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      2. 追求的夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2022-10-02 08:29:06 追求 我要投稿

        【精華】追求的夢(mèng)想作文匯總10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的追求的夢(mèng)想作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】追求的夢(mèng)想作文匯總10篇

        追求的夢(mèng)想作文 篇1

          一次拍賣(mài)會(huì)上,有大批的腳踏車(chē)出售.當(dāng)?shù)谝惠v腳踏車(chē)開(kāi)始竟拍時(shí),站在最前面的一個(gè)不到12歲的小男孩搶先出價(jià):“5元錢(qián).”可惜,這輛車(chē)被出價(jià)更高的人買(mǎi)走了.

          稍后另一兩腳踏車(chē)開(kāi)拍,這位小男孩又出價(jià)5元錢(qián).接下來(lái),他每次都出這個(gè)價(jià),而且不再加價(jià).不過(guò),5元錢(qián)太少了,那些腳踏車(chē)都賣(mài)到35或40元,有的甚至賣(mài)到100元以上.暫停休息時(shí),拍賣(mài)員問(wèn)小男孩為什么不出高價(jià)競(jìng)爭(zhēng).小男孩說(shuō),他只有5元錢(qián).

          拍賣(mài)繼續(xù),小男孩還是給每輛腳踏車(chē)出價(jià)5元錢(qián).他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意,人們交頭接兒地議論著他.經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)后,拍賣(mài)會(huì)快要結(jié)束了,只剩下最后一輛腳踏車(chē),而且是非常棒的一輛,車(chē)身光亮如新,令小男孩怦然心動(dòng).拍賣(mài)員問(wèn):“有誰(shuí)要出價(jià)嗎?”這時(shí),幾乎失去希望的小男孩信心不足地說(shuō):“5元錢(qián).”

          拍賣(mài)員停止唱價(jià),靜靜地站在那里.觀眾也默不作聲,沒(méi)有人舉手喊價(jià).靜待片刻后,拍賣(mài)員說(shuō):“成交!5元錢(qián)賣(mài)給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子.”觀眾紛紛鼓掌.

          小男孩臉上洋溢著幸福的光輝,拿出握在汗?jié)竦腵手心揉皺了的5元錢(qián),買(mǎi)下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車(chē)。

        追求的夢(mèng)想作文 篇2

          人生,那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想?

          人生,那個(gè)沒(méi)有追求

          人生,如纖塵不染的蛛絲。

          人生,如唯美雅潔的梅花

          人生,就是一個(gè)清澈透明的世界

          我們只有捕捉到童年的思緒,我們才能想得兒時(shí)的夢(mèng)想,記得兒時(shí)的我,疊著紙飛機(jī)在操場(chǎng)上摔,想讓它飛得更高;在沙堆上做沙雕,蓋房子,想把房子蓋得更漂亮;讓爺爺買(mǎi)小汽車(chē),與小朋友比賽,看誰(shuí)的汽車(chē)跑得快。記得我爺爺在襄樊給我買(mǎi)了一個(gè)小火車(chē),我在小朋友們的面前出盡了風(fēng)頭

          上幼兒園了,幼兒園的老師說(shuō):“玩紙飛機(jī)算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真飛機(jī);做沙雕算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)摩天大樓;玩小火車(chē)算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真火車(chē)。聽(tīng)老師這么一說(shuō),我的讀書(shū)的勁頭就更足了,因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候我還不知道什么叫好好學(xué)習(xí),我只知道老師教的我要會(huì)認(rèn);老師叫讀的我要會(huì)讀;老師讓寫(xiě)的我要會(huì)寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單,也沒(méi)有什么壓力,老師叫讀書(shū),我能把嗓子讀啞,還不停下來(lái)有時(shí)候甚至站在那里讀書(shū),也從不叫累。畫(huà)畫(huà)手畫(huà)疼了還要畫(huà),因?yàn)槲蚁氘?dāng)設(shè)計(jì)師呀!

          上小學(xué)了,我才慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)中慢慢地懂得了許多。然而讀書(shū)的'勁頭也大不如以前了。因?yàn)槲矣辛怂枷�;因�(yàn)槲矣辛藟櫺裕灰驗(yàn)槲視?huì)玩了。這個(gè)時(shí)候就需要把握住人生的度,我堅(jiān)信,人生,有付出必有回報(bào),然而,我錯(cuò)了。由于我讀書(shū)沒(méi)有以往那么動(dòng)勁了于是成績(jī)也不如以前了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己的生命的意義模糊的剩下了個(gè)輪廓,與理想?yún)s有著光年的距離,美麗而遙遠(yuǎn)。

          于是我又追求現(xiàn)實(shí)的,我就利用我寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì),去尋找我發(fā)展的方向。我打開(kāi)電腦到網(wǎng)上查詢(xún)網(wǎng)上投稿,很幸運(yùn),我在網(wǎng)上查到了,可以投稿,并且門(mén)檻非常低,正適合向我這樣的學(xué)生投稿。于是我就向投稿。你可別說(shuō),我就那么一投稿。哈!成功了!我的文章竟然發(fā)表了。我看行!這就是我發(fā)展的方向,最起碼這是我追求的一個(gè)目標(biāo)之一。

          同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!有夢(mèng)才有希望,有行動(dòng)才算追求自己的夢(mèng)想!

        追求的夢(mèng)想作文 篇3

          夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就有多大。

          ——寄那些追逐夢(mèng)想的日子

          小時(shí)候,總夢(mèng)想著能在舞臺(tái)上展示自己的才藝。然而去年一次偶然的機(jī)會(huì),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,站在了屬于我的舞臺(tái)上。

          那時(shí)去年年級(jí)舉辦的圣誕晚會(huì),我正巧學(xué)吉他半年并能彈許多歌曲了,于是我鼓起勇氣報(bào)名彈唱一首大家熟知的英文歌。

          每每在黃昏,太陽(yáng)的余暉不偏不倚地瀉在我的吉他上。我抱著它,隨意地坐在桌角,一遍遍的左手換弦,右手打拍,使手指的疼痛早已在練習(xí)中變得麻木。有時(shí)還會(huì)有些沒(méi)事干的同學(xué)留在教室里靜靜地聽(tīng)我彈琴,偶爾也會(huì)提出幾個(gè)小建議。這是我就會(huì)覺(jué)得,又同學(xué)們一起陪我追逐夢(mèng)想,那些指尖的疼痛能算什么呢?

          轉(zhuǎn)眼彩排的.日子就到了。我抱著吉他,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上那屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái)。原本以為會(huì)輕松自如的我,每想一看到頭頂那排碩大的聚光燈和席下坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的老師,聲帶早已緊張得發(fā)不出聲來(lái)。不知何時(shí),左手滲出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口涼氣,緊緊地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍,在評(píng)委老師們疑問(wèn)的眼神中,我明白了自己不應(yīng)放棄,而是要把最好的一面展示給大家。這是,十幾位同學(xué)突然擠進(jìn)禮堂,大聲對(duì)我喊:“小j加油,你是最棒的!要給咱們班爭(zhēng)光哦!”同學(xué)們的鼓勵(lì)頓時(shí)讓我的自信心又充滿(mǎn)了全身,音樂(lè)的細(xì)胞充斥著我的血液,靈動(dòng)的音符在我腦海中跳躍。我屏住呼吸,放慢心跳,告訴自己:“這是屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái),為了過(guò)去辛苦追逐夢(mèng)想的日子,也為了如今來(lái)之不易的機(jī)會(huì),加油!”于是,隨著又一遍的前奏,我唱出了第一個(gè)樂(lè)音。然而,這次彩排也終于換取了老師們久違的微笑和掌聲。

          圣誕晚會(huì)上,我在親友團(tuán)的喝彩聲中大步走上那個(gè)能展示自我的舞臺(tái)。我坐在椅子上,臺(tái)上的聚光燈猶如點(diǎn)點(diǎn)星光般為我鼓勁。隨著最后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音,我在老師和同學(xué)們的贊嘆與掌聲中順利地完成了演出,實(shí)現(xiàn)了期待已久的夢(mèng)想!

          在追逐夢(mèng)想的日子里,我明白了唯有付出才有收獲;在追逐夢(mèng)想的日子里,我體會(huì)了來(lái)自同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持;在追逐夢(mèng)想的日子里,我相信了夢(mèng)鄉(xiāng)有多大,屬于自己的舞臺(tái)就有多大!

        追求的夢(mèng)想作文 篇4

          在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”;在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”;在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

          壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭,但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

          在比賽場(chǎng)上,個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng),令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀?!一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。

          先是壘球比賽。瞧,那些五(1)、五(2)的,一個(gè)個(gè)扔得19米之多,白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的'弧線。輪到我了,我在心里給自己打氣,我拿起壘球,瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),用力一拋,壘球如同一只白鴿,飛了出去,落在了16。6米的位置。我又拋了兩次,卻不怎么理想。五(6)班的楊雅倩太牛斃了,壘球在她的手中好似一只白雕,勇敢地飛向24米的位置。

          預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了,裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰,選出前8名參加決賽。第一名24米,第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次,就看第八位了,老天爺太同情人啦,我的成績(jī)16。6米,而五(5)班的16。5米,一分米之差,成全了我,淘汰了他。

          決賽可輕松多了,不論扔第幾名,都可以加分。

          “今天是我的幸運(yùn)日!”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了,鉛球比賽我更幸運(yùn),只差一厘米,讓我升入了決賽。

          老話說(shuō)的對(duì):有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,就會(huì)成功,還記得那句廣告詞:超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想。

        追求的夢(mèng)想作文 篇5

          夢(mèng)想如同一束燦爛的陽(yáng)光,照亮我們前行的道路,而我們共同的中國(guó)夢(mèng)如同陽(yáng)光,灑滿(mǎn)我們心中,我們?cè)趬?mèng)想的光輝中一路前行。

          夢(mèng)想是什么?在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想讓我們的生活五彩斑斕,我的中國(guó)夢(mèng)是我心中最燦爛的.陽(yáng)光。

          人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。

          我是一個(gè)極富同情心的人,當(dāng)看到有的人受疾病折磨時(shí),我最大的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,做一名可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生,所以我從小就知道當(dāng)醫(yī)生有多累,媽媽那疲倦的身影給我留下了深刻的印象,但是當(dāng)媽媽成功救治一個(gè)傷者時(shí),她那愉快的神情也是讓我難忘。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué),大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語(yǔ)。

          每個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)。

        追求的夢(mèng)想作文 篇6

          我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆,用心去勾勒出了一幅畫(huà),那是——我的夢(mèng)想。

          我畫(huà)的是飛機(jī),柔美的線條,穿梭在潔白的云彩中,承載著心中的夢(mèng)想,遠(yuǎn)飛,遠(yuǎn)飛……——題記

          少兒時(shí)代,總有太多太多的夢(mèng)想:要當(dāng)超人保衛(wèi)和平;要當(dāng)富人資助孤兒;要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)……這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想,卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置——直到現(xiàn)在,明白了夢(mèng)想意義,才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。

          后來(lái),看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí),便立志要當(dāng)一名出色飛行員,去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌……

          但是,我有時(shí)會(huì)想:當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí),陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎;當(dāng)我遇到挫折時(shí),還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎;當(dāng)我再一次回首時(shí),我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢……思緒就像一杯打翻了的咖啡,在空中無(wú)法收回。不覺(jué)中,時(shí)光已漸漸流逝,在草地上站起身來(lái),綠了屁股,紅了天空……

          “陸地該是一艘多大的船啊?”我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,一切的一切,都不敢去想象……

          或許,父親說(shuō)的對(duì),未來(lái),還有10年的學(xué)習(xí)生涯,就痛快地賭一場(chǎng),決心,是我的動(dòng)力,夢(mèng)想,是我的支柱,不必過(guò)于回首,能看到我所愛(ài)的'人,和愛(ài)我的人。放飛夢(mèng)想,尋找我的歸宿。若感到孤獨(dú),便回望歷史;若感到悲傷,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

          松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖,勿回首,帶著愛(ài)你的人給你的愛(ài),讓夢(mèng)想飛得更高,更高……

        追求的夢(mèng)想作文 篇7

          我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆,用心去勾勒出了一幅畫(huà),那是我的夢(mèng)想。

          我畫(huà)的是飛機(jī),柔美的線條,穿梭在潔白的云彩中,承載著心中的夢(mèng)想,遠(yuǎn)飛,遠(yuǎn)飛

          題記

          少兒時(shí)代,總有太多太多的夢(mèng)想:要當(dāng)超人保衛(wèi)和平;要當(dāng)富人資助孤兒;要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)

          這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想,卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在,明白了夢(mèng)想意義,才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。

          后來(lái),看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí),便立志要當(dāng)一名出色飛行員,去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌

          但是,

          我有時(shí)會(huì)想:

          當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí),

          陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎;

          當(dāng)我遇到挫折時(shí),

          還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎;

          當(dāng)我再一次回首時(shí),

          我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢

          思緒就像一杯打翻了的咖啡,

          在空中無(wú)法收回。

          不覺(jué)中,時(shí)光已漸漸流逝,在草地上站起身來(lái),綠了屁股,紅了天空

          陸地該是一艘多大的船��?我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,一切的一切,都不敢去想象

          或許,

          父親說(shuō)的對(duì),

          未來(lái),

          還有10年的學(xué)習(xí)生涯,

          就痛快地賭一場(chǎng),

          決心,

          是我的動(dòng)力,

          夢(mèng)想,

          是我的`支柱,

          不必過(guò)于擔(dān)心,

          回首,

          能看到我所愛(ài)的人,

          和愛(ài)我的人。

          放飛夢(mèng)想,

          尋找我的歸宿。

          若感到孤獨(dú),

          便回望歷史;

          若感到悲傷,

          就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

          松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖,勿回首,帶著愛(ài)你的人給你的愛(ài),讓夢(mèng)想飛得更高,更高

        追求的夢(mèng)想作文 篇8

          想必大家小學(xué)時(shí),都被老師提問(wèn)過(guò):你的夢(mèng)想是什么?后來(lái)上了初中,最大的夢(mèng)想就是不長(zhǎng)痘痘吧。

          很快來(lái)到高中,夢(mèng)想,按照父母說(shuō)的:考個(gè)好大學(xué)。

          終于混上了一個(gè)二三流大學(xué),開(kāi)始渾渾噩噩的.四年。

          然后畢業(yè)了,找了一份薪水還過(guò)得去,還算體面的工作,

          天天加班,日子平淡如水。

          很長(zhǎng)一段時(shí)間,營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。

          而這幾年,這個(gè)詞又出現(xiàn)了。

          然后問(wèn)一些人:你的夢(mèng)想是什么?

          可再過(guò)了一年時(shí),你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。

          不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已。

          現(xiàn)實(shí)是此岸,

          夢(mèng)想是彼岸,

          中間隔著湍急的河流,

          行動(dòng)則是架在河上的橋梁。

          現(xiàn)在,問(wèn)問(wèn)自己,

          你想要的,是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人生,還是你當(dāng)初期望成為的那個(gè)你?

        追求的夢(mèng)想作文 篇9

          每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),隱秘又遙遠(yuǎn),真實(shí)又縹緲。

          而我,獨(dú)愛(ài)那筆尖之花。

          小小的我,對(duì)文學(xué)便情有獨(dú)鐘,愛(ài)那優(yōu)美細(xì)膩的文字,愛(ài)那精彩紛呈的故事�?粗粗粌H僅有喜愛(ài),更滋生了一些羨慕與期盼。

          寒假期間,閑來(lái)無(wú)事,突然想起寫(xiě)作,想以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。

          懷著興奮,懷著激動(dòng),開(kāi)始了敲打鍵盤(pán)的時(shí)光,每當(dāng)寫(xiě)文時(shí),心中便什么也不顧,腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的精靈,一個(gè)字一個(gè)字的斟酌,絞盡腦汁地思考,反反復(fù)復(fù)地修改,甚至睡覺(jué)時(shí),想著的'都是如何構(gòu)思文章,如何列出大綱,往后的日子里,我加入了一些文學(xué)社,結(jié)識(shí)了一些同樣愛(ài)著文學(xué)的人,便經(jīng)常和他們討論,聊自己喜歡的小說(shuō),聊自己欣賞的作家,也時(shí)常聚精會(huì)神地聽(tīng)著他們給我訴說(shuō)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。

          偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭,我也可以將自己的作品投稿啊,于是,我便把自己寫(xiě)過(guò)的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對(duì)方。心中有了隱隱的期盼,開(kāi)始耐心地等待起來(lái),幾天后,當(dāng)我再一次點(diǎn)開(kāi)郵箱,猛然發(fā)現(xiàn)收件箱里赫然多了一封信,點(diǎn)開(kāi)一看,��!原來(lái)是我的作品被錄用了!我一下子便激動(dòng)起來(lái),嘴角的笑容怎么也掩蓋不住,心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾,點(diǎn)開(kāi)對(duì)方發(fā)來(lái)的網(wǎng)站,我的作文展現(xiàn)在我的眼前,自豪感油然而生,第二天,我便得到了2.9元的稿費(fèi),雖然不多,卻是我夢(mèng)想的結(jié)晶。

          我將登上夢(mèng)想的航船,揚(yáng)起航帆,駛向文學(xué)的浩瀚海洋,尋覓靈魂的溫柔鄉(xiāng)!

        追求的夢(mèng)想作文 篇10

          動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí),我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

          當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉�,�?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的,沒(méi)有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺(jué)得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!

          步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。

          在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的.《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見(jiàn)的距離。

          我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開(kāi),可望而不可及�;蛟S,音樂(lè),你就有這樣的一種魅力,讓我充滿(mǎn)幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。

          在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

          我愛(ài)音樂(lè),我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來(lái)也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。

          去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。

          只為了想握住你的手。

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          2. 【精華】追求的夢(mèng)想作文匯總10篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的追求的夢(mèng)想作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            【精華】追求的夢(mèng)想作文匯總10篇

            追求的夢(mèng)想作文 篇1

              一次拍賣(mài)會(huì)上,有大批的腳踏車(chē)出售.當(dāng)?shù)谝惠v腳踏車(chē)開(kāi)始竟拍時(shí),站在最前面的一個(gè)不到12歲的小男孩搶先出價(jià):“5元錢(qián).”可惜,這輛車(chē)被出價(jià)更高的人買(mǎi)走了.

              稍后另一兩腳踏車(chē)開(kāi)拍,這位小男孩又出價(jià)5元錢(qián).接下來(lái),他每次都出這個(gè)價(jià),而且不再加價(jià).不過(guò),5元錢(qián)太少了,那些腳踏車(chē)都賣(mài)到35或40元,有的甚至賣(mài)到100元以上.暫停休息時(shí),拍賣(mài)員問(wèn)小男孩為什么不出高價(jià)競(jìng)爭(zhēng).小男孩說(shuō),他只有5元錢(qián).

              拍賣(mài)繼續(xù),小男孩還是給每輛腳踏車(chē)出價(jià)5元錢(qián).他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意,人們交頭接兒地議論著他.經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)后,拍賣(mài)會(huì)快要結(jié)束了,只剩下最后一輛腳踏車(chē),而且是非常棒的一輛,車(chē)身光亮如新,令小男孩怦然心動(dòng).拍賣(mài)員問(wèn):“有誰(shuí)要出價(jià)嗎?”這時(shí),幾乎失去希望的小男孩信心不足地說(shuō):“5元錢(qián).”

              拍賣(mài)員停止唱價(jià),靜靜地站在那里.觀眾也默不作聲,沒(méi)有人舉手喊價(jià).靜待片刻后,拍賣(mài)員說(shuō):“成交!5元錢(qián)賣(mài)給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子.”觀眾紛紛鼓掌.

              小男孩臉上洋溢著幸福的光輝,拿出握在汗?jié)竦腵手心揉皺了的5元錢(qián),買(mǎi)下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車(chē)。

            追求的夢(mèng)想作文 篇2

              人生,那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想?

              人生,那個(gè)沒(méi)有追求

              人生,如纖塵不染的蛛絲。

              人生,如唯美雅潔的梅花

              人生,就是一個(gè)清澈透明的世界

              我們只有捕捉到童年的思緒,我們才能想得兒時(shí)的夢(mèng)想,記得兒時(shí)的我,疊著紙飛機(jī)在操場(chǎng)上摔,想讓它飛得更高;在沙堆上做沙雕,蓋房子,想把房子蓋得更漂亮;讓爺爺買(mǎi)小汽車(chē),與小朋友比賽,看誰(shuí)的汽車(chē)跑得快。記得我爺爺在襄樊給我買(mǎi)了一個(gè)小火車(chē),我在小朋友們的面前出盡了風(fēng)頭

              上幼兒園了,幼兒園的老師說(shuō):“玩紙飛機(jī)算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真飛機(jī);做沙雕算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)摩天大樓;玩小火車(chē)算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真火車(chē)。聽(tīng)老師這么一說(shuō),我的讀書(shū)的勁頭就更足了,因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候我還不知道什么叫好好學(xué)習(xí),我只知道老師教的我要會(huì)認(rèn);老師叫讀的我要會(huì)讀;老師讓寫(xiě)的我要會(huì)寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單,也沒(méi)有什么壓力,老師叫讀書(shū),我能把嗓子讀啞,還不停下來(lái)有時(shí)候甚至站在那里讀書(shū),也從不叫累。畫(huà)畫(huà)手畫(huà)疼了還要畫(huà),因?yàn)槲蚁氘?dāng)設(shè)計(jì)師呀!

              上小學(xué)了,我才慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)中慢慢地懂得了許多。然而讀書(shū)的'勁頭也大不如以前了。因?yàn)槲矣辛怂枷�;因�(yàn)槲矣辛藟櫺裕灰驗(yàn)槲視?huì)玩了。這個(gè)時(shí)候就需要把握住人生的度,我堅(jiān)信,人生,有付出必有回報(bào),然而,我錯(cuò)了。由于我讀書(shū)沒(méi)有以往那么動(dòng)勁了于是成績(jī)也不如以前了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己的生命的意義模糊的剩下了個(gè)輪廓,與理想?yún)s有著光年的距離,美麗而遙遠(yuǎn)。

              于是我又追求現(xiàn)實(shí)的,我就利用我寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì),去尋找我發(fā)展的方向。我打開(kāi)電腦到網(wǎng)上查詢(xún)網(wǎng)上投稿,很幸運(yùn),我在網(wǎng)上查到了,可以投稿,并且門(mén)檻非常低,正適合向我這樣的學(xué)生投稿。于是我就向投稿。你可別說(shuō),我就那么一投稿。哈!成功了!我的文章竟然發(fā)表了。我看行!這就是我發(fā)展的方向,最起碼這是我追求的一個(gè)目標(biāo)之一。

              同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!有夢(mèng)才有希望,有行動(dòng)才算追求自己的夢(mèng)想!

            追求的夢(mèng)想作文 篇3

              夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就有多大。

              ——寄那些追逐夢(mèng)想的日子

              小時(shí)候,總夢(mèng)想著能在舞臺(tái)上展示自己的才藝。然而去年一次偶然的機(jī)會(huì),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,站在了屬于我的舞臺(tái)上。

              那時(shí)去年年級(jí)舉辦的圣誕晚會(huì),我正巧學(xué)吉他半年并能彈許多歌曲了,于是我鼓起勇氣報(bào)名彈唱一首大家熟知的英文歌。

              每每在黃昏,太陽(yáng)的余暉不偏不倚地瀉在我的吉他上。我抱著它,隨意地坐在桌角,一遍遍的左手換弦,右手打拍,使手指的疼痛早已在練習(xí)中變得麻木。有時(shí)還會(huì)有些沒(méi)事干的同學(xué)留在教室里靜靜地聽(tīng)我彈琴,偶爾也會(huì)提出幾個(gè)小建議。這是我就會(huì)覺(jué)得,又同學(xué)們一起陪我追逐夢(mèng)想,那些指尖的疼痛能算什么呢?

              轉(zhuǎn)眼彩排的.日子就到了。我抱著吉他,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上那屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái)。原本以為會(huì)輕松自如的我,每想一看到頭頂那排碩大的聚光燈和席下坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的老師,聲帶早已緊張得發(fā)不出聲來(lái)。不知何時(shí),左手滲出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口涼氣,緊緊地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍,在評(píng)委老師們疑問(wèn)的眼神中,我明白了自己不應(yīng)放棄,而是要把最好的一面展示給大家。這是,十幾位同學(xué)突然擠進(jìn)禮堂,大聲對(duì)我喊:“小j加油,你是最棒的!要給咱們班爭(zhēng)光哦!”同學(xué)們的鼓勵(lì)頓時(shí)讓我的自信心又充滿(mǎn)了全身,音樂(lè)的細(xì)胞充斥著我的血液,靈動(dòng)的音符在我腦海中跳躍。我屏住呼吸,放慢心跳,告訴自己:“這是屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái),為了過(guò)去辛苦追逐夢(mèng)想的日子,也為了如今來(lái)之不易的機(jī)會(huì),加油!”于是,隨著又一遍的前奏,我唱出了第一個(gè)樂(lè)音。然而,這次彩排也終于換取了老師們久違的微笑和掌聲。

              圣誕晚會(huì)上,我在親友團(tuán)的喝彩聲中大步走上那個(gè)能展示自我的舞臺(tái)。我坐在椅子上,臺(tái)上的聚光燈猶如點(diǎn)點(diǎn)星光般為我鼓勁。隨著最后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音,我在老師和同學(xué)們的贊嘆與掌聲中順利地完成了演出,實(shí)現(xiàn)了期待已久的夢(mèng)想!

              在追逐夢(mèng)想的日子里,我明白了唯有付出才有收獲;在追逐夢(mèng)想的日子里,我體會(huì)了來(lái)自同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持;在追逐夢(mèng)想的日子里,我相信了夢(mèng)鄉(xiāng)有多大,屬于自己的舞臺(tái)就有多大!

            追求的夢(mèng)想作文 篇4

              在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”;在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”;在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

              壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭,但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

              在比賽場(chǎng)上,個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng),令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀?!一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。

              先是壘球比賽。瞧,那些五(1)、五(2)的,一個(gè)個(gè)扔得19米之多,白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的'弧線。輪到我了,我在心里給自己打氣,我拿起壘球,瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),用力一拋,壘球如同一只白鴿,飛了出去,落在了16。6米的位置。我又拋了兩次,卻不怎么理想。五(6)班的楊雅倩太牛斃了,壘球在她的手中好似一只白雕,勇敢地飛向24米的位置。

              預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了,裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰,選出前8名參加決賽。第一名24米,第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次,就看第八位了,老天爺太同情人啦,我的成績(jī)16。6米,而五(5)班的16。5米,一分米之差,成全了我,淘汰了他。

              決賽可輕松多了,不論扔第幾名,都可以加分。

              “今天是我的幸運(yùn)日!”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了,鉛球比賽我更幸運(yùn),只差一厘米,讓我升入了決賽。

              老話說(shuō)的對(duì):有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,就會(huì)成功,還記得那句廣告詞:超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想。

            追求的夢(mèng)想作文 篇5

              夢(mèng)想如同一束燦爛的陽(yáng)光,照亮我們前行的道路,而我們共同的中國(guó)夢(mèng)如同陽(yáng)光,灑滿(mǎn)我們心中,我們?cè)趬?mèng)想的光輝中一路前行。

              夢(mèng)想是什么?在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想讓我們的生活五彩斑斕,我的中國(guó)夢(mèng)是我心中最燦爛的.陽(yáng)光。

              人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。

              我是一個(gè)極富同情心的人,當(dāng)看到有的人受疾病折磨時(shí),我最大的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,做一名可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生,所以我從小就知道當(dāng)醫(yī)生有多累,媽媽那疲倦的身影給我留下了深刻的印象,但是當(dāng)媽媽成功救治一個(gè)傷者時(shí),她那愉快的神情也是讓我難忘。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué),大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語(yǔ)。

              每個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)。

            追求的夢(mèng)想作文 篇6

              我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆,用心去勾勒出了一幅畫(huà),那是——我的夢(mèng)想。

              我畫(huà)的是飛機(jī),柔美的線條,穿梭在潔白的云彩中,承載著心中的夢(mèng)想,遠(yuǎn)飛,遠(yuǎn)飛……——題記

              少兒時(shí)代,總有太多太多的夢(mèng)想:要當(dāng)超人保衛(wèi)和平;要當(dāng)富人資助孤兒;要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)……這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想,卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置——直到現(xiàn)在,明白了夢(mèng)想意義,才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。

              后來(lái),看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí),便立志要當(dāng)一名出色飛行員,去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌……

              但是,我有時(shí)會(huì)想:當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí),陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎;當(dāng)我遇到挫折時(shí),還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎;當(dāng)我再一次回首時(shí),我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢……思緒就像一杯打翻了的咖啡,在空中無(wú)法收回。不覺(jué)中,時(shí)光已漸漸流逝,在草地上站起身來(lái),綠了屁股,紅了天空……

              “陸地該是一艘多大的船啊?”我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,一切的一切,都不敢去想象……

              或許,父親說(shuō)的對(duì),未來(lái),還有10年的學(xué)習(xí)生涯,就痛快地賭一場(chǎng),決心,是我的動(dòng)力,夢(mèng)想,是我的支柱,不必過(guò)于回首,能看到我所愛(ài)的'人,和愛(ài)我的人。放飛夢(mèng)想,尋找我的歸宿。若感到孤獨(dú),便回望歷史;若感到悲傷,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

              松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖,勿回首,帶著愛(ài)你的人給你的愛(ài),讓夢(mèng)想飛得更高,更高……

            追求的夢(mèng)想作文 篇7

              我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆,用心去勾勒出了一幅畫(huà),那是我的夢(mèng)想。

              我畫(huà)的是飛機(jī),柔美的線條,穿梭在潔白的云彩中,承載著心中的夢(mèng)想,遠(yuǎn)飛,遠(yuǎn)飛

              題記

              少兒時(shí)代,總有太多太多的夢(mèng)想:要當(dāng)超人保衛(wèi)和平;要當(dāng)富人資助孤兒;要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)

              這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想,卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在,明白了夢(mèng)想意義,才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。

              后來(lái),看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí),便立志要當(dāng)一名出色飛行員,去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌

              但是,

              我有時(shí)會(huì)想:

              當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí),

              陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎;

              當(dāng)我遇到挫折時(shí),

              還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎;

              當(dāng)我再一次回首時(shí),

              我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢

              思緒就像一杯打翻了的咖啡,

              在空中無(wú)法收回。

              不覺(jué)中,時(shí)光已漸漸流逝,在草地上站起身來(lái),綠了屁股,紅了天空

              陸地該是一艘多大的船��?我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,一切的一切,都不敢去想象

              或許,

              父親說(shuō)的對(duì),

              未來(lái),

              還有10年的學(xué)習(xí)生涯,

              就痛快地賭一場(chǎng),

              決心,

              是我的動(dòng)力,

              夢(mèng)想,

              是我的`支柱,

              不必過(guò)于擔(dān)心,

              回首,

              能看到我所愛(ài)的人,

              和愛(ài)我的人。

              放飛夢(mèng)想,

              尋找我的歸宿。

              若感到孤獨(dú),

              便回望歷史;

              若感到悲傷,

              就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

              松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖,勿回首,帶著愛(ài)你的人給你的愛(ài),讓夢(mèng)想飛得更高,更高

            追求的夢(mèng)想作文 篇8

              想必大家小學(xué)時(shí),都被老師提問(wèn)過(guò):你的夢(mèng)想是什么?后來(lái)上了初中,最大的夢(mèng)想就是不長(zhǎng)痘痘吧。

              很快來(lái)到高中,夢(mèng)想,按照父母說(shuō)的:考個(gè)好大學(xué)。

              終于混上了一個(gè)二三流大學(xué),開(kāi)始渾渾噩噩的.四年。

              然后畢業(yè)了,找了一份薪水還過(guò)得去,還算體面的工作,

              天天加班,日子平淡如水。

              很長(zhǎng)一段時(shí)間,營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。

              而這幾年,這個(gè)詞又出現(xiàn)了。

              然后問(wèn)一些人:你的夢(mèng)想是什么?

              可再過(guò)了一年時(shí),你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。

              不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已。

              現(xiàn)實(shí)是此岸,

              夢(mèng)想是彼岸,

              中間隔著湍急的河流,

              行動(dòng)則是架在河上的橋梁。

              現(xiàn)在,問(wèn)問(wèn)自己,

              你想要的,是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人生,還是你當(dāng)初期望成為的那個(gè)你?

            追求的夢(mèng)想作文 篇9

              每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),隱秘又遙遠(yuǎn),真實(shí)又縹緲。

              而我,獨(dú)愛(ài)那筆尖之花。

              小小的我,對(duì)文學(xué)便情有獨(dú)鐘,愛(ài)那優(yōu)美細(xì)膩的文字,愛(ài)那精彩紛呈的故事�?粗粗粌H僅有喜愛(ài),更滋生了一些羨慕與期盼。

              寒假期間,閑來(lái)無(wú)事,突然想起寫(xiě)作,想以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。

              懷著興奮,懷著激動(dòng),開(kāi)始了敲打鍵盤(pán)的時(shí)光,每當(dāng)寫(xiě)文時(shí),心中便什么也不顧,腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的精靈,一個(gè)字一個(gè)字的斟酌,絞盡腦汁地思考,反反復(fù)復(fù)地修改,甚至睡覺(jué)時(shí),想著的'都是如何構(gòu)思文章,如何列出大綱,往后的日子里,我加入了一些文學(xué)社,結(jié)識(shí)了一些同樣愛(ài)著文學(xué)的人,便經(jīng)常和他們討論,聊自己喜歡的小說(shuō),聊自己欣賞的作家,也時(shí)常聚精會(huì)神地聽(tīng)著他們給我訴說(shuō)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。

              偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭,我也可以將自己的作品投稿啊,于是,我便把自己寫(xiě)過(guò)的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對(duì)方。心中有了隱隱的期盼,開(kāi)始耐心地等待起來(lái),幾天后,當(dāng)我再一次點(diǎn)開(kāi)郵箱,猛然發(fā)現(xiàn)收件箱里赫然多了一封信,點(diǎn)開(kāi)一看,��!原來(lái)是我的作品被錄用了!我一下子便激動(dòng)起來(lái),嘴角的笑容怎么也掩蓋不住,心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾,點(diǎn)開(kāi)對(duì)方發(fā)來(lái)的網(wǎng)站,我的作文展現(xiàn)在我的眼前,自豪感油然而生,第二天,我便得到了2.9元的稿費(fèi),雖然不多,卻是我夢(mèng)想的結(jié)晶。

              我將登上夢(mèng)想的航船,揚(yáng)起航帆,駛向文學(xué)的浩瀚海洋,尋覓靈魂的溫柔鄉(xiāng)!

            追求的夢(mèng)想作文 篇10

              動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí),我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

              當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉�,�?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的,沒(méi)有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺(jué)得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!

              步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。

              在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的.《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見(jiàn)的距離。

              我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開(kāi),可望而不可及�;蛟S,音樂(lè),你就有這樣的一種魅力,讓我充滿(mǎn)幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。

              在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

              我愛(ài)音樂(lè),我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來(lái)也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。

              去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。

              只為了想握住你的手。