生命的追求作文精華9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生命的追求作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的追求作文 篇1
題目：成長是一個過程，是一個自我完善，自我認識的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由于追求的不同，在成長的過程中，也會出現一些差異，追求真理和進步，應該是我們共同的心愿;沒有追求的人生是可悲的。
請以/’成長與追求/’為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長過程中的真情實感，在內容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得1-5分的加分。
生命不息，追求不止
生命如風。
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的`灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求！
【賞評】本文是濟寧市中考滿分作文�！皼]有追求的人生是可悲的”，首先，我們在字里行間讀出的小作者的成長過程，就是一個不斷進取，不斷追求的過程；追求的各個層面，表現了作者高尚志趣和對生活的熱愛；追求的過程，顯示了作者的自信，追求的目標，說明作者志向的遠大，短短六百字，把成長與追求的關系表達的近乎完美，文章的標題和結尾也都突出的體現出這一點。其次，文筆流暢，語言簡潔優(yōu)美。比喻、排比使文章文采飛揚，引用與文意結合的自然巧妙。小作者內涵豐富，思想深刻，在如此短的時間內寫出如此佳作，實屬難得！
生命的追求作文 篇2
生命是什么？這真是一個令人“百思不得其解”的問題。
夜晚，我在翻閱書籍，忽然，我翻到了海迪阿姨的故事。海迪阿姨的命運是可悲的，他五歲時就患上脊髓病，胸以下全部癱瘓，但海迪阿姨并沒有對生命失去追求和希望。從那時起，海迪阿姨在家自學中學課程，學會了世界語言和針灸等醫(yī)術。海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭年開始，海迪阿姨的創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。噢！生命是堅強、勇氣、樂觀。
在我查閱資料時，無意中看到“千手觀音”的圖片，嫻靜的氣質，婀娜的千手，金碧的色彩，另人贊嘆，我萬萬沒有想到，在這優(yōu)美的舞蹈中，竟是由21位聾啞人組成。聾啞的舞蹈演員居然跳出這么優(yōu)美的舞姿，肯定有著極大的困難，他們既聽不見美妙的音樂，也聽不見老師的輔導，但能跳出常人都難以跳出的姿態(tài)，他們用的是一雙明亮的雙眼和智慧的大腦來證明這個不可思議的奇跡。我心中充滿了疑惑——是什么讓21位聾啞人表演出這么不平凡的舞蹈呢？我心頭怦然一震，這一震，使我明白了21位舞蹈演員對生命的追求。她們用自己的方式表達了她們對于生命的謳歌。在他們曼妙嫵媚的舞蹈中，我們知道了什么是美。看到她們眼中的點點亮光，我想：在他們的世界中一樣有音樂，鮮花，陽光，和一切美好的東西。
汶川大地震過后，我在報紙上看到12歲的.李月，李月十分想當芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震奪走了李月的芭蕾夢想，她在災難面前是何等的脆弱，如同深秋的樹葉，被西風肆意掃落，但她又是何等的堅強，李月說：“直到死，我也不會放棄我的芭蕾夢想！”終于，在2008年殘奧會上，夜色如水，樂聲如詩，李月右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空下翩翩起舞。我淚眼婆娑，領悟到：生命是李月在遇難時依然跳著芭蕾舞，她對生命的追求。
青松雕琢自己，從而堅忍不拔，百折不饒。扎根巖石與青天白云游戲；小草雕琢自己，從而甘耐寂寞，默默無聞，甘愿用生命裝點綠色大地。
勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因為有了追求，才有夢想的實現，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結果美麗由瞬間而至永恒，其實它追求的是勇往直前。飛鳥選擇了天空，也許會精疲力盡，但它最終到達夢想的地方，并在風雨中逐漸成長，它挑戰(zhàn)了廣闊的不可知的大自然，因為它追求的是自由。然而，她們——海迪阿姨、千手觀音的演員、李月追求的是生命！
風在飛，雨在灑，心在充實中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中靜了心。在逆境中成長，在成長中追求，在追求中充實，在充實中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當自強不息。讓我們珍惜生命；不要虛度年華，無所作為，讓自己的生命充滿光彩！
生命的追求作文 篇3
生命是什么？這真是一個令人“百思不得其解”的問題。
夜晚，我在翻閱書籍，忽然，我翻到了海迪阿姨的故事。海迪阿姨的命運是可悲的，他五歲時就患上脊髓病，胸以下全部癱瘓，但海迪阿姨并沒有對生命失去追求和期望。從那時起，海迪阿姨在家自學中學課程，學會了世界語言和針灸等醫(yī)術。海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭年開始，海迪阿姨的創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。噢！生命是堅強、勇氣、樂觀。
在我查閱資料時，無意中看到“千手觀音”的圖片，嫻靜的氣質，婀娜的千手，金碧的色彩，另人贊嘆，我萬萬沒有想到，在這優(yōu)美的舞蹈中，竟是由21位聾啞人組成。聾啞的舞蹈演員居然跳出這么優(yōu)美的舞姿，肯定有著極大的困難，他們既聽不見美妙的音樂，也聽不見教師的輔導，但能跳出常人都難以跳出的姿態(tài)，他們用的是一雙明亮的雙眼和智慧的大腦來證明這個不可思議的奇跡。我心中充滿了疑惑——是什么讓21位聾啞人表演出這么不平凡的舞蹈呢？我心頭怦然一震，這一震，使我明白了21位舞蹈演員對生命的追求。她們用自我的方式表達了她們對于生命的謳歌。在他們曼妙嫵媚的舞蹈中，我們明白了什么是美�？吹剿齻冄壑械狞c點亮光，我想：在他們的世界中一樣有音樂，鮮花，陽光，和一切完美的東西。
汶川大地震過后，我在報紙上看到12歲的李月，李月十分想當芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震奪走了李月的芭蕾夢想，她在災難面前是何等的脆弱，如同深秋的樹葉，被西風肆意掃落，但她又是何等的'堅強，李月說：“直到死，我也不會放棄我的芭蕾夢想！”最終，在2008年殘奧會上，夜色如水，樂聲如詩，李月右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空下翩翩起舞。我淚眼婆娑，領悟到：生命是李月在遇難時依然跳著芭蕾舞，她對生命的追求。
青松雕琢自我，從而堅忍不拔，百折不饒。扎根巖石與青天白云游戲；小草雕琢自我，從而甘耐寂寞，默默無聞，甘愿用生命裝點綠色大地。
勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因為有了追求，才有夢想的實現，才有了生命的活力，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結果美麗由瞬間而至永恒，其實它追求的是勇往直前。飛鳥選擇了天空，也許會精疲力盡，但它最終到達夢想的地方，并在風雨中逐漸成長，它挑戰(zhàn)了廣闊的不可知的大自然，因為它追求的是自由。然而，她們——海迪阿姨、千手觀音的演員、李月追求的是生命！
風在飛，雨在灑，心在充實中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中靜了心。在逆境中成長，在成長中追求，在追求中充實，在充實中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當自強不息。讓我們珍惜生命；不要虛度年華，無所作為，讓自我的生命充滿光彩！
生命的追求作文 篇4
青松雕琢自己，從而堅忍不拔，百折不饒。扎根巖石與青天白云游戲；小草雕琢自己，從而甘耐寂寞，默默無聞，甘愿用生命裝點綠色大地。
------題記
“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路�！�
花朵把春天的門打開了，“等嫌識得東風面，萬紫千紅總是春”。當“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的時候，那“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來，”在將最美的顏色開放，誰知在那開放的背后有一個怎樣的.故事呢？這是“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。的崇高理想�。�
生命因追求而美麗，生命中如果沒有了追求，就像天空中沒有了太陽，就好象大地上沒有了晴峰，希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
“衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴”。
大樹把夏天的門打開，“工欲善其事，必先利其器”是呀！人的眼睛在失敗的時候，方才睜了開來-----大丈夫寧為玉碎，不為瓦全。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放；礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能煉成金子；航船，如果害怕風浪那它永遠不能到達彼岸。古人說：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠�。�
生命因追求而美麗，“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”。
“眾里尋他千里度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
稻谷把秋天的門打開。正如：蓋文王拘而演<<周易>>仲尼厄而作<<春秋>>屈原放逐，乃賦<<離騷>>左丘失明，厥有<<國語>>孫子臏腳，<<兵法>>修列；不韋遷蜀，世傳<<呂覽>>韓非囚秦，<<說難>><<孤憤>><<詩>>三百篇，大底圣賢之所為作也。作家海倫·凱勒，她沒有因看不到花朵的開放而放棄，她沒有且說不出內心的世界而放棄，她沒有且聽不見父母的呼喚而放棄；她用努力書寫她的內心，她沒有因此自卑，而是驕傲的活下去。也許你是一朵普通的小花，也許你是一片平凡的葉子，只要你相信自己是獨特的，就該為自己鼓掌。
生命因追求而美麗，到了秋天，這才是“江山代有人才出，各領風騷數百年”。
生命的追求作文 篇5
生命是一次奇遇，它為我們價值觀插上翅膀，在有限的時間內讓我們自由飛翔，更多的時候鼓勵我們追求理想。是雄鷹就要穿梭高空來贏得萬物的仰望；是舟，就要在波瀾壯闊的海上乘風破浪；是朝陽，就要光芒四射把凄冷的夜空照亮……
我愿作花兒，在萬物復蘇的春光斗志昂揚，我要追求太陽的微笑于是我不停向著陽光生長，雖然有時灼熱的無法抵擋，但我仍執(zhí)著的挺起胸膛不放棄自己的夢想，只要生命尚在，追求之旗永遠飄揚。我忘記了風吹雨打的創(chuàng)傷，淚流滿面的把花苞綻放，開花，我就要追求迷人的芳香，雖然會被蝴蝶弄破蜜蜂蟄傷，但倔強的我會用無限的動力展示我柔弱中的剛強。我一努力，一張張火紅的臉便迎風相笑，一下子綻放出令人心曠神怡的春光。太陽的微笑我如愿以償，便“花好不常開，好景在長在，”很快，我在秋風瑟瑟中打著冷戰(zhàn)，我已步入滅亡的時段，我沒有哀怨，因為生命不息我仍壯志滿懷，我晃掉身上的枯枝，把曾經輝煌的玉葉和花瓣葬入土壤，為的是我頭頂上顆顆熟睡的種子，它們是我的追求是我的力量�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，于是我在壯烈的焚燒中結束了自己的生命，但追求的欲望仍在火苗中蕩漾，我堅信，明年的春天更輝煌！
我愿作小溪，雖然我不清楚自己從哪里而來，但我卻有一生的追求，那便是融入海洋。我奔騰不息與時間賽跑，心中早已忘記了夏天的酷暑，抹去了冬天的嚴寒，但我卻記得秋天的豐收與春天的溫和。我繞過山川，走過田間，我不畏路遙，畢竟，前方追求在呼喚，我怎敢忍心怠慢，雖苦，雖累，但想起“亂石穿空，驚濤拍案”，我會更加努力，爭取讓生命在海浪中得到磨煉。天有不測風云，我柔弱的`身板又怎能熬過干旱的年代，我無可奈何的化作一縷白煙，但那是我的魂魄，就不言棄的靈魂，我幸運的化作追求的云朵，奮勇的飄向大海，在上帝心酸的時刻，我迫不及待的化云為雨，興高采烈的擁向大海，親吻海浪。于是波濤洶涌，萬丈巨浪，都是我不止追求而熱備澎湃的跡象。
我愿作大樹，追求大山的高昂，我愿作星星，追求耀眼的金光，我愿作……
生命讓我們在追求中成長，在追求中輝煌，只要生命不息，我們就應勇敢的向多苦多難的人生吶喊：“讓追求的激流來的更猛烈吧！”讓難得的人生轟轟轟烈烈，讓自己的熱血永久流淌！
生命的追求作文 篇6
不久前，經歷了一周的拼殺后，德約科維奇第一次將上海網球大師杯的冠軍獎杯高高舉過頭頂。豐厚的獎金，國王般接受全世界膜拜的禮遇，讓這位年輕的網球大師欣喜若狂，也讓觀看比賽的觀眾驚羨不已。聚光燈下，他額頭不斷沁出來不及拭去的汗水，與手中高擎的獎杯交相輝映。那一刻，我心頭涌起了一份不尋常的感受，兩個月前的奧運圣會也曾帶給我這樣一份不尋常的感受。
兩個多月前的奧運乒乓球男子單打決賽上，馬琳拼得了冠軍，中國乒乓球隊包攬了男單與女單的金、銀、銅牌，三面五星紅旗兩次同時冉冉升起，萬人肅立，唱響國歌，自豪與興奮感染了在場的每一個人。時間仿佛凝固了，世界好似只充溢著成功與歡樂，但馬琳輕咬金牌的時侯，我注意到了他激動的淚水與拼搏的'汗水。那一刻，心潮澎湃的我心頭涌起了別樣的感受：難道值得鼓掌歡呼的只是他們的成功嗎？這些背后的汗水與淚水又有幾個人知道？又有多少個“馬琳”仍在路上奮力拼搏？
在隨后的日子里，我沒有再為高三的繁忙和緊張而懼怕，反而為高三的學習做了充分心理準備，而且又拿起我那心愛的乒乓球拍，在華東理工大學開始了一周兩次的乒乓球訓練。在這個培養(yǎng)國家優(yōu)秀運動員的地方，我的水平顯得微不足道。但是，我對乒乓球的熱情卻不會輕易被打垮，我愿意和那些懷揣著夢想的同伴們一起，一步一個腳印地去奮斗！
“生命因追求而精彩，靈魂因付出而不�。 碑斘覀冊跒轳R琳激動、為德約科維奇歡呼的同時，也應該為千千萬萬個奮斗在路上的人們鼓掌加油！他們的努力和汗水猶如金字塔的底層，托起了冠軍、托起了成功，支撐人類達到一個又一個新的高點。勝利者曾經是他們中的一員，也許天賦、刻苦和機遇讓他們分處在金字塔的頂端和基座，但他們的汗水同樣與金牌輝映，他們的付出同樣與成功輝映。
奧運的一個夜晚，窗外大雨傾盆，伴有響徹云霄的雷聲。我從來沒見過上海下這么大的雨，于是趴在窗臺靜靜欣賞起了這難得的雨景：雨滴滴在瓦片上，“嘩嘩”的聲音，好似冠軍登上領獎臺時，觀眾爆發(fā)出的掌聲與歡呼聲；雨滴滴在地上，“嘀噠嘀噠”，積蓄成一個個水塘，又好似運動員平時的滴滴辛勞的汗水與淚水；還有那雷聲，猶如那教練員對運動員嚴格的指揮與批評……那一刻，我仿佛不是一個高三的學生，而是那個追逐夢想的人；在我眼前的也不是一個簡單的雨景，而是一幅千千萬萬的普通人“揮汗如雨、奮勇向前、爭取成功”的畫面。
當我與大家一起為冠軍、大師們的精彩和成功鼓掌歡呼時，我更深切地感受到那一枚枚獎牌和獎杯，既是他們的汗水與淚水的結晶，也是更多人辛勤努力、甚至失敗的結晶。此刻，失敗者與成功者擁抱，酸甜苦辣交融，汗珠與獎杯輝映！
生命的追求作文 篇7
生命降臨之前，便被賦予了夢想。生命降臨之后，便要開始追求夢想！——題記
蒲公英的花苞打開，小家伙們的夢想便被釋放了出來。而后，靜靜等待合適的契機，等待那機會將自己帶走，開始自己生命的追求之路！就人類而言，我們毋庸置疑的擁有著遠多于蒲公英的實現夢想的能力。
不必等待，我們可以創(chuàng)造機會；不必被動，我們能夠主動追求。更好的，我們還能同時擁有多個夢想，并且有足夠的時間去追求。但現實卻并非“理所應當”，我們擁有著如此優(yōu)越的條件去追求。但從古到今因不懈追求夢想而成功的又能有幾人？“為什么？”那樣容易的說出口。試想，如果你此刻仍一鼓作氣地追求著，還會來考慮這個問題嗎？是的，我們想的太多啦。米開朗基羅為追求完美的藝術完全忽視健康的'需要，不理會作品價值的多少。全心全力將其一生付與藝術。劉翔欲為祖國爭得榮譽，拖著傷腿日日練習。08年賽場上被迫含淚退場，但他仍然是祖國人民公認的“飛人”。貝多芬雙耳徹底失聰，仍堅持音樂創(chuàng)作�！�
為什么同為人類，差距會如此之大！因為他們是偉人？不！是因為他們對夢想的不懈追求才成為了“偉人”！因為他們在追求之路上堅持了，我們沒有因為他們在完成一個夢想后才會去確立下一個，我們沒有因為他們的一生都在努力追求著，我們沒有因為他們?yōu)閴粝敕艞壛艘磺�，我們沒有就因為這些，我們的生命才會不如“偉人”們的精彩。但，只要我們從這一刻起努力追求。我們的生命便會散發(fā)光彩，甚至比偉人們更加耀眼！試著從現在開始，不再輕易說放棄；試著從現在開始，在確立夢想前稍加考慮；試著從現在開始，拋開一切乏味的消遣；試著從現在開始，決定之后便不再猶豫；試著從現在開始，將自己的一生賦予追求的色彩！偶然在磚縫中發(fā)現了一粒蒲公英的種子，將它輕輕拿起捧在手心。顯然，他經歷了過許多。
但它的信念就像它頭頂的絨毛一般純潔，由始至終從未被玷污。我捧著它，朝向一旁的草叢中，輕呼一口氣，將它重新送回他的生命追求之路。是的，幫助別人追求夢想，有時就著這樣簡單。小種子滿足的躺在草叢中對我輕點額頭——這就是它最終的歸宿！不久之后，小種子便會孕育出更多的夢想，并送它們踏上征途�，F在，它只是靜靜的躺著，目送我遠去，目送我踏上我的追求之路……生命，想起來就是這么的簡單——人為追求而生。做起來又是那么的困難——追求永不止步。
生命的追求作文 篇8
生命，因追求而精彩生命降臨之前，便被賦予了夢想。生命降臨之后，便要開始追求夢想！
——題記
蒲公英的花苞打開，小家伙們的夢想便被釋放了出來。而后，靜靜等待合適的契機，等待那機會將自己帶走，開始自己生命的追求之路！
就人類而言，我們毋庸置疑的擁有著遠多于蒲公英的實現夢想的能力。不必等待，我們可以創(chuàng)造機會；不必被動，我們能夠主動追求。更好的，我們還能同時擁有多個夢想，并且有足夠的時間去追求。
但現實卻并非“理所應當”，我們擁有著如此優(yōu)越的條件去追求。但從古到今因不懈追求夢想而成功的又能有幾人？“為什么？”那樣容易的說出口。試想，如果你此刻仍一鼓作氣地追求著，還會來考慮這個問題嗎？是的，我們想的太多啦。
米開朗基羅為追求完美的藝術完全忽視健康的需要，不理會作品價值的多少。全心全力將其一生付與藝術。
劉翔欲為祖國爭得榮譽，拖著傷腿日日練習。08年賽場上被迫含淚退場，但他仍然是祖國人民公認的“飛人”。
貝多芬雙耳徹底失聰，仍堅持音樂創(chuàng)作。
為什么同為人類，差距會如此之大��？
因為他們是偉人？不！是因為他們對夢想的不懈追求才成為了“偉人”！
因為他們在追求之路上堅持了，我們沒有
因為他們在完成一個夢想后才會去確立下一個，我們沒有
因為他們的一生都在努力追求著，我們沒有
因為他們?yōu)閴粝敕艞壛艘磺�，我們沒有
就因為這些，我們的生命才會不如“偉人”們的精彩。
但，只要我們從這一刻起努力追求。我們的生命便會散發(fā)光彩，甚至比偉人們更加耀眼！試著從現在開始，不再輕易說放棄；試著從現在開始，在確立夢想前稍加考慮；試著從現在開始，拋開一切乏味的消遣；試著從現在開始，決定之后便不再猶豫；試著從現在開始，將自己的一生賦予追求的色彩！
偶然在磚縫中發(fā)現了一粒蒲公英的種子，將它輕輕拿起捧在手心。顯然，他經歷了過許多。但它的信念就像它頭頂的絨毛一般純潔，由始至終從未被玷污。我捧著它，朝向一旁的.草叢中，輕呼一口氣，將它重新送回他的生命追求之路。是的，幫助別人追求夢想，有時就著這樣簡單。小種子滿足的躺在草叢中對我輕點額頭——這就是它最終的歸宿！
不久之后，小種子便會孕育出更多的夢想，并送它們踏上征途。現在，它只是靜靜的躺著，目送我遠去，目送我踏上我的追求之路……
生命，想起來就是這么的簡單——人為追求而生。做起來又是那么的困難——追求永不止步。
——后記
生命的追求作文 篇9
古人有云，活到老，學到老，紅旗鎮(zhèn)老人的求學事跡感動了許多人，一頭白發(fā)也不懼他朝學的風氣，步履的蹣跚，擋不住她追求理想的道路，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，洪齊珍老人的事跡也印證了這一道理，生命不止，追求亦不知，即使兩鬢霜白，一堅決而不動搖。
83歲老人齊洪珍，12年司法長跑，64歲自學的漢語言�？坪�，法律本科學歷，沒有人能夠想象一位年逾百歲的，老人如此的與眾不同，垂暮之年，許多老人早已經退休，享受著安逸的老年生活，但這就是這樣，一位本應該輕輕松松度過晚年的老人，擼起了袖子，織起了一支筆，一頭扎進了學海里面，從此12年一如既往，學習的道路上，不管年齡資質如何，即是64歲才開始，即使過上了年半小學，又如何？英雄不問出路，老人只是這樣一位老人，夢在遠方，一，風雨無阻，他的生命不止他的理想追求也道路不止。
但是老人并不是個例，著名學者楊絳先生，在年月半百的支系，在父女雙雙離世之際，不顧自己衰弱的身體，將父女兩人的作品，散文一一整理著作，追求了我們仨。就在幾年前，年過百歲的`他還堅持參加了清華院士的原價，并將一生的積蓄獻出。直到他離世前還筆耕不做夢想的道路一往無前，那些勇于追夢的人更是令人欽佩，班共21世紀的我們，屢屢出現了一些高喊著高考無論用，學習無用論的人，也有一些經歷了失敗再也不肯向前的人，大唐無論用，是當代中國教育界的一大壞現象，追其原因應該是應試教育的弊端，成績上的制度壓垮了許多優(yōu)秀學生的心理，品德，兼?zhèn)涞姆矫娴哪曈之a生了，摔倒老人也無法涂的，現象，他們一朝被蛇咬，十年怕井繩，他們蓬勃的生命面前卻停止了追求的步伐，如此的現象令人深思……
老人的司法長寶無疑是給那些止步不前的人一次重擊，年逾百歲的老人都在不停的奔跑，我們還有什么理由得過且過，上次的迎接未來呢，袁隆平，中國未來雜交水稻之父，名譽滿身的她早已是，80多歲的高齡的他，在研究出半斤的水稻之后，又開始著手研究海水，倒看著這些老人們，他們雖已白發(fā)蒼蒼，但他們追求之心卻散發(fā)著青春的活力，老人模特季德勝，同樣大出十多歲的，才開始鍛煉，如今的他已是一位擁有六塊腹肌，身材十足的老年模特，她有一句話說，我不知道練多久才會成功，我知道練了到什么時候我都不會停下生命，不因年歲而改變，即樸質的靈魂歲月帶走的不過是他的外表，生命卻是一顆鮮活的心而經久不息，古人追求詩意的道路從未止步，厚人追求的理想之心更因如此，生命不止，其追求也不應該停止。
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