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      2. 幫助的作文200字

        時(shí)間:2021-01-29 09:55:49 助人 我要投稿

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          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于幫助的作文200字,希望對(duì)大家有所幫助。

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        關(guān)于幫助的作文200字1

          這件事是發(fā)生在去年的夏天。

          那天下課,我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,循聲望去,有好多人圍在那兒,我趕忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是我們班吳午生摔跤了,他的膝蓋正在流血,這時(shí)李瑤也趕過(guò)來(lái)了,我忙對(duì)她說(shuō):“你扶他的右手,我扶她的左手,我們倆趕緊把他扶回教室!薄昂玫摹!崩瞵幩斓卮饝(yīng)了。把他扶回教室后,我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙,幫吳午生把膝蓋上的血擦掉,因?yàn)闈窠砑埨镉邢舅,可以消毒,等血止住了,我?wèn)吳午生到底是怎么一回事,吳午生回答說(shuō)他下課時(shí)和別人推來(lái)推去,不小心摔了一跤,膝蓋皮被擦破了,就流血了。“你以后和同學(xué)在一起玩時(shí),要小心一點(diǎn),不要再摔傷了。”我關(guān)切地說(shuō)道。吳午生說(shuō):“我以后會(huì)注意的,謝謝你!薄安挥弥x!蔽一卮鸬。

          同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到問(wèn)題要一起想辦法解決,這種友情才會(huì)天長(zhǎng)地久。

        關(guān)于幫助的作文200字2

          我的媽媽是警察,媽媽有大大的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,高高的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),媽媽平日又要上班又要照顧我,很辛苦。冬天的早上,我在溫暖的被窩里,總是能聽(tīng)見(jiàn)媽媽很溫柔的聲音:“淼兒,快起床了。”我從夢(mèng)中醒來(lái)了,就開(kāi)始穿衣服,我在穿衣服時(shí),媽媽就幫我洗臉。我穿玩衣服出去,媽媽總是能端上可口的早餐,讓我趕快吃,在我吃飯時(shí),媽媽就給我梳頭發(fā),梳完頭發(fā)后,才會(huì)急忙吃上幾口飯。就送我去上學(xué),我坐在自行車后面,媽媽坐在前面,總會(huì)把風(fēng)給我擋住,害怕把我冷住了?墒俏易诤竺,還感覺(jué)得到冷,我想:“媽媽坐在前面,不知道有多大的風(fēng),會(huì)多冷。”可媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)冷。()還經(jīng)常問(wèn)我:“冷不冷,冷不冷!眿寢尠盐宜偷綄W(xué)校后,才急忙趕去上班,媽媽真辛苦!這就是我的媽媽,漂亮又能干的媽媽。

        關(guān)于幫助的作文200字3

          大家好,我叫胡靜超。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,我的皮膚白白的,我的性格很開(kāi)朗,我的愛(ài)好是打籃球、玩輪滑鞋。

          記得有一次,弟弟疊了一架紙飛機(jī),弟弟一不小心把紙飛機(jī)扔到了樹(shù)上。弟弟使勁搖晃樹(shù),紙飛機(jī)怎么不下來(lái)。我看到弟弟正在發(fā)愁呢,我說(shuō);怎么了,弟弟說(shuō);我的飛機(jī)掛樹(shù)上了,弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚,我使勁一夠,就把弟弟的紙飛機(jī)給夠下來(lái)了?墒俏野训艿艿娘w機(jī)給弄壞了,弟弟傷心極了。我想;這可怎么辦呢。忽然,我想出了一個(gè)點(diǎn)子,我拿來(lái)一張紙,我就用心疊了起來(lái),過(guò)了一下會(huì)兒,這張紙就變成了一架紙飛機(jī)。我把紙飛機(jī)送給了弟弟,只見(jiàn)弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對(duì)我說(shuō);哥哥,你的助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí),我說(shuō);有事盡管找我。

          看!這就是助人為樂(lè)的我。

        關(guān)于幫助的作文200字4

          人家說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,連家務(wù)活也會(huì)做,今天我要學(xué)習(xí)他們幫助父母工作。

          今天,我吃完飯后下樓看著媽媽剪布料,我想幫她便說(shuō):“媽媽能讓我來(lái)試一下嗎?”“好啊!”媽媽說(shuō)。我照著媽媽的樣子看著剪下去。她說(shuō):“學(xué)得挺快的!”“那是!”,我驕傲的說(shuō)“不過(guò)我剪得很慢還是你來(lái)吧!”

          媽媽個(gè)了我一個(gè)任務(wù)就是幫她整理布料。媽媽說(shuō):“要把有線條的放在上面,而且要整齊!

          “一、二、三、四、五、六……”我認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。不一會(huì)兒布就被我整理完了,我把蚊香放在媽媽的腳旁邊,過(guò)了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了!

        關(guān)于幫助的作文200字5

          我在這愉快的寒假中做了許許多多的事,有一些很快就忘了,但有一件卻深深地刻在我的腦海里。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,大約是三點(diǎn)多鐘,一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來(lái)到我們的店門口。他嘴里一直說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的話語(yǔ)。媽媽見(jiàn)了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣,我立刻走了過(guò)去,小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽讓我來(lái)給吧!蔽易吡诉^(guò)去將那硬幣放到他手里,這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對(duì)我笑了一下,就走了。大概這是對(duì)這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。

          他走了后不久我就開(kāi)始想,那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的幫助和用處呢?是的,一元雖然少,但他可以積少成多,至少也能向別人為家庭要到一口飯吃,或許也能向別人要到一件破衣服來(lái)保一下暖。

          這個(gè)老人的家庭和他自己真可憐,我真希望他能早日度過(guò)這些挨餓挨冷的苦日子。

          老師點(diǎn)評(píng):你是個(gè)有善心的孩子,只要這世界人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì)變得更美好。這不是一句空口號(hào)。老人的衣著及神態(tài)描寫不夠具體,可以多些描寫,不過(guò)老人將硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對(duì)我笑了一下就走了,這個(gè)細(xì)節(jié)很傳神,好。此外原來(lái)的題目《寒假表現(xiàn)和“一枚硬幣的幫助”》過(guò)長(zhǎng),不簡(jiǎn)潔,修改后的題目就清楚了。

        關(guān)于幫助的作文200字6

          到了這里,我們邊走邊看。突然,我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望,好象在找東西。我連忙跑過(guò)去問(wèn)他:“怎么回事?”他說(shuō):“我的書(shū)弄丟了,如果找不回來(lái),明天就上不了課!蔽矣H切地說(shuō):“不要哭,我來(lái)幫你一起找吧。”我和他邊走邊找,可是還沒(méi)找到。

          后來(lái)我問(wèn)他:“你剛才去過(guò)哪里呀?”他說(shuō):“我剛才在亭子里休息!边^(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。突然看到有本書(shū)在椅子底下。我把書(shū)撿起來(lái)給那個(gè)人看,他說(shuō):“對(duì),就是這一本書(shū),謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我該做的!

          雖然今天在中山公園沒(méi)有跟同學(xué)們一起游玩,但是我做了一件好事,幫助同學(xué)找回了一本書(shū)。

          

        關(guān)于幫助的作文200字7

          今天早上,我一起來(lái),就在爸爸媽媽床前喊:“起床了!”

          爸媽被我叫醒了,我說(shuō):“我?guī)湍銈儫顼埲ヅ丁!卑帧屵B忙答道:“哦!”

          我燒好了早飯,連忙說(shuō):“開(kāi)飯啦!”爸、媽就跑了下來(lái),一下子就聞到了香噴噴的米飯味,連聲說(shuō):“誰(shuí)燒的?”

          “我燒的!”我得意洋洋的喊著。

          爸爸、媽媽嘗了一口,說(shuō):“好吃。”我又是得意洋洋的笑了起來(lái)。我們一家就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái),今天我真是太高興了!

          這也是送給我媽最好的禮物。

        關(guān)于幫助的作文200字8

          有一次,吃飯的時(shí)候,爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五,星期六晚上洗碗,我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活,我心里感到很快樂(lè)。

          我還幫助過(guò)同學(xué),給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候,我把他(她)們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^(guò)好多小伙伴,我的小伙伴就會(huì)越來(lái)越多,能交上更多的朋友。

          我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時(shí)候,爸爸還給我拍了照片呢。

          我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都夸我是他(她)們的.小棉襖。我心里熱乎乎的,覺(jué)得特別高興。

          我相信,只要幫助過(guò)別人,別人也會(huì)幫助我,自己就會(huì)感到快樂(lè)。

          常言說(shuō)的好:花要葉扶,人要人幫;贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后,要幫助更多的人,交更多的朋友!

        關(guān)于幫助的作文200字9

          第三節(jié)課要放學(xué)了,李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片,下起雨來(lái),雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急,心想:下雨了我怎么回家, 都怪我沒(méi)帶傘。我想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學(xué)們都背上書(shū)包回家了。只有我沒(méi)回家。過(guò)了一會(huì),我說(shuō)“不管了,我拿書(shū)包遮雨回家吧!

          我難為情的用書(shū)包遮雨回家大門口,就在這時(shí)李老師看到我。她看見(jiàn)我沒(méi)拿傘馬上跑到辦公室,拿著雨衣自言自語(yǔ):“王麗沒(méi)拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊:“王麗等等!蔽艺驹谀莾旱壤蠋煛:鋈焕罾蠋熕ち艘货,老師沒(méi)說(shuō)什么很快爬起來(lái)繼續(xù)跑。來(lái)到我身邊說(shuō):“下次要帶雨衣,不然會(huì)涼著的.”我用 激動(dòng)的目光望著老師,老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽(tīng)到腳步聲抬頭一看是志強(qiáng)來(lái)了。志強(qiáng)說(shuō):“老師您打傘,別涼著.老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我們?nèi)四憧纯次,我看看你,開(kāi)心地笑了。

          多模感人的雨中情啊。

        關(guān)于幫助的作文200字10

          一天,四個(gè)小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞一起到森林里去玩。

          突然,天一下變得陰沉沉。不久,就下起了傾盆大雨。四個(gè)小伙伴趕忙回家。它們路過(guò)小貓家,小貓看到四個(gè)伙伴被雨淋,趕緊拿了一把傘跑到門口。

          它發(fā)現(xiàn),傘只有一把,卻有四個(gè)小伙伴,傘送給誰(shuí)呢?就在它不知所措的時(shí)候,忽然想到:小青蛙是游泳專家,不怕雨淋;小烏龜?shù)挠矚ぞ褪撬膫;小鴨子的身上有一種特殊的本領(lǐng),雨淋到它身上,它一甩,就干了;小公雞被雨淋了,就要感冒了。于是,它把傘給了小公雞,對(duì)它說(shuō):“小公雞,快來(lái)?yè)蝹,要不,就感冒了。?/p>

          小公雞感激地說(shuō):“謝謝你,小貓!

          小貓真是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。

        關(guān)于幫助的作文200字11

          那一天,老天爺好像發(fā)怒似的,傾盆大雨直瀉而下。

          我打著雨傘走在回家的路上。遠(yuǎn)處的景物看著朦朦朧朧,不由 你不想起一種似乎神秘的境界。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,不知是鞋滑、還是路 滑,我一下跌倒在地上爬不起來(lái)了。書(shū)包掉在離我不遠(yuǎn)的地方,傘也 壞了。正在這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)學(xué)生,他打著傘,上面穿著紅色皮夾 克,下面穿著牛仔褲,我仔細(xì)一看,原來(lái)是我的死對(duì)頭。他一步步地 走來(lái),難道他想報(bào)復(fù)我嗎?這時(shí)我的心情像十五只水桶——七上八 下。我只好閉上眼睛,聽(tīng)天由命了,不過(guò),事實(shí)證明了我的想法是多 慮的。他把我扶了起來(lái),又把書(shū)包、壞傘撿給了我。我一把搶過(guò)書(shū)包 和壞傘,對(duì)他吼了聲:“不要你管!”說(shuō)完便走了。雖然我表面這樣 說(shuō),但我從心底里感激他。

          我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一個(gè)難忘的日子。

        關(guān)于幫助的作文200字12

          你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。

          有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球,怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專心打球!”他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái),然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門,才回來(lái)。

          還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經(jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

          你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?/p>

        關(guān)于幫助的作文200字13

          星期天的下午,天上烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小貓拿起傘打算去送給媽媽,剛出門,看見(jiàn)了四種小動(dòng)物青蛙、烏龜、鴨子和公雞沒(méi)帶傘從家門口經(jīng)過(guò),可是小貓只有一把傘,借給誰(shuí)呢?

          小貓想:青蛙是跳水冠軍,整天在池塘里練習(xí)跳水,它應(yīng)該不怕雨。烏龜?shù)募以诤永,它也不怕雨。鴨子是游泳冠軍,它更不怕雨,再看看走在后面的公雞,都快被淋成落湯雞了,小貓決定把雨傘借給公雞。

          小貓連忙叫住公雞,說(shuō):“小公雞,我把傘借給你,它們不怕雨沒(méi)關(guān)系,你看你,都快成落湯雞了。快把雨傘拿上,不然會(huì)生病的!毙」u感激地對(duì)小貓說(shuō):“謝謝你,小貓你真是一只助人為樂(lè)的貓!毙∝埿α耍谑切」u撐著小貓的傘回家了。

        關(guān)于幫助的作文200字14

          人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。

          記得那天上早讀課時(shí),李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō):“丁心你的書(shū)怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書(shū)仍然完好無(wú)損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書(shū)弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書(shū)機(jī)可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家?guī)退斪 ?/p>

          放學(xué)后我拿著苗丁心的書(shū)回到了家,讓爸爸幫忙把書(shū)釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊,完好無(wú)損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心,她高興地連忙說(shuō):“謝謝”!

          我想訂書(shū)雖然是一件小事,但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。

        關(guān)于幫助的作文200字15

          在我剛轉(zhuǎn)到育才小學(xué)的時(shí)候,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),經(jīng)常受欺負(fù),而在這時(shí),總會(huì)有一個(gè)同學(xué)向我伸出援助之手。

          記得在我被人欺負(fù)后,他總會(huì)安慰我;在我有不會(huì)做的難題時(shí),他會(huì)耐心的來(lái)教我。而對(duì)我印象最深的是一件小事:那是一天晚上,我正要進(jìn)入寢室,但寢室里的同學(xué)用枕頭砸我,想讓我受到驚嚇,他們的詭計(jì)成功了。而在這時(shí),那位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆獓標(biāo)切律,你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)不要欺負(fù)新生嗎?”此時(shí)此刻我感動(dòng)極了,心像海浪一樣翻騰。

          時(shí)間飛逝,我和他的友誼越來(lái)越深,我從他身上學(xué)到的東西越來(lái)越多,其中就包括不能讓新生受欺負(fù),并且要幫助新生適應(yīng)新的環(huán)境。

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