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      2. 追求作文

        時(shí)間:2022-05-12 18:55:21 追求 我要投稿

        追求作文集錦10篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的追求作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        追求作文集錦10篇

        追求作文 篇1

          有追求真好,我常常這樣想:一個(gè)人有了追求,就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就會(huì)變成一個(gè)勤奮的人,勇敢的人,因?yàn)槿松顐ゴ蟮氖履^(guò)于追求而奮斗。

          流沙河說(shuō)過(guò):“追求是石,敲出星星之火;追求是火,點(diǎn)燃息滅的燈;追求是燈,照亮夜行的路;追求是路引你走到黎明!蔽覀円羞h(yuǎn)大的目標(biāo),有遠(yuǎn)大的追求。成為一個(gè)有追求的人。

          夜晚的天空是多么的美麗,星星眨著小眼睛凝望大地,回憶小學(xué)時(shí)光,我和媽媽正坐在小院中撿菜,這是媽媽突然問(wèn)我:“女兒,你長(zhǎng)大后想干什么,你的追求是什么呢?”我抬頭看了看廣闊的夜空不假思索地回答到:“我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,給那些被病魔纏身的患者排除痛苦為人民做好!眿寢屄(tīng)后笑了,摸摸我的頭,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“你有這個(gè)追求媽媽很高興,但從今天開(kāi)始,你可就要為你的追求而努力奮斗了,雖然你還小,但媽媽永遠(yuǎn)相信你,你的追求會(huì)成功的!

          我被媽媽的這番話深深的感動(dòng)了,下決心為我的追求而奮斗,實(shí)現(xiàn)追求。抬頭仰望星空又想到了這句名言:追求如晨星,我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行,想著想著,心中便有了一股巨大的力量,我想這力量也許就是追求的力量吧!

          雖然現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生但我緊緊把握追求的航標(biāo),始終正在慢慢走向成功的彼岸,我的姑姑就是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,所以一有時(shí)間我就向她討教。

          我的追求會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲蚁嘈抛约,有了追求你所沉受的壓力?huì)大些,樂(lè)趣也會(huì)多些,就連曾子都說(shuō):“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”為追求而奮斗吧!

          許多成功人士,正是因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的追求,才能夠走向成功彼岸,但成功是由他們辛勤的付出、正是因?yàn)樗麄兊母冻,得到了回?bào)。

          有追求真好!同學(xué)們,讓我們每人都為自己的追求而努力奮斗吧!

        追求作文 篇2

          人生彈指瞬間,有的人為了追逐名利而一生勾心斗角;有的人窮其一生擁有無(wú)數(shù)金錢而不能及時(shí)享用;還有些人則是平平淡淡的度過(guò)。人生是這樣的短暫,什么是我們畢生的追求。

          夜晚,我在挑燈下學(xué)習(xí)。一只飛蛾在燈下盤旋,打擾我好不容易安靜下來(lái)的心。本可以輕易結(jié)束它的生命,但我沒(méi)有因?yàn)闅⑺浪菀撞贿^(guò),我要的不是它的生命。而是它那極力的向燈光下的追求,那么的義無(wú)反顧和不過(guò)一切即使是生命的威脅也絲毫沒(méi)有阻止它對(duì)光的熱愛(ài)。這一刻我感到一股小生命的力量在我眼中是那么的強(qiáng)烈,那樣的鮮明。對(duì)于生命的追求飛蛾有自己屬于它的那份光和亮。

          我常常想,生命是什么?雨后的季節(jié)里一棵新芽破土而出,生長(zhǎng)的是那么的富有生機(jī),它的生命是那樣的生機(jī)盎然那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量那樣的簡(jiǎn)單和明了不過(guò)是努力罷了,成為參天大樹(shù)那種追求是可望不可即的。()一點(diǎn)一滴的生長(zhǎng)開(kāi)枝散葉便是它們最大的追求。

          生老病死總是讓人無(wú)法捉摸,在人生的磨練路上,生命的追求怎能只停留在解決溫飽,這樣又有什么意義,存在著怎樣的生命價(jià)值。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是任他荒廢的。忙碌一生,一切全在一念之間,自己的人生有誰(shuí)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。唯有自己不斷的努力和不斷的追求,達(dá)到人生的極限。

          從那一刻我便明白,生命的追求不一定要轟轟烈烈只要沿著自己心中的追求不斷努力。我答應(yīng)自己,絕不辜負(fù)生命,絕不讓它從我手中白白流失。不論命運(yùn)如何,我有我的追求。

        追求作文 篇3

          北島曾言:“你行走的范圍,就是你的全世界。”漫漫長(zhǎng)路,有人固步自封,安于現(xiàn)狀而生活毫無(wú)波瀾;亦有人如執(zhí)劍勇士,用雙腳丈量大地,以雙手摘取星辰,從未停止前進(jìn)的步伐,從而邁向了全新的世界。因此,唯有拒絕止步,才可能踏出美麗新天地。

          誠(chéng)如魯迅所言:“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不存于和諧與穩(wěn)定之中!币?yàn)橛掠谧非,航海家們發(fā)現(xiàn)了新大陸;因?yàn)橛掠谧非,?ài)因斯坦大膽地對(duì)經(jīng)典物理學(xué)質(zhì)疑,開(kāi)啟了量子力學(xué)的新時(shí)代;因?yàn)橛掠谧非螅B ゑR斯克從未滿足于現(xiàn)狀,借錢開(kāi)創(chuàng)了別人看來(lái)膽大而瘋狂的事業(yè),致力于探尋未知的無(wú)限可能,完成了用私人公司發(fā)射火箭的壯舉。這些人不曾止步,不懈追求,跳出了安逸的舒適圈,愿意在未知的泥濘中突出屬于自己的腳印,也讓后人有幸得以一窺先賢廣博思想的星空。

          強(qiáng)者樂(lè)于未得,而弱者安于所得。只是,在這安逸的表象之下,也許有未曾覺(jué)察的危機(jī)在暗流涌動(dòng)。曾經(jīng)享譽(yù)全球的柯達(dá)公司在獲得了巨大的成功后,并未敏銳地覺(jué)察到數(shù)碼時(shí)代的到來(lái)已成為必然之勢(shì),而是仍固守現(xiàn)狀,最終被市場(chǎng)淘汰,遺憾謝幕;曾經(jīng)的“天朝上國(guó)”自恃物產(chǎn)豐富,盛世太平,卻未曾想西方世界已千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,乘上科技的快車走向繁盛,而自己的閉關(guān)鎖國(guó)只落得被動(dòng)挨打的局面。由此可見(jiàn),安穩(wěn)絕不是永恒的,只有永遠(yuǎn)行走在追求的路上,才可能生存下來(lái)。

          若要探尋未知之路,唯有探尋知識(shí),得到前人智慧的浸染,才能讓我們前行的步伐更加穩(wěn)健。荀子曰:“學(xué)不可以已!眲⑾蛞苍赋觯骸吧俣脤W(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!睂(duì)探索前路的渴望,不會(huì)受限于年齡,只需懷揣著強(qiáng)烈的渴求和堅(jiān)定的信念,自然能走出光明的坦途。樂(lè)于學(xué)習(xí)新事物同樣也是勇于追求的體現(xiàn),這種品質(zhì)讓人類認(rèn)知的那個(gè)“圓圈”愈加寬廣,邊界不斷拓展,文明之薪火越燃越旺。

          茨威格在《人類群星閃耀時(shí)》一書中告訴我們:“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn),莫過(guò)于在他生命途中即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。”或許并非每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的哥倫布,但那又何妨呢?人生之路綿延曲折,躊躇不前者說(shuō),前方荊棘密布;勇者卻說(shuō),生命的旅程,一程有一程的風(fēng)景,一程有一程的盛放。雖不能長(zhǎng)久彌香,與“勇”相攜,鞭策前行,也定能走一程美一程。

        追求作文 篇4

          幸福是什么?或許是一種感覺(jué),使人快樂(lè)而滿足;或許是一種心態(tài),使人舒適而愜意;或許是一些行動(dòng),使人溫暖而充實(shí)。其實(shí)每個(gè)人所認(rèn)為并追求的幸福都是不一樣的,但“幸福”的本質(zhì)確實(shí)萬(wàn)變不離其宗的。膚淺的人對(duì)于幸福的定義僅僅局限于“自己的感覺(jué)”、“他人的行動(dòng)”,但事實(shí)上,幸福是要通過(guò)個(gè)人“自己的行動(dòng)”去追求的,除此之外,別無(wú)捷徑。

          如果將幸福建立在“自己的感覺(jué)”之上,絲毫不顧及他人的感受,那么這是一種極端自私冷漠的精神的體現(xiàn)。過(guò)分以自我為中心,完全享樂(lè)的態(tài)度或許可以給人帶來(lái)短暫的幸福,但這種幸福感確實(shí)不真實(shí)的。極端自私的人無(wú)法融合于社會(huì)群體,因此這種虛無(wú)的幸福感將會(huì)很快消失,并且最終給本人與他人帶來(lái)痛苦、折磨與傷害。時(shí)下流行一個(gè)叫做“公主病”的名詞,就是說(shuō)自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),時(shí)刻將自己當(dāng)做世界的中心,別人都要為自己服務(wù)的一類人,這樣得到的便是以“自己的感覺(jué)”為基礎(chǔ)的幸福,不是真正的幸福。相反地,通過(guò)自己的行動(dòng)追求得到的幸福才是真實(shí)的。我們給予別人關(guān)愛(ài),付出真心,就會(huì)收獲關(guān)愛(ài)與真心,這樣得到的幸福才不是鏡中花,水中月,而會(huì)實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)伴我們左右。自己的行動(dòng)不僅是追求真正幸福的手段,更是生活的智慧。

          還有一類人,他們將幸福歸結(jié)于“他人的行動(dòng)”,這也是完全不可取的。自己不努力,卻妄圖不勞而獲、坐享其成,可惜天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,抱著這樣錯(cuò)誤的價(jià)值觀,最后便會(huì)一無(wú)所有。曾經(jīng)有一位學(xué)者在學(xué)術(shù)界頗負(fù)盛名,但卻剽竊了其他研究人員的成果,一時(shí)間風(fēng)頭無(wú)兩。但幾年后事情敗露,哪位靠“他人的行動(dòng)”得到幸福的學(xué)者名財(cái)兩空,何來(lái)幸?裳裕慷恢笨孔约号Φ难芯咳藛T熬過(guò)了默默無(wú)聞的艱辛,迎接他的便是幸福的勝利曙光,由此可見(jiàn),只有“自己的行動(dòng)”才是追求幸福的正確途徑,才能得到真正的幸福。

          完全以自我為中心的享受,自私自利的占有,都不可能得到真正的幸福,唯有自己腳踏實(shí)地的努力,幸福才會(huì)變成真實(shí)的存在。我們一定要摒棄錯(cuò)誤的價(jià)值觀,樹(shù)立積極的幸福觀追求真正的幸福。

        追求作文 篇5

          我是自然界中很普通的一種昆蟲,沒(méi)錯(cuò),我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊,俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng),人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——強(qiáng)哥。你們可別看我個(gè)頭兒小,我可是有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——環(huán)游世界。

          這不,我歷盡千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久,可把我給累壞了,得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢?嗯……高處,“高處不勝寒”嘛,待我爬到窗簾上去!

          站得高,看得遠(yuǎn),呵,這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我強(qiáng)哥在出游前惡補(bǔ)了幾門外語(yǔ),所以嘛,黑板上寫的那些密密麻麻的英文對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟!

          咦?那個(gè)同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,哼,我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲:“啊!那強(qiáng)哥掛得好高啊!”引來(lái)五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套,盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上,可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上,觀察著我的一舉一動(dòng)。

          我看還是趁早開(kāi)溜吧,不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上,我可受不了?晌遗赖眠@么高,怎么下去呢?正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊!好吧,看我“凌空飛人”,我要飛下去

          哎呀!滑翔失敗,我一下子跌到了地上,S同學(xué)嚇了一大跳,他一屁股坐到了地上,引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉!我的“逃亡計(jì)劃”暴露了,快跑啊!我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著,試圖找到出口……

          但,最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活,并被他扔出了窗外……

          有兩點(diǎn),別忘了我的“雅號(hào)”是什么,我的夢(mèng)想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力,不管前方道路如何,我都會(huì)奮勇前進(jìn),直到它實(shí)現(xiàn)為止!

          目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),我仍需努力!

        追求作文 篇6

          1。一個(gè)崇高的目標(biāo),只要不渝地追求,就會(huì)成為壯舉!A茲華斯

          2。即使是智者,也難擯棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)!髻

          3。理智會(huì)促使每一個(gè)人去追求大眾的幸福,作為獲取和確立個(gè)人幸福的手段。查?科爾頓

          4。要想知道掌權(quán)的痛苦,就該去問(wèn)那些當(dāng)權(quán)者;要想知道它的樂(lè)趣,就應(yīng)該去問(wèn)它的追求者!鹆_夫

          5。凡是精煉的句子,由于追求簡(jiǎn)明而不得不犧牲一定的準(zhǔn)確性。——塞?約翰遜

          6。占有不能帶來(lái)幸福,人只有在不斷地追求中才會(huì)感到持久的幸福和滿足!w鑫珊

          7。追求那真實(shí)的功業(yè),追求對(duì)宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解;追求永遠(yuǎn)超過(guò)狹小生活圈子之外的更有用的東西。——羅蘭

          8。走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快!R辛

          9。在瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí),不要輕視近處的東西!?dú)W里庇德斯

          10。幼兒時(shí)期可以沒(méi)什么宏偉目標(biāo),成人時(shí)代則不可無(wú)此。——霍蘭

          11。不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但丁

          12。不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡

          13。虛已者進(jìn)德之基!叫⑷

          14。滿盈者,不損何為?慎之!慎之!——朱舜水

          15。不謙虛的話只能有這個(gè)辯解,即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。——富蘭克林

          16。好說(shuō)己長(zhǎng)便是短,自知己短便是長(zhǎng)!昃余y

          17。每個(gè)人都會(huì)有自己的追求,不論好人壞人,成功者失敗者,追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ)!嵄萄

          18。人生追求,是一種內(nèi)心的平靜,在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì)擁有圓融的人生。裁馮軍

          19。有三種簡(jiǎn)單然而無(wú)比強(qiáng)烈的激情左右了我的一生:對(duì)愛(ài)的渴望,對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)人類苦難的難以忍受的憐憫。這些激情像颶風(fēng),無(wú)處不在,反復(fù)無(wú)常地吹拂著我,吹過(guò)深重的苦海,瀕于絕境!_素的人生追求

          20。如果我能最終成功,最重要肯定是因?yàn)槲业睦硐,我的理想非常大,明知道它不可為,所以?huì)付出格外的努力。

          21。一個(gè)教師對(duì)自己的孩子說(shuō):"你長(zhǎng)大了一定要經(jīng)商賺錢,你爸爸就是吃了沒(méi)有錢的虧。"一個(gè)老板對(duì)自己的孩子說(shuō):"你長(zhǎng)大了一定要好好讀書,你爸爸就是吃了沒(méi)知識(shí)的虧。"

          22。我不知道流星能飛多久,值不值得追求!我不知道櫻花能開(kāi)多久,值不值得等候!但我知道會(huì)有一份友誼像煙花般美麗,像恒星般永恒,值得我用一生守候!——一則短信

          23。令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……

        追求作文 篇7

          我不喜歡外界給教師的光環(huán),但我知道作為教師,需要教給學(xué)生的很多很多---不僅要教給他知識(shí),還要教給他如何做人,甚至只要對(duì)他好的東西,只要我會(huì),都會(huì)教給他。所以說(shuō),教師這一行業(yè)比其他行業(yè)更無(wú)私。

          我給學(xué)生上的第一節(jié)課,都會(huì)告訴他們:今天我說(shuō)的這些話,也許你現(xiàn)在就能明白,也許你明天就能明白,也許要你走出校園那一刻才能明白,也許在以后你遇到事情了才會(huì)明白。但有一件事,今天必須明白,從此刻起,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

          老師不是圣賢,學(xué)生也不是,出錯(cuò)是難免的:打架、罵街、不完成作業(yè)、……嚴(yán),是必須的,但需要嚴(yán)中有寬,視情節(jié)而定,同時(shí)換位思考,你在這個(gè)年紀(jì)遇到這樣的事怎么處理?這件事從道德與法制方面需要怎樣規(guī)勸約束?怎么樣才能讓他吸取教訓(xùn)?只要你的出發(fā)點(diǎn)是為了他好,很少有沖突升級(jí)的情況,同時(shí)要點(diǎn)明其中關(guān)鍵,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,有些地方不明白會(huì)形成誤會(huì),不利于以后教育。

          每一天,我都不會(huì)比學(xué)生到校晚,用我的實(shí)際行動(dòng)告訴他們,因此雖然我沒(méi)有要求他們什么時(shí)間到校,他們也會(huì)主動(dòng)不遲到。在其他事情上也以同樣的熱情,潛移默化的影響他們,教育不只是說(shuō)出來(lái)的,做出來(lái)的更具有教育意義。

          學(xué)生為什么喜歡老師?因?yàn)槟阌绪攘Αw攘υ谀睦?最初的?lái)源于愛(ài)!雖然學(xué)生不是自己的子女,但我對(duì)他們的愛(ài)不下于我的孩子,而且他感覺(jué)到了----這才說(shuō)明我們做到位了。其次,在言行,說(shuō)話幽默,有意思;處事公正,不偏私;常與他們做親切友好的交流,這樣的老師絕大多數(shù)學(xué)生都喜歡。作為老師,不能OUT,學(xué)生接觸的都是新鮮事物,如果我們總以老事物、老眼光、老方法來(lái)處理教育教學(xué),他們是不會(huì)買單的。所以,我們要與時(shí)俱進(jìn),接觸面盡可能的'要廣,沒(méi)有接觸的,他們就是我的老師,抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度聽(tīng)他們說(shuō)。就這樣,我學(xué)生的成了好朋友。到現(xiàn)在,學(xué)生們有的已經(jīng)成家立業(yè),但我們的感情依然很好,他們過(guò)得也很好,我很欣慰。我現(xiàn)在依然在想如何做得更好。

        追求作文 篇8

          我是一顆蘋果樹(shù)的種子,哦不,我曾經(jīng)是一顆蘋果樹(shù)的種子。我安靜地睡在我白色城堡里,做著我安靜的夢(mèng)。

          不知是哪一天,我的夢(mèng)被剖開(kāi),我墜落到了地面、

          我感一切都變了,我找不回我的美夢(mèng),周圍的一切都是那么嚴(yán)厲、冷酷,令我手足無(wú)措。

          雖然有人采摘我身邊的野花,也有樹(shù)葉在我身邊飄落,卻沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)我。我只是一只蘋果,還只是一只掉落在地上的蘋果。

          我低聲哭泣,卻也無(wú)能為力。

          我抬頭仰望天空,看見(jiàn)有翼的種子在天空中飛翔,它們邀我一同去天空翱翔,我搖了搖頭,我沒(méi)有翅膀。

          我悲慘的生活,終于在一天結(jié)束一位園丁把土蓋在了我的身上。

          當(dāng)我從泥土里醒來(lái)的時(shí)候,春天已經(jīng)來(lái)臨。

          風(fēng)兒用它柔和的手撫摸我,春雨滋潤(rùn)我。此時(shí),我驚喜的發(fā)現(xiàn),我已是一株小幼苗了。

          夏天的雨給我一次洗禮,沖去我的失望和憂傷。我舒展我嫩綠的枝條,吸取陽(yáng)光。

          我知道,我不做幼小的小苗,我要做大樹(shù)。

          我努力吸取每一線的陽(yáng)光,爭(zhēng)取每一滴雨露,我相信,明天的陽(yáng)光會(huì)更好。

          冬天來(lái)到了,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,冰雪刺入我的身體,狂風(fēng)割傷我的皮膚。我全身都已凍傷,但我要堅(jiān)持,冬天過(guò)去,迎接我的就是溫暖的春天。

          不知過(guò)去了多久,我終于長(zhǎng)成了大樹(shù)。

          現(xiàn)在,我可以笑了,因?yàn),我不再是種子,而是大樹(shù),我不再是弱者,而是強(qiáng)者!

        追求作文 篇9

          追求,你一艘船,負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Q笾星斑M(jìn),失去了奮斗,人生就如航船失去了燈塔,變得黯淡而盲無(wú)目的。

          屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎,面對(duì)黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡,毫不畏懼,為的是跨進(jìn)門檻,尋求真理。這是一位真正的追求者,為了自己的理想,百折不撓。

          人生的意義不公停留在追求的目標(biāo)上,更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō),那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的?有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數(shù)次跌倒的勇氣的壯士呢?

          追求是人的精神世界不斷發(fā)展,完善的過(guò)程。偉大的革命先驅(qū)者孫中山先生追求救國(guó)救民的真理,不斷探求,不斷否定,不斷完善,雖然他也無(wú)法改變中國(guó)當(dāng)時(shí)的半殖民地的狀況,但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求,生命才會(huì)燃燒,不會(huì)腐朽,只有為斷的追求,人生才會(huì)美麗,不會(huì)丑陋,只有不斷的追求,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,不會(huì)停滯。

          追求也是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程,沒(méi)有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒。有的人跌倒了,便放棄了,于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠(yuǎn)不放棄,依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景,但與美景越來(lái)越近。

          最后,讓我把拜倫的一句話獻(xiàn)給大家:“無(wú)論頭上是怎樣的天空,我將承受任何風(fēng)暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念,更是美麗人生的請(qǐng)柬。

        追求作文 篇10

          人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問(wèn)一問(wèn):人究竟為了什么而活著?人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

          執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。

          執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。

          執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑。或許,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福。

          不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

          執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資,而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè),追求一份成功與收獲,該是生命的價(jià)值與意義,只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。

          欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

          我們總會(huì)因?yàn)槭浪椎淖非蠖艞壛撕芏嘀档玫倪^(guò)去,還有令自己嘆息的將來(lái),豈不知,我們只是多了一點(diǎn)貪婪,少了一點(diǎn)無(wú)私,多了一點(diǎn)努力,少了一點(diǎn)執(zhí)著,多了一次放棄,少了一次對(duì)自己的承諾。

          想一想,只是少了一點(diǎn),但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾,而如果,只是多了一點(diǎn),卻豐富了過(guò)程,心永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

          向著心中的夢(mèng)想而執(zhí)著地努力,不要留下任何的遺憾。

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