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      2. 描寫樂于助人的小學(xué)作文

        時間:2021-09-21 11:30:10 助人 我要投稿

        描寫樂于助人的小學(xué)作文

          “咔嚓——呼”一聲尖響一陣寒風(fēng)驟雨灌進(jìn)車廂,沉悶擁擠的車廂前排那塊已有裂紋的玻璃窗,在公共汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了大半塊。一陣忙亂之后,就聽見乘客中有人說:“大清早就遇這樣的霉頭!”“唉,現(xiàn)在乘車,真是……”后面那位留著童式短發(fā)的年輕女售票員紅著臉,一聲不吭地站起來,走到破玻璃跟前?匆娮簧弦粚γと朔驄D手握著手,默默地坐著,雨水已經(jīng)打在他倆的臉上和衣服上。姑娘的臉更紅了,忙撐開手中的`花折傘,堵住窗口。

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          車廂里一下子靜了,大家向姑娘投去敬佩的目光。

          “對不起,乘客們。這塊玻璃應(yīng)該換了。怪我們……”姑娘的話剛說了一半,一股急風(fēng)把她那嬌小的身子刮退了半步,話也咽了進(jìn)去。這時,一只大手抓住傘柄,助她往前一頂,只聽“噬——”傘面被尖利的玻璃劃了一道口子,傘骨也斷了一根,但洞口又封住了。姑娘朝著身邊這個40多歲、面帶歉意的大漢感激地笑了。

          “你去吧,我來。”大漢胸前的紅字表明他是一個鋼鐵工人,他的聲音就像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)有力。

          姑娘又忙著招呼售票,聲音比原來更甜更亮。

          “玻璃窗修好了?”盲人夫婦問。

          “修好了!贝鬂h神氣地回答。

          “那就好。”

          乘客們都會意地笑了。車廂里顯得格外溫暖。

          公共汽車又過了兩站,大漢旁邊的一位正在背外語的小伙子突然伸出手來:“你休息一下,交給我吧!薄昂!哈哈……”

          一站接一站,一人接一人,傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的暖意不斷傳給接傘的后繼者,同時也傳到了每一個人的心里。

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