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        時(shí)間:2022-04-06 10:32:15 追求 我要投稿

        【實(shí)用】追求作文300字錦集五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的追求作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】追求作文300字錦集五篇

        追求作文300字 篇1

          追求不僅僅是夢(mèng)想,還要付出很多的努力。

          記得有一次,在我四年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué),我的成績(jī)不知怎么的,一個(gè)勁的往下掉。我的心里很著急,天天都?jí)粝胫苡幸粋(gè)好成績(jī)。

          可是,光想又有什么用呢!剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月,我的成績(jī)就由原來(lái)的九十多分一直降到七十多分,我很傷心,可是,就是沒(méi)想到要付出努力,我的成績(jī)還在一個(gè)勁的下降。

          期中考試過(guò)后,老師找我談了一次話。我清楚地記得老師是這樣說(shuō)的:“你光靠幻想是取得不了好成績(jī)的。幻想是虛構(gòu)的,你只有付出努力才能取得好成績(jī)。不要再貪玩了,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),我想你一定會(huì)取得好成績(jī)的!

          老師對(duì)我說(shuō)了這句話后,我一下子明白了許多。于是回家后,我沒(méi)有出去玩,而是認(rèn)真地做起了作業(yè),做完之后,我又認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……

          功夫不負(fù)有心人。終于,我用自己辛勞的汗水換來(lái)了期末考試95分的好成績(jī)。

          追求僅僅靠幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該付出努力。就像一只在大海中航行的小船,光有夢(mèng)想和目標(biāo)是沒(méi)用的,應(yīng)該努力地劃船才能到達(dá)目的地,才能達(dá)到目標(biāo)。

          追求和實(shí)際行動(dòng)是分不開(kāi)的,只有連在一起才能獲得最后的成功。

        追求作文300字 篇2

          放下手中不斷抖動(dòng)的筆,我是該放下自己的執(zhí)念了,或許真的,一切的風(fēng)花雪月,一切的繁花似錦,僅僅只是醉在夢(mèng)里,當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切似乎沒(méi)有夢(mèng)里那般美麗。再多,也只是悲哀的月落烏啼。

          我還是給自己留下一點(diǎn)空間,一點(diǎn)快樂(lè)吧,也為自己的理想減負(fù)?赡苁篱g的沉浮繁華真的只是南柯一夢(mèng),但為了在夢(mèng)醒時(shí)我能不留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,我是不是該放手一搏呢。

          房間里飛進(jìn)一只小蟲(chóng),沒(méi)有頭緒的在墻上亂撞,它是在尋找屬于自己的光和熱嗎?我發(fā)現(xiàn)它只是撞在有燈光的墻壁上,

          他一次又一次地嘗試,卻只是一次又一次的失敗,但它何曾放棄過(guò)自己的追求?

          我默然了

          到底何為追求?為何追求?

          或許追求并非只是像李白擁有“直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎;并非只是像杜甫用筆次次吶喊呼喚的憂國(guó)憂民。

          但是古人尚且知道“一屋不掃,何以掃天下”,難道我不該從身邊的小事做起,即使是瑣碎也做得最好。盡力的讓自己的夢(mèng)之花朵開(kāi)得更為濃艷,哪怕醒來(lái),只是一場(chǎng)夢(mèng)。

          我重新拿起筆,重新開(kāi)始做題,是啊,房間里的小蟲(chóng)還在飛。

          我還有夢(mèng)要去追。

        追求作文300字 篇3

          我和別人不一樣的地方就是很吹毛求疵。我每次寫(xiě)完作業(yè),檢查的時(shí)候,即使是別人并不放在眼里的小錯(cuò),也要改到滿意為止。像這樣凡事要求十全十美的習(xí)慣,為我添加了不少麻煩,也有不少好處。

          “喂!作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”每次聽(tīng)到媽媽的催促聲我總是收起玩心,乖乖上樓寫(xiě)那堆積如山的作業(yè)。我寫(xiě)功課時(shí),總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢且如履薄冰,生怕寫(xiě)錯(cuò)那可就功虧一簣了,因?yàn)槲揖褪倾@牛角尖的個(gè)性。

          考試時(shí),我虎視耽耽的想考個(gè)第一名,這時(shí)我那挑小毛病的個(gè)性,可就發(fā)揮的淋漓盡致了,小心翼翼兼吹毛求疵的`檢查錯(cuò)誤,有備無(wú)患啊!免得考卷發(fā)下來(lái)才后悔,我真感謝父母,把我生出這種個(gè)性。

          上課時(shí),老師滔滔不絕的說(shuō)著長(zhǎng)篇大論。我也在臺(tái)下抄著筆記。突然,我發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)立刻改正,但反復(fù)改了幾十遍仍不善罷罷休,擦、改、擦、改,最后老師講完了,我才改好,這時(shí)也下課了,連同學(xué)都愛(ài)莫能助,真是后悔莫及。

          雖然這種個(gè)性帶給我不少麻煩,但也有好的一面,讓我領(lǐng)悟到:一件事都有好、壞兩面!正應(yīng)驗(yàn)了“塞翁失馬,焉知非!边@句諺語(yǔ),我們應(yīng)該有正面積極的想法,而不是消極、摸不著頭緒,這樣,人生才會(huì)是彩色。

        追求作文300字 篇4

          每個(gè)人,每個(gè)物都有著自己的追求,而我的追求是建一座孤兒院!

          那年我還是一年級(jí),我們正在上數(shù)學(xué)課,老師正在上課,這時(shí)門(mén)外突然來(lái)了一位“不速之客”,老師問(wèn)了一下,原來(lái)是張恒樂(lè)的奶奶,張恒樂(lè)就這樣被帶走了。

          老師鄭重地和我們說(shuō):“張恒樂(lè)的家庭不是很富裕,而他的爸爸在一場(chǎng)慘烈的車禍中不幸身亡,他的媽媽也重新找人嫁了,并生了個(gè)女孩兒,所以,張恒樂(lè)就一直和他奶奶住在一起。他沒(méi)有你們那樣的玩具,他的玩具是一些大家廢棄的紙盒,他的衣服也是穿了一年又一年!

          我們大家聽(tīng)了后,一個(gè)個(gè)淚流滿面。于是我們就一直幫著張恒樂(lè),在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我們幫他;在學(xué)校放學(xué)有人欺負(fù)他時(shí),我們幫她;在下課有人嘲笑他時(shí),我們幫他!

          我和媽媽說(shuō)了這件事以后,媽媽就問(wèn)我:“你能幫得了他一時(shí),你能幫他一生嗎?”我愣住了,對(duì)。∥夷軒退簧鷨?更何況世界上還有著千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣的學(xué)生,我能幫助他們嗎?我突然靈機(jī)一動(dòng),不如我長(zhǎng)大以后建一個(gè)孤兒院!我和媽媽說(shuō)了后,媽媽很也很贊同。

          每個(gè)人,每個(gè)物都有著自己的追求,而我的追求是建一座孤兒院!

        追求作文300字 篇5

          啊一在離開(kāi)的時(shí)候,要了煌的聯(lián)系方式!經(jīng)過(guò)了很久的聊天。而其實(shí)煌已經(jīng)很久沒(méi)有跟朋友之間聯(lián)系了,以至于一直沒(méi)有和啊一和啊C聯(lián)系,給了啊一的聯(lián)系方式,算是一種表示感謝!

          最后,啊一經(jīng)常找煌聊天。這一天,有一個(gè)女生跟煌表白,而遭到了煌的拒絕!

          “我把我自己打包送給你!”一個(gè)經(jīng)常和煌在一起的女生對(duì)著煌說(shuō)。

          “額.....?”煌表示疑惑。

          女生踮起了腳尖,吻了一下煌的額頭!

          “哈?”煌愣住了!

          “我喜歡你!我們?cè)谝黄鸢?”那個(gè)女生自信地講著。

          “哈?我可是,我一直把你當(dāng)兄弟!”煌慌忙解釋道。

          “沒(méi)關(guān)系,反正我們都一直在一起,我就不相信你對(duì)我沒(méi)有任何意思!”那個(gè)女生仍舊自信地說(shuō)。

          “但是,我有我愛(ài)的人!”煌深情地說(shuō)。

          “誰(shuí)啊!”女生踮起腳尖望了望煌。

          “你不認(rèn)識(shí)哈!”煌說(shuō)完自然地走了。

          “喂!你說(shuō)一下嘛!”女生追在后面問(wèn)。

          煌依舊保持沉默:啊C,近來(lái)可好!為何要把我的練習(xí)方式給刪了。為何不和我練習(xí)!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒絕了別人!?

          想著想著,煌又陷入了過(guò)去中......

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