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      2. 助人為樂的同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-17 20:36:55 助人 我要投稿

        助人為樂的同學(xué)作文八篇

          助人為樂的同學(xué)作文一:

        助人為樂的同學(xué)作文八篇

          我的同學(xué)韓明旭時(shí)一個(gè)助人為樂的好孩子,別人有困難的時(shí)候她會(huì)幫助他,因此,我和她成了好朋友。

          我們上三年級(jí)的一個(gè)冬天,周瑞麗同學(xué)生病沒來上學(xué)。放學(xué)后,韓明旭主動(dòng)到周瑞麗家給她補(bǔ)課。因?yàn)闆]有聽課,周瑞麗寫作業(yè)時(shí)有的題目不會(huì)做,韓明旭就給她講解,如果她還是不會(huì),韓明旭就會(huì)變換角度用不同的方式啟發(fā)她,直到她明白為止。

          等周瑞麗寫完作業(yè),韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因?yàn)楫?dāng)天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥,韓明旭就對(duì)周瑞麗說:“你今天沒上美術(shù)課,我陪你玩橡皮泥,就當(dāng)補(bǔ)上美術(shù)課吧,于是她們又玩了一小時(shí),等她回到家時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。

          我要向韓明旭學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好孩子。

          助人為樂的同學(xué)作文二:

          我在書上看過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅(jiān)信這名話,這不,我發(fā)一了身邊的美。

          我有一個(gè)助人為樂的同學(xué),名叫小睿。她不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng),還很愛幫助同學(xué)。一張可愛的臉,一張櫻桃小嘴,一雙明亮的大眼睛,湊成了天真活潑的她。

          有一次,在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆,我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕被老師批評(píng)!澳阍趺戳?”小睿關(guān)切地問!拔彝泿Р噬P了。”小睿說:“如果你不介意的話,就和我一塊用吧!蔽业男臐u漸地平靜了下來,非常高興地答應(yīng)了:“謝謝你,小睿!蔽液退黄痖_開心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。

          不知不覺下課了,我再次對(duì)小睿說:“小睿,我太感謝你了,要不是你幫助我,我就完成不了美術(shù)作業(yè)了!彼α诵φf:“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助!

          這就是我的好同學(xué)小睿,一個(gè)助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

          助人為樂的同學(xué)作文三:

          我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的,也是個(gè)助人為樂的好孩子,她叫蒙愛俐。她身材美美的,臉像一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長長的水管,嘴巴像一個(gè)紅紅的.小桃子。

          有一天,她寫作業(yè)的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[,蚊子叮咬,她依然無動(dòng)于衷。

          還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見,就走過去把那位同學(xué)扶起來,說:哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來睡著了。

          她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子。⊥瑢W(xué)們都喜歡她。

          助人為樂的同學(xué)作文四:

          每個(gè)同學(xué)都在小學(xué)里有許多的朋友,我在小學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的知心朋友,她就是樓倩宇。她是一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)。

          記得一次:4年紀(jì)的時(shí)候,我毽子踢的很差,因?yàn)榭倳?huì)在別人的面前出丑,所以我很討厭體育。有一次我在同學(xué)們?cè)僖淮纬龀,我差一點(diǎn)流出了眼淚。這時(shí)樓倩宇走了過來,她安慰我說:”王康南不要傷心,知道你一定能行!奥犃怂脑捄笪矣幸唤z感動(dòng)。后來她說還要教我,我跟她說:”你還是別白費(fèi)力氣了,我是不會(huì)成為高手的!八α诵Γ瑳]說話。她把我拉起來,拿起了毽子教我,給我做了個(gè)示范。

          我接過毽子,踢了起來,哪個(gè)毽子像蝴蝶一樣飛起來,可踢了一下就掉了下來。她告訴我;”別灰心,一定能成功!“她告訴我,踢的時(shí)候手和腳要和諧,不然就踢不了幾下。她告訴我方法!倍A崃帷跋抡n了,我一看,她的背很濕,發(fā)尖也濕了……她是因?yàn)槲也胚@么累,她為了我放棄了玩的時(shí)間。我很感激她!

          我每次看到毽子都想起她那教我的背影,漸漸的模糊……

          助人為樂的同學(xué)作文五:

          我們班上有個(gè)同學(xué)叫王瑩。她長著一雙大大的眼睛,小小的鼻子,還有一雙大大的嘴巴和一條烏黑發(fā)亮的小辮子。

          有一次,在放學(xué)回家的路上,她看見一位奶媽背著一袋米吃力地在路上走著,王瑩急忙跑過去,說:”老奶奶,讓我來幫你吧。“說著, 就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶媽高興得真夸她:”真是個(gè)好孩子!“還有一次,在下午放學(xué)的時(shí)候,天下起了傾盆大雨,很多同學(xué)都在學(xué)校的走廊里等著走不了。

          這時(shí),王瑩的奶奶來接她了。王瑩把奶奶送給自己的傘借給了其它同學(xué),自己和姐姐共著傘走了;氐郊視r(shí),雨水把王瑩的半邊身子都淋濕了。

          王瑩就是這樣,不計(jì)得失的幫助別人。有次班上有個(gè)同學(xué)打架,摔地桌子角上,頭上撞了個(gè)大窟窿,鮮血直流。還是王瑩,在很多看熱鬧的同學(xué)里第一個(gè)站了出來,跑到辦公室報(bào)告了老師,并和老師一起把那個(gè)受傷的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。

          你們說,王瑩是不是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)?

          助人為樂的同學(xué)作文六:

          說起我印象中最喜歡幫助人的同學(xué),我會(huì)毫不猶豫地告訴你,那個(gè)人是我的好朋友——小萁。關(guān)于她的事跡,說來話長。下面,我就給你慢慢道來。

          那是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午,可在我們班的教室里,卻發(fā)生了一件不平靜的事。事情是這樣的:那天,下課時(shí),一群男孩在課室外面玩耍,玩著玩著,竟跑進(jìn)了教室里面。有一個(gè)調(diào)皮蛋男同學(xué),他跑的可快了,經(jīng)過我的座位,連我放在桌上的書本、筆袋,都撞到了地上。那個(gè)男孩頭也不回地跑走了,連一聲道歉的話也沒有,我只好自己慢慢地收拾掉在地上的東西。

          坐在不遠(yuǎn)處的小萁看見了整件事的過程,悄悄地走到我的身旁,拍了拍我的肩膀。同情的對(duì)我說:"你沒事吧?我?guī)湍隳!“我聽了她的話,輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,并說:”嗯,好吧!謝謝你”她二話不說,幫我把地上的書撿起來。我還記得有一次,上完體育課,我們都非?诳。

          剛好,我的水瓶里又沒水了,小萁走過來,問:“你的水瓶沒水了嗎?我給你點(diǎn)水!"嗯,好,你人真好,謝謝!“我對(duì)她說。

          看!這就是我最好的朋友,也是一位樂于助人的同學(xué)!

          助人為樂的同學(xué)作文七:

          我有一個(gè)同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。

          阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。

          有一次,阮佩萱,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級(jí)快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。

          就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí),就問她:“你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級(jí)的!蔽覀冴(duì)她說:“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

          。倪@以后,我覺得阮佩萱是一個(gè)助人為樂的女孩。

          助人為樂的同學(xué)作文八:

          進(jìn)入初中這個(gè)陌生卻又充滿新奇的地方,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的人并不多,所以我總是感到非常孤單,這時(shí)一個(gè)女孩闖入了我的視線,而她就是———周雯。

          漸漸地我們成為了最要好的朋友,和她在一起我總是感到異常的快樂。她這個(gè)人不僅活潑開朗,而且她還特別喜歡幫助別人,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,她總是第一個(gè)伸去援助之手。

          有一次,下午放學(xué)之后我、黃秋易和周雯一起去車棚里推車子,我們倆的車子都推出來了,而黃秋易還在檢查車子。我們都感到很奇怪。周雯便跑上去問:“黃秋易,你的車子怎么了?難道是掉鏈子了嗎?”“不是,你看呀,這車子怎么搞的啊,推不動(dòng)了,怎么辦!怎么辦!”黃秋易焦急地說道!皝碜屛铱纯础敝荟╅_始檢查車子,我和黃秋易也在一旁檢查著。天色漸漸暗了下來,我們?nèi)齻(gè)檢查了好一會(huì)兒也沒檢察出個(gè)所以然來!“這怎么了,檢查了那么久也沒發(fā)現(xiàn)什么,這車子怎么了?”我疑惑地問黃秋易。

          突然,在這個(gè)時(shí)候周雯就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣說:“你看前輪子后邊的這個(gè)地方太緊了,都快固定住車輪了呢!怪不得推不走呢,但是現(xiàn)在推不走這可怎么辦。 薄斑@還不好辦啊,我們輪流抬著車子,抬到大門口時(shí),讓黃秋易坐上一個(gè)車,再把車子抬上去,不就行了嗎!”我話音剛落,周雯便立刻抬著車子,開始走了。我和黃秋易在后面緊緊地跟著她,大概走了一半,周雯的體力明顯不支,我和黃秋易都要抬,可是周雯死活不讓,我們只好就此作罷。走到大門口,我們幫黃秋易叫了車,又把車子抬了上去。這時(shí)我看到周雯臉上蕩漾著甜甜的微笑。

          一天,我和周雯一起上學(xué),不料騎著騎著我的前后車鏈子掉了!我便下來安鏈子,這時(shí)周雯說:“就你那破技術(shù),能安好就怪了,還是讓本小姐親自出馬吧!”“嘿嘿!”我沖著她扮了一個(gè)鬼臉,我便在一旁看著她安車鏈子。這前鏈子可不好安。≈荟┵M(fèi)了好大的勁兒還沒安上,她的額頭上開始滲滿了黃豆粒般大小的汗珠,我掏出紙,仔細(xì)地用紙擦拭著她額頭上的汗,不一會(huì)兒她便安好了車鏈子,這時(shí),我看到她的嘴角掛上了舒心的微笑。

          這就是我的好同學(xué),一個(gè)最愛助人為樂的人。怎么樣?要想和她做朋友請(qǐng)聯(lián)系我哦!

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