實(shí)用的追求作文匯編七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的追求作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求作文 篇1
我們有時(shí)就像生活在一個(gè)鏡子迷宮，而更多時(shí)候我們都會(huì)用自己的想法去下定義自己不知道的新鮮事物，但我們所下的定義就一定是對(duì)的嗎？不如嘗試著打破這面鏡子，去尋找事實(shí)真理吧！
就像在很久以前的波蘭，有場(chǎng)爭(zhēng)議虐殺了一些真正有才華的為人，這場(chǎng)爭(zhēng)議就是“地心說”和“日心說”，這個(gè)人就是對(duì)天文很感興趣的——哥白尼。他通過自己的研究發(fā)現(xiàn)地球并不是宇宙的最中心，又經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜，終于煞費(fèi)心血的得出了“日心說”這個(gè)理念，可古時(shí)候的波蘭封建思想嚴(yán)重，不僅一致認(rèn)為不可能并且一下否絕了他的思想，在這之余還將他殘忍拖去了刑場(chǎng)，活活燒死。他們?cè)谒枷肷系溺R子也是時(shí)候需要打破了。
這樣的例子還有很多，就像清朝的閉關(guān)鎖國政策，清朝自大的統(tǒng)治者認(rèn)為國家能夠自給自足，可就是這樣，在這些年月中大距離拉開了我國與其他國家的發(fā)展。難道我們不該在制度上打破這面鏡子嗎？
還有在明朝時(shí)期的八股文，這種文章就像蠶繭一樣束縛著我們的思想，無法掙扎。它使國力下降，使國家發(fā)展延緩，使真正有才華的人去死背四書五經(jīng)，這時(shí)候我們不該破繭而飛嗎？難道我們不該打破這種文化上的鏡子嗎？
我想，我們?cè)谟龅叫迈r事物時(shí)應(yīng)該用客觀的思想去看待事物，更該學(xué)著質(zhì)疑自己，還要抱著謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)。而我們的問題恰恰出在這里，打破這面只能使自己自我感覺良好的鏡子吧，不要再自大妄為地撕扯著我們做人的初衷，忘記了我們?nèi)嘶钪撚械淖鳛榕c意義。
追求作文 篇2
這個(gè)世上有絕對(duì)完美的人和事嗎?沒有!但我們絕不能沒有一顆追求完美的心。因?yàn)橹挥凶非笸昝溃覀兊娜松拍苁冀K保持一種積極向上的姿態(tài)，我們才能攀越一座座高峰，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)新高點(diǎn)，也才能把最完滿的東西留給世人。
吳冠中三燒畫作便是最好的事例。上世紀(jì)50年代，吳冠中創(chuàng)作了一組井岡山風(fēng)景畫，后來他翻看手頭原作，感到不滿意，便把它們?nèi)繜龤А?991年9月，吳冠中整理家中藏畫時(shí)，又將不滿意的幾百幅作品全部毀掉。如果不是為了追求完美，他又怎么可能把那些在我們看來非常完美的作品付之一炬?
還有世界超級(jí)幽默大師馬克·吐溫，也曾兩次焚燒書稿。1893年，他燒毀了價(jià)值1.3萬美元的手稿。第二年，又把價(jià)值1萬美元的手稿燒毀。而當(dāng)時(shí)的馬克·吐溫正深陷債務(wù)之中，錢的誘惑非常強(qiáng)烈。但是他不愿意為了錢就將他認(rèn)為達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的作品發(fā)表。值得一提的是，當(dāng)一家低級(jí)趣味的刊物(自稱幽默雜志)想借助于他的名字?jǐn)U大發(fā)行，提出給他每年1.6萬美元的高額報(bào)酬時(shí)，也遭到了他的拒絕。同樣是追求完美，才讓馬克·吐溫特別看重自己的作品質(zhì)量和聲譽(yù)。
其實(shí)，追求完美不僅僅是名人的事，許多普通人也都有一顆追求完美的心。表姐從小喜歡舞蹈，十多年刻苦訓(xùn)練，她的舞技已經(jīng)非常出色，高中畢業(yè)后，她又如愿考取了外省一所著名的舞蹈學(xué)院。四年專業(yè)訓(xùn)練，使得表姐成為了一名優(yōu)秀的舞蹈演員。然而就在我們對(duì)表姐的燦爛明天充滿憧憬時(shí)，表姐卻突然辭掉了令人羨慕的工作，放棄大城市無比優(yōu)越的生活，甚至犧牲了愛情，只身去少數(shù)民族聚居的云南，原因是她覺得自己的舞蹈美是美，但總是缺少一種原生態(tài)的東西……你看看，一個(gè)人一旦有了更高一層的念頭，那會(huì)產(chǎn)生多么強(qiáng)大的動(dòng)力呀!
當(dāng)然，我們也要清楚地看到，追求完美絕不是一件容易的事，它不僅需要你放棄許多，還需要為之付出無數(shù)的汗水和淚水。更需要我們注意的是，有許多人努力到最后，卻并不一定都能達(dá)到自己的理想境界。其實(shí)這時(shí)候，你完全不必懊悔，因?yàn)槟阍谧非笸昝赖倪^程中，已經(jīng)向人們展示出了你積極向上的美麗。從某種意義上說，這并不比最終的完美差。更何況，這世上只有更好，沒有最好，真正的完美并不存在呀!
所以，我要對(duì)所有人說：請(qǐng)追求完美，它會(huì)使你不碌碌終生，它會(huì)使你永不悔嘆，它會(huì)使你永垂千史，它會(huì)使你到達(dá)一個(gè)又一個(gè)人生目標(biāo)……
追求作文 篇3
“手不停披百家之編，口不絕吟六藝之文”，“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。——雖然我失敗過，但這又算得了什么，相對(duì)于死亡而言，這只算是“尚未成功”；雖然我有屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的苦惱，但“大器晚成”，我相信自己與智者有同樣的稟賦，我相信有耕耘必有收獲！雖然我背上了“往屆生”的包袱，但生活因?yàn)槟ゾ毑艜?huì)更加精彩，生命經(jīng)過磨礪才會(huì)更輝煌。
追求作文 篇4
風(fēng)箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢(mèng)想；魚兒在魚缸里，但它仍努力追求自己的夢(mèng)想；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，離太陽是那么地遙遠(yuǎn)，但它仍努力地追求自己的夢(mèng)想。
物猶如此，何況是人呢？
夢(mèng)想充滿了繽紛色彩，故讓那么多的花兒為之向往；夢(mèng)想充滿了活力自由，故讓那么多的生物為之向往。每個(gè)生物都有屬于自己的夢(mèng)想，但有，又有何用？有夢(mèng)想不去追求同等于拔苗助長(zhǎng)是徒勞的。
夢(mèng)想在人們的心中開出了一朵朵絢爛多姿的花，但不去努力，那一朵朵小花便是蒲公英，它們會(huì)隨風(fēng)飄逐，漸漸飛向遠(yuǎn)方，不知所蹤。夢(mèng)想對(duì)于那些愿意付諸行動(dòng)的人是幻化成一棵棵參天榕樹，深深扎根于此，風(fēng)吹雨打它也能應(yīng)付自如。
許多人并不是不想、不愿去追求夢(mèng)想——他們畏懼。畏懼現(xiàn)實(shí)的殘酷，害怕生活的挫折，對(duì)自己的不足感到莫名的恐慌······因?yàn)樗麄兊姆N種畏懼，自卑，夢(mèng)想最終選擇遠(yuǎn)去——生活總有挫折，不可能是一帆風(fēng)順的。一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。任何生物都是有了自己的夢(mèng)想并為之付出，才顯得它的美麗，我
們何必不看看自己優(yōu)點(diǎn)呢？我們總可以做到集百家所長(zhǎng)的，我們亦總可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，相信自己便是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步！
“夢(mèng)想”，“夢(mèng)想”,通俗地可以理解為做夢(mèng)都想的事，可這么簡(jiǎn)單誰不會(huì)呢？不就睡一覺便可了嗎？可真正的“夢(mèng)想”并不是像夢(mèng)一樣，人醒夢(mèng)散的，反之是一輩子的，且想達(dá)到不是輕而易舉之事，要付出才會(huì)有收獲，才能所謂的心想事成。
放手去追逐自己的夢(mèng)想，盡情為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。人生便是為自己而活，只管在自己短暫的人生中畫上絢爛的一筆吧！追求夢(mèng)想，創(chuàng)美好人生！
風(fēng)箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢(mèng)想；魚兒在魚缸里，但它仍努力追求自己的.夢(mèng)想；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，離太陽是那么地遙遠(yuǎn)，但它仍努力地追求自己的夢(mèng)想。
物猶如此，何況是人呢？
篇二：追求夢(mèng)想
追求作文 篇5
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢(shì)利，在精神的美玉上，又多了一些錢欲的瑕疵，孰不知，人們對(duì)金錢的追求，正是為自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨(dú)立是當(dāng)務(wù)之急。
眾所周知，近年來，有關(guān)學(xué)術(shù)造假的消息不斷見諸報(bào)端，特別是少數(shù)著名學(xué)府和著名教授也步入到學(xué)術(shù)造假行列，使學(xué)術(shù)造假逐漸由個(gè)案變成一種現(xiàn)象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學(xué)位造假還一波未平，那邊李連生造假再生波瀾，這邊加藤嘉一求學(xué)經(jīng)歷造假，那邊韓寒與方舟子口水戰(zhàn)還未停息。這些現(xiàn)象實(shí)在引人深思。
很多人把學(xué)術(shù)造假行為歸結(jié)為造假者的品行不端，雖然不能因?yàn)樯贁?shù)人的造假行為，就對(duì)學(xué)術(shù)的整體環(huán)境產(chǎn)生懷疑。但是，面對(duì)造假現(xiàn)象日益嚴(yán)重、造假手段越來越惡劣、造假者的身份越來越“顯赫”以及有關(guān)方面對(duì)待學(xué)術(shù)造假問題的容忍態(tài)度，我們還是隱隱約約感到，學(xué)術(shù)造假問題的發(fā)生，決不僅僅是造假者的品行不端那么簡(jiǎn)單，我想，除了品行外，人們對(duì)于金錢的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例，這個(gè)曾被韓國稱為“民族英雄”的學(xué)者急功近利，為了名譽(yù)與金錢而不惜使用造假手段，也從英雄淪為“科學(xué)騙子”。這不僅使自己的名譽(yù)盡損，還讓國家顏面難存。
精神對(duì)金錢的附庸，使學(xué)術(shù)研究不那么單純，純粹的精神事業(yè)受損，而且危害社會(huì)，敗壞風(fēng)氣，更讓國家難以佇立民族文化之林，影響到國家的綜合國力和國際地位。
精神成為經(jīng)濟(jì)的附庸固然使人膽戰(zhàn)心驚，但拿出強(qiáng)硬的措施勢(shì)在必行。
首先，要改變將科研成果單純與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的局面，建立更加科學(xué)、規(guī)范、合理的掛鉤標(biāo)準(zhǔn);第二，建立科學(xué)、規(guī)范、有序的科研成果評(píng)價(jià)機(jī)制，尤其要提高科研成果的公開性，在每一級(jí)評(píng)審中，都進(jìn)行公示。此外還要改變?nèi)藗兾ɡ菆D的觀念，增強(qiáng)人們的責(zé)任感，培養(yǎng)人們的精神情操，追求精神的獨(dú)立。
追求精神獨(dú)立并不只是空談，只有實(shí)干才可喚回精神的蔚藍(lán)天空。
追求作文 篇6
小時(shí)候，我天真的以為我需要去追求的東西就是自己想要的東西。不過，長(zhǎng)大了點(diǎn)后，我才漸漸明白追求不是簡(jiǎn)單的想要某些東西，而是通過自己的努力打拼去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，追求自己想要的東西。
七歲那年，我上了小學(xué)。我很興，以為這就是跨入人生中的第一步了，在我們心目中老師那淵博的知識(shí)，親切的笑容，是那樣深深的吸引著我。從那時(shí)，我就簡(jiǎn)單的人為我的追求就應(yīng)該是成為像老師 一樣 仿佛無所不知 的人。那樣就可以贏得別人的尊重�？墒牵瑳]過多久，我的追求就被老爸的一番話給打破了。爸爸告訴我當(dāng)老師不是很好當(dāng)，不僅的具有豐富的知識(shí)，還要有愛心，耐心。這句話深深的刻在了我的腦海里，我不停的想著，難不成我的追求真的是一名教師嗎？
九歲時(shí)的夏天，那一天我發(fā)燒了。在家我量了溫度，是38。5。爸爸帶著迷迷糊糊的我去醫(yī)院看病，在醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)下，我的病很快就好了。那時(shí)，我覺得我的追求就是要做一名穿著白大褂的神氣醫(yī)生，為別人解除病痛。救死扶傷，想想就讓人覺得是一個(gè)崇高的職業(yè)可老爸說，你不要光看到醫(yī)生表面上的光鮮，他們的辛酸，被人誤解，工作中背負(fù)的壓力，不是一般人能想象的。聽了老爸的話，我又猶豫了，但我還是憧憬這個(gè)職業(yè)。
以后，可能我的追求還會(huì)變，變成其它古怪的東西。但是，不管怎樣，我那顆追求夢(mèng)想的心是不會(huì)變的。你的追求是什么呢？
追求作文 篇7
人生漫漫，每分每秒我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
我對(duì)自己的主持水平一直不自信，以致每次別人提議讓我去當(dāng)主持人，我都找一些借口委婉地拒絕她們的好意�？蛇@次，我猶豫了……
小班主任轉(zhuǎn)過身來，問我：“這次，我們組開《昆蟲記》讀書會(huì)，你當(dāng)主持人，好嗎？”我正想找個(gè)理由搪塞過去，可謂看到小班主任那期盼的眼神，我又不忍心拒絕。我想了想說：“不行啊，我不會(huì)主持，氣氛肯定很‘冷’的啦！”小班主任原本黯淡下去的眼睛又重新發(fā)出了耀眼的光芒，她笑嘻嘻地對(duì)我說：“沒關(guān)系，我相信你，努力去做就行了，第一次嘛，加油！”在小班主任的熱情鼓勵(lì)下，我便抱著“試試看”的心態(tài)接下了這趟活。
這天晚上，我躺在床上，腦子里全是那天的畫面，我該怎么主持呢？
第二天，我便向小邱同學(xué)要來了u盤，仔細(xì)地看了看其中的內(nèi)容。但我發(fā)現(xiàn)，還有許多不足之處，但小邱同學(xué)可真用心，一口氣做了四十六張，可后來我硬是給他“修改”成了三十幾張。有些一張中的問題只有一句話，我便開發(fā)網(wǎng)心中大腦細(xì)胞中的思維，利用將心比心的想法，改為了四、五句話，我還幫他們選了回答問題的思路呢……
就這樣，忙碌的幾天過去了。終于，最緊張的一天來臨了。教室里的吵鬧聲此起彼伏。我見到大家都回到了座位上，雖然還是很吵，但我還是決定開始“主持”�！艾F(xiàn)在我們來……”
漸漸地，班中安靜下來了，靜靜地聽我講，我也十分滿足。就這樣，我慢慢引出了今天的主題。當(dāng)按到“回答問題”的這一張幻燈片時(shí)，剛才還一臉安靜，仿佛是乖乖沉默的同學(xué)們，此刻，他們的手正高高舉在上空，讓我原本緊張不安的情緒消失了，取而代之的是舒適、安心的情緒，微笑也綻放在我的嘴邊……
讀書會(huì)結(jié)束了，聽到了熱烈的掌聲，同學(xué)們的評(píng)價(jià)，小班主任對(duì)我調(diào)皮的眨眼中，我知道，我成功了，至少我這么認(rèn)為……
人生是一座山，需要不懈攀登才能到達(dá)頂峰。而其中的一層一層臺(tái)階即是人們奮斗的旅程，是必經(jīng)之路，而我正在這條漫長(zhǎng)的臺(tái)階，一步一步，走著，走著……
臺(tái)階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人始終在攀登一層一層的臺(tái)階，追求更高的自己。我相信，我也會(huì)這樣去做。
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