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      2. 小學(xué)助人為樂(lè)作文500字

        時(shí)間:2021-10-15 20:21:47 助人 我要投稿

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字集合7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)助人為樂(lè)作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字集合7篇

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字 篇1

          我們班有五十多個(gè)同學(xué),他們各有優(yōu)點(diǎn),有的對(duì)人很友好;有的很有責(zé)任心;還有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人為樂(lè)的蒲海萍。她長(zhǎng)著烏黑亮麗的短頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,老是忽閃忽閃的十分可愛(ài),對(duì)人說(shuō)話總是笑嘻嘻的。

          蒲海萍不僅愛(ài)笑,而且還很樂(lè)于助人。

          有一次,上科學(xué)課前我沒(méi)有帶科學(xué)用具,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準(zhǔn)備好的材料,我十分著急不知道該怎么辦才好,眼淚都要流出來(lái)了,我用手輕輕地揉揉眼睛,就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見(jiàn)了,她見(jiàn)我這樣,便笑著對(duì)我說(shuō):“我們一起分工合作吧!”聽(tīng)到這話,霎時(shí),我的雨云上突然出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng),我的救星出現(xiàn)了。

          很快上課了,我們先打來(lái)一杯水放在桌子上,然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了,或者怎么樣。一開(kāi)始,我們先往水中倒了一些膠水,根本沒(méi)有關(guān)心老師說(shuō)的話,只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色和氣味,于是蒲海萍沉不住氣了,嘩啦嘩啦地往水中倒醋,馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說(shuō):“可真像咖啡呀!”

          蒲海萍笑著說(shuō):“像是像咖啡,我們可不能亂喝喲!”

          我瞟了她一眼又說(shuō):“是呀!我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝!闭f(shuō)著我們又在水中加了許多酒精,變得又香又刺鼻。

          時(shí)間總是過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,到了下課時(shí)間,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我還不知道怎么辦呢!

          蒲海萍可真是又很愛(ài)笑,又很樂(lè)于助人的好同學(xué)啊!

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字 篇2

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊(cè)里,那一張張照片記錄了我歡樂(lè)的成長(zhǎng)足跡:跟隨媽媽雨游西山觀;與伙伴們?cè)谟斡境卮蛩坛蔀椤奥錅u”的痛快;參加小區(qū)滑板比賽奪得第一名的興奮......每當(dāng)看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門牙,大人們開(kāi)心地叫我“開(kāi)心果”。

          寒假里,我做完作業(yè),決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了,來(lái)到山腳下,哇,山真高!媽媽看了看,說(shuō):“我們坐纜車吧,省力氣!蔽铱刹桓闪,非要爬山無(wú)可奈何之下媽媽只好答應(yīng)過(guò)了一會(huì),我們來(lái)到半山腰。我極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的群山盡收眼底,好一片迷人景色,我們繼續(xù)前行,不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了在5.12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發(fā)老人,旁邊有一個(gè)破碗,里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來(lái),我連忙問(wèn)媽媽能不能給老爺爺幾塊錢?墒且?yàn)閬?lái)的路上把零錢用完了,爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔,于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著那位老爺爺?shù)纳碛啊?/p>

          下山的路過(guò)老爺爺身邊,我看到碗里還是只有幾枚硬幣,我的心更加難受。

          來(lái)到山腳下,我們正準(zhǔn)備回家。忽然,爸爸在汽車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋,一會(huì)就來(lái)到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里,老爺爺臉上露出了笑容,向我說(shuō)了一聲“謝謝”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>

          在這一次,我感到了另一次快樂(lè):助人為樂(lè),一種前所未有的快樂(lè)。在我的心目中助人為樂(lè)是快樂(lè)的最高境界,是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字 篇3

          “助人為樂(lè),乃人之美德。”是!助人為樂(lè)是種美德。在我們班就有一個(gè)具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架,圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷,是我心目中最美的人!

          一次美術(shù)課上,老師叫我們準(zhǔn)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛!我高高興興地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃,我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子,唉!真么辦呀!我不知所措,只好厚著臉皮向同學(xué)借,可同學(xué)都沒(méi)有多的一雙筷子,我非常失望,心想:美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒(méi)什么,可萬(wàn)一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評(píng)我,這多么沒(méi)面子呀!我還是副班長(zhǎng)呢!我的臉往哪兒擱呀!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,是唐麗婷,我又有了一絲希望了,我連忙跑向唐麗婷,微笑著對(duì)她說(shuō):“唐麗婷,你有沒(méi)有多的筷子呀?”唐麗婷回答說(shuō):“王家敏,我沒(méi)有多的筷子呀,你要干嘛?”我垂頭喪氣的說(shuō):“哦!我沒(méi)帶筷子!薄皼](méi)關(guān)系,我可以借你呀!”唐麗婷急忙的說(shuō)!罢娴膯?”我高興地問(wèn),“你不是沒(méi)有多的筷子嗎?”隨即又疑惑起來(lái)。這是唐麗婷的一句話震撼了我,她說(shuō):“你用我的筷子,我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎?”然后拿出她的筷子遞給我,我猶豫了,但還是收下了她的筷子。我內(nèi)心充滿了對(duì)她的感謝!她助人為樂(lè)的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。

          還有一次,我們要寫毛筆字時(shí),一位同學(xué)沒(méi)有帶毛筆材料,向唐麗婷借,唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她,而當(dāng)我們寫毛筆字時(shí),我卻看見(jiàn)她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認(rèn)真寫。當(dāng)時(shí),我又一次被唐麗婷的行為而感動(dòng)。

          “助人為樂(lè),乃人之美德!笔前。≈藶闃(lè)是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì),唐麗婷就有這種品質(zhì),我會(huì)以她為榜樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的人!

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字 篇4

          我的叔叔是一個(gè)樂(lè)于助人,熱心,有愛(ài)心的人。

          叔叔長(zhǎng)得挺高,有些瘦,戴著一副眼鏡,眼睛特別突出,笑起來(lái)額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。

          有一次,我,爸爸和叔叔一起出去玩,當(dāng)我們高高興興地穿馬路時(shí),突然看見(jiàn)一位手拿著拐杖,走路顫顫巍巍的老爺爺,還用一只手扶著路邊的欄桿,那位老爺爺拍了拍叔叔,朝叔叔看了很久,才緩緩地開(kāi)口道:年輕人,現(xiàn)在是紅燈還是綠燈呀?我的眼睛不好,看不清楚。叔叔看了看燈,說(shuō):老爺爺,現(xiàn)在還是紅燈,一會(huì)兒綠燈了,我送您過(guò)去。謝謝啊,你真是個(gè)好心人,我自己能走,一會(huì)綠燈了,你告訴我就是了。那位老人繼續(xù)用緩慢的語(yǔ)調(diào)回答叔叔。過(guò)了一會(huì)兒,叔叔看見(jiàn)紅燈閃了一下,變成了綠燈,便說(shuō):老爺爺,現(xiàn)在是綠燈了,您可以過(guò)去了。謝謝你啊。老人又一次慢慢地回答。老人走得有些慢,我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著老人和路燈,心想:要是紅燈了怎么辦?那位老人會(huì)有危險(xiǎn)嗎?那些車子會(huì)讓他嗎?想著想著,發(fā)現(xiàn)綠燈已變成了紅燈,而老人卻還在馬路的中間,我急了,心里不斷地想著:這怎么辦?車子要開(kāi)過(guò)來(lái)了,老人會(huì)有危險(xiǎn)的,怎么辦?我猛然想起了叔叔,卻看見(jiàn)叔叔好像沒(méi)看見(jiàn)似的,在一旁愉快地吹著口哨,我想:咦?叔叔平時(shí)挺愛(ài)幫助別人的,怎么在緊急時(shí)刻卻視而不見(jiàn)了呢?難道他不是真心想幫助別人,而是裝一下樣子?突然,我耳邊的口哨聲消失了,我回頭一看,叔叔不見(jiàn)了?我又向馬路中央一看,叔叔飛快地跑了過(guò)去,扶著老人對(duì)車主說(shuō):請(qǐng)你們停一下,這位老爺爺行動(dòng)不方便,請(qǐng)諒解!說(shuō)完,他伸出一只手,示意讓車停下來(lái)。我看了這一幕,我心頭涌出了無(wú)窮的敬意,同時(shí),我也明白了叔叔剛才只是沒(méi)有看見(jiàn)而已,并不是視而不見(jiàn)啊!

          我要學(xué)習(xí)叔叔樂(lè)于助人的精神,做一個(gè)有愛(ài)心的.小市民!

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字 篇5

          就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。

          瞧,他走來(lái)了。

          一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

          就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想:天這么晚了,陳明的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!

          說(shuō)干就干,李剛走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):我來(lái)背你回家吧!陳剛客氣地說(shuō):不用了,我等爸爸來(lái)!你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):謝謝你送我回家!不用謝!李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:李剛,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!不用了,阿姨,再見(jiàn)!李剛說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

          李剛,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字 篇6

          有這么一個(gè)女孩:她高高的個(gè)子,苗條的身材。她總是扎著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她那紅潤(rùn)的臉蛋,就像一個(gè)熟透的紅蘋果,經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的鮮艷。、那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛,閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對(duì)柳葉眉,顯得格外動(dòng)人。她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)立刻出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。即使再生氣的時(shí)候,也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里,你一定想知道她是誰(shuí)嗎?呵呵,那就是我——一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。你想了解我嗎,那請(qǐng)繼續(xù)看下面吧!

          要說(shuō)我助人為樂(lè),還要從那件事說(shuō)起。記得有一次,我跟媽媽坐車去鄉(xiāng)下玩,一路上看著好風(fēng)景,外面寒風(fēng)呼嘯,可里面卻是暖烘烘的?蛇^(guò)了一會(huì)兒,突然坐在我前面一個(gè)小孩子臉色蒼白,頭冒冷汗。我想他一定是暈車了,而坐在他旁邊的媽媽竟沒(méi)有發(fā)覺(jué),看著孩子難受的樣子,我便準(zhǔn)備把車窗打開(kāi),好讓孩子舒服點(diǎn)。這時(shí),孩子的媽媽才發(fā)現(xiàn)孩子暈車了,她連忙抱起孩子,怪不好意思地對(duì)我說(shuō):“慢著,你打開(kāi)了窗,一整車廂的人會(huì)冷的!眿寢寽厝岬卣f(shuō):“只要孩子感到舒服,我們冷一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!蔽冶惆衍嚧芭查_(kāi)了一點(diǎn)。

          過(guò)了不久,有些人冷得發(fā)抖,但是為了照顧暈車的孩子,大家都滿不在乎。男孩的媽媽看在眼里,可能感到過(guò)意不去,馬上把車窗關(guān)上,不久,那位小孩又暈車了,他在車上吐個(gè)不停,大家都捂著鼻子,不敢出聲。看見(jiàn)男孩難受的樣子,我連忙從袋子里拿出止暈藥,我把藥遞給小男孩媽媽的手上并親切的說(shuō):“阿姨,快給這位小男孩吃特效藥吧!吃了之后,就不會(huì)暈車了!蹦俏话⒁坦植缓靡馑嫉剡f過(guò)藥,馬上把藥喂給孩子吃了。果然,小男孩的臉漸漸紅潤(rùn)了起來(lái),再也不吐了。阿姨開(kāi)心極了,握著我的手,高興的說(shuō):“小女孩,謝謝你對(duì)我的孩子的關(guān)心。”頓時(shí),我也感到快樂(lè)無(wú)比。

          這就是我——一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩,若是你喜歡,就跟我交朋友吧。

        小學(xué)助人為樂(lè)作文500字 篇7

          人家說(shuō)助人為樂(lè),樂(lè)在其中。我想是的,一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠(yuǎn)不需要如何理由,哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話雖如此,但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè)”這個(gè)話題擦身而過(guò)。

          小時(shí)候的道理,長(zhǎng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè)我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理?吹嚼先诉^(guò)馬路,上前扶一扶,坐公交車,給老人讓讓座,幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課等,這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報(bào)中看到。但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,他們都跟我一樣,知道助人為樂(lè)的道理,卻永遠(yuǎn)沒(méi)能實(shí)行。

          八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中,我看到了這么一段話:“人的生命只有一次,但人生的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種。在你的生命期限中,完成應(yīng)有的色彩效果,也許你的人生就會(huì)不同。幫助別人一下,相信自己一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),人生中的色彩永遠(yuǎn)比單色的效果好得多!笨赐曛,我的感觸很大,我現(xiàn)在的人生是彩色還是單色呢?我的人生會(huì)改變嗎?我想,我的人生色彩既不是單色,也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩,不去做些有色彩的事,哪里會(huì)有色彩呢?人生可能在你的一念之間,自己的選擇是否正確,全靠這一念之間啊。要想改變,雖說(shuō)可能會(huì)很難很辛苦,但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心,我想就跟學(xué)習(xí)一樣不服輸吧。

          這次的教育真的對(duì)我影響很大。助人為樂(lè),可以說(shuō)是一件小事,也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起,然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì)助人為樂(lè)吧,讓你的人生像云霄飛車那樣永遠(yuǎn)充滿了色彩刺激,讓你的人生像大海一樣波瀾起伏,我相信,總有一天,社會(huì)上會(huì)充滿了助人為樂(lè)的局面,但問(wèn)題是,會(huì)不會(huì)有那一天呢?

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