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幫助過我的人優(yōu)秀作文
幫助，替人出力、出主意或給以物質上、精神上的支援。下面是小編為你帶來的幫助過我的人優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：感謝曾幫助過我的人】
當我寫下“感謝”這兩個字時，心存已久的感激之情一下子涌上心頭。
記得那是在我上一年級的時候。一天中午放學后，我依舊像往常一樣乘坐公共汽車回姥姥家。上車后，售票員阿姨問我：“去哪兒？”我說：“去市公安局�！笨僧斘伊晳T性地把上衣拉鏈拉開準備取公汽月票時，卻摸了個空，我的胸前什么也沒有。公汽月票不翼而飛，它也不知是丟了，還是忘記在家里了，身上也沒帶錢。我心想：這下可糟了，該怎么辦呢？
當售票員阿姨再次走到我跟前問我是否有票時，我的臉唰的一下子就紅了，不知該說什么，擔心說出來售票員阿姨也不相信。一時語塞的我就這樣呆呆地站在那里。
這時，從人群中突然發(fā)出一聲清脆而響亮的聲音：“阿姨，讓我來幫他買票吧！”
說著，那個身穿八完校校服的同學，從兜里拿出一元錢交給了售票員阿姨，并拍拍我的肩膀說：“沒關系，這樣的'情況我也遇到過�！蔽疫B忙對他說：“謝謝�！彼α诵φf：“不用謝�！比缓缶拖萝嚵�。我望著他的身影，心中充滿了感激。非常遺憾的是還沒有來得及問他叫什么名字。
我想把錢還給那個同學，可非常長時間我都沒有再遇到他。
在這里，我要再次對那位同學說聲“謝謝！是你善良的舉動幫助了我，同時也感染了我�！�
后來，每當我再乘坐公共汽車時，我都會把公汽月票與錢全都帶齊在身上，以防萬一。如果再遇到像我一樣情況的其他人，我也會同樣去幫助他們的。
【篇二：幫助我的人】
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的非常斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的.非常特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學校門口了，突然一楞，摸摸脖子——哎呀，沒戴紅領巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領巾放在床頭了的，可能是我睡覺不安穩(wěn)，把它弄到床下去了�！霸趺戳恕�，楊柯迎上來就問，“是不是又忘了戴紅領巾啊？”他邊說邊解下自己的紅領巾：“真巧，我包包里還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興，手拉手，跑進教室。
楊柯因沒戴紅領巾受到老師嚴厲批評，我感到自責。
其實，他不止一次這樣，我應該猜的到的，只是當時太急，沒想那多。上次放晚學時，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由非常充分---我的身體好，淋一下沒事，聽說每個人一年應該得一次感冒，對身體增加免疫力非常有幫助。
這次的理由是什么呢？沒想到他居然說，“我是第一次沒戴，老師不會怎么批評的。如果是你，多次，慘了�！�
我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會為別人著想。
【篇三：幫助過我的人作文 】
每次我打著雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。
就是有一次，我與同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時，天空烏云密布，下起了大雨。放學了，同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來��？是不是不要我了呀？如果我被強盜抓走了該怎么辦�。窟@里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚……”
這時，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么��？”我抽泣地說：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝幔俊蔽艺f：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。
還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時，我哭了。
這就是一個熱心幫助我的`人——那位大哥哥。
【篇四：幫助過我的人】
那天，我考試考差了，低著頭，臉上烏云密布，沮喪極了，我一邊踢著路上的易拉罐，一邊慢慢往家走，不知不覺，已走到了馬 路邊上，叮鈴鈴，身后傳來自行車的鈴聲，我由于心情沮喪，絲毫沒有識到身后潛在的危險，依然自己走自己的路，突然，事故發(fā)生了，一輛自行車撞了上來，“?！”我被撞倒在地，腳上被蹭掉了一大塊皮，我感覺鉆心的痛，坐在地上起不來，而那位“肇事者”早已逃之夭夭了，“真倒霉！”我摸著我的傷腿，大聲吼道。心情壞得就要哭出來了，“我該怎么辦啊！”我傷心地想。這時，一個胖胖的身影出現了，“是多啦A夢！”我簡直不相信自己的眼睛，“多啦A夢怎么會出現在大街上？”
這時，多啦A夢竟走到了我跟前，只見它摘下了重重的頭套，露出了一張慈祥的老太太的臉，原來是商店的促銷人員！她拉起了我——“小朋友，還痛嗎？我們去醫(yī)院�！闭f著，便扶起了我，朝醫(yī)院走去，我怯生生地說了聲：“謝謝。”便跟著她朝醫(yī)院走去。
在醫(yī)院里，老太太脫了多啦A夢的衣服，只見她衣衫破舊，看起來非常窮，她匆匆走向醫(yī)務處，掏出了一堆皺巴巴的鈔票，全是一角兩角的，交了錢后，她又讓讓醫(yī)生給我包扎，并上了藥，然后給我回家的車費，把我送上回家的車后，才朝商場走去，看見她瘦弱的背影，看見她破舊的衣服，我的'心里不免又多了幾分感動……
老太太的行為真高尚�。∷m然窮，但還是要幫助有困難的人，真是個現實生活中的的活雷鋒�。∥乙惨獙W習她的精神，做一個樂于助人的人！
最后，我還要對那位不知名的老太太說一聲：“謝謝了！”。
【篇五：幫助過我的人】
唐梓浩，他是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的男生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了�！斑觯沁@一題！”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，與你做的這一道題目不是相近的`嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂�！边@時，一個同學走過來，對他說：“唐梓浩，我們去踢足球。我們三個人就少你一個人了�！碧畦骱菩χ鴮λf：“等一等，你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，他做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完他就走了。
唐梓浩還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。他說：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌耄驼f：“噢，知道了，應該這么做！”他說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會做了才走出去與別人踢足球了。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！
【篇六：曾經幫助過我的人】
她扎著一個長長的馬尾辮，紅艷艷的嘴唇，總是笑呵呵的，給人溫暖的感覺，她叫楊景涵。
她是個熱心的人，總是在別人需要幫助時幫助別人，這樣的事已經做過N次了。
記得在一個星期二的下午，正好是語文課，這節(jié)課老師讓做練習冊，我打開書包，沒看見文具盒，嚇得我直冒冷汗。我一次又一次仔細地找都沒找到，這時，我的手發(fā)顫了，心想：這該怎么辦呀？沒了筆，就不能寫作業(yè)了！這件事好像在我心頭上燒了一團火，怎么也平靜不下來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我的后位楊景涵看見我這個樣子，關心地問我：“你這么著急，怎么了？”“我的文具盒忘在家里了�！蔽野欀碱^，非常難為情。她笑了笑，爽快地說：“我還以為什么大事呢，給你！”說著，她把一根削尖了的鉛筆遞給我。我非常吃驚，因為那時在班里，我沒有朋友，遇到困難也不知道找誰幫忙，她就在這種情況下把筆借給了我。
我激動地接過筆，用這根筆全神貫注地寫著練習冊。寫完時正好收作業(yè)，我長長的吁了一口氣。我想：幸好楊景涵及時把筆借給我，要不然……我正尋思著，楊景涵突然把我的想法打斷：“梁霽桐”，楊景涵拍拍我，“以后有東西沒帶我借給你�。 边@時，一股暖流涌遍了我的全身�！鞍パ�！真是太謝謝你了！”我感動的'不知自己身在何處。“哈哈，這沒什么，同學之間應該互相幫助�！�
你們看，楊景涵就是這樣一個熱心腸的人，她幫助過許多同學，不管是優(yōu)等生還是差生。她有一顆金子般的心。
【篇七：幫助過我的人】
非常多人都幫助過我，對我而言對我?guī)椭畲蟮娜耸?媽媽與我的同學。
每天媽媽總是早早的起床，把我從溫暖的被窩中拽出來。麥田陪我朗讀，預習英語課文。晚上媽媽總是要把作業(yè)詢問一遍確認我都有寫過，后才放心。然后對我以前學過的溫習一遍。我對媽媽作業(yè)的‘痛苦 ’到了極點。但媽媽并沒有停止，認真對我的.每一道題作著點評與教導。每當我抱怨時，媽媽總是皺著眉頭說道：“假如我不這么用心，盡力的對你負責，估計你現在就會考個五六十來分�！碑敃r的我總是憤憤不平。心里想“沒有你對我的負責，我照樣可以考好！”時候我才明白，媽媽每天早起晚睡是為了誰？當然是我。威力我的成績不落下，不會前面學了后面就忘……媽媽幫助了我。理應感激。
當然，幫了我的怎么可能只有我的媽媽？還有我的同學們。在同學的幫助下，我在學校的困難都能一一解決掉。
媽媽的幫助必不可少，但不能只有媽媽的幫助。又一次美術課上我沒有那橡皮，在旁邊一位熱心的朋友借給了我。還有一次某位同學給我與另一位同學借彩筆，那位同學毫不猶豫，一口就答應了。可是我們卻玩了起來。老師以為是給我們借彩筆的同學故意。萬萬沒想到是我們挑起事端。那位同學被責罵。想不到的是那位同學為此生氣。那位同學學就是?賈朕賦。
在生活中我們少不了同學與家人的幫助。幼苗需要大樹擋風遮雨，我就是那顆弱小的有苗兒，我在同學，媽媽的幫助下茁壯成長。及時多么艱難都有同學，親人陪伴著我，幫助著我。
【篇八：感謝，幫助過我的人】
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個思想懵懂的小女孩成長為現在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長過程中幫助過我的人，也許只是我一生中的過路人。但，我不會遺忘他們。
老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點點滴滴。還有半年時間，我們就要離別了，允許我在這送上最后一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學生們操碎了心。
同學們，我感謝你們，感謝你們在我受挫折時最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長。我舍不得你們，也許，在這個岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過現在，迎向未來。
父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺你鬢角露了白發(fā)；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個家付出了多少多少……我難以回報。人間甘甜有十分，您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我，為這個家。爸，您辛苦了！
母親，我感謝您，感謝您給了我生命 。您讓我看到這美好世間的.美麗；您讓我享受到了樂曲的悅耳動聽；您給了我一次享受美好生活的機會。我身在他鄉(xiāng)時，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時，您卻比我還開心……這一切的一切，我看在眼里，記在心里。養(yǎng)育之恩無限大，媽，您辛苦了！
我會一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的同學們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。
【篇九：感謝曾經幫助過我的人】
生活中，我們往往會遇到非常多的困難，在遇到困難的時候，就會遇到許多幫助。我感謝那些曾經幫助過我的人。
記的那是在我上二年級 的時候，有一天放學后，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，背起書包就沖出校門往家跑去。誰知，雨越下越大，我被冰冷的雨水，淋成了一只落湯雞，“誰來幫幫我呀！誰快來給我送一把雨傘呀……”正在我望天長嘆地時候，一把雨傘遮在了我頭頂，我扭頭一看，一位好心的叔叔語氣和藹地對我說：“小伙子，你家在哪��？我送你回家�！蔽壹拥赝矍暗倪@位好心人不知所措，“你不冷嗎？還不快走�！笔迨寤剡^頭來對我說。我趕緊擠到叔叔身邊，覺得身體立刻暖和了許多。叔叔把雨傘全遮在了我的頭頂，而他的'大半邊身子都被雨水淋濕了。不知不覺我到家了，叔叔拍拍我的肩：“快上樓吧，別感冒了�！闭f完，他扭身走了。我望著這位好心的叔叔，激動又感動地大聲喊：“謝謝叔叔！叔叔再見！”
回想起來，從小到大，我曾經得到過許多許多的關愛與幫助。在家里，媽媽對我的關愛與幫助是最多最多的。她把對我的關心和照顧都變成了習慣，融化到了每天的生活中：天不亮就起床為我做飯，給我洗衣，為我檢查作業(yè)……我感謝媽媽！是她給了我生命，幫助引導我健康成長，教會我知識和做人，我長大以后一定要孝敬媽媽。
我還要感謝一位伯伯，他是我朋友代原旗的爸爸。有一天，我與伙伴們在文化宮騎自行車，前面有一塊大石頭我沒有看見，來不及剎車，就從車子上摔了下來。老代伯伯看見了，急忙跑過去把我扶起來，關心的問我摔傷了沒有？還為我把自行車修好。我心里熱乎乎的，非常感激他，他這種樂于助人的精神值得我學習。
幫助過我的人太多太多，有我的老師、我的好伙伴、還有阿姨與叔叔，我不能一一的都寫下來，但他們?yōu)槲宜龅狞c點滴滴我都會銘記在心。在這里，我真誠地向曾經幫助過我的每一個人表達感激與感謝之情！你們的行為也教會了我以感恩的心對待生活，對待身邊的每一個人。謝謝你們！
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