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      2. 追求作文

        時間:2022-05-15 10:32:35 追求 我要投稿

        關(guān)于追求作文匯總10篇

          在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的追求作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于追求作文匯總10篇

        追求作文 篇1

          活著就像是在舞蹈,一個有夢并為此追求一生的人,沒有什么東西能阻擋住他。

          ──題記

          時光的印痕劃過生命的溝壑,斑駁的影像隨著記憶的殘碎晃動,留下了深深淺淺的足跡,描繪著命運的音階,還有你追求的身影和一臉淡定與從容。

          錢鐘書聰明絕頂,人情達練,卻天性追求淡泊。其小說《圍城》改編成電視劇后,萬余元的稿費,他堅辭不受。1991年,18家電視臺擬聯(lián)合制作大型篇《當代中華文人名錄》,錢鐘書名列其中。攝制組幾次與錢老商議,均遭謝絕。攝制組給楊絳打電話,說被錄制的文化名人,可以得到一筆可觀的報酬。而錢老從旁插話道:“我都姓了一輩子錢了,難道還迷信錢嗎?”

          縱使金錢名利是很多人一生夢寐的追求,可對于錢老,一個畢生追求淡泊與知識的文人大家,名利皆拋卻了,留下唯有書香氳氳。

          當代大儒季羨林名滿天下,他所追求的是一顆與常人無異的“平常心”。1983年秋,北大新學期開始了,一個外地來的學子背著大包小包走進了校園,實在太累了,就把包放在路邊,這時正好一位老人走來,年輕學子就拜托老人替自己看包,自己輕裝去辦理手續(xù),老人爽快地答應(yīng)了。一個多小時過去,學子歸來,老人還在盡職盡責地看守,謝過老人,兩人分別。幾天后是北大的開學典禮,這位年輕學子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上就座的北大副校長季羨林,正是那天替自己看行李的老人。

          這一段已成為北大校園里佳話的典故,更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世,有自己所追求與堅持的信仰,正如這位淡然的老人。君子之澤,潤物無聲。

          追求是一種生命的態(tài)度,那個勇于追求,不斷創(chuàng)造價值的“照明工”,那個摒棄璀璨人生追求實際生活,依然怡然自得的礦工,無不彰顯著他們對生命的理解與追求。

          人生正如背著一張名利追求的床,此刻尋找可以停泊的地方,抑或疼痛抑或幸福,從最初到最后,收獲了整個天堂。

        追求作文 篇2

          我是一個很個性的女孩,但也許是我生錯了家庭,封建的家庭環(huán)境令我不得不禁錮自己的天性。

          我還依稀記得幼時的我和姐姐都象男孩子一樣野性十足,不是在家里滑樓梯,就是在別人家門口放鞭炮。其代價也是慘重的??被關(guān)在一間房里面壁思過,而且還被禁足一周(一周內(nèi)不許出房門一步)。從那以后我“變”乖了,與其說是“變”乖了,還不如說是偽裝自己變的很乖。漸漸地,長大了,幾乎所有人都忘卻了我幼時的“劣行”,自己真正的個性早以被偽裝擠到了心靈的某個小角落,沒有人去發(fā)現(xiàn)它,甚至連我自己也將它遺忘了。

          直到我真正有了自己的思想的時候,我已經(jīng)進入初中了。

          每天夜里,當我卸下那副虛偽的乖巧面孔的那一刻,我總會對著鏡子中的自己自言自語。我喜歡看見鏡子被水蒸氣的掩蓋而漸漸模糊的臉,喜歡對著鏡子做一些搞怪的動作,喜歡與鏡子在一起的每一分每一秒。但,我也最怕黎明的到來。因為,那時的我又將戴上那虛偽的面具。后來,我決定了,我要釋放我自己的天性,不再被偽裝所束縛。我開始叛逆不再循規(guī)蹈矩,我的改變令所有的人目瞪口呆。在盡情放縱自己之后,換來的卻是一身疲憊。我不禁反問我自己,我做對了嗎?如果對了,為什么我會如此疲憊?如果錯了,我的個性又是什么呢?我茫然了,仿佛自己墜入了一團迷霧里,四處找尋,卻找不到自己的方向。

          一天夜里,我仍是看著鏡子中的自己,回想著幾天來發(fā)生的一切??和朋友手拉手去山間看山,看水,看云,還不時吟誦千古流傳的詩;和朋友一起在籃球場上較量;和朋友一起為老人幫忙;和朋友一起高談闊論。一切都顯得那么和諧。驀地,我明白了,我用手將鏡子上的水蒸汽擦的一干二凈。我明白了,在我的身上既有女孩子的乖巧,也有男孩子的野性。

          現(xiàn)在我終于找到了全新的自我,我不再迷茫,因為我知道,迷霧后面就是太陽。穿過了這層迷霧,擁抱我的將是絢麗的太陽!

        追求作文 篇3

          古時候的人追求的快樂,是竭盡全力去朝廷當個高官,因為豐厚的俸祿能使自己光彩照人,山珍海味能讓自己和家人飽腹,絲竹奏樂能供自己消遣,F(xiàn)代人所追求的快樂,可能依舊是錢財、地位。無盡的財富、權(quán)力和地位可以讓自己衣食無憂。他們也許都得到了自己的快樂,但我所向往的快樂,可不是這般的。

          我看見過小女孩在花園里說要追求自己的理想;我聽聞過女人守在家中等待歸來的丈夫,追求著家的幸福美滿;我看見路邊那一對流浪小貓眼里滿是憐憫。我喜歡他們看向世界時的眼神,充滿著愛與包容。

          我喜歡從生活中發(fā)現(xiàn)快樂,生活的點點滴滴都能給我?guī)砜鞓贰?/p>

          靠著窗望著云朵肆意追逐嬉鬧,往下是一棵老樹,樹干斑駁,滿是風雨雕刻的痕跡,訴說著歲月的滄桑,陽光透過老樹的枝葉,灑下細碎的溫暖。旁邊是孩子們在玩捉迷藏,微風拂去他們的汗液,把他們銀鈴般的笑聲送到了我的耳畔,我也經(jīng)不住笑聲的感染,嘴角微微上揚,這是孩子們對玩樂的追求;經(jīng)過日夜學習,解答過千萬難題后在試卷上看見了自己滿意的.成績,流露出舒心的微笑,這是學生對成績的追求;看見自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子蒸蒸日上,過上快樂的日子,這是父母望子成龍的追求。

          而我的追求是好好學習,不做無用之人,這樣會使我感到快樂。在這個知識迸發(fā)的時代,唯有不斷地汲取知識,讓自己滿腹經(jīng)綸,才會在社會上有立足之地。梁啟超曾說:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立!蔽覀兪亲鎳奈磥恚覀儜(yīng)該為祖國的富強而努力,為人民的幸福而奮發(fā)。

          祖國現(xiàn)在正在發(fā)展,需要的人才也越來越多,看著祖國日新月異,我也希望自己能做一些力所能及的事,為祖國做貢獻。

          這便是我所追求的快樂,來自生活,源于自身。

        追求作文 篇4

          人生追求是什么?長大過后的我在漸漸思考了。

          小的時候,我就一直在思考,什么叫做人生追求?人生追求是什么東西?每個人的人生追求有什么不同?四川省成都市的成都人有些喜歡玩兒的人,喜歡吃的人,我猜測啊,人生追求可能就是吃點兒麻辣燙,大點兒小麻將,他們可能就心滿意足了。媽媽說這種人是沒有理想的人,沒有出息的人,好吃懶做的人,我聽到她說這句話的時候,我的臉不禁有些紅了,因為我覺得她說的就是我,我趁她不注意,甩了甩頭,清醒了一下,馬上就想:怎么能有這種想法呢?不要誒自己打退堂鼓,加油,你是最棒的!

          我的人生追求的話嗎,要不要當個警察為人民服務(wù)呢?不不不,警察工作沒日沒夜的,我怎么照顧我的孩子和家人?嗯……當個宇航員吧,我要成為第一個登上土星的宇航員,哈哈哈哈!我突然覺得自己曉得是多么狂妄,馬上收住了聲兒。哦,不不,萬一火箭發(fā)射失敗了的話,火箭不就爆炸了嗎?我可不想死啊!那么要不要當一個救死扶傷的醫(yī)生呢?我想了想醫(yī)生沒有什么獻出生命之類的犧牲,嗯,這個職業(yè)不錯,除了有的時候要加夜班,但是,成功的救活了一個處于危機狀態(tài)的病人,心里是多么的快樂!還要不要當一個老師呢?我一想到老師的假期,心里就充滿了期待,學生放假,老師也跟著放假,爽啊!于是,我把它放在了候選區(qū)的第一位,醫(yī)生排在第二位。我突然想到了航天員楊利偉叔叔,他知道自己有死亡的可能性,那么他做決定的時候是多么有勇氣,多么有膽量!我心中對他的佩服增加了幾分。

          人生追求,是有很多種的,我的人生追求還游移不定,畢竟我還是個小孩兒,這個詞語我還沒有完全消化,我想,等我理解之時,我已經(jīng)成人了吧,老天爺啊,讓我的人生追求實現(xiàn)吧!

        追求作文 篇5

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,每一個不甘心讓命運遠在大海上隨波逐流的人總在苦苦的追求

          人生,一條崎嶇的山路,立在起點,心中總在充滿如火的渴望,我一定要好個“一定要”,因為它就是所謂的理想,追求的目標。

          沒有鳥兒的天空是寂寞的,沒有理想的人生則是索然無味的。然而朋友你是否想過在追求的過程中會有風·云·雷·電的交加,而對此景的你是哭?是笑?還是歌?

          攻城不怕堅,讀書莫為難

          科學有險阻,苦干能過關(guān)

          朋友你讀完葉劍英的這首詩感想如何?

          “不經(jīng)風雨長不成大材,不經(jīng)百練難以成鋼”,也許大家對雷鋒的這句話并不陌生。是的,平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。

          也許我們經(jīng)歷的坎坷太多,太多,也許兩點一線的生活太讓我們煩躁,寂寞;也許背上的壓力沉重難耐,但無論如何我們應(yīng)該相信自己的生命之舟由自己撐舵。

          歲月似河,生命如舟,只要我們努力的追求,相信!

        追求作文 篇6

          我也想要出去買很多東西的,可是到后來不知道為什么還是突然放棄了。我突然就覺得這些事情做起來也不是那么困難,如果我真的用心嘗試去做的話,還是有可能會實現(xiàn)的。只是我只覺得最這個地方,想要實現(xiàn)我們的夢想,似乎也不是那么簡單。所以要走出這個地方,走出這個貧窮的村落,去一個陌生的大城市,盡管那個地方人生地不熟,但是為我們提供了很多的發(fā)展機會。

          所有的美好,所有的人生都會體現(xiàn)。我們知道在這一瞬間,或許我們會說很多的話,會先很多的文字,可是我們都要知道這些努力都不是白費的,如果有一天我和你在大馬路上相遇,我看到你會不會跟你說起當時我的精力,我做過的那些事和收獲的那些經(jīng)驗是不是都可以向你說一下軒有一番。

          同樣的,你也是這樣呀。我們在不同的城市里打拼音求學,其實最終的目的也只有一個,都是想讓自己出人頭地,生活的更好即便是以后脫離了父母的供養(yǎng)我們也可以靠自己的能力生活的很好,甚至養(yǎng)家糊口,甚至給自己提供更好的機會,讓自己學習更多的東西,讓自己去旅游,去看遍天底下的風景和事物。

          或許從一開始我們想的都是那么簡單。我們追求的目的也是那么簡單的。

        追求作文 篇7

          那個浪漫又熱情的國度,當高盧雄雞放出嘹亮的聲音,當鳶尾花散發(fā)著高貴的幽香,當一輪紅日高過鐵塔的頂尖,當拿破侖的戰(zhàn)旗在空中飄揚,這是我所向往的國度,是我追求的目標——法蘭西。

          對于法國的追求,完全是為了那座舉世無雙的埃菲爾鐵塔,完全是為了小巧玲瓏的馬卡龍,完全是為了雨果的《巴黎圣母院》中的那口金色大鐘,還有一個甜點師的夢想。

          為了這個夢想,我開始越來越多的時間都放在了圖書館和書店,用一個小本子記錄著我所知道的一切,記錄著凡爾賽宮和埃菲爾鐵塔,記錄著盧浮宮和微笑的蒙娜麗莎,記錄著波爾多的葡萄酒莊園,記錄著普羅旺斯清晨的裊裊炊煙。

          我為了這個追求奮斗、學習、努力,一顆夢想的種子,被我所學到的知識澆灌,成為一株透明的藤蔓,在我的心里不斷向我傳遞著訊息:我要變得很強,才能夠有著去法蘭西的資本。一次又一次地失敗,一次又一次地努力,上課認真聽講的時間越來越多,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的公式定理,抄著書上的好詞好句,積累變得越來越豐富,文采雖然很爛但是依然堅持不懈到底。

          有多少次,我都對自己說:狠一點,再狠一點,把所有的諷刺和嘲笑化為目標和追求的動力。我要為了我所追求的法蘭西,一次次掙扎,一次次努力。

          當飄揚的紅白藍旗幟向我揮手示意,當一杯煮好的焦糖瑪奇朵沖我散發(fā)著香氣,當一個懵懂的少女變得亭亭玉立,這個追求的目標就要實現(xiàn)了。我追求的目標,名為法蘭西。

        追求作文 篇8

          以前,我總覺的得學習是一切事物的宗旨,望著那些學習能排上全校前三名的小孩,我感覺自己是何時(何等)的渺小,我也算是班里的小尖子,但我是一只井底之蛙,無法超越其他的人,在我的印象里,只要擁有好的成績,算上一名好的成績,讓大家們所羨慕,所敬佩,就是一切的成功。結(jié)果,現(xiàn)在我學習也名列前茅,讓他們所佩服,讓老師所高興,讓父母所驕傲。

          但是,我還覺得我的心理缺些什麼(什么),我缺少一份優(yōu)點,除了學習有些方面有太多的缺點,不為家里人所忍受,我任性,我以為一切至少都是學習,(語意不明)學習是一切的宗旨,可能我錯了,待到哥哥在這里的數(shù)不清的時光,他雖然有很多學習上的缺點,但在生活上,他比我強,他勤勞,天天穿梭在大家的小事之中,我不愿意,不愿意干這種小事,但大家都夸他時,我愕然了,他并非比我學習好,但卻能帶動這么多的希望。

          追求,看來我又要追求什么。

        追求作文 篇9

          Q群里某君問,倘若你能回到三年前,你會對自己說什么呢

          應(yīng)該說什么呢

          連難度系數(shù)再高的奧數(shù)題都會有一個精準的答案,但是生活卻沒有。它往往出其不意的給你驚或喜。

          我沒有時光機,所以不可能回到三年前。

          充滿硝煙的七月已經(jīng)落幕,伴隨三年的初中生身份已被九月的開學號角所吹遠,我們已經(jīng)是高中生了。

          三年前,是初一新生。

          三年后,是高一新生。

          兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又回到了‘一’,意義卻大不相同。

          很多人對職業(yè)高中是相當鄙棄的,認為這是差生的大本營,不良少年的聚集地。就算這所學校獲得了什么獎項,他們也不會很在乎。他們在乎的只有其他的重點高中。殊不知,在這所學校的學生他們同樣的努力,同樣的渴望被贊許,同樣的渴望成功。我一直相信,只要我們努力了,拼搏了,成功或許就在不遠處。要知道,夢想雖然遙遠,但終究不是遙不可及。畢竟天道酬勤。

          現(xiàn)在的我們站在一條新的起跑線上,曾經(jīng)的一切都已塵埃落定,隨著金秋的風走遠。我們現(xiàn)在能做的就是目視前方,眺望著夢想的方向,一路披荊斬棘,毫不退縮,沖奔而去。不管結(jié)果如何,我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢想而苦苦奮斗過。

          我們自身要明白一個道理,每一個人都有一個屬于自己的位置。不是踏進了重點高中你就一路順風,擁有錦繡前程。同樣,不是踏進了職業(yè)高中,你就人生無望,碌碌無為;蛟S你也可以在這里收獲更多意想不到的成果,要相信事在人為。

          我們也要謹記,成功不是唾手可得,他需要很多東西才能開花結(jié)果。成功不是砸在誰腦袋上的蘋果,就算是蘋果,你也要想想你是不是牛頓。同學們,讓我們在這里種下夢想,用辛勤培育,用汗水澆灌,用努力照耀讓它茁壯成長,最后讓所有的人都看到他的枝繁葉茂,并為之深深贊嘆。

        追求作文 篇10

          清明入季重重雨,溪水河塘處處蝦。

          有紙不畫空遺恨,惜墨如金水乃佳。

          賴建青是江西省龍南縣文聯(lián)主席,因最早將贛南客家圍屋推上媒體引起廣泛關(guān)注,而被媒體和網(wǎng)絡(luò)譽為“客家圍屋宣傳第一人”和“客家之子”;又因其撰寫的系列辭賦作品《中華賦》、《江西賦》、《贛州賦》和《龍南賦》在國內(nèi)多次征文中奪魁,并被《世界漢詩》收錄而引發(fā)網(wǎng)上熱議,被網(wǎng)友稱為“當代辭賦第一人”,日前,中國國學研究會編輯出版了《中國辭賦名家賴建青》專刋。

          現(xiàn)實生活中的賴建青不但在文學上(出版有影視文學、長篇小說、散文雜文以及辭賦等個人專著)頗有建樹,在書法、美術(shù)和音樂等領(lǐng)域也有很高的造詣,對國畫即水墨畫也有著獨特的見解,尤其是他畫的蝦玲瓏剔透,更具特色。

          從小在江南長大的建青對河蝦有特別的感情,為了學習畫蝦,他收集了300多幅齊白石所畫的蝦和歷代畫家畫蝦的圖片,用于對照臨摹。經(jīng)過近三十年無數(shù)次的反復(fù)揣摩,不斷地研究總結(jié),終于有了自己的感悟和獨特的畫蝦技法。

          用墨容易用水難

          水墨畫的工具是毛筆,以“水”和“墨”為顏料,用“水”“墨”的搭配來表現(xiàn)濃、淡、干、濕、枯等層次,即所謂的“墨分五彩”,是中國特有的藝術(shù),簡稱“國畫”。

          建青先生最欣賞齊白石的一句名言,“學我者生,似我者死。”

          美國思想家愛默生也說過:“羨慕就是無知,模仿就是自殺!

          建青認為無論在任何領(lǐng)域,無論是學什么,都得要形成自己的特色和風格,不能跟在別人后面亦步亦趨。

          作為一代國畫大師的齊白石,所畫的蝦簡潔凝練,筆墨精到,雅俗共賞,在國畫界有著極高的聲譽。然而,經(jīng)過長期揣摩和研究建青發(fā)現(xiàn),白石老人所畫的蝦用墨過重,蝦身偏黑,缺乏河蝦身體的質(zhì)感即透明感,而且所畫淡蝦的墨色缺乏層次感,所用淡墨是水墨在調(diào)色盤中調(diào)和而成,沒有把水墨調(diào)和的過程在宣紙上完成,故而在所畫之蝦上看不到水墨交融的層次,沒有在宣紙上體現(xiàn)水墨交融的神韻所產(chǎn)生的效果和趣味。

          在國畫界,歷來就有“用筆容易用墨難,用墨容易用水難”的說法。水墨畫技法有潑墨、破墨(淡破濃、濃破淡)等,繪畫前用筆先蘸墨后蘸水、先蘸水后蘸墨以及用水滴往已含水墨的筆根注水都非常講究,繪畫時掌握干濕度也至關(guān)重要。經(jīng)過反復(fù)揣摩練習,建青認為在毛筆同時蘸墨含水時盡量用側(cè)鋒行筆,可以讓水墨交融的效果更明顯,更有韻味,也更能體現(xiàn)蝦身的質(zhì)感和透明度;還有就是畫水墨蝦要有“惜墨如金”的理念,多用水少用墨,才能最大限度地表現(xiàn)河蝦在水中若隱若現(xiàn)的透明質(zhì)感。

          建青非常重視水墨交融的效果,他說畫蝦時不但要盡量體現(xiàn)蝦身的質(zhì)感和透明度,畫長鉗和虬須也力求在每一筆中都體現(xiàn)出水墨相互滲化的妙趣。

          有蝦無詩俗了人

          水墨畫不但有“國畫”之稱,又因其“重筆墨,輕形似”,以及要求作品中必須有自己畫的畫、自己創(chuàng)作的詩(古體韻律詩)、用自己的書法題詩、蓋上自己鐫刻的印,即“詩、書、畫、印”都得完備,才算一件完整的作品,故而有“文人畫”之譽。

          在長期臨摹和研究的過程中,建青發(fā)現(xiàn)齊白石老人不但畫好書法古拙,而且還自己鐫刻了許多印章,自稱是“三百石印富翁”,唯一可惜的是他畫的諸多蝦作中沒有題上自撰的詩作。

          經(jīng)過反復(fù)的思索,建青萌生了自己要創(chuàng)作與蝦有關(guān)詩詞的想法,并動手鐫刻了“個個成龍”、“矯若游龍” 、“惜墨如金”以及“師古不泥”等十多方石印,以使自己畫的蝦能向更高的境界——“文人畫”邁進。

          有水無蝦不精神,有蝦無詩俗了人。

          日暮詩成蝦已現(xiàn),水墨匯作十分春。

          憑著扎實的國學基礎(chǔ),建青充分發(fā)揮藝術(shù)的想象力,或借鑒或化用、引經(jīng)據(jù)典地創(chuàng)作出了數(shù)十首題詠蝦的詩歌,并表示在今后的創(chuàng)作中不斷地提高自己的水平……

          日前,華夏文藝出版社編輯出版的《中國藝術(shù)百年》收錄了建青畫的蝦和《中華賦》。

          敢于超越,敢于攀登,這就是一個藝術(shù)家的追求。

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