精選執(zhí)著追求的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的執(zhí)著追求的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著追求的作文 篇1
人與動(dòng)物的感情是最純真的，是最感人的，更是最執(zhí)著的。
我看到過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事來(lái)源于長(zhǎng)白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員，他在進(jìn)行例行檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者陷阱，后腿又折斷，又被鋼絲死死的夾住，他小心翼翼的為幼虎松了綁，抱回自己的小木屋。
經(jīng)過(guò)精心照料，幼虎恢復(fù)的很好了，他給它取名阿弟，在寂寞的山林里，他真把阿弟當(dāng)親人對(duì)待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。
三個(gè)月過(guò)去了，該是放虎歸山的時(shí)候了，阿弟依偎在阿哥懷里，親熱了好一陣，然后，俯伏在地，雙眼深情的望著阿哥，之后，戀戀不舍的退去。走到門(mén)外有回過(guò)頭來(lái)望最后一眼，隨后飛奔回森里。
阿弟走后，阿哥也十分傷心，他也想找回阿弟，誰(shuí)知，他們竟再次相見(jiàn)了，但這卻是在一個(gè)極其不尋常的境地中。
這是一個(gè)冬天，一個(gè)狼群襲擊了阿哥的小木屋，阿哥來(lái)不及拿起來(lái)福槍，老狼將它按在地上，眼看厄運(yùn)就要降臨，他心想：唉，這下我死定咯。這時(shí)，一陣驚天的吼叫，讓老狼們嚇破了膽，立刻帶著殘兵敗將落荒而逃，隨后，傳來(lái)一陣嗚呼聲，老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下，阿弟走過(guò)來(lái)舔了舔阿哥的腳，悄無(wú)聲息的走了。
三年過(guò)去了，阿哥調(diào)離了崗位，只剩下小木屋，次年開(kāi)春，他突然收到了一份告知：捕獲的一只老虎拒絕進(jìn)食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的，阿哥頓時(shí)心頭一驚，這可能是阿弟！到場(chǎng)一看，果然是十分虛弱的阿弟，阿弟突然睜開(kāi)眼，與阿哥的眼睛相遇，阿弟的眼睛頓時(shí)清澈充滿光芒，霎時(shí)間好像勾起了無(wú)數(shù)美好的回憶，有些興奮，但馬上換了表情，兩眼露出仇恨的目光，阿哥知道他想回去森林里，動(dòng)物園也只得照辦。
阿哥心里明白，自從他們那次相遇后，阿弟一直在小木屋守護(hù)著他，離開(kāi)后也如此，動(dòng)物的感情是很執(zhí)著的，這可以喚醒溫馨之情的地方，也可以變成感情的轉(zhuǎn)折區(qū)，它落入人類陷阱，他與它的感情就斷了。所以請(qǐng)珍惜好動(dòng)物對(duì)你的愛(ài)吧！
執(zhí)著追求的作文 篇2
我的母親是一位非常敬業(yè)的小學(xué)教師，在她的教學(xué)生涯中，她始終任勞任怨，把全部的身心撲在了孩子們身上，執(zhí)著的追求。身為她的女兒，從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染，使我對(duì)教育這份神圣的事業(yè)充滿了向往之情。所以畢業(yè)之后，我就義無(wú)返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今，我已經(jīng)走過(guò)了八年的旅程。這期間，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦鉆研；有過(guò)成功的喜悅；也有過(guò)從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的，也是最值得我驕傲的是：在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)，我選擇了事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮俏业囊磺校聵I(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到：人生的道路是坎坎坷坷的，并不平坦！當(dāng)人遇到意想不到的困難時(shí)，要敢于迎上去，做生活的強(qiáng)者！
20xx年二月，我得知自己懷孕了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。因?yàn)槲以谠缦缺徊槌鲇凶訉m肌瘤，懷孕的可能性極小。正當(dāng)我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，我的母親患了骨癌，癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊，使我?guī)缀跆幱诰癖罎⒌臓顟B(tài)。我不敢相信這是事實(shí)，我不愿面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。
母親——她是我生命中的最重要的人，她是家中的頂梁柱。因?yàn)樵谒谋澈�，還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女，我理應(yīng)承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。在母親最需要我的時(shí)候，我理應(yīng)陪伴在她的身邊。記得舅舅對(duì)我說(shuō)：“母親只有一個(gè)，孩子以后還會(huì)有�！钡撬麄儾⒉涣私�，如果不要這個(gè)孩子，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再有了��！母親和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài)，我真的一個(gè)也不想放棄！
于是我開(kāi)始奔波于上海和松江之間，當(dāng)其他孕婦在悠閑地散步時(shí)，我卻在和時(shí)間賽跑，下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親；當(dāng)其他的孕婦在舒適地聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行胎教時(shí)，我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣，聆聽(tīng)她痛苦的呻吟。作為一個(gè)女兒，我對(duì)不起我的母親，在她最需要陪伴的時(shí)刻，我卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上；作為一名母親，我對(duì)不起我的孩子，我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教，而是帶著他到人群密集的車站，到細(xì)菌繁多的醫(yī)院。但是作為一名教師，我可以自豪地大聲地說(shuō)，我無(wú)愧于我的事業(yè)！即使是在我最痛苦最絕望的時(shí)刻，我仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
那一年，我教的是大班，我還清楚地記得，班上有63名孩子！吃驚嗎？那么多人！我并沒(méi)有要求園長(zhǎng)進(jìn)行照顧，仍象往常一樣承擔(dān)所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我，為何不趁此機(jī)會(huì)請(qǐng)假休息呢？可是，如果我請(qǐng)假的話，班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承擔(dān)，幼教之友《執(zhí)著的.追求》。況且，時(shí)間倉(cāng)促，一時(shí)也請(qǐng)不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè)，他們要學(xué)習(xí)許多的本領(lǐng)，孩子們離不開(kāi)我，我怎么能忍心丟下他們不管呢？教師的本能和責(zé)任感又告訴我：難道能為自己一點(diǎn)挫折，而對(duì)一群求知的生靈而不顧？難道能眼睜睜地望著祖國(guó)的花朵在自己的眼皮下流失嗎？不！決不能！工作上需要我再拼下去！也許你難以相信，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我忘卻了身心的疲憊，我和孩子一起游戲，一起畫(huà)畫(huà)，一起寫(xiě)字。我丟棄了憂愁和煩惱，笑容又浮現(xiàn)在我的臉上，生活還是那么地美好。然而現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情，在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候，我班爆發(fā)了大規(guī)模的水痘疫情，有許多孩子都患上了水痘。當(dāng)時(shí)我心里非常著急，我積極地配合保健老師做好消毒工作；有些家長(zhǎng)比較粗心，孩子患了水痘也沒(méi)注意，因此我總是細(xì)心檢查，將患水痘的孩子進(jìn)行隔離，以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái)，無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離，我們教師必須自己承擔(dān)早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來(lái)勢(shì)兇猛，我的搭班薛老師也被感染上了，她足足發(fā)了三天的燒；別人都為我擔(dān)心，怕我被感染，而我卻毫不在乎地說(shuō)，我要是倒下了，孩子們誰(shuí)來(lái)照顧！但是當(dāng)我到醫(yī)院去檢查的時(shí)候，卻被醫(yī)生狠狠地批評(píng)了一頓，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，孕婦要少到人多的地方去，如果患上傳染病，會(huì)影響到孩子，并可能會(huì)造成畸形。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我才感到后怕。但是，“一切為了孩子”堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，“為了孩子的一切”我奉獻(xiàn)一生無(wú)怨無(wú)悔。
在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候，我的肚子顯得特別地大，別人還以為我懷的是雙胞胎�？墒轻t(yī)生在檢查后卻告誡我，我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長(zhǎng)大而變大，孩子的情況不容樂(lè)觀。而我的母親在上海醫(yī)治無(wú)效的情況下，轉(zhuǎn)到松江方塔醫(yī)院，以度過(guò)她生命的最后部分。在這雙重的打擊下，我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去！孩子——媽媽可能再也見(jiàn)不到你了！而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè)，幼兒園的結(jié)束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了！我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭，耗盡了光和熱。我很累很累！在精神和肉體的雙重折磨下，我害怕！我彷徨！我茫然！我覺(jué)得生命毫無(wú)意義！人為什么要活著？我活的好累！
這時(shí)，正逢沈老師調(diào)入我園擔(dān)任園長(zhǎng)。在了解了我的處境之后，她找我談心，并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵(lì)和支持下，我又重新看到了生活的希望，我又恢復(fù)了以往的堅(jiān)強(qiáng)。我是堅(jiān)強(qiáng)的，我不能，也不會(huì)倒下。我又無(wú)比熱情地投入到工作中去。
八月份，我的母親去世了；十一月，我順利地生下了我的兒子，所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后，我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習(xí)的氣氛更濃烈了，教育的層次也提高了，我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開(kāi)始努力地鉆研業(yè)務(wù)，為了能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我特地請(qǐng)了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓(xùn)和本科班的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，不斷地進(jìn)行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了，為了能全身心地投入到工作中去，我一狠心，又把孩子送到了托兒所，以解決后顧之憂。孩子還小，不會(huì)說(shuō)話，去托兒所時(shí)哇哇直哭，我也跟著掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊，如果不是為了工作，哪個(gè)做娘的會(huì)如此的狠心呢？今年我又參加了李慰宜老師學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的忙碌，可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，哪來(lái)的力量支持你克服那么多的困難，堅(jiān)守在教學(xué)崗位上呢？我的回答只有一個(gè)字——"愛(ài)"，是我對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)教育工作的愛(ài)，使我成了工作、生活中的強(qiáng)者！是�。∧赣H的愛(ài)，支持著我堅(jiān)守在教育崗位上；而沈老師的愛(ài)，使我能勇敢地面對(duì)各種困難。愛(ài)，使我成長(zhǎng)；愛(ài)，給我力量！為了下一代的健康成長(zhǎng)，我一定會(huì)更加發(fā)奮努力，辛勤耕耘，用自己的青春年華譜寫(xiě)一曲人生的頌歌。
執(zhí)著追求的作文 篇3
伴著日出，我會(huì)默默地看著你，隨著日落，我也會(huì)靜靜地注視著你。在日出日落的日子里，月夜我會(huì)和你暢談，星夜我會(huì)和你絮語(yǔ)，雨夜我會(huì)和你輕吟，風(fēng)夜我會(huì)和你淺唱。
我喜歡和你暢談在月夜，暢談你的藍(lán)。夜?jié)鉂猓码�，月夜是朦朧的，是靜謐的，月亮把他那清冽的光輝一直鋪到你的身上，他是一座橋，把我對(duì)你的心語(yǔ)傳遞給你聽(tīng)。我早已將月亮當(dāng)成了知己，它能聽(tīng)懂我的心語(yǔ)。我愛(ài)你的色彩。愛(ài)你的藍(lán)，愛(ài)你多變的藍(lán)。我不知道該怎樣來(lái)形容你的藍(lán)。
不論我是在什么時(shí)間，在早晨，在中午，在傍晚，在深夜，懷著怎樣的心情看你，或快樂(lè)，或痛苦，或憂傷，或彷徨，你的藍(lán)始終能給我?guī)?lái)寬慰，帶來(lái)平靜，帶來(lái)豁然，帶來(lái)震撼。你的藍(lán)始終能撥動(dòng)我心底那根最軟，最柔，最細(xì)的弦。你的藍(lán)就是富有魔法的水晶球，當(dāng)陽(yáng)光照射在你身上的時(shí)候你會(huì)閃爍著璀璨耀眼的光芒，當(dāng)雨后天晴時(shí)你呈現(xiàn)出來(lái)的是如天空一般的明凈，藍(lán)的那么純粹。
藍(lán)的那么透徹，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就像一位王子用他那深邃的藍(lán)寶石般的目光深情地望著他深愛(ài)的公主，讓人無(wú)法呼吸。當(dāng)旭日東升、夕陽(yáng)西下，光的使者拿著神筆揮毫潑墨，你的身上又綻開(kāi)了五彩絢麗燦爛奪目的花朵。花香滿溢醉人心，灑落香如故。
我喜歡和你絮語(yǔ)在星夜，絮語(yǔ)你的廣博和包容。夜空正是因?yàn)橛辛诵堑呐惆椴挪粫?huì)顯得孤獨(dú)。星沒(méi)有月亮皎潔的溫柔，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的火熱，但每一顆星都是一個(gè)靈魂，在每一個(gè)靈魂的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，或許它們不起眼，他們的光芒很微弱，但它們同你一樣擁有廣博的胸懷和一顆包容的心。
是因?yàn)樾切莻儗W(xué)會(huì)了你廣博的胸懷而讓整個(gè)夜空星光燦爛，學(xué)會(huì)了你海納百川的大度和笑看風(fēng)云的氣質(zhì)。像春天的風(fēng),吹醒了冬眠的大地;像夏天里的雨，滋潤(rùn)了干旱的土地;像秋天里的一抹金黃，帶來(lái)了成熟的氣息；像冬天里的陽(yáng)光,溫暖了世界上的萬(wàn)物生靈。
我喜歡和你輕吟在雨夜，輕吟你的純凈和浪漫。也許你獨(dú)愛(ài)這雨，要不然你怎么會(huì)和她一樣的清澈和浪漫呢？從天幕而降的一顆顆玲瓏剔透的雨珠跳入你的懷抱，開(kāi)出一朵朵純凈得不染一絲塵埃的雨花。晶瑩欲滴的雨花仙子舞動(dòng)著曼妙的身材和著動(dòng)人的旋律跳著浪漫的舞蹈，你就是她的舞臺(tái)，她就是你的天使。你們共同演繹著這世間清雅絕塵的浪漫。
我喜歡和你淺唱在風(fēng)夜，淺唱你的溫柔和夢(mèng)幻。當(dāng)風(fēng)兒拍打你的時(shí)候，你就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣跑過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我，又從這邊滾到那邊，在岸邊翻個(gè)身，撩個(gè)蹦；當(dāng)風(fēng)兒唱著夢(mèng)的搖籃曲給你聽(tīng)的時(shí)候，你會(huì)依偎在我的身邊恬恬靜靜地睡著了，進(jìn)入了你的夢(mèng)幻王國(guó)。可是你知道嗎？我是多么也想走進(jìn)你的夢(mèng)幻王國(guó)啊！
可是，我是多么的渺小和平凡。但是，我卻有一顆執(zhí)著的心，我要永遠(yuǎn)停泊在你的身邊。
因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著的、熱愛(ài)你的心，每天心向陽(yáng)光而溫暖。陽(yáng)光下輕柔的微風(fēng)撫摸著我的面頰，我會(huì)微笑，我的微笑感染到我身旁和我一樣的朋友們，我們一同微笑，閃亮成一片的自信。我們手挽著手，肩靠著肩，在日月星辰中認(rèn)真而努力地活著。我相信這是一種力量，一種執(zhí)著的力量，執(zhí)著只為你。執(zhí)著于過(guò)程而不在乎結(jié)果。
過(guò)程是人生的常態(tài)，路上的風(fēng)景更美麗。抬頭看云，低頭看花，只要心一直柔軟如初，執(zhí)著如初，便會(huì)于路上發(fā)現(xiàn)讓我們收獲的種種，哪怕只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也能匯成清亮的溪流，浸潤(rùn)生命。如此才能讓心不疲憊，才能有力量走得更遠(yuǎn)。所以，收獲的幸福并不是存在于最終的彼岸，它或許就在我執(zhí)著行走的途中。就是再黯淡的日子也會(huì)有閃亮的時(shí)刻，再渺小平凡的自己也會(huì)變得自信，再多的哀愁也會(huì)隨之灰飛煙滅。
耳畔又想起張雨生的那首歌：……如果大海能帶走我的哀愁，就像帶走每條河流，所有受過(guò)的傷，所有流過(guò)的淚，我的愛(ài)，請(qǐng)全部帶走……
我是文海邊的一粒沙，一粒沙的追求，只對(duì)海的執(zhí)著。
執(zhí)著追求的作文 篇4
暑假里我讀了《呼蘭河傳》，這本書(shū)主要講了作者蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭城的種種自由和快樂(lè)，也寫(xiě)出當(dāng)時(shí)迷信的人太多了！如信龍王神仙的數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)這些都是騙人的！作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭(zhēng)。
在生活中這些迷信也隨著科技的發(fā)展而變得“先進(jìn)”了。記得有一次，我正在馬路上散步，突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤前被人們擠得水泄不通，連忙跑去，慢慢的從人群中擠了進(jìn)去，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)是電子算命，只見(jiàn)一位年輕的姑娘坐在電腦旁，熟練地打入顧客的出生日期，并說(shuō)：“今年您將會(huì)有經(jīng)濟(jì)危機(jī)�！鳖櫩图绷耍骸澳且鯓硬拍芑�？”“別急，讓我算算。哦！那得一個(gè)月不占油！”那位顧客興高采烈地走了，姑娘看我久久不離，便開(kāi)口問(wèn)我：“小弟弟，你要不要算一算？”我連忙搖搖頭，馬不停蹄地跑回家，上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電子算命是招搖撞騙的，原來(lái)是事先在電腦里輸入幾個(gè)結(jié)果，那么前來(lái)算命的顧客的命運(yùn)永遠(yuǎn)逃不出它的手掌心，正好讓開(kāi)發(fā)商取得更大的利潤(rùn)，��！我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識(shí)而沒(méi)有站出來(lái)揭露這騙人的把戲深感懊悔�？磥�(lái)，多學(xué)文化知識(shí)刻不容緩�。�
還有一次，我正在和朋友玩的起勁，突然，看到一個(gè)盲人擺下八卦，大聲吆喝著：“八卦、八卦，八卦算命!”奇怪，盲人怎么也開(kāi)始算命了？經(jīng)過(guò)上次的電子算命，我就感覺(jué)這個(gè)八卦算命，看樣子也是在騙人錢財(cái)，不行，應(yīng)該告訴人們不要上他的當(dāng)。我趕緊跑去排隊(duì)，呵！第四名，不一會(huì)，就到我了，我問(wèn)：“可不可以先問(wèn)問(wèn)題再給錢？”盲人猶豫一下說(shuō)：“好！”“請(qǐng)問(wèn)你，曾經(jīng)有沒(méi)有算過(guò)自己會(huì)變成盲人？”這位盲人啞口無(wú)言，我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，他都無(wú)法解答，只好收拾東西灰溜溜地走了。
通過(guò)這兩件事情，我時(shí)刻提醒自己，不要相信迷信，而要相信科學(xué)，科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭(zhēng)。
執(zhí)著追求的作文 篇5
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
古有精衛(wèi)鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè)，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè)，長(zhǎng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè)家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對(duì)音樂(lè)家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂(lè)曲，還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
執(zhí)著追求的作文 篇6
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽(yáng)，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復(fù)始，然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。
不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春，不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來(lái)。昨天，不會(huì)再給你機(jī)會(huì)彩排了。走過(guò)昨天，就無(wú)法找回昨天，只留下遺憾，只流下無(wú)奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開(kāi)。無(wú)論以何種方式裝飾它的外觀，它不會(huì)在你的日記里留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們?cè)鴵u蕩著鮮紅的旗幟，諦聽(tīng)那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物的欣欣向往。
誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫(xiě)樂(lè)曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時(shí)常念叨著：“這并不是我最美的憧憬�！庇谑牵蚁螂娔X傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)�；仡^看看，覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹(shù)陰下、衣裳上、書(shū)頁(yè)中，都閃爍著樹(shù)葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，見(jiàn)證了我心中的那份執(zhí)著。
執(zhí)著追求的作文 篇7
人們執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)執(zhí)著，有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹(shù)給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹(shù)斷了，將軍掉了下去，下面是一個(gè)湖……
將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù)，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會(huì)誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說(shuō)：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒(méi)有認(rèn)為孩子在胡鬧，教訓(xùn)他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話，而是說(shuō)：“好，別忘了回家哦！”后來(lái)，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì)胡鬧，我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛，而是對(duì)孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒(méi)有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，這正是當(dāng)代教育所欠缺的。
退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對(duì)拋棄自己的戀人的執(zhí)著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？賭徒只要肯放棄對(duì)僥幸心理的執(zhí)著，何至于血本無(wú)歸，傾家蕩產(chǎn)？貪贓妄法者只要肯放棄對(duì)一個(gè)“錢”字的執(zhí)著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命？……
放棄對(duì)不可能的事情的執(zhí)著，冷靜下來(lái)重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢？并不是所有的執(zhí)著，堅(jiān)持都是對(duì)的，退一步想想，會(huì)有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著，生活依然可以很美好！
執(zhí)著追求的作文 篇8
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦的農(nóng)家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物，尤其是昆蟲(chóng)。幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。經(jīng)過(guò)自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費(fèi)的師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲(chóng)，幾十年如一日，他無(wú)論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲(chóng)的活動(dòng)，并把他見(jiàn)到的情形記下來(lái)。他往往一觀察就是幾小時(shí)，甚至一整天，對(duì)有的昆蟲(chóng)他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》十卷�！独ハx(chóng)記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”，法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)獎(jiǎng)侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽(yù)。
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲(chóng)等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來(lái)都獨(dú)立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱歌，但它是一個(gè)聾子，它對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。
一個(gè)人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。