有關(guān)追求自由作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的追求自由作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
追求自由作文 篇1
歲月如歌,我的歲月就像說唱曲,還沒有聽清楚唱的是什么就過去了,不知不覺十八歲了,腦海里零零碎碎的記憶卻始終拼湊不夠十八年。那些跳動的記憶是我們無法捕捉的幸福,偶爾撞上一個,開心過后又是無奈。雖然以前的日子像SB一樣過著,但是卻很讓人懷戀。
時光匆匆,誰因我癡癡停留。 光陰似箭,誰為我緩緩而歸。 我相信親情、友誼、愛情轉(zhuǎn)眼間便是一生,但并不是所有。 我們的約定、誓言不是軍令,違背即斬。 我們的關(guān)系不是蓮藕,斷了還有絲相連。所以...你若要走,我無力留。 你若要留,便天長地久。我叫朝陽,要么銘記,要么忘記。但愿有我,你從未悔。
除了思想我們都一樣,但有一種氣質(zhì)比外貌更迷人。做真實(shí)的自己,敢愛敢恨,敢做敢當(dāng),敢拼敢闖。珍惜眼前,拼搏未來。無論貧困還是富裕,快樂還是悲傷,輝煌還是落難,分享一切快樂的,分擔(dān)所有難過的。無論是親情,愛情,友情,要的不僅僅是至死不渝,還有來生再見。相伴此生,約定來生,生生世世永不分離。
十八歲是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一年如同破蛹而出羽化成蝶的一刻。擺脫了束縛與黑暗,是最美麗的一年。為了自由,需要更堅(jiān)強(qiáng)的翅膀挑戰(zhàn)風(fēng)雨。為了追求,需要更堅(jiān)定的信念勇往直前。有限的生命,無盡的夢想,怎能允許止步不前。星星并非遙不可及,別放棄你追逐的,也許有天那顆星星會為你而隕落。只要還活著,就精彩自己的每分每秒,沒有自卑,沒有頹廢,更沒有遺憾。
要看得慣,別人又不是為了配合你而存在,自然不會處處讓你滿意。別人看見的只是表面,不必奢求誰能懂,向著陽光展現(xiàn)真實(shí)的自己。
自由!追求! 做自己的英雄。
追求自由作文 篇2
作業(yè)般的繭禁錮著我,我要光明,我要光明!我不停地掙扎著。
這時,愛的光明照射在我身上,只見,周圍不再是黑漆漆的一片,各種顏色交織著,涂抹著,勾畫著。啊!自由!
我要追尋我的自由?墒牵煲怆y料,還沒上幼兒園的表妹忽的出現(xiàn)在眼前。我的美夢,破碎了。
只見她扎著兩條小辮子,矮小的她甚是可愛?墒牵亲舆呥垂著兩條鼻涕瀑布。呀!她要向我進(jìn)攻了。
姐姐,姐姐!稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有辦法,左右為難,只好蜷縮在角落了。沒想到,她居然停止了爬行,在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的念頭從我腦海閃過?墒牵瑩(dān)憂的事終究發(fā)生了。
只見她好奇地盯著作業(yè)本,接著又將它拎起。唉,我可憐的作業(yè)本,終究逃不過魔掌。咔擦一個對于她悅耳對于我刺耳的聲音在房間里回蕩著。心一陣刺痛,我三步并作兩步?jīng)_上前去,將表妹手中的作業(yè)本奪了回來,啪的一聲砸在了桌子上。接著,我拿起表妹的小手,想狠狠地打下去。就在,手與手零距離接觸的時候,我頓了頓
隨后,我將表妹抱到了別處,繼續(xù)收拾著殘局。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著表妹滿地亂爬的情景,我不禁感慨萬千
也許,破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎,看著別人飛翔,也許也是一種自由。
表妹雖毀了我的自由,雖毀了我更多可以自由的時間。但我仍然可以追求自由,看著別人快樂,自己無憂無慮,是一種與眾不同的自由。
我追求自由,追求與眾不同的自由,看著別人自由,我快樂!
追求自由作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天,是鳥兒們對自由的追求,寬廣的森林是鳥兒們向往的家園,而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉,與籠子度過自己的一生。
籠子圍住了鳥的自由,讓它喪失了做一個鳥的基本權(quán)利,主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴,但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的,它們不想要美味的佳肴,它們只想要自己的親朋好友,美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法,但是由于自己的貪念,便把它們軟禁起來,給它們吃,給它們住,但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動那些無情的主人,希望有朝一日,自己能夠和親人見面。但是那些主人卻錯誤的認(rèn)為,那是鳥兒們報答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒嗎?為什么鳥兒們在唱歌時,眼角會潮濕呢?為什么那些悅耳的歌曲中會有淡淡的憂傷呢?
人大概也是如此吧。我雖然是個小孩,但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到,大概我們是同一類吧;\子中的鳥就如同被父母所壓迫的學(xué)生,主人就如同父母,籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的,(當(dāng)然一些個別的我們還是要做的)也正是因?yàn)檫@些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會騎自行車,但是爸爸卻總是叫我學(xué),一次,爸爸在后面推著車子,我坐在車上,眼看著車子就要倒了,我連忙放下一只腳,想讓爸爸停下來,但是爸爸卻好像和我唱反調(diào),他又推了推自行車,因?yàn)槲掖┑难澴硬婚L,所以當(dāng)爸爸推的時候,我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了,氣得我扔掉車子就進(jìn)屋了。我不喜歡騎自行車,為什么就一定要逼我去學(xué)呢?即使是為了我好,那為什么卻不爭求我的同意呢?他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣,還逼迫我們考上好的高中,難道他們就不知道,我們需要一個自由的天空嗎?
“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛不高……”
追求自由作文 篇4
我是一塊石頭,躺在森林中的石頭。我不曾見過自己的模樣,我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個灰黑色的影子,我也不知道自己有多大,我只知道頭頂上垂著樹葉。我旁邊有很多小石頭,和我的名字一樣,我想我和他們長得一樣,但我卻不能動。小石頭有的被水沖走,有的被游人踢滾,可我竭力動一動卻總不能成功,或許我太笨了吧;。
我和古樹依偎在一起很多年了,到底有多少年我也不知道。
著兩年游人多了,從他們那里我看到了不少新東西,我真想出去走走,我時常想,在這片樹林的另一邊是什么呢?可這始終是一個幻想。做人真好啊,甚至做那種叫‘狗’的動物,只要能走,多好啊。我擁有自由卻未真正體驗(yàn)過自由。做人真好,什么都能辦到,只要能走什么辦不到呢?可我卻……這時一只腳踢在我身上,我只感到麻,因?yàn)槿藗冋f我是鐵石心腸,我想心都硬了別處一定不例外,我倒挺擔(dān)心那只腳,人類是情感動物嘛。我抬眼一看,是一個少年,他在我旁邊坐下,靠著古樹,一臉憂郁,“做石頭真好!”他說,“什么?做石頭好!”雖然他聽不見,我還是大聲喊出來。那少年說起來:“我真想做石頭,不必思考,不必心煩,只安靜地睡在大自然,任他輪回個一千年一萬年,我真是無聊,看風(fēng)景心情照樣壞!我恨那些數(shù)字,恨堆積如山的作業(yè)……”我說:“真是身在福中不知福!”“那么,”那孩子接著說“我喜歡些什么呢……大概是自由吧,我的自由,只要在這里美美地睡上一覺就足夠了,我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間,雖然我知道知識在未來是必不可少的,但我更需要自由,我愛自由,因?yàn)槟贻p所以愛自由……”那孩子只坐了一會兒,可對于我來說仿佛穿透了自己經(jīng)歷過的億萬年,然后顯現(xiàn)出理想的影子。
那孩子走了,他的身影消失在風(fēng)中,他的氣息依然環(huán)繞在我身邊。我不知道他會選擇什么,是尋找自由還是坐到學(xué)堂里呢?我想是后者吧。時間萬物都逃不過宿命,可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎?而我的宿命大概是靜靜守護(hù)這棵古樹與這清澈的湖吧。
在與男孩邂逅后我改變了很多,我學(xué)會滿足現(xiàn)狀,我始終沒得到自己所追求的自由,但我相信那男孩一定能班到,因?yàn)楱D―
有自由真好,奮斗就會有自由,有自由什么都能辦到!
追求自由作文 篇5
今天在看莊子的《逍遙游》時,學(xué)到了這樣的一句話:“夫列子御風(fēng)而行。”生命真正的境界,是生命無待,無所憑依,把心融入生活,才能享受自由的真諦。
很多時候,我會聽到周圍的朋友說:我要擺脫一切的束縛,做最自由的自己。我總是笑笑不語,其實(shí),我一直覺得,即使擺脫了所有的束縛,也沒有辦法達(dá)到自己想要的自由,很多人可以擺脫束縛、桎梏,到最后,發(fā)現(xiàn)自己越來越不自由。
做自由的自己,最重要的一點(diǎn)是要有“真性情”,有一個很簡單的標(biāo)準(zhǔn):做得事情一定是自己很享受的,如果不喜歡,就不去做。很淺白的道理,人生沒有那么多的時光可以浪費(fèi),可以為擺脫束縛掙扎或者做一些自己不喜歡的事情,顯而易見是不明智的。
對每一個個體來說,你為所愛的自由,努力做自己喜歡的事情,你付出,不是負(fù)荷,而是享受,這是一個幸福的過程,這個狀態(tài)下的自己就是最自由的。
佛說:隨時、隨性,隨性、隨時。我一直在想這四個字的真諦,這看似隨意的兩個詞,卻洞察了世間的玄機(jī)。想和大家分享一個作家——阮籍,在這個崇尚禮教的時代,有這樣的奇葩,他可以拋開世俗對自己的看法,隨性而做,隨時而為;喜與之交,惡與之遠(yuǎn)。保持著人本有的純樸,難能可貴,這其實(shí)就是自由境界。
每個人都需要自由的空間,就好像生存需要新鮮的氧氣才能有滋有味兒。兒時的我,也一直想擁有無所束縛的自由,但是細(xì)細(xì)回憶,其實(shí)那是一種可怕地狀態(tài),我總會為我無所忌憚的自由行為為自己帶來更多的約束。我記得小時候不喜歡上學(xué),覺得坐在教室很不自由,于是給自己爭取到了在家的機(jī)會,但是前提是,我要每天在家里學(xué)習(xí),而且那個學(xué)習(xí)的時間并不短,甚至要比學(xué)校實(shí)際的學(xué)習(xí)時間要長許多,想通了這件事情,我還是選擇去學(xué)校學(xué)習(xí)了,嘿嘿,要不,實(shí)在是太虧了。
其實(shí),生活在鋼筋水泥下的當(dāng)代朋友,如果,沒有被金錢、物質(zhì)壓得喘不過氣、甚至麻木,總會想要掙脫現(xiàn)有的束縛,過一種更為自由的生活。
自由(freedom)是我最喜歡的一個詞,我仔細(xì)研究了幾種語言,發(fā)現(xiàn)是英語中的free加上意大利語中的dom組成的。有時候贊嘆造詞者真的智慧,自由的生活就是用過星期日的心態(tài)對待每一個空暇的時光。生活中空暇的日子其實(shí)不少,多得不是束縛,真正少的是我們的心態(tài)。
最智慧的人不會一直想著擺脫現(xiàn)下無以擺脫的現(xiàn)實(shí)和責(zé)任來高價購買本不該得到的自由,因?yàn)椋疤峥倳o社會或者身邊的人帶來麻煩,用更多人的不自由來換取自己的自由,那樣是自私的。
我想到一種狀態(tài),急著想分享,但是我也達(dá)不到呢。
最好的自由是:與付諸在自己身上的所有不自由和解,在一個自己可達(dá)到的狀態(tài)下追求自己的自由,我們不是莊子,老先生的境界我們也很難達(dá)到,但是我們可以做到的是,用真性情平和的待過每一件事,就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們追求的自由僅是于此。
追求自由作文 篇6
大草原上,一個牧羊大家族世世代代生活在這里。
那兒,一望無邊的嫩綠草地,蒼蒼茫茫,像毛絨絨的綠地毯鋪向天際,淡淡的輕風(fēng)送來濕潤的草香。一個個淺淺的水塘如同亮晶晶的銀鏈鑲嵌在綠茵之間,成群的羊兒漫步在綠草上,為草原添抹上一股靈動。
一天,羊棚里的一只羊大叫起來:“天哪!我真的在這兒呆不下去了。每天只能吃飯,睡覺,吃飯,睡覺,天天如此,你們不感到乏味嗎?我們還有那么一丁點(diǎn)兒的自由嗎?最后,還不是要被人類給殺掉!”
“那你想怎樣呢?”
“我要逃出去,快樂的活著,享受自由的天空!蹦侵谎蛲蚺锿獾拿谰,堅(jiān)定地說。
沒有羊說話。
“對了,你們要和我出去嗎?”
“我們?還是算了吧,我們在這兒,又安全,還有得吃,有得喝,挺好的!
“好吧,我管不著你們!
“你不怕被外邊的大灰狼吃掉嗎?就在離羊棚一百米的地方就有一只狼!要是沒有主人的保護(hù),我們早就被吃掉了!”
“吃掉又怎樣,至少比在這兒等死好吧!”晚上,主人睡了。
“朋友,保重吧!”
“你也要保重哦!再見,哦,應(yīng)該沒得見了,呵呵!
“拜拜!”
羊悄悄地走了,他望著遠(yuǎn)處的黑暗,對未來充滿憧憬。
可不幸發(fā)生了,就在離羊棚只有十米遠(yuǎn)的地方,狼惡狠狠地?fù)淞松蟻恚豢谝ё×搜颉?/p>
羊怎么可能斗得過狼?就在他奄奄一息的時候,羊棚里的羊說:“伙計(jì),你真的不應(yīng)該出去,我們就知道你會被狼吃掉!”
“我努力……了,不……后悔!
羊,笑了。
追求自由作文 篇7
你說我靜,我承認(rèn),對接受安靜我有天分,你說我靜的.虛偽,我不承認(rèn),對虛偽我沒天分。你要我熱鬧,我也可以放開,就看和什么人在一起。你可以看我一整天不說一句話,因?yàn)椴婚_心,也可能在認(rèn)真的做某件事。也許一整天都像個瘋婆子,因?yàn)閯e人的冷笑話而笑個不停。心情恬淡的時候,看著田野的綠草,野花也會微笑,唱著自己喜歡的歌,不管別人用怎樣的眼光看我!!
我向往自由的生活,喜歡綠色的大自然!喜歡荒涼的大沙漠,喜歡一望無垠的大草原,喜歡藍(lán)藍(lán)的天空!
你說我對任何人都沒有敞開心扉,可是我對任何人都是真誠的,我的朋友沒有人后悔認(rèn)識我,即使別離,我仍然是他(她)們心中最值得珍惜的朋友!也許他(她)不知道我的心事,更多的時候我是一個聽眾,可是那又有什么關(guān)系呢?在她(他)們需要我時,我在身旁就已足夠!人們往往很多時候需要的是一個聽眾,聽他們講講心事,訴說煩惱,不是嗎?而我,好像也沒有什么可說的,如果都是一些不開心的事告訴別人只能讓別人和我一樣不開心,而且就像你所說,我能承受!其實(shí)底限就是堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng),看開一切,笑對人生!
累的時候,我也會哭,稀哩嘩啦,一塌糊涂!可是雨過以后,還是晴空!壓抑太久,也會發(fā)泄!
我并不是一直都是好脾氣,心情不好也會發(fā)火,但不會蠻不講理!
這才是我,和你想像中有多少區(qū)別?
追求自由作文 篇8
裴多菲說:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋!钡拇_,人生中最重要的東西就是自由。自由是追求夢想和其他一切物質(zhì)最根本的動力;失去自由,金錢,房子,豪車……什么都將失去它應(yīng)有的價值和意義。
人活于世,有身體的自由和精神的自由。身體一旦被束縛,如若精神上依舊自由,倒還可以捱日;可如果精神的自由失去了,人就成了行尸走肉。在外界的干擾下,我們有時會受到各種利益的誘惑,這些誘惑讓我們守不住本心,或隨波逐流,或被人操控,其實(shí)質(zhì)是出賣意志自由。同樣,人又會受到各種阻力、打擊甚至迫害。這些來自外界的壓力考驗(yàn)、折磨著人的內(nèi)心,容易令人因畏懼而屈服,去做違心的事。這樣的人生,有何樂趣?
紛擾越多,越要堅(jiān)定。只有摒除干擾,守住內(nèi)心自由,生命才不失意義。
陶淵明擔(dān)任彭澤縣令,每日彎腰屈膝,如履薄冰地說話做事,飽受身心雙重束縛,這和他清高孤傲的性格完全矛盾,完全感受不到自由快樂。不肯為五斗米折腰的他最終還是辭了職,內(nèi)心得以解放,連饑餓的折磨都承受得心甘情愿、安然自在。
文天祥在被金人抓走時,也表達(dá)出了無限的惆悵。面對叛國和死亡的抉擇,他從未徘徊。他很清楚,如果降金,即使做了元朝大臣,他將日日受到良心的譴責(zé)和拷問。作為一名有良知、重道義的愛國詩人,投降無異于陷自己于萬劫不復(fù)的情理的牢獄,他便不再是他,而是元朝的傀儡,所以他選擇了死亡;,誰不想活?可是活在這世上失去缺少了內(nèi)心的自由,將是多么痛苦!死去,能讓他的良心和精神以一種更美好和高傲的姿態(tài)飛翔,獲得更純粹的人生、更徹底的自由。
自由,是人活著的本質(zhì),但并不代表著為所欲為,它是在遵守規(guī)則的前提下能堅(jiān)持自己的立場。自由,是捍衛(wèi)品格,是堅(jiān)持信念,是不忘初心。形體也許會耽誤和限制自由,但是只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大,就能排除外界干擾,“精鶩八極,心游萬仞”,做一個隱于世俗的逍遙散人。
追求自由作文 篇9
獨(dú)自漫步在公園花壇,正欣賞著夕陽下的錦繡繁華,一只蹁飛的生命自眼前掠過,滯留于一朵玫瑰上。我忽無心賞花,躡腳踱近,小心翼翼將它捂住,看著它在我手中奮力掙扎,心生不忍,但還是止不住要將它占為己有的欲望。于是,我找來了一個透明的玻璃瓶,將其豢養(yǎng)其中,這樣它依然可以看到外面的世界,而我可以日日與它相伴。
次日,我靜靜地欣賞著它的美,卻驚詫的發(fā)覺它依然在玻璃瓶中撲騰著,拼盡全力用身體撞擊著厚厚的玻璃,難道它不知道自己已經(jīng)屬于這個玻璃瓶中的狹小空間了嗎?難道它想為了自由而付出生命嗎?我不忍心看著它受折磨,想把它放走,可我仍然期望它能夠放棄,仍期望它能夠把自由托付給我,安安靜靜地待在瓶子里。
一夜,酣夢依舊。
晨曦醒來,再去看那被囚在琉璃牢獄中的蝴蝶。陽臺上,那個美麗的生命正伏在瓶底,四周一片幽靜,我一陣欣喜,它終于懂得了放棄了!
快步走近……
殘!
為什么?為什么它寧愿選擇死也不選擇把自由托付給我?我哭了。
看著那個凋零的生命,我不禁想起了以前住在我家隔壁的小男孩。那是一個艷陽高照的晌午,他來找我,他吞吞吐吐地想說些什么,但好像怕我會拒絕。我告訴他,有什么事都可以跟我說,我會盡力幫組他的。他用手捂著嘴巴湊到我耳邊:“姐姐,能不能不要跟媽媽說,下午你教我寫作業(yè)?”我答應(yīng)了他,他高興地蹦著回家了。
下午,我發(fā)現(xiàn)他寫作業(yè)時老是心不在焉,眼睛時不時地望著窗外。我問他看什么,他調(diào)皮的笑了笑。
過了會兒,他碰了碰我:“姐姐,人死了,能不能變成蝴蝶?”我不解:“為什么要變成蝴蝶?”“因?yàn)楹梢宰杂勺栽诘仫w,不像我,每天都要練四五個小時的琴!笨粗浅錆M稚氣的眼睛,不禁心生愛憐,其實(shí)他父母是愛他的,只是用的是這種方式。
后來,他搬走了。
過了約摸半年,爸爸對我說起了隔壁的那個小男孩。令我震驚的是他死了!是自殺!我一時間沒有反應(yīng)過來:“他為什么……?”“他想要變成一只蝴蝶,唉,小孩子想的太……”
我不禁黯然,一個生命就這樣逝去,他的父母是無心殘忍啊!
頓悟。
其實(shí)生命的某一角度可以理解為對自由的追求,有了追求,才有活著的希望。
我舒了口氣,捧起那幾片殘翅,讓它們隨風(fēng)逝去,飛向它向往的玫瑰叢。
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