【必備】追求作文錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的追求作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追!
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天??而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎?那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)。
追求作文 篇2
【寫(xiě)作文題】
人應(yīng)該有所追求，例如，追求靈魂。正如作家周國(guó)平的筆下所說(shuō)：“靈魂，……恰恰是表現(xiàn)為日常生活中的精神追求和精神享受�！薄霸谌松乃羞@些場(chǎng)景中，生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)�！币虼�，生活中有了靈魂，就會(huì)提高質(zhì)量。就能夠走出逆境，擺脫困窘，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，排遣心中的郁悶等。
· 請(qǐng)圍繞“追求”這個(gè)話題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【寫(xiě)作點(diǎn)撥】
什么是“追求”？每個(gè)人的目標(biāo)、價(jià)值觀不同，決定了你的追求的不同。有人追求功名、有人追求幸福，有人追求快樂(lè)，有人追求奉獻(xiàn)，有人追求享受，有人追求上大學(xué)，有人追求好工作，有人追求讀好書(shū)，等等。當(dāng)然，我們所追求的應(yīng)該是盡可以尋找或者選擇自己認(rèn)為對(duì)的或是有意義的或是能讓你感覺(jué)快樂(lè)的事去做。
提煉寫(xiě)作感點(diǎn)。每個(gè)人閱讀了一本書(shū)、一篇文章，或一個(gè)小故事，都會(huì)有自己的感受，而能夠從中提煉出獨(dú)到的見(jiàn)解的，即著名作家王蒙所說(shuō)的，“虧他想得出來(lái)”，那便是贏人頷首的“感點(diǎn)”了。因此，感受著美，體驗(yàn)著美，享受著美，創(chuàng)造著美，是我們作文的真諦。羅丹曾經(jīng)說(shuō)，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。那么，如何提煉感本文的感點(diǎn)呢？可從閱讀材料中，整體認(rèn)識(shí)它表述的目的、主旨。例如，從寫(xiě)作引子材料的第一句話，“人應(yīng)該有所追求”，我們便會(huì)聯(lián)想到，其實(shí)一個(gè)人渾渾噩噩地生存的不多，絕大多數(shù)是在追求中度過(guò)的。當(dāng)然，追求的目的不同罷了。再?gòu)淖骷业脑捳Z(yǔ)中學(xué)會(huì)遷移感點(diǎn)。例如，“靈魂，……恰恰是表現(xiàn)為日常生活中的精神追求和精神享受�！薄霸谌松乃羞@些場(chǎng)景中，生活的質(zhì)量都取決于靈魂是否在場(chǎng)�！蔽覀兛梢曰癁椤白非缶窈途裣硎堋薄ⅰ白非蟾纳坪吞岣呱钯|(zhì)量”等。特別是學(xué)會(huì)從引子材料的暗示中提煉感點(diǎn)。例如，“生活中有了靈魂，就會(huì)提高質(zhì)量。就能夠走出逆境，擺脫困窘，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，排遣心中的郁悶等。”這里實(shí)際已經(jīng)告訴我們，可以以此為感點(diǎn)，從“走出逆境，擺脫困窘，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，排遣心中的郁悶”中尋找寫(xiě)作題材。
明確寫(xiě)作文體。從目前考場(chǎng)作文看來(lái)，優(yōu)秀作文的成功之處首先在于文體分明。文體的要求必須明確。例如，記敘文要求敘述清楚事件的過(guò)程，同時(shí)寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素。寫(xiě)人的記敘文要注意描寫(xiě)人物外貌特征、情感反應(yīng)、心理活動(dòng)以及外部環(huán)境等。描寫(xiě)時(shí)還得按一定的順序，如時(shí)間順序、空間順序、時(shí)間順序，或邏輯順序等。議論文要求論述事理、發(fā)表意見(jiàn)。一般要具備論點(diǎn)、論據(jù)和論證三要素，需要作者明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后以充足的論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)，議論文需有較強(qiáng)的邏輯性。高考作文不外乎從這兩大體裁去考慮。針對(duì)本次作文，我們既可以寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文。從題目而言，如《我的爽心世界》、《路邊的垃圾箱》、《又逢九月的陽(yáng)光》等，一看就是記敘文；再如，《前與后》、《從心靈的追求說(shuō)起》、《魅力的發(fā)微》等，題目本身就體現(xiàn)出了議論文的標(biāo)志。
運(yùn)用新穎材料。開(kāi)啟新思維，運(yùn)用新穎、經(jīng)典的作文材料，是優(yōu)秀作文取勝的法寶。關(guān)于寫(xiě)作材料的運(yùn)用，《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行書(shū)面表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過(guò)程。寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)，有個(gè)性地表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)，盡量減少對(duì)寫(xiě)作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間�！边@就要求我們要注重作文的創(chuàng)新能力，寫(xiě)好創(chuàng)新作文�！犊季V》對(duì)“有創(chuàng)新”的要求也十分明確，即“見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處�！睂�(duì)此，從優(yōu)化、美化材料作點(diǎn)介紹。
�。�1）換向思維選材法。它是一種變換思維角度。轉(zhuǎn)換思路的取材方法。例如，對(duì)“荷花與污泥”，常式取材為贊美荷花，“出淤泥而不染”，這可謂高尚道德的追求，而“污泥”默默無(wú)聞，為“荷花”耗盡自身的營(yíng)養(yǎng)，這不正是甘做人梯的追求嗎？從贊美“污泥”這個(gè)角度取材立意，當(dāng)會(huì)新穎別致。
（2）材料翻新變化法。材料新鮮指要力避陳舊庸俗的材料，富有時(shí)代新鮮感的材料。例如，可以從自己身邊的人和事，以及所學(xué)過(guò)的課文中選取素材。如，借古代“司馬遷的活著價(jià)值的追求”、“魯迅先生棄醫(yī)從文的追求”
追求作文 篇3
我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的追求，而且這個(gè)追求都會(huì)是美好的。而我的追求則是設(shè)計(jì)。像服裝設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)等。我對(duì)藝術(shù)是有感覺(jué)的，我會(huì)向這個(gè)追求一直努力下去的！
我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名導(dǎo)演，但我現(xiàn)在又“反悔”了，我想了想還是向藝術(shù)方面發(fā)展。有人想當(dāng)紅星，而我覺(jué)得當(dāng)明星是沒(méi)用的，哪個(gè)明星不是光靠著歌和臉蛋來(lái)掙錢(qián)的，這對(duì)其他人并不公平。他們一次演唱會(huì)就掙到幾十萬(wàn)甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學(xué)向著我的追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，而我要說(shuō)的則是“有追求者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，我想每一個(gè)人都有理想，甚至一個(gè)收破爛的肯定也會(huì)有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語(yǔ)言，而內(nèi)部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學(xué)習(xí)怎樣在社會(huì)立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應(yīng)該是追求。有了追求，才能離理想越來(lái)越近！
“追求”這兩個(gè)字是簡(jiǎn)單的，但真得要做起來(lái)卻是有困難的！在社會(huì)上肯定會(huì)遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對(duì)你的考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著我們的`追求去奮斗努力，我們要的結(jié)果往往是最好的。
我熱愛(ài)設(shè)計(jì)，熱愛(ài)藝術(shù)。我設(shè)計(jì)過(guò)一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質(zhì)，這正是這套禮服的特點(diǎn)。一直堅(jiān)持下來(lái)，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個(gè)全新的世界和空間里，會(huì)找到自己想要的東西，而這些東西也會(huì)改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅(jiān)持下去，奮斗努力下去！
追求作文 篇4
種子沖破巖層的禁錮，奔向光明；雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏，射入蒼穹；駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場(chǎng)；海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪。各種生命都在追求理想，都在為理想而奔跑。
人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世界的過(guò)客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，追求是最具動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。
陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔(dān)憂國(guó)運(yùn)，雖懷滿腔報(bào)國(guó)情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過(guò)閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。
鐵木真，你有著桀驁不遜的性格，一心想鑄就宏圖大業(yè)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的廣袤草原滿足不了你的征服欲，你還是率著蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想，你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求，你的帝國(guó)，隨時(shí)間奔向歷史長(zhǎng)河……
貝多芬，你不屈服于命運(yùn)的判決，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用心靈去譜寫(xiě)生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運(yùn)的交響曲。縱使耳朵失聰，也阻擋不了你對(duì)音樂(lè)的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂(lè)般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著天籟般的音樂(lè)，奔跑在生命的岸邊，追求命運(yùn)的交響！
即使沒(méi)有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心；即使沒(méi)有鐵木真的稱雄野心，我們可以涌向理想的大門(mén)，追求自己的人生目標(biāo)；即使沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。
追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，勇于探求之心。自由？約束？拼搏？掙扎？何去何從，要問(wèn)問(wèn)自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標(biāo)。
既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒(méi)有理由被禁錮在黑暗中；既然可以飛向遼闊的藍(lán)天，那我們就沒(méi)有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏；既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒(méi)有理由裹足不前；既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪，就沒(méi)有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。
每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，需要用追求去戰(zhàn)斗，用奔跑來(lái)搏擊。
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