關(guān)于小學(xué)助人為樂(lè)作文400字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)助人為樂(lè)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇1
我們班有五十多個(gè)同學(xué)，他們各有優(yōu)點(diǎn)，有的對(duì)人很友好；有的很有責(zé)任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂(lè)的蒲海萍。她長(zhǎng)著烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛(ài)，對(duì)人說(shuō)話總是笑嘻嘻的。
蒲海萍不僅愛(ài)笑，而且還很樂(lè)于助人。
有一次，上科學(xué)課前我沒(méi)有帶科學(xué)用具，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準(zhǔn)備好的材料，我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來(lái)了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見(jiàn)了，她見(jiàn)我這樣，便笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起分工合作吧！”聽到這話，霎時(shí)，我的雨云上突然出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)，我的救星出現(xiàn)了。
很快上課了，我們先打來(lái)一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒(méi)有關(guān)心老師說(shuō)的話，只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說(shuō)：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑著說(shuō)：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”
我瞟了她一眼又說(shuō)：“是呀！我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝�！闭f(shuō)著我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。
時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，到了下課時(shí)間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！
蒲海萍可真是又很愛(ài)笑，又很樂(lè)于助人的好同學(xué)啊！
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇2
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊，就有這樣一個(gè)人，她熱心而助人為樂(lè)，她的名字叫做張曉。
有一次，我們倆一起出去到公園玩，帶了點(diǎn)錢準(zhǔn)備買點(diǎn)東西吃。到了公園，我們倆玩了起來(lái)。大約玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們倆的肚子都餓了，準(zhǔn)備去超市買點(diǎn)東西吃。我們走到超市門口，發(fā)現(xiàn)一對(duì)母女在可憐的乞討，那個(gè)小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢來(lái)，準(zhǔn)備遞給那個(gè)小女孩，可張曉拉住了我，說(shuō)：“你就給他們一元錢嗎?”我沒(méi)想到她會(huì)提這個(gè)問(wèn)題，不覺(jué)愣了一下。她緊接著說(shuō)道：“她們這么困難，咱們多給他們一些錢吧!”話音剛落，她就把身上所有的錢給了那對(duì)母女，雖然我的肚子在咕咕的叫，但是我還是把錢給了那對(duì)母女，那個(gè)小女孩用稚嫩的童音對(duì)我們說(shuō)了一聲：“謝謝!”聽了小女孩的話，我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上，我們倆都一言不發(fā)，突然，張曉大聲地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了以后一定要讓全世界的人過(guò)上幸福的日子!”我緊緊的握住她的'手，對(duì)她說(shuō)：“嗯，我們倆一起努力!”
張曉是我的榜樣，她的心中有愛(ài)，盡管對(duì)于整個(gè)地球來(lái)說(shuō)，她做了一件多么微不足道的事情�？墒牵绻f(shuō)張曉的愛(ài)是微不足道的小愛(ài)，那么許多這樣的小愛(ài)就會(huì)匯集成改變世界的大愛(ài)，世界將變得多么美好!沒(méi)有黑暗，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有窮苦。。。。。。讓我們?yōu)樽约旱男奶锕噍斠稽c(diǎn)小愛(ài)，一起匯聚成大愛(ài)!從現(xiàn)在開始，行動(dòng)吧!
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇3
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊(cè)里，那一張張照片記錄了我歡樂(lè)的成長(zhǎng)足跡：跟隨媽媽雨游西山觀；與伙伴們?cè)谟斡境卮蛩坛蔀椤奥錅u”的痛快；參加小區(qū)滑板比賽奪得第一名的興奮......每當(dāng)看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門牙，大人們開心地叫我“開心果”。
寒假里，我做完作業(yè)，決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了，來(lái)到山腳下，哇，山真高��！媽媽看了看,說(shuō)：“我們坐纜車吧，省力氣�！蔽铱刹桓闪�，非要爬山無(wú)可奈何之下媽媽只好答應(yīng)過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到半山腰。我極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的群山盡收眼底，好一片迷人景色，我們繼續(xù)前行，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了在5.12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發(fā)老人，旁邊有一個(gè)破碗，里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來(lái),我連忙問(wèn)媽媽能不能給老爺爺幾塊錢�？墒且�?yàn)閬?lái)的路上把零錢用完了，爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔，于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著那位老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
下山的路過(guò)老爺爺身邊，我看到碗里還是只有幾枚硬幣，我的心更加難受。
來(lái)到山腳下，我們正準(zhǔn)備回家。忽然，爸爸在汽車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋，一會(huì)就來(lái)到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里，老爺爺臉上露出了笑容，向我說(shuō)了一聲“謝謝”聽了老爺爺?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在這一次，我感到了另一次快樂(lè):助人為樂(lè)，一種前所未有的快樂(lè)。在我的心目中助人為樂(lè)是快樂(lè)的最高境界，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇4
我有一個(gè)好朋友，叫馬壯。他高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習(xí)、玩耍，更佩服他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)。
記得那是一個(gè)夏日的午后，我剛剛走進(jìn)校門口，就聞到一股惡臭，我走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭啊!我不禁皺起眉頭，左右一瞧發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我拿出百米沖刺的速度沖過(guò)了最臭的地方，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)又高又胖的身影，手里端著盆，跑到了那個(gè)同學(xué)身邊，我來(lái)了個(gè)“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，嗬!馬壯正蹲在那個(gè)同學(xué)旁邊，細(xì)心地用清水為他擦臉和身上的污物，我大聲說(shuō)：“馬壯，多臭啊!”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活�？吹剿臉幼樱腋械胶軕M愧，紅著臉過(guò)去說(shuō)：“我?guī)湍惆?”馬壯連忙搖頭說(shuō)：“馬上完了，別再弄臟你了!”他用紙和拖布認(rèn)真地清理干凈了地面的污物。一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)的身上干凈了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續(xù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人為樂(lè)的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我真敬佩他!
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇5
生活就像一個(gè)五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我嘗遍了這些味道。記得上個(gè)星期，我就嘗到了助人為樂(lè)的味道。
那一天，我正要去上學(xué)。走在上學(xué)的路上，遇上一個(gè)老奶奶推著堆滿東西的雜貨車，在路上艱難地前進(jìn)。突然，那雜貨車不知道怎么的，失去方向撞向我的身上，這不經(jīng)意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。
老奶奶趕緊把雜貨車推到一邊，把我扶了起來(lái)，看看我無(wú)礙才放下了心。我問(wèn)老奶奶:“老奶奶你搬這么多東西干嘛？”“我要搬家！”老奶奶說(shuō)，“老奶奶您的家在哪？”“我?guī)湍阃苹丶�。”我說(shuō)。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)“謝謝！”我一邊推一邊問(wèn)老奶奶:“您為什么不叫你的兒子和女兒來(lái)幫忙？”老奶奶說(shuō):“我的兒子和女兒都到外面工作，家里就我一個(gè)人�！蔽�?guī)屠夏棠桃黄鸢褨|西推回了家中，我還向老奶奶要了他兒子的電話，準(zhǔn)備回家后，打電話給老奶奶的兒子，讓他有空多回來(lái)看看老奶奶。
忙完這一切，我才想起我該去讀書了，匆匆告別老奶奶。雖然回到學(xué)校，早已遲到，但是我向老師說(shuō)了整個(gè)過(guò)程，老師表?yè)P(yáng)我樂(lè)于助人，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！
今天，我嘗到了助人為樂(lè)的滋味，我真幸福，助人為樂(lè)的味道真甜。
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇6
從小我們就被教育要助人為樂(lè)，很多小朋友也都是如此實(shí)踐的。今天，我們來(lái)看一看大家都是怎么做的吧~
20xx年4月8日 星期二 晴
有一天星期六的晚上，我們一家出去外面散步，我走到等紅綠燈的路口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶手里提著很重的東西。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小林，過(guò)去幫一下老奶奶，好嗎”?我說(shuō)：“好”。
我就走到老奶奶的身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您提東西，扶您過(guò)馬路”。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“好的，小朋友你真棒。”綠燈到了，我提著東西扶著老奶奶走到馬路對(duì)面。周圍的叔叔阿姨都用贊嘆的眼光看著我。
20xx年4月8日 星期二 晴
我最熟悉的人是小怡。她今年七歲，有一張可愛(ài)、紅彤彤的臉，令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服，一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時(shí)候眨呀眨的。
她非常樂(lè)于助人。為什么這么說(shuō)呢?原來(lái)是她前幾天就幫過(guò)我一次。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們把作業(yè)本拿出來(lái)時(shí)，我突然想起我把本子放在家里忘記帶來(lái)了，這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時(shí)候，她從書包里拿出一本單行本，說(shuō)：“借你一本本子，明天記得還我哦!”我不好意思地說(shuō)：“謝謝你�！倍皇俏⑽⒁恍αT了。
這就是我那樂(lè)于助人的同學(xué)。怎么樣，她的熱血心腸你感受到了嗎?
小學(xué)助人為樂(lè)作文400字 篇7
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛(wèi)生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ槪倚睦锟砷_心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
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