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      2. 寫別人幫助我的作文500字

        時間:2021-01-19 09:54:11 助人 我要投稿

        寫別人幫助我的作文500字(精選15篇)

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的寫別人幫助我的作文500字(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寫別人幫助我的作文500字(精選15篇)

          寫別人幫助我的作文500字1

          徐嘉俊是我的同學。他心地善良,樂于助人,曾幫助過我。

          記得那時,我扭傷了腳,造成一只腳不能完全著地,得靠腳尖踮起,一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力,更甭提樓梯了?晌易x書的教室偏偏與我過不去——在三樓。同學們不費吹灰之力,輕而易舉就可到達,對我來說卻是痛苦的過程,完成起來很困難。那天,我來到學校,準備上樓梯。徐嘉俊看到了,連忙跑了過來,拉住我的一只胳膊,搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持,一步一步,慢慢地拾級而上。我個頭比徐嘉俊大許多,加上一半的重量壓在他身上,明顯感覺他有點力不從心,吃不消……

          到了三樓,我松了一口氣,轉(zhuǎn)眼一看,發(fā)覺徐嘉俊滿臉通紅,額頭和頭發(fā)都濕漉漉的,張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住,“你累不累,徐嘉?”“不累,幫助同學是我應(yīng)該做的,我很快樂,所以不累!

          徐嘉俊的話,讓我怦然心動,懵懂中好像領(lǐng)悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試,我手中的鉛筆斷了,沒法繼續(xù)寫字了。徐嘉俊抬頭看見了,馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭。〗鉀Q我的燃眉之急,使我順利地完成了那次考試。

          這些事情都過去好久了,但在我的腦海卻很清晰,仿佛歷歷在目。我想:得到別人的幫助,不但要用心去記,而且最好把它寫在紙上,這也算作是一種感恩的方式吧!

          以后,我要和徐嘉俊一樣,對需要幫助的同學,給予幫助。

          寫別人幫助我的作文500字2

          生活中,母親無時無刻的幫助著我綻放出生命中最美好的一面。

          早上,無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個人比我門起的更早,給我作早飯,做我的小鬧鐘。記得有一次,我的餓作文寫跑題拉,一道家就號啕大哭。媽媽卻安慰我說:"孩子,別怕這次的失敗,下次再來。"我一聽到這句話,心里的餓那個結(jié)被解開拉。頓時,一股暖意流遍拉全身,所以,我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起,教導(dǎo)我:"失敗乃成功之母!"在學習上,媽媽也沒少幫助過我,在我考試前夕,復(fù)習緊張時,不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學習到深夜?吹侥菑埬,我覺得媽媽連上的皺紋越來越多,看到她專心致志給我講題的樣子,那雙大手仍然撫摩著我的頭,耐心的的餓給我講解我提出的所有問題,仍然是那雙大手給拉我溫暖。

          媽媽就是這樣幫助我的,摘我哪會好成績是,媽媽總是鼓勵我,在我沒考好時,失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里,媽媽所做的事情沒什么特別的,但是在我心中,媽媽始終是一直在幫助著我,啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你,那個永遠在幫助著我的人。雖然你是如此平凡,但在我的心中,你是綻放得最美的"丁香花",謝謝你!

          寫別人幫助我的作文500字3

          她扎著一個長長的馬尾辮,紅艷艷的嘴唇,總是笑呵呵的,給人溫暖的感覺,她叫楊景涵。

          她是個熱心的人,總是在別人需要幫助時幫助別人,這樣的事已經(jīng)做過N次了。

          記得在一個星期二的下午,正好是語文課,這節(jié)課老師讓做練習冊,我打開書包,沒看見文具盒,嚇得我直冒冷汗。我一次又一次仔細地找都沒找到,這時,我的手發(fā)顫了,心想:這該怎么辦呀?沒了筆,就不能寫作業(yè)了!這件事好像在我心頭上燒了一團火,怎么也平靜不下來,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),我的后位楊景涵看見我這個樣子,關(guān)心地問我:“你這么著急,怎么了?”“我的文具盒忘在家里了!蔽野欀碱^,很難為情。她笑了笑,爽快地說:“我還以為什么大事呢,給你!”說著,她把一根削尖了的鉛筆遞給我。我非常吃驚,因為那時在班里,我沒有朋友,遇到困難也不知道找誰幫忙,她就在這種情況下把筆借給了我。

          我激動地接過筆,用這根筆全神貫注地寫著練習冊。寫完時正好收作業(yè),我長長的吁了一口氣。我想:幸好楊景涵及時把筆借給我,要不然……我正尋思著,楊景涵突然把我的想法打斷:“梁霽桐”,楊景涵拍拍我,“以后有東西沒帶我借給你!”這時,一股暖流涌遍了我的全身!鞍パ!真是太謝謝你了!”我感動的不知自己身在何處。“哈哈,這沒什么,同學之間應(yīng)該互相幫助。”

          你們看,楊景涵就是這樣一個熱心腸的人,她幫助過許多同學,不管是優(yōu)等生還是差生。她有一顆金子般的心。

          寫別人幫助我的作文500字4

          在生活中,很多人給予我過溫暖,有老師給予的溫暖,有同學給予的溫暖,有家長給予的溫暖,但使我印象最深的莫過于陌生人給予的溫暖。

          一個周末,媽媽要加班,爸爸在北京,我就一個人騎自行車到吳山玩。騎到了十二生肖石,我把車鎖在邊上,和小朋友們玩了起來。玩得差不多時,我覺得媽媽已經(jīng)回家了,慌忙開了鎖跳上了車。騎了兩步,我便感覺車震了起來,并且聽到了“吱吱”的刺耳的聲音。原來是我打開鎖時不小心把鎖卡在縫里了。我沒有工具拿不出,無奈之下,我只好就這樣顛簸地騎著。

          騎了不久,一位老爺爺叫住我。只見他年過花甲,頭上戴一頂再老土不過的鴨舌帽,胡子是白的,已有鼻梁那么長,臉上滿是讓人溫暖的笑容。他仔細地看了看我的車,便用他皺紋多得數(shù)不清的雙手,一點一點地把我卡在縫里的鎖弄出來。我在一旁看著,有點想幫又幫不上忙的感覺。一會兒,車就弄好了。我看著他那慈祥的笑容,感到他的笑容很熟悉。原來他的笑容就像爺爺對著孫子笑的那種感覺,我一時竟不知說什么好。這時,他點起了一支香煙,一吸,香煙頭上冒出了許多火星。他吐出一口煙來,我于是有了話說,便對他說:“爺爺要少抽煙,注意身體!謝謝您,再見!”他吸了一口煙,同時點了一下頭。我騎上了車,撲面而來的清風使我的心情變得開心起來。我輕盈地騎著車,路邊的每一棵樹都變得更高大了。

          這就是幫助的力量,因為素不相識的老爺爺?shù)南嘀,讓我體會了一次久久難以忘懷的溫暖。

          寫別人幫助我的作文500字5

          他,就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友,不管是在生活上,還是在學習上,他都會來幫助我,可我記得最清楚的還是那次……

          “咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲,我感冒的病情也越來越重,爸爸不得不給我請三天假,回家好好養(yǎng)病?墒侨爝^后,我回到教室,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)學了許多新知識點,自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會做,哎!這可怎么辦啊,突然,一只手輕輕的拍到我的肩上說:“沒關(guān)系的,放學回家,我會來給你補的。”我回頭一看,果然是他,我的好朋友沈華喬。于是,我一面學著新的知識,一面聽著他講課。

          又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補了,可天卻這么無情,下起了大雨,我想他一定會來的。但是,過了很長時間他都沒來,我開始覺悟了。忽然,我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個人,他正是沈華喬,我一口咬定,果然他來了。來到里屋,我看見他衣服早就濕透了,我問他怎么現(xiàn)在才來,他說今天家里沒有大人,只好自己走過來,所以才冒著雨來的。在講課過程中,他也一直在咳嗽,但還是堅持為我講完了這一堂課。

          第二天早上,他沒來上學,老師告訴我們,他感冒了,而且有點嚴重,我聽了,心里感到有點難受,他為了幫我補課,忘記了自己身體的重要。

          他幫助了我,他為我補上了好幾節(jié)課,讓我不會被同學落下,但自己卻不想想身體的虛弱。真的,由于他的幫助,我在單元考試中取得了好成績。

          寫別人幫助我的作文500字6

          在我的生活中,有許許多多幫助過我的人,然而,有一件事讓我驗證了一句古話:“小事之處見真情。”

          她,頭發(fā)梳得整整齊齊,有著一頭劉海,頭上也別著幾只精致的小發(fā)卡;她,有著一雙水靈的大眼睛;她也有著一張紅彤彤的小嘴;她,更有潔白如玉的皮膚。沒錯,她就是——小方。

          有一件事也徹底改變了我對小方的看法。

          有一次,我美術(shù)材料忘帶了,眼看下節(jié)課就是美術(shù)課,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),心想:“怎么辦?怎么辦?”好吧,只好問別人借了,我向同桌小張借,卻被他無情的拒絕了:“干嘛問我借,問別人借!”頓時,本來抱著一絲希望的我徹底絕望了!靶『灰医杞o你?”從我的耳邊傳來一句甜美的聲音,我抬頭一看,原來是小方。“真的嗎?!”我甚至以為是我的耳朵出現(xiàn)了幻覺,“我又不會耍你,今天我?guī)Я藬?shù)不清的材料呢!喏,這些都送你啦!”小方直爽地說!安皇前,這些都送我?!”我驚訝地說!疤x謝你了!”我還沒說完,小方已經(jīng)消失在我的視野了。以前,我一直認為小方只是我的普通朋友罷了,可從此以后,我改變了看法,我和她像親姐妹一樣,成天說說笑笑,我也經(jīng)常找機會“報答”她。

          生活中,幫助過你的人才是你真正的朋友,幫助別人,快樂自己,一個幫助過我的人——小方,一個熱情直爽的女孩。

          寫別人幫助我的作文500字7

          這件事已經(jīng)過去很久了,可是每當想起它,我心里還會感到暖洋洋的。

          那天因為媽媽沒有空接我,所以放學后,我只能自己回家。當時,天陰沉沉的,看起來不久就會下雨,我本來想搭車回家,可是我忘記帶錢了,又不好意思向別的同學借錢。我決定自己走路回家。我想,大不了被雨淋,淋就淋吧,于是我背著書包向家的方向走去。

          半路上,天空果然下起了雨來,我沒帶傘,周圍也沒地方躲雨,我只好快步跑回家。我真后悔沒帶雨傘,眼看雨越下越大,淋得我?guī)缀醣牪婚_眼睛,我只好用手遮住頭,奮力地往前沖,誰知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發(fā)疼,我的眼淚都要流出來了。我抱怨著:“什么鬼天氣嘛,我平時帶雨傘時它不下雨,我不帶雨傘時就下雨了!闭胫,一個親切的聲音在我耳邊響起:“李曜君,怎么沒帶雨傘?”我回頭一看,原來是我的大姨,她騎著自行車在我身后停下,就馬上把身上的雨衣脫下來要給我穿上,并讓我坐上她的自行車,我說:“大姨,還是你穿著雨衣吧!贝笠陶f:“小孩子聽話,被雨淋感冒就糟糕了!闭f著就硬把雨衣給我穿上了。就這樣,大姨騎著自行車冒著大雨把我送到家里;氐郊遥颐撓掠暌乱豢,我的`衣服只濕了一點,而大姨的衣服卻因為我而濕透了。我的眼睛濕潤了,多好的大姨呀!以后我一定要好好地報答大姨。

          這是別人幫助我的一件事,我永遠都不會忘記。我想以后我有能力了,我也要幫助需要幫助的人。

          寫別人幫助我的作文500字8

          我和李耀耀是鐵哥們兒,兩個人形影不離,好得不得了。

          可是今天,我和李耀耀吵架了,還當著許多同學的面說:“大胖子,我再也不跟你說話了!”李耀耀也瞪著眼,反擊我:“誰稀罕跟你說話呀,瘦猴子!”就這樣,我們真的半天誰也沒答理誰。

          下午,要去抬礦泉水了,我沒去叫李耀耀,心想:不就是一桶水嗎?沒有他幫忙,我也能扛上來。當我把水扛到教室門口時,看到了李耀耀,我給了他一個得意的眼神:怎么樣,沒你,我照樣行吧?

          正在我樂呵呵地裝水時,只聽“撲通”一聲,水桶滑落到地上,水一下子流了出來。不一會兒,桌椅下、過道上都成了水。我嚇了一跳,不知怎么辦才好。遭殃的同學紛紛指責我:“天哪!天哪!”“干什么呢!我的鞋子都被你弄濕了,這是我新買的鞋子呀!”……

          這時,李耀耀大聲吼了一句:“他又不是故意的,他還不是為了給我們弄水喝!”說著,他拿來掃把和簸箕,把水快速掃進簸箕里,再倒進臉盆里。看著李耀耀那樣幫我,我心里一陣溫暖!般吨蓡?還不快去拿掃把來!”李耀耀又朝我吼道……

          等老師上來時,我和李耀耀已經(jīng)把水掃光了,用拖把把地拖了好幾遍。老師看著我們倆,笑著說:“這地被你們兄弟倆拖得都快照出人影了!”李耀耀笑了,我也不好意思地笑了。看到李耀耀濕透的鞋子,我不禁慚愧地低下了頭。

          寫別人幫助我的作文500字9

          這件事已經(jīng)過去三年了,可是每當想起它,我心里還會感到暖洋洋的。

          那是我第一次獨自從學校搭公共汽車回家,那時我剛六歲,往常都是媽媽來接我的。那天,媽媽有事情不能按時來接我,媽媽就讓我自己練習搭車回家。放學后,我只好硬著頭皮跟著別人來到公共汽車站來等車,那時我心里直打鼓:我能不能順利地搭車回到家呢?正想著,公共汽車就來了,大大小小的一大幫同學就擠上了車,我不敢和他們一起擠,就最后一個上了車。來到車上,上面已經(jīng)站滿了人,更不用想有位置坐了,我只好擠到車后門,找了一個可以抓住的地方兩手牢牢抓穩(wěn),以防剎車或轉(zhuǎn)彎的時候摔倒。車開動了,我的身子隨著車子轉(zhuǎn)彎而晃來晃去,背后的大書包勒得我的肩膀發(fā)疼。這時公共汽車轉(zhuǎn)彎了,我差點摔了一跤,我心里想:早知道搭公共汽車怎么難受,我就等媽媽來接我好了,以后我再也不坐公共汽車了。這時,我耳邊傳來了一個親切的聲音:“小朋友,你來我這兒坐!”那時我還沒反應(yīng)過來,一個溫暖的手拍拍我肩膀,我回頭一看,一位三十多歲的阿姨站起來,微笑著看著我,讓我坐下來,我不由自主地坐下了,我對阿姨說:“謝謝阿姨。”我心里暖洋洋的,眼睛都濕潤了,坐下來后,我感覺舒服多了。這個阿姨真是個好心人,我想以后我有能力,我也要幫助需要幫助的人。這時,我感到窗外的陽光分外明媚。

          這是別人幫助我的一件事,我永遠都不會忘記。

          寫別人幫助我的作文500字10

          一天,在學校里,我很頭暈,又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。

          我的頭越來越暈,真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人,那人說:“你為什么不去上體育課?”我由于頭實在太暈了,基本上分不清上下左右,同時也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個人看著我又說:“趕緊去上體育課!闭f完就走了。這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡,而我獨自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè),心里想要是有個人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了,今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲,我想:天哪,有可能體育老師來了,他很會打人的,上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊,頭暈了,還要被打一頓,真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面,僥幸躲過了這一劫。心想:體育課代表啊,你快點過來吧。

          我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲,這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎么了?”我說:“我頭暈!闭n代表說:“我知道校醫(yī)在哪兒,我背你去吧。”于是他把我背到校醫(yī)那兒,校醫(yī)很快為我治好了頭暈。

          好了以后,我問體育課代表:“你怎么知道我在這兒?”課代表說:“我聽見了教室里有點聲音就過來了!薄爸x謝你!”我說。

          寫別人幫助我的作文500字11

          小時候,媽媽總是告誡我:“有陌生人問你家住哪兒或你叫什么名字,你千萬不要告訴他,也不要聽他騙,跟他走。”就這樣,陌生人在我心中就成了無惡不作的大壞人,但是這個阿姨卻改變了我的看法。

          暑假里,爸爸和媽媽帶我去世博會游玩。我們來到世博園,就奔向德國館,媽媽總拉著我的手,我手上都是汗就松開了。我跟著媽媽跑,跑得氣喘吁吁就停了下來,可媽媽不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起來,可找不到媽媽了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德國館在哪兒,怎么辦啊!

          正當我急得團團轉(zhuǎn)時,一位阿姨走過來問:“小朋友你怎么了?”我本來想告訴她,但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來,說:“小朋友,我不是壞人!蔽倚南耄耗臅袎娜苏f自己是壞人的。但還是把事情的來龍去脈告訴了她。誰叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽了急得就像快被殺的雞,比我還急,但那個阿姨也不知道德國館在哪兒。

          于是,她東問西問,終于問出來了,她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來。跑了一會兒,我看見一個像媽媽的身影就過去一看,真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“那要謝謝她一下!笨晌覀円晦D(zhuǎn)頭,那個阿姨已經(jīng)消失得無影無蹤了。

          我真的很想對那個阿姨說一聲謝謝,但我不知道她是誰。如果我能再遇到她,我一定會謝謝她。就是她無私的奉獻,才會讓我對陌生人改變了看法。

          寫別人幫助我的作文500字12

          感謝幫助我的人我們的田野,美麗的田野,我唱歌邊溜冰。溜得正高興的時候,撲通,不知是一個什么東西把我絆倒了,因為我沒有帶護膝,所以我摔得特別疼,疼得我站也站不起來了,淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn),我看看受傷的膝蓋,血都流出來了,我想哭,可是哭不出來。此時我好想媽媽,如果媽媽就在身邊該多好啊,可以拉我一把,說上幾句安慰的話,或許我就不會想哭,傷口也不會那么疼。

          正在我痛苦掙扎的時候,一位大姐姐面帶微笑地向我走過來,看到我這痛苦的樣子,急忙把我扶起來,問道:小妹妹,你怎么了,傷得嚴重嗎?痛嗎?我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她,大姐姐撫摸著我的頭說:以后當心點,做事不要三心二意,就算是一件很小的事,都要認真去對待!嗯,我點了點頭。她拿出隨身攜帶的手絹,幫我把受傷的腿包扎起來,此時我郁悶的心情好多了,我試著走了幾步,腿傷也不再那么痛了。這時,我要對幫助我的大姐姐道謝,可人已經(jīng)不見了,我四處找了找,也不見她的身影,唉,都怪我當時只顧自己的傷,沒有問她姓什么,叫什么名字,在哪個學校上學。

          唉,我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你,我想親口對你說,謝謝你,謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那么短暫,但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神,值得我學習,我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

          寫別人幫助我的作文500字13

          生活中,許多人都給予了我很大的幫助,例如,爸爸的幫助告訴了我要勇敢,老師告訴了我要謙虛......而那一次,朋友告訴了我,要誠實!

          那是一個萬里無云的早晨,我哼著小調(diào),來到了校園。

          過了一會兒,“叮鈴鈴”的鈴聲打響了,語文老師抱著一大堆試卷,走了進來。老師扶了扶眼鏡兒,便開始念分數(shù)。我心中暗喜:嘿嘿,我沒有九十八分,也肯定有九十六分吧!突然,“某某某,八十三點五分。”老師瞇了瞇眼睛,看了看我,說到!拔叶嗌俜?”我驚叫了起來,周圍同學鄙夷的目光都投向了我。這個消息如同晴天霹靂,打在了我的心頭。我恨不得找一個地縫兒鉆進去。同學們喃喃著:“某某某,怎么才考這么低,嘻嘻!

          放學后,我同一個同學一起走在回家的路上。美麗的霞光照在我臉上,但我卻無精打采。我說:要不我們隨便說一個好分數(shù),瞞過父母吧!這樣就不會挨罵了!”“不行”,同學說“我們不可以這樣,就算挨罵,我們也要做一個誠實的好孩子!”

          回到同學家,父母便馬上打來電話,說他們一會兒就到。

          于是我和同學商量,要不要隨便編一個分數(shù)算了,要不然,我們都要挨罵。而他仍反駁道:“不行,誠信是做人的根本,你之前不是寫過關(guān)于誠信的作文嗎?現(xiàn)在你是怎么做的,只要我們虛心改正,還是能考好的!”我面紅耳赤,只好放棄這個念頭。

          回家后,我向父母承認了錯誤,他們也原諒了我......

          同學的幫助與教誨,讓我至今也難忘:做一個誠實的人!

          寫別人幫助我的作文500字14

          今天,我?guī)椭撕门笥寻赜旰墒,這個“幫助”可不是真幫助呀!大家看了后就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。

          今天在學校,下午第一節(jié)課是數(shù)學課,快下課的時候,梁老師叫我們抄作業(yè),我們抄完作業(yè)后,老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家長沒有簽字,全班同學都簽了。

          這時,她轉(zhuǎn)過來說:“你簽的字最好了,你幫我簽一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長簽字的同學。于是,我就決定一定要幫助她,雖然我?guī)退灥淖,我自認為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來的。

          梁老師來檢查柏雨寒的簽字,梁老師說:“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說:“到底是誰簽的字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說:“您老人家升級了,你是她媽媽嗎?”于是,就在柏雨寒的本子上寫了幾個字就不管了。

          最后回家,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,我也知道了我是不對的,所以現(xiàn)在,我想當面對好朋友說:“對不起了,我以后不這樣做了!睅椭菑纳詈蛯W習上相互幫助進步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。

          寫別人幫助我的作文500字15

          我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。

          那是上個學期數(shù)學期末考試。當我做到畫線段這道題時,打開鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米,這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候,我的同桌×××好像看出了我的心思,就問我:"你怎么啦?"我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線

          段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也非常感激×××幫助了我。

          這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

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