精選追求作文600字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的追求作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追求作文600字 篇1
自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚兒是自由嗎?我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛,駿馬也有它的無奈,魚兒也有它的苦衷。對于我來說,世上并沒有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由,那便是我們的理想。
有許多的人一生在追求自由,他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱,只有享受和快樂,但是他們錯(cuò)了,試想一想如果人的生活中沒有理想,何來自由。我曾聽說過這樣一個(gè)故事,一個(gè)人在生前只希望享受,在他死后,他來到了天堂。那里的人對他說,在這里你不需要有理想,你不需要考慮將來,你可以盡情的享受。一開始那個(gè)人很快樂,他終于實(shí)現(xiàn)了自己生前的夢想,但是很快,他發(fā)覺自己很空虛,每天只有漫無目的的玩樂。于是他便去找那里的人說,快讓我離開天堂,我寧愿下地獄也不要待在這里,那里的人對他說,你以為這里是天堂嗎,這里就是地獄……
這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方,卻因?yàn)槿藗儧]有存在的理由而成為了地獄,這不也正是啟示我們,擁有存在的理由,才有存在的意義。
有的人去自殺去追尋他們口中所說的自由,去尋找自由的國度,但是自由的定義是自己存在的理由,人都死了有何來的自由呢?
在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號的,有了理想就失去了自由,理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過如果失去了理想就等于失去了存在了意義,又何有自由可言,讓我們一同尋找理想,尋找屬于我們自己的自由。
追求作文600字 篇2
曾經(jīng),我把追求看作是一個(gè)無法企及的高度,于是在成長的路上,總是愛把自己開放在混沌卻又浪漫的季節(jié)里,坐在夢的臺階上望斷山長水闊天涯路,讓紛繁的思緒放任自由。時(shí)間的使者一次次與我擦肩而過,那份閃亮的執(zhí)著在生命的低語中悄然逝去……
似曾潛心尋覓了許久,回首間,過去的日子已永遠(yuǎn)孤獨(dú)的埋藏在心底。只期待在一個(gè)霏霏雨夜中給
予追求一個(gè)全新的詮釋。
我開始沉思。
以雨的明朗和夜的思索,寓追求為一種主旨,檢驗(yàn)自己的存在。平淡的路,平淡的足跡,分明鮮活著昨日的眷戀,今日的擁有和明日的希望。我試圖用一顆求知的`心,在短短的人生旅程中求證生命的內(nèi)涵,于是,許多風(fēng)雨變在足下延伸……
每天,從太陽離開地平線的那一刻起,大地都在上升著迎接所走的每一步路。當(dāng)雙足走成一種軌跡時(shí),我的精神正跋涉在那條似曾相識的路途上,妄圖釋析人生的哲學(xué)。我的追求已開始跨入曲折與坎坷……
我終于開始懂得我所走的路了,因?yàn)橛辛俗非,于是有了這條路,是繆斯走過的路,是平凡而神圣的求索之路!我不斷的在失敗中奮起,一次又一次的展現(xiàn)自我生存的姿勢,一次又一次的告訴自己:不要放棄,決不放棄。
多情的執(zhí)著在多情的角落里彌漫。感謝上蒼沒有使我的花季錯(cuò)過如期。霧中一朵蓓蕾搖曳在心頭,語
言著明天的鮮艷與燦爛!
這便是我的路,一天曾經(jīng)可望而不可及的路,一天幸福的路。路,總會在腳下堅(jiān)定的延伸,于是追求成了一種執(zhí)著,一種永恒……
我愿意,永遠(yuǎn)執(zhí)著著我的追求我的路。
追求作文600字 篇3
從小就聽說,人該去追求幸福;從小就知道,長大了要過幸福的生活。也曾看著一個(gè)個(gè)人兒向著幸福忙碌地奔跑,也曾聽著一個(gè)個(gè)人兒得到幸福后的歡呼,當(dāng)然也有許多無奈的感慨與嘆息。于是,便想自己哪一天在別人的面前歡呼雀躍,享受幸福,永遠(yuǎn)地?fù)碛行腋!?/p>
后來,聽說好好讀書將來就會幸福。于是便一心一意地讀書,拼命地讀書。時(shí)不時(shí)在夢里偷偷體味屬于自己的甜甜的幸福?勺非笮腋J切枰鷥r(jià)的;我常常把自己關(guān)在屋子里,聽著窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押著自己的那份寂寞和執(zhí)著,常常關(guān)掉自己喜歡的電視劇、動畫片,獨(dú)自走向那份黯然和冷清。無論做什么總會想著;無論干什么都會惦著幸福需要追求,需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依,與書本相偎。
并不知什么是幸福,只因別人的一句“好好讀書將來就會幸!本推疵x書,忘乎所以,這便是童年的我,一個(gè)傻里傻氣然而義無反顧的追夢者。后來,是長大了,當(dāng)然也知道了自己有多么傻。于是不整天想著幸福未來了,但那份執(zhí)著,那個(gè)習(xí)慣卻再也改不掉了。總覺得與寂寞相依,與書本相偎也是一種享受,為了一個(gè)目標(biāo)而敢于放下許多東西。本來就是一種心靈的恬然,一份獨(dú)特的幸福。
漸漸地,有了點(diǎn)體味,一點(diǎn)關(guān)于幸福的體味,就是這樣:幸福無需太多的刻意追求,幸福也并非遙不可及。一個(gè)好的習(xí)慣,一個(gè)使你感到輕松、愉快的習(xí)慣本身就是一種幸福。
再后來,年齡大了點(diǎn),經(jīng)歷更多了點(diǎn),一切都變成熟了點(diǎn)。又感到其實(shí)幸福很簡單,它甚至不是一種習(xí)慣而是一句話、一個(gè)手勢、一個(gè)神態(tài)甚或一個(gè)微笑。幸福也并非只是某一個(gè)人,它屬于所有人,而且真正的幸福其實(shí)是大家的幸福,是分享的幸福。
以后,便不再去追求了,只學(xué)著去珍惜和體味,體味別人每一句瑣碎的言語,每一個(gè)細(xì)小的動作,每一個(gè)微小的神態(tài),每一個(gè)淡淡的微笑。這便是幸福了,因珍惜而得到而享用一生的幸福。
于是,對自己說,要嫁給幸福先與珍惜為友!
追求作文600字 篇4
兩位古人類學(xué)家雖然表現(xiàn)不同的觀點(diǎn),但這都是結(jié)合所學(xué)知識,有理有據(jù)的作用和功能,而并非專業(yè)的托姆,用另外的角度發(fā)現(xiàn)是對火種功能的補(bǔ)充,更體現(xiàn)出人類的需要,不單單是物質(zhì)上的。
需求的多樣化,要使人類文明綻放出絢麗多彩的花圃,成然,我們離不開物質(zhì)需求,因?yàn)檫@是精神需求的基礎(chǔ),絢爛多姿的火種在空中飄搖,隨風(fēng)起舞,像小精靈一般的跳動者,歡慶者每一次搏動都充滿了生機(jī),令人喜悅,令人敬畏。
無高低之分,無貴賤之別。構(gòu)成人類文明的其實(shí)都是不可或缺的,對物質(zhì)的需求表露出低俗粗糙是一種不尊重不禮貌的表現(xiàn),這是自然的選擇,表示理解和不加干涉才是文明的表現(xiàn)。給藝術(shù)追求者添上怪人瘋子的標(biāo)簽,更是褻瀆。以欣賞的眼光看,淡追求美好的人才是最好的表現(xiàn)。
然而精神需求卻是獨(dú)一無二的,如果兩位古人類學(xué)家不能夠看見美發(fā)現(xiàn)美,從專業(yè)的角度來看,結(jié)合知識理論性客觀的給出答案,就會得到成就感,因?yàn)榻嵌炔煌圆荒芤桓哦,將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于別人身上,是不道德的行為,學(xué)習(xí)也是如此。
在日常生活中機(jī)械化的學(xué)習(xí)需要苦中作樂,在平凡中發(fā)現(xiàn)美,在獲得成就時(shí)被肯定被贊美,成就感自豪感油然而生時(shí),物質(zhì)和精神的雙重滿足是人類的至高追求,由此可見精神追求是不可或缺的。
火種在夜幕中散發(fā)出耀眼的光芒的同時(shí),能夠照亮前方的道路,而火種卻是會熄滅的,需要不斷的加柴,才能夠持續(xù)的照亮遠(yuǎn)方。精神需求也如同這絢爛的火光,一時(shí)的心悅,只要讓人類文明止步不前,唯有滿足不斷追求不斷才能開辟出一條燦爛的陽光大道。
未來的人生中回望高三的路程,也許會忘記枯燥的學(xué)習(xí),忘記日夜陪伴的老師卻不會忘記同學(xué)間歡慶時(shí)光,老師在課間中開的玩笑,這給予了我精神快樂,點(diǎn)綴了我的生活,給予了我精神的滿足,充斥在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
追求作文600字 篇5
不知不覺中,我這個(gè)胖胖的男孩已走過了12個(gè)春秋,在這段美好的時(shí)光里,我人生的全部意義就是——追求快樂!
以前,我并不開朗,總是孤獨(dú)地坐在教室的一角。那時(shí),天真的我總以為每天過得舒舒服服就能使我變得無比快樂,我總是這樣想,這樣想……直到有一次,我與另外一個(gè)胖胖的小男孩做了同桌,并成為了好朋友。那時(shí),一旦我的心情因?yàn)榇煺鄱涞臅r(shí)候,他總會來安慰我,分擔(dān)我的痛苦。同樣,他考試考得好,我也會向他祝賀,與他一起分享喜悅。
哦,快樂就是這么簡單,只要朋友之間互相幫助,同舟共濟(jì),用心換取真誠,快樂便會與你相遇,相伴著你,滋潤著你。
快樂是如此美妙,也是如此滋潤,使我變得開朗了許多,我一定要追求更多的快樂。一次,老師舉行了一個(gè)聯(lián)歡會,我大膽地上前為大家講了一個(gè)笑話,可能是由于經(jīng)驗(yàn)不足和緊張的關(guān)系,笑話并沒有講好。即使這樣,同學(xué)們還是給予了我熱烈的掌聲,為我豎起了大拇指。
哦,受到別人的鼓勵,也能獲得無比的快樂,這種快樂是一種發(fā)自內(nèi)心的感受。
有時(shí),快樂是在生活中不經(jīng)意地流露的。那天太陽正當(dāng)頭照,我熱得難受極了,就去小賣部購買飲料。剛來到門口,只見一個(gè)小同學(xué)急得直跺腳,豆大的汗珠從他額頭上滾落。原來,他的錢不知什么時(shí)候丟了。我望了望自己手中那三枚沾著汗水的1元硬幣,買了兩瓶水遞給了他一瓶。他先是一愣,眼中泛起一陣霧氣,好像剛從沙漠來到了大海,我向他笑了笑,他便接過水暢飲起來,他仿佛又獲得了無限生機(jī)。喝完后,他瞇著雙眼向我露出了燦爛的笑容。這時(shí),我又感受到了一絲無法言喻的快樂。
哦,這也是一種快樂,一種奉獻(xiàn)的快樂,一種給予的快樂,這比“享受”要快樂得多。
這就是追求快樂的我,這就是得到快樂的我。只要你真誠,只要你懂得為他人鼓勵和給予,你就能和我一樣被快樂包圍著。
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