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        時間:2022-06-02 15:01:53 追求 我要投稿

        【精選】追求作文集合8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的追求作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】追求作文集合8篇

        追求作文 篇1

          海明威在他的《乞力馬扎羅的雪》這篇文章的開頭寫道:“乞力馬扎羅是一座海拔19710尺高的常年積雪的高山,聽說它是非洲最高的一座山。兩高峰被稱為 ‘鄂阿奇鄂阿伊’,即上帝的廟殿。在西高峰的近旁,有一具已經(jīng)風(fēng)干凍僵的豹子的尸體。豹子到這樣高寒的地方來尋找什么呢?沒有人作過解釋!

          一直以來,我們都稱這只豹子為“雪豹”,把它視為勇敢,高尚、永恒的象征。我們也愿意用自己的想象來解釋這個實(shí)際無法解釋的問題。它是因?yàn)槊月纺兀恳嗷蚴遣妒?還是這里本來就是它的家?這種種假設(shè)看起來是如此荒誕,讓人懷疑這個故事的真實(shí)性。但我們從主觀上又愿意相信它們,愿意相信這只雪豹的存在。因?yàn),無論怎樣,這頭豹子是莊嚴(yán)的。

          但我從看到這個故事的那一刻起,就固執(zhí)的認(rèn)為——這頭豹子是希望能夠爬到這座非洲第一高山的頂峰。我的這個解釋更加荒謬,可我卻喜歡它。因?yàn)檫@樣,豹子就人格化了。

          豹子一路跋涉到這樣高寒的地方來尋找理想。它渴望爬到這座山的山頂,站在那里眺望,然后長嘯一聲,不帶遺憾的離開這個世界?上В浟烁咛幉粍俸,它忘記了每當(dāng)它攀高一英尺,就離死亡靠近了一步。終于,它還是含恨離開了這個世界。上帝為了紀(jì)念豹子的勇氣與決心,將它的尸身冰凍了起來,永久的保留在了世上。

          這是我最愿意看到的關(guān)于這個故事的解釋。但我卻無法判斷豹子行為的正確與否。因?yàn)檫@是一出悲劇,但導(dǎo)致它的原因是什么呢?我這個自編自導(dǎo)的故事,讓我想到了一段臺詞,“我就這樣一路盲目的跑來,為了甩開所有的人。而當(dāng)我戰(zhàn)勝了所有的人,卻又空虛了。我想繼續(xù)追逐,但此時,我已是氣喘吁吁。就這樣了吧,我累了,我想我確實(shí)該休息了……”故事的最后,說這句話的女孩兒自殺了,帶著畢業(yè)的榮譽(yù)和年輕的生命與永遠(yuǎn)的微笑。

          這是我最不愿看到的結(jié)局——女孩兒最后空虛了。精神上的空虛對一個人來說,是最可悲的一件事情。何況是辛辛苦苦一路走來所換到的,但誰又想過產(chǎn)生空虛的原因呢?余秋雨在《天涯故事》的最后曾寫道:“我們歷來是馳騁于中原大地而躁急騎手,總在驅(qū)逐,總在追趕,不知已經(jīng)多久。不斷的尋找獵狗,不斷的尋找對手,不斷的尋找名聲,不斷的拉起弓箭。但是前面還有什么路呢?這里已經(jīng)是天涯海角!

          面對雪豹的永恒與美,女孩兒的盲目可悲,騎手的天涯海角,我們該做些什么呢?是否該重新審視一下我們的思維與行動,不要再重蹈覆轍了!叭缃袷沁@樣的年代,書讀得太多而沒有時間欣賞,寫得太多而沒有時間思想。”這是王爾德的一句話,但放在今天更為合適。但這里的書并不僅僅指“書”了,而有更廣的意思:我們有太多的理想,但卻不去想一想它們實(shí)現(xiàn)的可能性與實(shí)用性,我們朝著理想不斷的前進(jìn),這固然令人贊賞,但如果一味育從,而不用時間去思考,就將是最大的悲劇。這也是雪豹及女孩兒悲劇的原因。

          學(xué)習(xí)雪豹的勇敢,女孩兒的努力。騎手的執(zhí)著,再加上固定的思考空間,這將是最好的選擇。作為我們,最大的資本就是擁有時間,為了理想,不要浪費(fèi)一分一秒,生命,因追求理想而存在、而精彩。

        追求作文 篇2

          閑暇之余,眸中又浮現(xiàn)出那倨傲的身影,普通的外表下隱藏著一顆不羈的心......

           那天清晨落葉滿地,我和我的朋友終于如愿以償見到了孔雀,籠中不乏開屏研媚的孔雀。但唯一吸引我的是那抹純潔貞白的身影,它不像其它孔雀那樣獻(xiàn)媚,默默地蜷伏著,長尾閉合,但引人注目的是它那雙瞳,不似其它孔雀那般討好,更多的是“威武不能屈,貧賤不能移”。更不似社會上那虛偽的外表上閃爍不定的目光。它如水的眸抬起鎖定了我的方向,難道它希望我能帶它走?亦或是它餓了?我內(nèi)心的疑惑未曾得到解答,下面出乎意料的一幕入洪水猛獸像我襲來。它如半空短線的風(fēng)箏直飛沖過來。我當(dāng)下一驚,退后了一步。我的人緣什么時候這么差,連鳥都看我不順眼。

           更奇怪的一幕挑戰(zhàn)著我脆弱的神經(jīng)。它撞到鐵籠后并未停歇,目光顯得更堅(jiān)定,又開始下一輪猛烈的攻擊,一輪復(fù)一輪......它的雙翅扇動速度正在減遞,飛行速度越發(fā)緩慢,身上更有幾絲血絲湛出,在白羽的映襯下越發(fā)刺目。它似乎已經(jīng)筋疲力盡,蜷縮著伏在地面,用爪子一下一下地?fù)现鴤。我走上前去,發(fā)現(xiàn)它撞擊的位置生銹了,有了裂痕。即使它受傷了,目光似乎仍靜靜地凝望著籠外,天空中。那目光中蘊(yùn)含了太多,似乎有著對自由的渴望,狂熱,我它也應(yīng)不想被束縛吧。

           動物看管員告訴我們,它性子烈,這樣的舉動早已上演了還幾次。

           哦,原來——它也有它的追求,至少在我遇到它之前,它從不曾放棄。它堅(jiān)定的目光,有著對自由的渴望。如此種種,都早已被捆綁束縛,它永遠(yuǎn)無法自己做主!

           現(xiàn)在回想當(dāng)初,弱小的我們亦是如此。

           不知現(xiàn)在,它是否如同當(dāng)初一樣執(zhí)著追求,倨傲不羈......

        追求作文 篇3

          我是一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,不過這是在以前的事。之所以這樣說只是因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)不好的原因,人常說愛談過去的人往往現(xiàn)在不如意,可能說的就是我吧!不過我還不至于到放棄的程度,我是很頑強(qiáng)的,雖然在其他同學(xué)看來我已經(jīng)沒希望拉,但是我不能在追求拉嗎?于是我便想到拉在頹廢中追求虛無縹緲的上進(jìn)。

          我的同班同學(xué)叫做郭黎明,關(guān)于他的事跡我是說都說不完的,他是屬于頹廢型的,在老師眼里是這樣子的,我們認(rèn)為他是個好學(xué)生,因?yàn)樗刻於紝W(xué)習(xí)到很晚。他很搞笑,那天他沒交作業(yè),老師問他你為什麼不交作業(yè)?他說我認(rèn)為寫作業(yè)是浪費(fèi)時間,這是對老師的公然挑戰(zhàn)。自此我們?nèi)嗄猩家运麨榘駱,他是我們的偶像。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉,在物理課上,他在睡覺,老師叫醒他問;“你叫甚麼名字?”,他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師,因?yàn)樗軈柡,所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫了“郭黎明”三個字。老師說:“很好,前途一片光明!边有化學(xué)老師,她很和藹,對郭也是這樣,但是郭是一個沒心肝的人,所以常常遭到郭的冷落。哎!郭是一個十足的頹廢者,但是他卻沒有放棄進(jìn)步,我很是佩服。

          說了他再說說我,我是一個聽老師話的學(xué)生,在老師那里,我是一個好同學(xué)。但是在同學(xué)眼里我是一個瘋子,因?yàn)槲矣袝r總?cè)ド暇W(wǎng),沒有節(jié)制,很愛玩《魔獸—冰封王座》對戰(zhàn)。導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績的大幅度下降。因此在同學(xué)眼里我是一個沒希望的人。但我也像郭一樣,不會放棄,雖然我們沉淪頹廢,但我不會氣餒。

          在頹廢中追求虛無縹緲的上進(jìn)是我們的權(quán)利,同樣上進(jìn)是我們必須的,我要讓大多數(shù)的同學(xué)知道,學(xué)習(xí)不好同樣可以追求理想。

        追求作文 篇4

          魅力是諸葛亮空城上坦然的琴聲,是指揮家飄逸的手勢,是思想家睿智的頭腦,是姚明投籃的姿勢,是劉翔的一躍,也是小沈陽的搞笑……

          魅力不僅僅是外表的美麗,它更是一種由內(nèi)向外散發(fā)出來的氣質(zhì)和神韻,它是真、善、美光芒的閃耀,它是美好精神、品質(zhì)和行為高度統(tǒng)一的產(chǎn)物,是外在美和內(nèi)在美的`集合。

          魅力是一種本色。它不需要任何形式的包裝,任何矯揉造作和故作風(fēng)雅的魅力都只能是鏡花水月、曇花一現(xiàn),真正的魅力是一種純自然的美麗!八鉃囦偾绶胶,山色空濛雨亦奇”,西湖具有本色的魅力;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,滕王閣具有本色的魅力;“大漠孤煙直,長河落日圓”,沙漠具有本色的魅力;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,李清照具有本色的魅力。

          魅力是一種品格。荷“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是一種魅力;梅“俏也不爭春,只把春來報”是一種魅力;竹“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是一種魅力;石灰“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”也是一種魅力。屈原信而見疑,忠而被謗,仍高呼“余固知騫騫之為患兮,忍而不能舍也”;司馬遷遭受宮刑之奇恥大辱,仍不屈不撓,完成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;李白不肯向權(quán)貴低頭,大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”……這些詩句充滿永恒的魅力,是因?yàn)樗鼈兌际窃娙藘?nèi)心品格的真實(shí)寫照。

          魅力是修養(yǎng)的體現(xiàn)。它源自豐富的內(nèi)涵、豁達(dá)的心胸、寬廣的胸懷和無私的奉獻(xiàn)。蘇東坡因?yàn)跖_詩案被貶,仍樂觀豁達(dá),他的魅力在于他“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;韓信雖遭胯下之辱,但心胸寬廣似海,成名后不但沒有找當(dāng)年欺辱他的人復(fù)仇,還以美食佳肴相款待,他的魅力在于他比天空更寬廣的胸懷;叢飛用舞臺構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,把生命毫無保留地獻(xiàn)給了救助失學(xué)兒童的事業(yè),他的魅力在于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

          魅力并非生而有之,它需要經(jīng)年累月的修煉,需要逆境與挫折的磨礪,需要后天的學(xué)習(xí)充實(shí)。魅力并不神秘,只要我們不邯鄲學(xué)步式地迷失自己;魅力并非高不可攀,只要我們敢登上用信念和毅力搭起的云梯;魅力并非別人的專利,只要肯努力,你、我、他,均可以擁有。

          擁有魅力的人生是亮麗的人生,愿你我共同來追求!

        追求作文 篇5

          優(yōu),一直是我們堅(jiān)守的信仰,是我們追求的目標(biāo)。他在我們心中早已占據(jù)一席之地,而我們要做的便是爭優(yōu)、續(xù)優(yōu)。

          激動人心動員大會

          周五,我們班再次舉行迎戰(zhàn)動員會,雖不像上次那般盛大隆重,但也不乏激情與震撼。安排好座位后,吳老師和萬老師分別作了講話,隨后振奮人心的動員會就拉開了大幕。我們先熟悉了各自對手,簡單自我介紹后,多多少少都了解些對方,看看他們個個胸有成竹,信心飽滿,自信完全寫在了臉上。隨后兩班的“龍頭”各自上臺宣誓,都是一副毫不畏懼的樣子,聽著他們鏗鏘的誓言,大家心里少不了震撼,可以感受到一顆顆澎湃的心在跳動,而這些都融入掌聲中,掌聲此起彼伏激動人心。宣誓完畢,就有同學(xué)上臺談收獲,通過這次動員會,同學(xué)們的收獲各有千秋。每當(dāng)一名同學(xué)談完,他的競爭對手也毫不示弱,爭先恐后奔向講臺,講出自己的目標(biāo),現(xiàn)場已經(jīng)“火藥味”十足。最后,我們又簽訂了“戰(zhàn)書”,明確目標(biāo),奮勇爭先。又一次激動人心的動員會,定會激起學(xué)習(xí)熱情,向著目標(biāo)前進(jìn)。

          獎懲分明迎戰(zhàn)兌現(xiàn)

          我們接到十二班的挑戰(zhàn),全班上下熱血沸騰,決定在每次考試中都要與十二班一決高下,若是輸了定要有些懲罰,于是一種新制又出爐了?荚囃旰,當(dāng)科課代表要在第一時間拿到對方班級成績,若是與競爭對手的差距過大就要實(shí)行懲罰措施——男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,細(xì)心地同學(xué)還用報紙和紙板拼湊起來支撐一張張墊子,以防弄臟衣服?荚嚪?jǐn)?shù)一出來,教室后邊就會有同學(xué)兌現(xiàn)懲罰,只見他們做一會后就變得面紅耳赤,青筋暴露,一次比一次吃力,不過這些都只是一些警示措施,用疼痛來告誡我們需要盡力,需要下次做得更好。勝利的同學(xué)也都會有量化分的獎勵,在自信心上也有所增長。迎戰(zhàn)的路途艱且難,不過我們還有警示措施,相信在這個措施的警示下,會看到愈加完美的我們。

          受益匪淺一日一題

          為加強(qiáng)鞏固我們所學(xué)的知識,我們也有新制實(shí)行——抄題本。顧名思義可知是超做題的本子,不積跬步無以至千里,知識需要日積月累,每日一題正好在不增加壓力的同時進(jìn)行了知識積累。在本子中,不同學(xué)科題目分塊整理,重點(diǎn)內(nèi)容不同顏色的區(qū)分,解決題目過后,及時總結(jié)解題思路方法,以便下次使用?记拔覀兛梢苑}本,再次溫習(xí)我們的錯題、重點(diǎn)題,對自己的成績肯定會有所提升。超題本上記載著經(jīng)典題型,更記錄著我們的辛勤汗水,相信在這般積累下,戰(zhàn)勝對手不是夢。

          優(yōu)從四面八方撲面而來,我們細(xì)心整理,認(rèn)真總結(jié)。不鳴則已,一鳴驚人,在今后的學(xué)習(xí)中我們定能先馭優(yōu),后續(xù)優(yōu)。

        追求作文 篇6

          人人都應(yīng)有自己的追求,只要活著,就要有追求,那樣生命才會有價值。

          我追求音樂,我向往音樂,音樂就像人的生活一樣,有開始也有終止的時候,音樂可以把人帶入美麗、童話般的世界里;音樂可以給你靈感,向往你所想要的東西;音樂可以帶動你的靈魂,激情地跳起來。我熱愛音樂,是無法改變的事實(shí)。

          由原始到成就輝煌的今天,這不正是人類追求的碩果嗎?所以我不斷地追求我的未來——音樂。

          只有經(jīng)時間之砥的磨礪,追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭取我們的未來,我就會在不斷地進(jìn)取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿足我們的理想,給未來畫上一個圓滿的句號。有人說:“我非偉人,我的追求不會有輝煌的結(jié)果!闭\然,偉人有偉人的追求,但追求并非僅存于偉人心中。我們現(xiàn)在都不是偉人,可是我們的追求也不同樣偉大嗎?只要你追求得到,你就是一個讓人羨慕的人,可以在這個世界里開開心心地發(fā)芽。

          所以我追求音樂。每次,當(dāng)我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂時,我的心情會不由自主地歡快起來,會把所有煩惱都忘得一干二凈。平時,在電視上看見音樂家演奏音樂,我會想:要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂,也能如此的神采飛揚(yáng),那該多好!于是,我就越來越努力地追求著音樂。我現(xiàn)在只不過剛剛懂得音樂的一點(diǎn)皮毛,還要努力。每比賽或表演都是我人生當(dāng)中的挑戰(zhàn)和追求。

          所以,天天是追求之時,處處是追求之地,人人是追求的人。只有生命停止了,才會沒有追求。而我們活著的人,就應(yīng)沿著追求之路奮進(jìn)。

        追求作文 篇7

          人的一生中要追逐太多的追求,像金錢、名利,可是我只想用一生的時間去追求平淡、灑脫,不知道從何時起眾多個性中我獨(dú)愛灑脫,或許是我不喜歡深究,或許灑脫是人的天性我總覺得天性不該被環(huán)境所掩埋,與其它生活相比我獨(dú)愛平淡,獨(dú)愛那淡如水的境界,喜歡那份寧靜、安逸。

          當(dāng)代是快節(jié)奏的社會,人人都是快節(jié)奏,可我卻適應(yīng)不了,我深深懂得想要成功你必須學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你,可是我卻發(fā)現(xiàn),我總是在快節(jié)奏中尋找平淡、寧靜,我覺得人走的太快,靈魂會跟不上步伐,所以我總是停下來等等靈魂,與平淡相伴,前方是令人心曠神怡的地方,后方亦是一片蔥郁,想去體會陶公的:“采菊東籬下,悠然見南山"的喜悅之情,想去聽王維在那片竹林中:"彈琴復(fù)長嘯"的悠揚(yáng)琴聲;想去看煙雨樓臺的別樣仙境。

          聽人說:"只要你不是富翁或是乞丐你永遠(yuǎn)都要為生活瑣事而煩惱、忙碌,那么又何談平淡呢?是。∪绻覀儧]有自給自足的本領(lǐng),就會失去追求平淡的資本,所以即使不為其它,就是只是追求平淡,我也要努力學(xué)習(xí),用我的努力,用汗水去澆灌,讓成功離自己更近一步,為追求平淡打下基礎(chǔ)。

          生如夏花般絢爛,死如枯葉般寂美,是婉約亦是平淡,是的,人生不需要你有多轟烈,但求平淡無悔;不需要順風(fēng)解意,但求容易莫摧殘;不需要放蕩不羈,但求安靜寧和。菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。平淡是道家的追求,佛家的信仰,亦是我們想要的平淡。

          平淡是茶,微微苦澀相伴;平淡是水,絲絲甘甜相隨;平淡是湖,點(diǎn)點(diǎn)漣漪輕起,平平淡淡是我一生的追求,無怨無悔。

        追求作文 篇8

          巍峨中原的故宮本應(yīng)該是嚴(yán)肅的,為什么啊,以親近明星近日故宮一系列的行動向我們說明故宮正在青春引發(fā)著青年人的追捧以及熱議,據(jù)筆者觀之,文創(chuàng)文博事業(yè)應(yīng)該追求創(chuàng)意,但也要把握底線。

          故宮正在以不斷創(chuàng)意,不斷貼近,看見內(nèi)心的方式回歸大眾審美,中國上下五千年的歷史上,有近20xx人都處于封建皇權(quán)的思想統(tǒng)治下,因此故宮作為皇權(quán)巔峰的代表,在普通人民心中都是一個冰冷神圣的存在,而故宮文明創(chuàng)新以一種新穎的方式,挑撥著時代的新鮮,并走進(jìn)年輕人,真正的讓人們感受到了故宮的存在性,為故宮的文創(chuàng)行業(yè)注入了新的活力,新的鮮血。

          陳然故宮博物館以創(chuàng)意形式開啟行業(yè)的暖流,但更應(yīng)該看到文創(chuàng)背后的底線,問渠哪得清如許為有源頭活水來。故宮文創(chuàng)文博事業(yè)的活水來源于故宮本體厚重的歷史,而這歷史乃文創(chuàng)的底線,若僅僅以網(wǎng)紅市給故宮下定義,無異于對傳統(tǒng)文化的不尊重。

          首先應(yīng)該做到歷史基礎(chǔ)上進(jìn)行文創(chuàng),以為青年人對故宮深層理解為本,這是一個任何行業(yè)都應(yīng)該遵循的守則,遵循了原則,但是君不見詩仙李白,陳刺客幽冥杜甫玩滑板,滿清宮全是戲,古裝戲中看見玩手機(jī)的現(xiàn)象,這種以惡搞的形式吸引眼球的所謂文創(chuàng),只會把青年一代對歷史尊重感情消磨殆盡,倪彩巖。隨中將身正人間,心長久生。子簡陌同樣有個好的文創(chuàng)必不能浮躁麻木否則高雅也會成為,低俗而非通俗。

          其次應(yīng)該借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀文化的形式,尊重文化創(chuàng)意英國的大英博物館,因?yàn)槔锩尕S富的儲藏量和厚重感而聞名于世界,其文創(chuàng)基本讓參觀者真正了解啦,大英博物館的理念設(shè)計(jì)了紀(jì)念品和上面就刻有一段小博物館的介紹,故宮因此對故宮文化的宣傳為本,讓年輕人真正感受到故宮背后的文化底蘊(yùn)。

          正如習(xí)主書記所言,我們應(yīng)該致力于將中國軟實(shí)力打?qū)嵍膭?chuàng),無論是故宮還是其他文化產(chǎn)業(yè),都應(yīng)該做到追求創(chuàng)意的同時,把握住底線。

          打造中國文化自信,阻擊中國軟實(shí)力,需要文化產(chǎn)業(yè)在文創(chuàng)方面的走心,這是好事也是真的事情,中國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,如戰(zhàn)狼紅海行動流浪地球等都獲得了國內(nèi)外的贊譽(yù)和這些接待,其中為娛樂影片,但守住了底線,這是非常好的,又尊重了看片的群眾,沒有走娛樂生死的紅線,這是遵守了我們的原則。

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