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      2. 執(zhí)著追求的作文

        時間:2022-05-30 10:42:20 追求 我要投稿

        【精華】執(zhí)著追求的作文3篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的執(zhí)著追求的作文3篇,歡迎大家分享。

        【精華】執(zhí)著追求的作文3篇

        執(zhí)著追求的作文 篇1

          有人追求不羈:天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來;有人追求執(zhí)著:烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫:叩天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功:寧我負天下人,不可天下人負我……

          他們的生命因追求而精彩,因執(zhí)著他們在歷史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼,他們的怒吼穿越古今,他們的追求成就了時代的不朽。

          灑脫的追求者

          他的生命因追求而存在,他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點燃了時代的火炬,在追求中他用詩文喚起了江山的靈動,他是詩人,也是狂人,但他更是個灑脫的追求者。

          他追月,愛月,詠月,憐月,惜月,也為月而亡。“開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月!彼膫性似明月,純潔而不羈!懊髟鲁鎏焐,蒼茫云海間!彼男木橙缑髟,灑脫而狂野,澄澈而明亮。“舉杯邀明月,對影成三人!薄拔腋柙屡腔,我舞影零亂!彼纳菜泼髟,干凈而易碎。在捉月臺上,他用詩人的奔放與天真擁月,最終化為朗朗的明月,滔滔的江水……

          他的一生都在追求,從迷惘到明智,從明智到清醒,最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的絕世之作。他夢入天姥山,享受著在自然與奇特想象中的完美風景!扒r萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝!笔前,這才是他的追求!拔寤R,千金裘,呼而換美酒!笔前,這才是他的灑脫!叭松.得意須盡歡”,莫使金撙空對月!笔前,這才是他的樂觀!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!笔前。@才是那個執(zhí)著而不羈的追求者,才是那個引領(lǐng)了一個時代的詩仙——李白。

        執(zhí)著追求的作文 篇2

          以前,我始終不知道我的夢想是什么。我知道沒有夢想的人生,是不完整的。所以在睡覺的時候,我會常常想我長大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問的時候,我也輕描淡寫的,F(xiàn)在我知道了夢想的意義。

          在那一天,我偶然在一本雜志上,看到一篇文章。一個年輕人為了自己的夢想的付出的努力,實現(xiàn)夢想的路上三起三落,他有幾次很迷茫,想要放棄了,可有在別人的鼓勵下重新站了起來,繼續(xù)朝著自己的夢想加油。最終他成功了讀完這篇文章,讓我深有感觸,非常感動。

          你們知道嗎?現(xiàn)在的年輕人,遇到一點挫折就哭哭啼啼,說什么不活了之類的話。我想說,你都有自殺的勇氣,連重新站起來的勇氣都沒有了。我們一定要堅持夢想,一定要先苦后甜。中國首富馬云,他高考考了好幾次,才好不容易考上大學。當時他沒有放棄,知道功夫不負有心人,他努力著,經(jīng)歷坎坎坷坷,終于成功了。成為了中國首富。建立了阿里巴巴集團。

          我們一定要執(zhí)著夢想,加油,奮斗。堅持自己的夢想,即使沒有翅膀也能飛翔。

        執(zhí)著追求的作文 篇3

          昨天

          昨天是流去的溪水,昨天是落下的夕陽,記載著流逝的沉痛……

          春夏秋冬,年年復(fù)始,然而——昨天是不會復(fù)始的。百川東到海,何時復(fù)西歸,它流走了,凋謝了;昨天只是生命里一篇小小的“文摘”,既記載平淡,也收藏精彩;昨天似乎永遠不會停息地為今天進行著彩排。

          不要相信“花殘月圓”返于春,不要認為走錯了一步還可以重來。昨天,不會再給你機會彩排了。走過昨天,就無法找回昨天,只留下遺憾,只流下無奈。

          昨天林林總總,千姿百態(tài),有的博大壯闊浩瀚如海,有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀,它不會在你的日記里留下空白。

          昨天呵!雖然它是生命的“文摘”,但不要忘了,它也是生命的“連載”。

          昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟,諦聽那迷人的天籟;昨天,讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷,讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀!

          憧憬

          憧憬是心靈的一道美麗的風景線,是翩翩的風帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物的欣欣向往。

          誰說孩時的憧憬不美?心鏡如一潭平靜的湖水,碧波蕩漾的時候的滿心歡喜,此起彼伏,心中的憧憬比月光更皎潔,更完美。

          跨入小學,如同進入一個五彩斑斕的世界,五線譜上跳躍的音符時時在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園,是一方凈土和一段幻想。

          步入中學,懷著異樣的心情,時常念叨著:“這并不是我最美的憧憬。”于是,我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻,痛快玩游戲啊);仡^看看,覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢,我明白了,現(xiàn)實與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶,累石可以邀云,栽松可以邀風,貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。

          于是,心靈中的燈,寂靜中的光明,樹陰下、衣裳上、書頁中,都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光,見證了我心中的那份執(zhí)著。

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