樂于助人的好朋友作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的樂于助人的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂于助人的好朋友作文1
我有很多好朋友,他們中間有幽默的、有愛學(xué)習(xí)的、還有孝順父母的……其中,有一個(gè)好朋友她不僅很樂于助人還很喜歡看書,下面就讓我來給大家介紹一下吧!
她有一長圓圓的臉,一雙好像星星一樣的大眼睛恰到好處的安置在那長圓圓的臉上。長著一張櫻桃小嘴,很愛笑。黑黑的頭發(fā)長在頭上,漂亮極了。
有一次我書包被別人撞了一下,書立刻像堵不住的滔滔江水一樣傾瀉出來。我立刻慌了,因?yàn)槟翘煨枰獛У臅芏,所以收拾起來很麻煩。就在這時(shí),我的好朋友走到我的身邊對我說:“不要著急,咱們慢慢來收拾,肯定會很快的!”說完,她就蹲到地上開始收拾起來,我也趕忙蹲到地上和她一起收拾起來。果不其然,就像她說的那樣,掉在地上的一大堆不一會就被我們收拾好了。我感激地對他說:“謝謝你,如果沒有你的幫助,我還不知道會收拾到什么時(shí)候呢!”她說了聲不客氣就跑開了。
她也很喜歡看書。一次她的媽媽給她買了一本她心儀已久的書,從那以后,她就每天抱著書,一有時(shí)間就開始看書,簡直達(dá)到了走到哪看到哪的地步。
這就是我的好朋友,她的優(yōu)點(diǎn)告訴我了一個(gè)道理:幫助別人,自己快樂。你喜歡嗎?你猜到她是誰了嗎?
樂于助人的好朋友作文2
胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個(gè)紅蘋果,“紅蘋果”上有幾顆小圓點(diǎn),小巧的嘴巴說話時(shí)總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她,他們就都說胡明子真可愛、真聰明!但我可不這樣認(rèn)為,甚至我以前還很討厭她,我也說不清楚為什么。
一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對她的看法,反而,還讓我成為了她最好的朋友。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和胡雯青一起來到了學(xué)校,正在我們上樓梯時(shí),胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一年級的小妹妹摔倒在地上,只見小妹妹又哭又鬧,眉毛都皺在一起,淚流滿面,胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹,輕聲問到:“小妹妹,你覺得痛嗎?不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)!”頓時(shí),小妹妹不在哭了,也不鬧了,我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的',像充滿了陽光一樣吧。這時(shí),我和胡雯青一起上樓了,我一邊走一邊想:為什么胡雯青會自覺的幫助別人呢?
來到教室后,我坐在自己的位置上,心里說著:“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。
樂于助人的好朋友作文3
趙千雪活潑開朗,是我的好朋友。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
上學(xué)期的時(shí)候,我患上了感冒,一直因發(fā)高燒在家中休息。就這樣度過了一個(gè)星期。該到十一放假的時(shí)候了,我的爸爸去老師那里領(lǐng)作業(yè)。趙千雪要告訴爸爸她要去我的家里幫我補(bǔ)習(xí)作業(yè)和功課。等趙千雪來了,我心里非常高興,也很感激她。她先讓我照著她的評比本抄好一星期的作業(yè),再讓我寫好每課的生字、抄詞,然后寫第二單元的習(xí)作。把語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊補(bǔ)完了,她又教我做有余數(shù)的除法,這種除法就是先寫一個(gè)“廠”字,被除數(shù)寫里面,除數(shù)寫外面,再看看結(jié)果最大是幾可除盡,用豎式一減算出余數(shù)即可,寫撗式時(shí),商和余數(shù)中間用6個(gè)點(diǎn)連接,一道題就能完成了。我剛開始不懂,她卻不厭其煩地給我講。后來,我?guī)椎李}都做對了,她也露出了滿意的笑容。
這就是趙千雪——樂于助人的快樂女孩。
樂于助人的好朋友作文4
我的好朋友長著一雙大大的眼睛,眼睛下面有一個(gè)挺挺的小鼻子,鼻子下面還有一張能說會道的小嘴巴。她就是成績頂呱呱的苗懷雨。
每當(dāng)課間時(shí),我們就一起出來玩兒。
有一次,我沒帶水杯,那天正好還有體育課,心想:“這下可慘了!”跑完步,我口干舌燥,嗓子都快冒火了!她一下子就看出我渴得要命,想都沒想就把她的水杯遞給了我。這時(shí),一股甘冽的清泉流進(jìn)我的心田。雖然,我只說了句“謝謝”。但是,我知道,苗懷雨一定會知道我內(nèi)心的感覺。
有一天,上午的天空還晴朗朗的,下午卻下起雨來。我的心也像天氣一樣陰了下來,媽媽讓我放學(xué)自己走回家,我忘了帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,心里感到冷冷的。突然一雙溫暖的手拉住了我,“一起走吧!”我回頭一看原來是苗懷雨。我和苗懷雨共撐一把傘,邊走邊說,我們的笑聲在淅淅瀝瀝的雨中蕩漾。
苗懷雨走了,看著她的背影,我那冰冷冷的心不再那么涼了,而是溫暖。
瞧,這就是我的好朋友,樂于助人的苗懷雨。
樂于助人的好朋友作文5
我有一個(gè)樂于助人的好朋友,大家都知道她的名字,她叫王靖祎。
有一次,我在體育課上玩羽毛球的時(shí)候。不知怎么回事。只感覺大拇指上一陣刺痛,在一旁的王靖祎看我痛苦的樣子。便走過來問道:“馮敏怎么了?沒事吧?”我說:“我的大拇指痛!”只見這時(shí),血流了出來。
于是,王靖祎把我送到了衛(wèi)生室。校醫(yī)為我清理了傷口。還貼上了創(chuàng)口貼,并說:“傷口千萬別碰到水!”
又過了一節(jié)課,我的手指好多了!可是到了吃飯的點(diǎn)兒了,我拿好了飯,我想洗勺子時(shí)。想起了校醫(yī)的話。于是,我心想:誰能幫我起勺子呢?正在我想時(shí),王靖祎走了過來,她看見我愣住了。悄悄的地拍了一下我,嚇了我一大跳。她問:“我想什么呢?那么入神?”我說:“我在想我的手指不能碰到水,誰能幫我洗勺子!”她說:“原來這是!我來幫你洗!不過你要跟我一起去!”我說:“好的!”我們來到了水池旁,王靖祎洗勺子時(shí),用手細(xì)細(xì)的搓,無論勺子還是勺柄都不放過。不一會兒,勺子洗完了,她遞給了我,我說了一聲:“謝謝你,有你真好!”
這就是一個(gè)樂于助人的王靖祎,也是我最好的朋友。
樂于助人的好朋友作文6
暑假的一天,陽光燦爛,我和好朋友小炳去修理自行車。到了修理店,我看到里面的人太多,于是和好朋友把自行車推到另一間修理店修理。一會兒,修車師傅幫我們把車子修好了,小炳搭著我高興地騎回家。
我們走到半路,看見一個(gè)小男孩的自行車的鏈子掉了下來,他也想推去修理,可是,由于個(gè)子太小,只見他用力地推了一下,車子依然一動不動,小男孩可焦急了。小炳看到后,立刻從車上跳下來,叫我先看著車子。他快步走到小男孩身邊,說:“小弟弟,我?guī)湍阃栖。”小炳推起自行車一個(gè)勁地往修理店走去,小男孩跟在他后面。到了維修店,小男孩感激地對小炳說:“謝謝你,大哥哥!”小炳說:“不用謝!”回頭就向我這里奔來?粗”樕系男θ,我心里也暗暗高興。
后來,我們倆繼續(xù)踩著自行車開開心心地回我們居住的小區(qū)了。
樂于助人的好朋友作文7
每一個(gè)人都有朋友,我也有朋友。我的朋友數(shù)不計(jì)數(shù),但最好的朋友還是那個(gè)樂于助人、活潑可愛的馮安慈。
她的個(gè)子很高,扎著一個(gè)馬尾辮,臉上總是掛著笑容,是一個(gè)可愛的小姑娘。她會跳舞、畫畫、唱歌……但令我最敬佩的還是她的作文和熱心腸。
每次大作文本發(fā)下來的時(shí)候,我總喜歡和她換著看。她不但字跡工整,而且描寫的繪聲繪色。老師總是上課拿她的作文當(dāng)范文讀給大家聽。她的作文寫這么好,是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)一絲不茍,容不下半點(diǎn)馬虎。
再說說她的熱心腸吧!學(xué)校為了迎接元旦,要大掃除。我和馮安慈正在樓下洗拖把。我們看見一個(gè)小女孩正在費(fèi)力的拿著一個(gè)拖把過來洗,但又拿不動。于是,馮安慈就幫那個(gè)小女孩洗拖把,并且?guī)托∨⑺突亓私淌摇2艥M頭大汗地跑回來干自己的活。一瞬間,我對她的敬佩之情油然而生。
瞧!這就是我的好朋友馮安慈。她不但是個(gè)可愛的女孩,也是一個(gè)樂于助人的小姑娘。
樂于助人的好朋友作文8
她一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的!她是誰?她就是我的的好朋友鄧詩琪。
鄧詩琪也是我的同桌,她可是我最好的好朋友!我倆下課一直都在一起玩,告訴你們她也是一個(gè)樂于助人的人哦!
有一次,上體育課時(shí),老師叫我們跑步,我跑著跑著不小心踩到自己的鞋帶摔了一跤,把膝蓋都摔破了,直流血,鄧詩琪連忙停下來,對我說:“怎么樣,沒事吧,走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室,然后扶我去醫(yī)務(wù)室,我對她說:“謝謝你!”她卻說:“不用謝,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖!”還有一次,我們一起坐公共汽車回家,我們好不容易找到個(gè)座位,剛坐下來不久,一位老奶奶走了上來,車上已經(jīng)沒有座位了,我想:“好不容易找到個(gè)座位,我才不讓她坐呢!”但鄧詩琪卻站起來說:“老奶奶,您坐吧!”我問她,你真的讓她坐嗎?她說:“當(dāng)然啦!”
鄧詩琪,你樂于助人的精神真值得我去學(xué)習(xí)!
樂于助人的好朋友作文9
冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來。他矮矮的個(gè)子,圓圓的臉上長著一對小小的眼睛,厚厚的嘴唇一笑起來,露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂于助人的同學(xué)。
有一天,小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼,邊哭邊喊:“媽媽,媽媽!”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他!彼胫妥呱锨叭ズ逍『,帶小孩找媽媽。那天正好趕集,街上人山人海,怎么找呢?小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街,問過了所有店鋪,仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢?小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品,靈機(jī)一動,向叔叔借來話筒,對著話筒大聲喊:“誰的孩子!誰不見了孩子!”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗,面色蒼白的婦女,她見到了小男孩,高興地哭著喊:“小新,我的乖孩子,我找得你好苦!”小男孩叫喊著“媽媽,媽媽!”母子終于重逢了……
還有一次,小明乘車去外婆家玩,車到途中上來一位行動不便的老伯伯。當(dāng)時(shí)車上沒有座位,小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂于助人的同學(xué)
樂于助人的好朋友作文10
有一天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。小兔子起了床,覺得今天的天氣真好,就決定出去散步。吃完飯后,他興高采烈地出門了。小兔子走啊走啊,突然,小松鼠從對面急急忙忙地向他走來。小松鼠邊走邊著急地喊:“小兔子,我家著火了,你趕快跟我一起去滅火吧!”小兔子連忙說:“好吧!咱們趕快去!”
小兔子就跟著小松鼠飛快地往他家跑。跑呀跑呀,他們遇到了一只正在河邊喝水的大象。大象問他們:“你們跑那么快干什么去?”小兔子說:“小松鼠家著火了,我們要趕緊去滅火!贝笙笳f:“讓我來幫助你們滅火吧!”接著,大象就吸了一鼻子的水,跟著他們來到了小松鼠的家。
火著得好大呀!大象使勁地把長鼻子揚(yáng)起來,快速地對著房子噴水。不一會兒,火就慢慢地滅了。小松鼠感激地說:“謝謝你們幫助了我!”
大象和小兔子一起說:“不用謝,幫助了你,我們很快樂!”
樂于助人的好朋友作文11
你們知道我的好朋友是誰嗎?沒錯(cuò),就是王煜和桂杰智。他們倆可是我在班上最好的朋友了。他們樂于助人,只要看見誰有困難,就會毫不猶豫跑去幫助他。
記得有一次上體育課,老師讓我們自由活動。自由自在的感覺真好,我們就像是飛出籠子的小鳥。我們?nèi)值,找別的同學(xué)一起玩沙包。找了六個(gè)同學(xué)后,我們開始了玩游戲,我和王煜、桂杰智在一組,林俊黃晨釗、馮育霖在一組。我們在中間接包,他們在兩邊扔包。桂杰智和王煜先上,讓我隨后再上。他們倆非常靈活,像頑皮的猴子左閃右閃。林俊那一組都打不到桂杰智和王煜。最后他們倆累了,就換我上場。我和他們一樣,開始也是非常靈活的,左閃右閃,上跳下蹲,后來我沒有體力了。桂杰智和王煜的體力還沒恢復(fù),我便咬牙切齒堅(jiān)持著躲對方扔的沙包,一不小心扭到了腳。王煜和桂杰智二話不說,把我扶到校醫(yī)室處理。我眼里的淚水直打轉(zhuǎn):“謝謝你們。”他倆異口同聲地說:“不用。 你不是說我們?nèi)齻(gè)有福同享有那同但的嗎?如今你怎么可以自己當(dāng)難呢?”
我們一起返回操場,快快樂樂地玩起來了,這就是助人為樂的朋友。
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