。語文教師找了一張餐巾紙擦我的眼淚，還覺得對我的愛還不夠，為我解除疼痛。止住哭泣時，我第一眼看到的是老師親切的笑容。我被深深地打動了。老師，您像母親，舍棄了自己，溫暖了我；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了人們；您像火柴，犧牲了自己，點亮了人心；您像園丁，永不辭勞累。如果畢業(yè)了，我也忘不了你，親愛的老師。
幫助的作文2
每個星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當?shù)诙?jié)課一下課，同學(xué)們就會穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓，進入寬敞明亮的信息教室，教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個任務(wù)：做電子小報，這時，我就成了一些同學(xué)的小老師。瞧，一位同學(xué)發(fā)問了：“侯亞軍，怎么樣才能把文字輸入到文本框里？”面對同學(xué)提出的問題，我一邊耐心的解答，一邊教他怎樣操作。“侯亞軍，我的小報上一頁做滿了，怎么翻到下一頁？”另一個同學(xué)問我。我告訴她：“一直按住Enter鍵，然后”“哦，我知道了，謝謝你�！泵鎸ν瑢W(xué)的感謝，我心里美滋滋的�！安挥弥x，以后有什么不會的就來問我吧，我十分樂意幫助你！”就這樣，左一聲“侯亞軍”，右一聲“侯亞君”已不下十次，但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學(xué)。有的同學(xué)奇怪的問：“你怎么不煩呀，你自己的還沒有做完呢？”我說：“幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過程中，自己也獲益多多！”他不解的搖了搖頭，忙自己的去了。下課鈴響了，我還沒有做完，但是沒關(guān)系，下次再做吧！
記住，幫助別人就是幫助自己！
幫助的作文3
星期天，溫暖的陽光照著大地，小動物們都來到草地上玩游戲。兔媽媽給小白兔買了兩個紅氣球，小白兔對媽媽說：“我想到草地上玩一玩。”媽媽同意了。
小白兔高興地來到草叢邊開始玩起了氣球，這時，小白兔一不小心讓氣球被風(fēng)吹走了。小白兔哇哇大哭起來。這時，天上飛來了一只小鳥，小鳥問小白兔：“你為什么要哭呢？”小白兔回答說：“我把媽媽新買的氣球弄到天上去了！”小鳥連忙說：“別哭別哭，我?guī)湍阕坊貋怼！闭f完就去追氣球了。因為小鳥長著翅膀。
過了好一會兒，小鳥終于把氣球追到了，小白兔感激不盡，連忙說：“謝謝！”說完小白兔就和小鳥玩起了氣球。
幫助的作文4
期末考試結(jié)束了，這次考試考得還不錯，回到家，耳邊總會響起一句話："雖然你這次期末考試還不錯，但是你不能驕傲啊，看看是哪些不該錯的。"雖然這些話有時聽著會很煩，但他始終成為我走下去的動力。在生活，學(xué)習(xí)中，永遠都有一個人在鼓勵著我那個人就是---媽媽！媽媽就像一朵花一樣，母親在漫漫地，漸漸地，凋謝，失去了光芒。
而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出自己美的光芒。在生活中，母親無時無刻的在幫助著我綻放生命中美好的一面，早上，無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘的`母親。
在星期天下午，媽媽給我講解期末考試的錯題，我十分認真地聽著，之后，媽媽又給我出了幾道類似的題目，我做好后，媽媽看著我說：“這才像樣，記住，別驕傲，還有比你更好的�！�
在我的生活中，媽媽幫助過我許多次，數(shù)也數(shù)不清，讓我們大聲的吶喊：“媽媽，我愛您！”
幫助的作文5
我非常的喜歡以前教我們的數(shù)學(xué)老師周老師，它不僅教過我們數(shù)學(xué)，現(xiàn)在她還在教我們勞動。她給留下映像最深的事是我二年級的一件事了。
記得在我上二年級的時候，我們班的好多男生跟一個叫謝強強的男生發(fā)生了沖突。他們在小操場上打了起來，而我正在小操場的一面墻上發(fā)呆。打著打著謝強強往后面一劃，正好劃到了我脖子上，同學(xué)們立馬把我?guī)У街芾蠋熌牵芾蠋熆戳丝磦�，對我說：“沒事的，小男孩要堅強一點�！比缓笥謱ξ艺f：“疼嗎？”我回答道：“還行，有一點點疼�！敝芾蠋熥屛业葧䞍荷险n的時候趴桌子上休息休息。然后我就回到了班級趴在桌在上休息。放學(xué)的時候，周老師特地讓我喊爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看看有沒有事。
謝謝你周老師！
幫助的作文6
早上，天氣是晴天，小明唱著歌，走在上學(xué)的路上�？匆娏诵』�、小草。
小明走在路上前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼暎∶黢R上跑過去看見了一個小女孩哇哇大哭。
小明跑過去問：“你為什么哭呀？”
小妹妹難受的說：“我和媽媽走丟了。”
小明說：“你剛才在干什么？”
小妹妹：“我剛才看見了一朵花，我想摘，我就跟媽媽走丟了�！�
小明說：“我?guī)湍闳フ覌寢尠桑俊?/p>
小妹妹說：“好吧�！�
小明想了一個辦法，小明說：“你媽媽是不是帶你去公園玩得呀�！�
小妹妹說：“是的�！�
小明說：“那我們?nèi)ス珗@找你的媽媽�！�
小妹妹說：“好吧�！�
小明和小妹妹去公園的時候，看到了一個沒有孩子的媽媽。小明高興的說：“那是你的媽媽吧�！�
小妹妹高興的說：“那是我媽媽�！�
小妹妹飛快的跑過去說：“媽媽，好想你呀！”是一個大哥哥幫了我。
小明說：“再見，小妹妹。”
幫助的作文7
幫助別人，是我們每一個人的本能。每當我?guī)椭鷦e人的時候，我就會都自己說：“幫助別人，快樂自己�！币驗橹挥心銕椭鷦e人了，別人才會在你有困難的時候幫助你，在你耳邊說一些安慰你的話。
還記得有一次，我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了，我趕緊從書包里拿出衛(wèi)生紙去給他包扎傷口，他立馬對我說：“謝謝你。”
第二天早上來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒落在家里了。于是，我非常著急。正在這時，劉瑤瑤來到我身邊，借了我一支藍筆和一支黑筆，我也連忙對他說謝謝。他客氣地對我說：“沒關(guān)系的，畢竟你上次也幫我了呀，這點小事我還是會幫你的�！蓖瑯拥囊痪湓�，都是和互相幫助有關(guān)系。
同學(xué)們！希望你們以后都有一顆大度的心，多幫助別人。你們要記住，幫助別人，快樂自己！
幫助的作文8
有一次，小明在路上，看見前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背著一些沉甸甸的東西，就急忙地跑過去，說：“老奶奶你太累了，看您臉上汗水涔涔地流著，還是讓我?guī)湍�。”老奶奶說：“那就多謝了。”然后小明又說：“先到我家休息一下吧！老奶奶也說：“好��！” 走到一半地時候，忽然，老奶奶叫了住了小明說：“小明你衣服后面好像破了，過來給奶奶看清楚點�！毙∶黧@訝的說：“啊，不會吧？” 于是，回到小明的家里，小明把那件衣服脫了下來，老奶奶戴上一副眼鏡，仔細觀察了一下，說：“小明原來是一條線，你一跑起來，線就跟著你拉開。”后來老奶奶幫小明的衣服縫補了下。 你看，小明學(xué)會了互相幫助，還認識了一個詞語、、互相幫助。
幫助的作文9
老師經(jīng)常告訴我們：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。我把這句話記在心里，也落實在自己的行動。
一次上課間操時，我無意中發(fā)現(xiàn)蔡江寧的鞋帶開了。我擔(dān)心他會被鞋帶絆倒，就小聲對他說：“蔡江寧，你的鞋帶開了，快系上吧！”他聽了，沖我點點頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來。過了一會兒，操做完了，可我發(fā)現(xiàn)他的鞋帶還沒有系好。于是我走上前對他說：“我來幫你系吧？”他不好意思地說：“不……不用……”
“沒事，馬上就系好！”說著我蹲下來，拿起他鞋帶的兩端，先系上一個扣，再把左右兩邊對折，使勁打上一個結(jié)，鞋帶就系好了。蔡江寧激動地說：“太感謝你了！”我微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
這件事雖然微不足道，但是它卻包含著同學(xué)之間的真摯感情。
幫助的作文10
我第一次登陸作文網(wǎng)的時侯，媽媽對我說：“寶貝，媽媽今天看到一個作文網(wǎng)，覺得蠻適合你的，要不要看看呀！”我其實一點也不想答應(yīng)，但又不敢說，只好硬著頭皮答應(yīng)了。當我登陸上去以后，媽媽又要我看看這個輔導(dǎo)看看那個作文，弄得我煩都煩死了。不過，我看了一會兒以后，我覺得這個作文網(wǎng)也蠻有意思的。當我看完《一本語文課本的旅行記》后，我就深深被這些作文的內(nèi)容給吸引住了。我又連續(xù)看了好幾篇作文，內(nèi)容都是那樣精彩、生動。我想：他們?yōu)槭裁磳懙媚敲春茫课乙欢ㄒ蛩麄儗W(xué)習(xí)，讓我的作文也寫得那樣精彩、生動、感人。
從那以后，我就經(jīng)常登陸作文網(wǎng)，不斷的閱讀里面的優(yōu)秀范文，從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。
現(xiàn)在，經(jīng)過我的努力，我的作文水平有了很大的提高，這還真得好好謝謝作文網(wǎng)呢！是作文網(wǎng)讓討厭作文的我變得愛寫作文，是作文網(wǎng)讓害怕作文的我變得喜歡作文，總之，作文網(wǎng)給了我很大的幫助。
幫助的作文11
我們班有一位同學(xué)，她個子不是很高，卻有著百靈鳥般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩得光芒，你知道她是誰嗎？她就是我們班樂于助人得高涵，你知道我為什么說高涵樂于助人嗎？是因為有一件事……
有一次，我們準備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫畫用得工具，頓時，我急得像熱鍋上得螞蟻，不知道該怎么辦，這時高涵跑過來，笑瞇瞇得對我說：“暢若萌，我們?nèi)ゴ蛩��！薄昂冒。墒俏彝藥Чぞ�。”我本想高涵會不理我自己去打水，可是高涵沒有那樣做，她隨手給我了一個水桶，拉住我得手說：“那你就用我得工具吧�！蔽衣犃艘院螅雀袆佑指吲d，真是雪中送炭啊，連忙點頭說：“好啊，好啊�！�
經(jīng)過這件事，我感覺到人在遇到困難得時候是多么需要別人得幫助，同學(xué)們，學(xué)會幫助別人是一件好事，利人也利己。
幫助的作文12
前幾天，老天爺把一場不該下的雨下在了我們這里，我毫無防備，差一點就成了一只落湯雞�？墒牵捎跊]看天氣預(yù)報，住在一樓的小妹妹被淋了一個從頭到腳濕。我一看不好，就拿起地下室的傘，向她沖去。知道把它們送到大門口，我才放心。
我體會到，在一件幫助別人的小事上，如果你不干，那么這份快樂就會與你擦肩而過，如果你做了，人家會高興，會連聲說謝謝，你也會高興，因為人家一直在向你道謝。我干這樣的事不是第一次了，還有一次，我在學(xué)校的健身廣場健身，可是天公不作美，開始下雨了。不巧的是，幼兒園的小朋友可成了落湯雞，我看到一個小朋友正在向我所在的方向跑來，（因為他住在后面的宿舍樓，我碰巧在這個方向）我二話沒說，脫下我的外套頂在他的頭上，我一直把他送到后操場。雖然我的衣服濕了，但是我還是很高興，因為我做了一件助人為樂的好事。
啊，我領(lǐng)會到了，你幫助了別人，自己就會快樂。
幫助的作文13
今天將是小學(xué)的孩子們的期末考試——全市統(tǒng)一試卷，模擬高考風(fēng)格：兩個年級交叉入座，學(xué)生單人單座，交換老師監(jiān)考、交換老師閱卷、同一年級試卷洗牌一樣后裝訂、密封的試卷……
昨天，最后的一節(jié)復(fù)習(xí)課。我把已經(jīng)比較優(yōu)秀的孩子安排為一對一，讓他們離開教室，到戶外合作，自己復(fù)習(xí)。剩余的，在教室，我也實施一對一，我來檢查他們的過關(guān)情況。所謂過關(guān)，就是前天的一份家庭作業(yè)，已經(jīng)實施了同學(xué)之間的一對一批改，老師的講評。
我讓剩余的三分之一的人，排著隊，我再看他們的作業(yè)情況。出乎我的意料，也該是意料之中：這些孩子，錯別字，躺在那里，安然無恙。有幾個孩子，滿頁的紅圈圈……
不需要考試，我就能知道，他們將會獲得的成績。我知道，需要改變現(xiàn)狀，是他們需要更多的幫助。在這樣的大班級教學(xué)中，老師常常壓住優(yōu)生不發(fā)言，他們也跟不上節(jié)奏。下學(xué)期，探索、行動……
幫助的作文14
他，高高得，偏瘦，戴一副漂亮得眼鏡，顯得很斯文。烏黑得頭發(fā)，黑得很特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學(xué)校門口了，突然一楞，摸摸脖子。哎呀，沒戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了得，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了得，可能是我睡覺不安穩(wěn)，把它弄到床下去了�！霸趺戳恕�，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾�。俊彼呎f邊解下自己得紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興，手拉手，跑進教室。
楊柯因沒戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴厲批評。我感到自責(zé)。
其實，他不止一次這樣，我應(yīng)該猜得到得，只是當時太急，沒想那多。上次放晚學(xué)時，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家得。他得理由很充分———我得身體好，淋一下沒事，聽說每個人一年應(yīng)該得一次感冒，對身體增加免疫力很有幫助。
這次得理由是什么呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會怎么批評得。如果是你，多次，慘了�！�
我知道，他總是有理由。而真正得原因我明白，他呀，就會為別人著想。
幫助的作文15
春天來了，桃花開了，小草綠了，小貓和小鴨出來散步。
在路上，小貓看見河里蹦出來了一條紅色的小魚，它就沖向河里，“撲通”一下，掉進了河里，小貓大聲喊到：“救命啊！救命啊！”小鴨聽見了， 二話不說，跳進河里，把它放到了自己的背上，游到河對岸，又把自己的頭巾拿下來，把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過來了，說：“謝謝你！”，“不用謝！”小鴨說。
它們又向前走著。走了一會兒，小鴨說：“我餓了�！薄皼]關(guān)系，前面有一棵蘋果樹，到了那兒，我們?nèi)フO果吃�！币粫䞍�，它們走到了蘋果樹下，小鴨馬上沖了上去，剛爬了幾步，就摔了下來。小貓連忙跑上前去，問：“你怎么了？”“我從樹上摔下來了。”“哎！算了，還是我來吧！”說完，小貓爬到樹上，把蘋果一個一個摘了下來�！皦蚶玻 毙▲喸谙旅娲舐暤睾�。小貓從樹上跳了下來，小鴨連忙說：“謝謝你！”“不用謝！”小貓說。
從此以后，小貓和小鴨成了最要好的朋友。
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