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      2. 互相幫助的作文

        時間:2021-07-16 08:07:22 助人 我要投稿

        互相幫助的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的互相幫助的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        互相幫助的作文

        互相幫助的作文1

          今天中午上自然課,也是最后一節(jié)課。

          下課鈴響了,老師讓我和李含青收實驗報告,李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了,我就想:我平時和她相處的不怎么樣,還是不給帶過去了吧。想到這里,我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來了,我又想:可是,她再著急怎么辦?再者說了,助人為樂是一個人的基本品德嘛!

          我猶豫了一會兒,到了最后還是幫李含青帶著了。

          我飛快的跑出實驗室,去找李含青,可是,聽時藝銘說,樓上已經(jīng)關(guān)門了,她也沒有遇到李含青,我這下可著急了。

          我騎著自行車找到了我班的路隊,問了幾個人,都說沒看見,這時,我聽見有人在叫我的名字,我仔細(xì)一看,原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去,把她的眼鏡盒還給了她,她高興地說:“太謝謝你了!!”瞬時間,我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂!!

          請你們永遠(yuǎn)記住:只有付出才有收獲,只有幫助才有快樂!

        互相幫助的作文2

          上午第二節(jié)是美術(shù)課,今天要用水粉顏料來畫畫,所以我的桌上橫七豎八地攤滿了繪畫工具,可是好多同學(xué)都忘帶了,我把多余的借給了同學(xué)。

          上課了,袁老師講得很仔細(xì)、我們聽得很認(rèn)真、畫得也很認(rèn)真,最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽,大家都滿意地笑了。

          畫完了要去洗工具了,我手忙腳亂地拿著我的水桶、調(diào)色盤、畫筆……一大堆東西,準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭看見我這副狼狽的樣子,便問:“需要我?guī)湍闳ハ磫?”“謝謝,不用了!”我回答道。“反正我也要洗,順便幫你一下,而且你東西這么多,不好拿!备吡_蘭笑著說。我高興地說:“好吧!彼⒖棠弥业臇|西跑向了廁所,洗干凈還給了我。

          我感激地對高羅蘭說:“謝謝你!”他又笑著說:“不客氣,我們互相幫助嘛,沒什么大不了的!”我們倆笑了,笑得很甜、很美

        互相幫助的作文3

          每當(dāng)我看見我家的自行車是,都會想起那位幫助過我的大哥哥。

          那年我七歲,才剛剛學(xué)會騎自行車。我高高興興地把自行車推出家門,想去中心廣場玩。不料,走在半路,一不小心,車就翻了,我坐到了地上,哭了起來,車也差一點砸到我的身上。有一位大哥哥正好路過這里,于是,就把我和車都扶了起來,說:“小妹妹,你沒事吧,痛不痛?”“謝謝你,我只是有一點點痛。”“你可以自己回家嗎?”“我可以,謝謝你,我沒關(guān)系的!闭f完,我就推著車慢慢地走回家了。

          這件事令我特別難忘,我以后也要多多幫助別人!

        互相幫助的作文4

          周末的時候,壯壯;強強和紅紅一起做游戲時;壯壯一不小心把腳給崴了?墒堑诙煲蠈W(xué)怎么辦呢?這可急壞壯壯,這時候就見強強和紅紅在一邊神秘的小聲說著什么。然后強強又對壯壯說:“明天上學(xué)的事包在我身上吧!

          可是,第二天快要上學(xué)的時候天又下起了小雨,壯壯焦急的在家里等待。這時候就見強強推著他爺爺用過的輪椅和紅紅一起來了。

          就這樣,強強用輪椅推著壯壯,紅紅在一旁打著雨傘一起去上學(xué)了。我也要像他們一樣,要互相幫助。

        互相幫助的作文5

          一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說:“你腳都這樣了,等養(yǎng)好了再去上學(xué)!”我說:“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了,而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

          第三節(jié)課我想上廁所,我走不了,怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的,而是用心去溝通的。我們要團結(jié)友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。

          通過這件事,我又想到了在青海玉樹的小朋友們,他們在做什么呢?他們一定不會>孤獨、害怕,有全國的人們在幫助他們,他們一定會有美好的家園。

          我們學(xué)校也進行了為玉樹自愿捐款的行動,我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點愛心。

        互相幫助的.作文6

          美術(shù)課上,老師教同學(xué)們畫風(fēng)景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子,遠(yuǎn)處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。

          李麗看看旁邊的林園園,她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠,真惹人愛。李麗小聲對林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢。”

          李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”“林園園我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說:“我小心一點!

          林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:“你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。”李麗連忙說:“我只畫樹葉和小草!绷謭@園皺著眉頭,說:“還要畫小草?”李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。

          李麗拿起自己的藍鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉,不由得臉紅了。

        互相幫助的作文7

          小雞和小鴨是一對好朋友。

          一天,小雞和小鴨一起去采果子。它們在路上連蹦帶跳,快樂極了。忽然它們看見一條小河,小雞著急地說:“怎么過呀?”

          小鴨不慌不忙地說: “不用著急,我有辦法!闭f著,它就讓小雞騎在自己身上,雙腳用力撥水。小雞抓住小鴨的脖子,穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨的身上,不一會兒,就到了河對岸。兩個小伙伴又高興地往前走。

          忽然,小鴨一不小心掉進了一個坑里,坑很深,小鴨怎么跳也上不來,它都快急哭了。小雞說:“別著急,我這就救你上來!闭f完,小雞馬上打來一桶水往坑里一倒,小鴨就浮了起來,小雞連續(xù)倒了好幾桶水,累得汗都流了下來。小鴨終于從坑里出來了。小鴨感激地說:“謝謝你,小雞。”小雞笑著說:“不用謝,我們是好朋友啊!

          于是,它們又開心地去采果子了。

        互相幫助的作文8

          炎熱的夏天到了。這天,動物園里的小象歡歡熱的煩燥不安,總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時,飼養(yǎng)員大明看見了,心想,怎樣讓歡歡舒服點呢?大明靈機一動,想出了一個好辦法。

          大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上,然后拿刷子在小象身上用力擦,這些洗澡水從小象身上流下來,就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著,還不時的用鼻子蹭著大明。好像在說:真舒服,謝謝你。大明給歡歡洗完澡后,累得氣喘吁吁,汗流浹背。歡歡看見了,把鼻子伸進桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上,像噴頭一樣。啊!舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著,又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。

          多聰明的小象啊,歡歡和大明洗著玩著,再也感覺不到炎熱了。

        互相幫助的作文9

          星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我乘坐公共汽車去外婆家。途中,上來了一位拄著拐杖的叔叔。我扭頭看看車廂。呀,都坐滿了人!這位叔叔行走不方便,站立著肯定也不方便,我應(yīng)該把座位讓給他,于是,我連忙站起來對那位叔叔說:“叔叔,這兒有座位,快來坐吧!笔迨逡徊揭还盏刈哌^來,客氣地說:“謝謝你,小朋友!”受到表揚的我紅著臉說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          那位叔叔坐下后,我正為做了一件好事而感到開心時,不知什么緣故,車子突然剎車,我還沒反應(yīng)過來,便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見狀,趕忙把我扶起來,著急地問:“小朋友,你沒事吧?”我搖搖頭說:“沒事沒事,剛才是我沒站穩(wěn)。”大哥哥聽了,把自己的座位讓給了我。

          這時,我的心里暖融融的,要是大家都這樣互相幫助,我們的生活該多么美好呀

        互相幫助的作文10

          今天早上,陽光明媚,鳥兒在枝頭歌唱,白云在天空上浮動,我哼著歌兒走進學(xué)校。

          我走進教室,準(zhǔn)備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀,可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包里仔細(xì)翻找,可是每個角落我都找遍了,還是不見它的身影。我心里怦怦直跳,像十五只水桶——七上八下的:咦!我的《英才教程》怎么不見了?昨天我明明裝進書包里面了的。我又仔細(xì)地在書包里翻了翻,連每本書都翻開來找了,還是不見它的蹤影。這時,鐘老師已經(jīng)來了,我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間,讓我和他供著看。我感激地望了他一眼,和他一起讀起書來。

          上課時,我的同桌向洪鈦寫錯了一道題,可是他卻忘了帶橡皮擦,正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子,趕緊把橡皮擦遞了過去,他看了我一眼,開心地笑了。

          今天我才真正懂得了:只要同學(xué)之間互相幫助,什么困難也難不倒我們。

        互相幫助的作文11

          星期天中午,小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現(xiàn)王奶奶背著兩袋重重的東西,汗水涔涔的樣子。他就飛奔過去對王奶奶說:“王奶奶,我來幫您背東西吧!”王奶奶帶著一臉的喜悅說:“太謝你了,小明!毙∶髡f:“不用謝!

          小明接過兩袋重重的東西,幫王奶奶背回了家。小明轉(zhuǎn)身正要離開時,王奶奶忽然發(fā)現(xiàn)小明的后背有一個洞,她連忙說:“小明,你的衣服破了,我來幫你縫一縫吧!”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡,拿來針和線,仔細(xì)地縫補小明的衣服,衣服縫好了,小明紅著臉說:“謝謝您,王奶奶。”王奶奶笑咪咪地說:“不用謝,是你先幫了我,我們是互相幫助嘛!毙∶骱屯跄棠绦睦锒继鹱套痰。

        互相幫助的作文12

          在我們?nèi)松杏性S多感人的事情,同學(xué)們之間互相幫助,互相關(guān)心,在我身邊就發(fā)生了一件事。

          一天,放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了,聲上又沒錢,而且家長沒了接我,我都急的哭了,后來顧**(我同學(xué))看見了我得樣子,問我怎么了,我只是喃喃說出了原因.說到這是,我眼圈已經(jīng)紅了!"那我借你一元錢吧。⑽翌D時心里暖了起來,說了聲謝謝,接下了那一遠(yuǎn)錢。"我明天就還你"這是一句話從我耳邊閃過,"不用還了"那一剎那我突然明白了一個道理,那就是友誼比金錢更真貴.

          像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。

        互相幫助的作文13

          駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。

          一天駱駝?wù)f:“我們到山的那頭去玩吧?”

          小羊說:“好的。”

          于是,它們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河里去的話,會淹死的。

          小羊說:“那怎么辦?”

          駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞里,駱駝太高,鉆不進去,小羊說:“看我的!敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進去,把球拿出來了。駱駝?wù)f:“小羊真靈活。”它們玩到天黑才回家。

          路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補短,就不怕困難了。

        互相幫助的作文14

          一天下午,小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩,它們一邊走一邊聊誰的帽子最漂亮,你一句我一句的可開心了。它們倆都說自己的帽子最好看。突然,呼呼地刮來一陣大風(fēng),把它們的帽子刮走了,它們一邊跑一邊喊;“帽子,帽子,你別跑!”歡歡的帽子被風(fēng)刮到小河里,豆豆的帽子被刮到樹枝上,它們急得團團轉(zhuǎn),怎么辦呢?豆豆靈機一動,想出了一個好辦法,它說:“歡歡你會飛,你飛到樹上幫我拿帽子。我會游泳,我游到河里幫你撿帽子。”

          于是,歡歡展開翅膀撲撲地飛到樹上拿帽子,豆豆也嘩嘩地跳進河里,游過去撿帽子。它們把撿回來的帽子互相還給對方。豆豆說:“歡歡,謝謝你幫我撿帽子!睔g歡對豆豆說:“不客氣,你也幫我撿了帽子呀!我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的!

        互相幫助的作文15

          今天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽到樓下有人叫我,我趴在陽臺上一看,是段明伊。我說作業(yè)馬上就寫完,叫她上來玩,她說等一會兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說了一聲就下樓去了。

          下樓后,段明伊對我說,她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的答應(yīng)了,坐上她的車,來到了學(xué)校。

          到了學(xué)校門口,正好碰見了王巖老師,便說明來意,進了教室。

          我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺,可作業(yè)連個影子都沒有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的段明伊!她的作業(yè)估計是又是被她的同桌給拿走了。是誰這么煩人呢?拿了別人的作業(yè)也不吭聲。

          我們從學(xué);貋,我安慰她說沒事,給雷老師打電話說一聲,明天補上。段明伊說謝謝我陪她去學(xué)校,我說謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

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