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        時(shí)間:2022-07-26 12:35:26 追求 我要投稿

        【精選】追求的夢(mèng)想作文9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的追求的夢(mèng)想作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】追求的夢(mèng)想作文9篇

        追求的夢(mèng)想作文 篇1

          追求就是勇往直前,就是義無反顧。--題記

          陽(yáng)光透過窗戶,毫無保留的照射在那個(gè)翩翩起舞的白衣少女身上。它如同一只蝴蝶破繭而出,在自己的追夢(mèng)舞臺(tái)上向觀眾展現(xiàn)自己夢(mèng)想綻開的花朵。

          追求就是勇往直前。五年前因看見電視中舞者優(yōu)美的表演而使他找到生命的方向與夢(mèng)想,她毅然的選擇舞蹈專業(yè)班,即使等待她的是痛苦與煎熬的歲月。

          追求就是義無反顧。第一次練習(xí)拉韌帶時(shí)經(jīng)脈處傳來的刺骨疼痛通過血液流動(dòng)深深的烙在了她的心尖。但追求是生命有力的脈搏,追求夢(mèng)想的信念使她緊咬著已冒出血絲的嘴唇。她蒼白的臉與血紅的唇無不令老師與同學(xué)擔(dān)憂,但她只是搖搖頭,倔強(qiáng)的做到自己的最大限度。

          同學(xué)們都笑她太天真,因?yàn)樽鲰g帶練習(xí)沒必要如此認(rèn)真,老師不會(huì)過于檢查,但在她眼中,只有義無返顧的追求,夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。

          四季輪回,冬季讓人感到大地萬物寂靜的神秘。她披上厚實(shí)的外套如往常一樣走向舞蹈室。因?yàn)樘爝未亮,路上一片寂靜,只有雪花打落在枯枝上的聲響,在四周漆黑的環(huán)境下,一排潔白的雪花頓時(shí)吸引了她的眼球,她抬頭一看是一枝梅花白色的花瓣如玉一般精致的鑲嵌在梅枝上。她的身上壓滿了積雪,淡雅不到她追求的夢(mèng)想。她想到了自己,自己的夢(mèng)想:或許自己周圍也如現(xiàn)在死寂,但是自己的夢(mèng)想會(huì)像梅花一般打破沉寂。想到這里,她的心不禁沸騰了起來,快步奔向舞蹈室。

          追求是青春飛揚(yáng)的旋律。五年的舞蹈練習(xí)終于有了展現(xiàn)成果的一刻,只要自己入選就有資格代表學(xué)校參賽為了入選,早在一周之前,她就開始苦練,為的就是向人們展示自己的夢(mèng)想之花。它如同破繭而出的蝶向人們?cè)V說著自己的故事,向人們展示自己夢(mèng)想綻放的花朵。

          也許這一刻的快樂傾注了她五年的汗水,但她無悔,因?yàn)樽非笫怯峦鼻,是義無反顧,是青春飛揚(yáng)的旋律。

        追求的夢(mèng)想作文 篇2

          動(dòng)聽的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí),我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟。我一直想握住音樂的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

          當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》,當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒有握住你的手嗎?是的,沒有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!

          步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無知。

          在我賞閱了許多的音樂作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺到一種從未有過的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見的距離。

          我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽過不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開,可望而不可及;蛟S,音樂,你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。

          在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

          我愛音樂,我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

          去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。

          只為了想握住你的手。

        追求的夢(mèng)想作文 篇3

          別讓昨夜的淚水弄碎了今天的夢(mèng)想。

          ——題記

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,都會(huì)向著夢(mèng)想的方向前進(jìn),都會(huì)想方設(shè)法的努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的一片新天地。

          如果一個(gè)人不拿出實(shí)際行動(dòng),一天只會(huì)幻想,那么你何談成功,何談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新天地呢?

          成功路上,會(huì)有許許多多的挫折等著你去克服、去面對(duì)。這時(shí)的你必須學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢,在今后的日子里,還有許許多多的事情等著我們獨(dú)自面對(duì)、獨(dú)立完成,F(xiàn)實(shí)生活中,可能難過的日子比開心的日子要多很多很多,但不管怎樣,即使我們難過了、受委屈了,就想想能讓你高興的事情吧,或許你的心情可能會(huì)舒適很多。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕的我們,總會(huì)遇到許許多多我們意想不到的事情,讓我們我們非常非常痛苦,所以我們必須想一些較好的方法讓自己不再那么難過,在沒有人的時(shí)候也可以使勁大哭一場(chǎng),發(fā)泄去自己心中的痛苦與不滿。

          處于青春的我們,可能有一些叛逆與一些小任性,對(duì)于一些事情,可能還沒有做好心理準(zhǔn)備就發(fā)生在了我們的面前,這會(huì)讓懵懂的我們受到很深的打擊,會(huì)讓我們不知所措,處理事情還未成熟的我們會(huì)陷入困境,心情也會(huì)無比的痛苦,甚至有時(shí)的我們會(huì)被這一件又一件的事壓得無法自拔、難以呼吸。

          追夢(mèng)途中的我們,會(huì)受到許許多多的打擊與委屈,這時(shí)我們必須忍住眼淚不能哭泣。人生中你會(huì)遇到許許多多的人,會(huì)碰到許許多多的事。有些人可能對(duì)你很好很好,但有些人也會(huì)非常非常討厭你的,所以這時(shí)的我們,不能因?yàn)樗藢?duì)我的討厭而讓我每時(shí)每刻悶悶不樂。請(qǐng)你記住一個(gè)人對(duì)你好,不是他有必須對(duì)你好的義務(wù),如果一個(gè)人對(duì)你不好,你也不能埋怨他人,因?yàn)樗丝赡芤灿兴说南敕ā_@現(xiàn)實(shí)生活就這樣,它不可能滿足你的所有,但你必須要學(xué)會(huì)適應(yīng),適應(yīng)這現(xiàn)實(shí)生活中的一切一切。

          向前跑,迎著淚與嘲笑,每個(gè)人心中都有自己的委屈與難過,但都會(huì)偽裝自己的難過,去勉強(qiáng)微笑。這就是人生,它阻止了一個(gè)又一個(gè)懷有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。

          

        追求的夢(mèng)想作文 篇4

          想必大家小學(xué)時(shí),都被老師提問過:你的夢(mèng)想是什么?后來上了初中,最大的夢(mèng)想就是不長(zhǎng)痘痘吧。

          很快來到高中,夢(mèng)想,按照父母說的:考個(gè)好大學(xué)。

          終于混上了一個(gè)二三流大學(xué),開始渾渾噩噩的四年。

          然后畢業(yè)了,找了一份薪水還過得去,還算體面的工作,

          天天加班,日子平淡如水。

          很長(zhǎng)一段時(shí)間,營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。

          而這幾年,這個(gè)詞又出現(xiàn)了。

          然后問一些人:你的夢(mèng)想是什么?

          可再過了一年時(shí),你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。

          不應(yīng)該只是說說而已。

          現(xiàn)實(shí)是此岸,

          夢(mèng)想是彼岸,

          中間隔著湍急的河流,

          行動(dòng)則是架在河上的橋梁。

          現(xiàn)在,問問自己,

          你想要的,是一個(gè)得過且過的人生,還是你當(dāng)初期望成為的那個(gè)你?

        追求的夢(mèng)想作文 篇5

          文章摘要:我緊緊抱著書,歡天喜地地走出書店?Ade,我的薯片。愛是每一位老師教書育人的付出。最后,她還不忘祝兒子身體健康,快快樂樂;誰怕誰還不知道呢。不要太多了,一個(gè)月三四萬就行了。

          我不禁問起我的夢(mèng)想是什么?獨(dú)自一人走在幽靜的小路上,時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮,多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨,我問它:“你的夢(mèng)想是什么?”他說:“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤(rùn),使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么?

          斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷!他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂,可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂器——鋼琴!對(duì)于一個(gè)平常人來說,這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了,用他的信念與堅(jiān)持做到了!他用腳趾,彈奏出了人間最美的音樂。那么我的夢(mèng)想是什么?

          楊孟衡6歲那年的一天,不知為何爬上了一座用來抽水的變壓器。10萬伏的電壓通過楊孟衡幼小的身體,幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子,從衛(wèi)生所、到縣醫(yī)院、再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院,為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來,但雙臂被截去,他成為一名殘疾人。但她并沒有放棄自己的夢(mèng)想,而是奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我的夢(mèng)想是什么?

          我也想過像袁隆平爺爺一樣,為國(guó)爭(zhēng)光;像李連杰一樣,傳播中國(guó)文化;像馬云叔叔一樣,取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣,為人民奉獻(xiàn)……但是我沒有那么偉大。

          那就讓我去做一個(gè)努力者,盡力去幫助別人吧!現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想,那么你有了嗎?去努力吧!去奮斗吧!去實(shí)現(xiàn)吧!

          在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,從沒有改變!這么多的夢(mèng)想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí),不必傷心,就像楊孟衡說的'那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信,只要堅(jiān)持,總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,的確如此!我們承載著祖國(guó)的未來,所以從現(xiàn)在起,我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想,并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

        追求的夢(mèng)想作文 篇6

          每個(gè)人都有自我不一樣的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空,思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),星空是那樣燦爛,又是那樣寂靜,像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自我完美的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上,讓我產(chǎn)生了無邊的完美遐想。

          夢(mèng)想是美麗的,它比現(xiàn)實(shí)完美,比幻想現(xiàn)實(shí),是對(duì)未來完美的愿望。有了星星,讓天空更加明亮;有了魚兒,讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。

          以前,我的夢(mèng)想是多變的。昨日,看了新聞上消防員勇敢救火,我就想做一名消防員;這天,看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓,我又想成為一名考古學(xué)者;明天,我不想寫作業(yè),我又想當(dāng)一名老師。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的,它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換,以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的,它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的,但是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

          如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃,那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢(mèng)想是一片大海,那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢(mèng)想是一片森林,那就是用千年的時(shí)光生長(zhǎng)起來的……

          夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),天邊無限,夢(mèng)想是沒有限制的,能夠是自由的想象,想象著未來的完美,期盼著一天又一天,完美事物的到來,天邊的天空讓人產(chǎn)生完美的愿望,一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想,夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與期望。

          完美的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑,但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草,當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候,也許成功只有幾步之遙。

          堅(jiān)持自我的夢(mèng)想吧,讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!

        追求的夢(mèng)想作文 篇7

          我拿起那支心愛的畫筆,用心去勾勒出了一幅畫,那是——我的夢(mèng)想。

          我畫的是飛機(jī),柔美的線條,穿梭在潔白的云彩中,承載著心中的夢(mèng)想,遠(yuǎn)飛,遠(yuǎn)飛……——題記

          少兒時(shí)代,總有太多太多的夢(mèng)想:要當(dāng)超人保衛(wèi)和平;要當(dāng)富人資助孤兒;要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)……這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想,卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置——直到現(xiàn)在,明白了夢(mèng)想意義,才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。

          后來,看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí),便立志要當(dāng)一名出色飛行員,去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌……

          但是,我有時(shí)會(huì)想:當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí),陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎;當(dāng)我遇到挫折時(shí),還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎;當(dāng)我再一次回首時(shí),我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢……思緒就像一杯打翻了的咖啡,在空中無法收回。不覺中,時(shí)光已漸漸流逝,在草地上站起身來,綠了屁股,紅了天空……

          “陸地該是一艘多大的船。俊蔽要(dú)自一人望著天空發(fā)呆,一切的一切,都不敢去想象……

          或許,父親說的對(duì),未來,還有10年的學(xué)習(xí)生涯,就痛快地賭一場(chǎng),決心,是我的動(dòng)力,夢(mèng)想,是我的支柱,不必過于回首,能看到我所愛的人,和愛我的人。放飛夢(mèng)想,尋找我的歸宿。若感到孤獨(dú),便回望歷史;若感到悲傷,就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

          松開約束夢(mèng)想的枷鎖,勿回首,帶著愛你的人給你的愛,讓夢(mèng)想飛得更高,更高……

        追求的夢(mèng)想作文 篇8

          夢(mèng)想,是我們對(duì)人生的追求。我們的夢(mèng)想該有我們自己的想法。其實(shí),夢(mèng)想只是一種幻想。夢(mèng)想是我們之間的幻想。人間的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的,但是,要想實(shí)現(xiàn)它卻是何等的難!好的結(jié)果必須有我們的犧牲。

          雖說,我們是小孩,但我們也不是沒有夢(mèng)想。我們小孩的夢(mèng)想是天真的,但我們的爸爸媽媽卻讓艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)往我們肩上背。爸爸媽媽,你們知道嗎?我們小孩哦于我們小孩子天真的空間,而不是被你們布置的學(xué)習(xí)空間中。爸爸媽媽,讓我們實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想吧。為什么你們要把我們“囚禁”在房間里呢?

          難道你們不知道我們有童心嗎?讓我們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)吧。

          我們是有夢(mèng)想的孩子,而夢(mèng)想?yún)s不是只在知識(shí)中,我們的夢(mèng)想,可以出于生活,可以出于大自然中,我們的追求不單單是為了自己,而是為了國(guó)家。也許我們?cè)谏钤诖笞匀恢兴橙〉闹R(shí)會(huì)比在書上學(xué)的多些。爸爸媽媽,你們說是嗎?讓我們?nèi)プ非笪覀兊膲?mèng)想吧!難道你們不想永遠(yuǎn)看著我們天真的微笑嗎?非要為了學(xué)習(xí)而鬧的不快樂嗎?這些都是我們不愿意看到的悲劇,難道你們還想重演它嗎?爸爸媽媽,不要拔苗助長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)是要靠自己的,不是你說他行,他就行。

          是要看他到底有沒有這個(gè)決心。為什么你們要阻止我們實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望?我們小孩子的愿望也許是很小很小的,難道你們都不愿意幫他們實(shí)現(xiàn)嗎?爸爸媽媽,請(qǐng)讓我們像一群快樂的小鳥們飛過這漫長(zhǎng)的旅程。讓我們快樂的生活。

        追求的夢(mèng)想作文 篇9

          要說誰能得“舞蹈之星”,我可要推薦我的好朋友——朱子旋,她的舞蹈跳得一級(jí)棒,肯定是個(gè)舞蹈家。朱子旋小時(shí)候就喜歡跳舞,跳舞的時(shí)候像極了一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了!三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織舞蹈興趣班,朱子旋跳舞的時(shí)候一直咳,有一次,她告訴我這一次跳舞居然沒有咳,好像能控制一樣。她還是那樣專心致志,把老師的任務(wù)完成了,我真是佩服!記得有一次,我到她家去玩,看到她的臥室還有幾張舞蹈家的照片,書架上還有幾本這樣的書,枕頭下面還有一本《表演格言》。我打趣道“未來舞蹈家”表演一下吧,不收演出費(fèi)吧!朱子旋嘻嘻一笑:“看在你是我朋友的份是不要了吧!”我們打開vcd,伴著音樂,朱子旋真的跳起了一段舞蹈。

          她表演完了,我竟然忘了鼓掌。朱子旋得意地對(duì)我說:“怎么樣,還行吧!這可是我自創(chuàng)的!”我看著朱子旋,心里自嘆不如。我問過她媽媽,朱子旋在家里一有空就練習(xí)舞蹈。課余時(shí)間,她還要到少年宮參加培訓(xùn),每次都要練一個(gè)多小時(shí)呢!怪不得她的舞蹈那么好。功夫不負(fù)有心人,朱子旋的努力沒有白費(fèi),她經(jīng)常參加學(xué)校的表演。本學(xué)期在全市的文娛比賽中,她參加的那個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)了光。作為她的好朋友,我也感到高興。我真心推薦朱子旋,希望她能得到這枚“舞蹈之星”,因?yàn)樗?dāng)之無愧!

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