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      2. 追求的作文

        時(shí)間:2021-09-04 17:43:43 追求 我要投稿

        追求的作文【推薦】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的追求的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        追求的作文【推薦】

        追求的作文1

          《昆蟲記》的作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925),他出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦的農(nóng)家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物,尤其是昆蟲。幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。經(jīng)過(guò)自學(xué),考進(jìn)了膳宿免費(fèi)的師范學(xué)校,畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的大學(xué),是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。

          法布爾刻苦地研究昆蟲,幾十年如一日,他無(wú)論在散步,還是走訪親友,總要東顧西盼,注意昆蟲的活動(dòng),并把他見到的情形記下來(lái)。他往往一觀察就是幾小時(shí),甚至一整天,對(duì)有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年,甚至幾十年的時(shí)間。晚年,他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷!独ハx記》界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”,法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)侯選人,他界上獲得了崇高的聲譽(yù)。

          《昆蟲記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活,主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等,都是栩栩如生、躍然紙上。其中,給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者,它從來(lái)都生活,決不是乞食者;蟬是高超的建筑師,它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī),非常善于建造地下巢穴;它愛唱,但它是一個(gè)聾子,它對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛,它要在地下做四年的,才能在夏季的陽(yáng)光中唱一個(gè)月。

          一個(gè)人只有地追求,才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研,爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)、對(duì)有用的人。

        追求的作文2

          曾偶爾在一本書上,讀過(guò)一篇名為《拍賣》的文章,雖然內(nèi)容不多,卻也耐人尋味。這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事:作者班上開展了一個(gè)奇特的拍賣會(huì),拍品12件,每人假如發(fā)給1000美金,去買自己想要的東西!疱X、旅游、朋友、快樂(lè)、愛人、國(guó)家、小島、健康、勇敢、真誠(chéng)、好書、永遠(yuǎn)的生命。作者選擇了旅行,于是,我想:如果是我,我會(huì)選擇什么呢?我周圍的人又會(huì)選擇什么呢?

          碰巧在一次班會(huì)課上,輪到我來(lái)主持,于是我便把這個(gè)拍賣搬到了我們的課堂上。有同學(xué)說(shuō),想要永遠(yuǎn)的健康,因?yàn)橹挥袚碛辛私】,才能有能力去努力追求其他的一切。這聽起來(lái)也有點(diǎn)道理。有位同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō):“我想要金錢。因?yàn)樵谶@個(gè)‘有錢走遍天下,沒(méi)錢寸步難行’的時(shí)代,錢就是一切,俗話說(shuō)‘錢不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的’!

          他的話引起了我們的哄堂大笑,明明跟我們的年紀(jì)一樣,卻像個(gè)大人一樣。也有同學(xué)說(shuō),她想要朋友,因?yàn)橛颜x是世界上最珍貴的東西;有人說(shuō)想要好書,想得到更多的知識(shí)……每一個(gè)同學(xué)的選擇都不一樣,理由也五花八門。之后我又問(wèn)了不同的人,其中有個(gè)小男孩說(shuō),他最想要勇敢,因?yàn)檫@樣就可以保護(hù)媽媽和奶奶,成為一個(gè)小男子漢了。我聽了不禁莞爾,果然還是孩子的世界最美好、最單純了。

        追求的作文3

          我喜歡花園里的樹,無(wú)憂無(wú)慮,卻不愿屈于它的永遠(yuǎn)靜止,所以我又喜歡上了天上的鷹,自由自在,卻又責(zé)怪它的兇殘,所以我又喜歡上了海燕,在狂風(fēng)與烏云之間無(wú)所畏懼的吶喊著迎接著更加猛烈的暴風(fēng)雨。

          他穿著黑色的燕尾服,像一個(gè)紳士拿著一根指揮棒在幽美的音樂(lè)會(huì)上舞動(dòng)著跳動(dòng)的音符。但是在暴風(fēng)雨的邀請(qǐng)下,在狂風(fēng)那勁爆交響曲的伴奏下,混淆著烏云無(wú)節(jié)奏的舞步下,他會(huì)毅然的伸展開他矯健的身姿,展現(xiàn)著最最鋼勁的舞姿,他尖叫著,高歌著,令人望而生畏。海燕像把利劍劃開深藍(lán)色的天空,天空中留下了他勇猛的身影。海闊天空是他演出的舞臺(tái),狂風(fēng)烏云是烘托他的背景。如果說(shuō)海燕像一個(gè)劍客,而遲遲未登臺(tái)的暴風(fēng)雨則更像他決戰(zhàn)的對(duì)手,劍客揮舞著手中的寶劍,在屬于他的戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)所畏懼,即使對(duì)手再?gòu)?qiáng)悍,在他的眼中,好像只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)一切,再恐怖的魔鬼都會(huì)在他心中轉(zhuǎn)化成溫柔的天使,他便是最勇猛的武士,是最勇敢的英雄。向著天空大聲呼喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

          我喜歡,一切勇敢的事物,一切為了心中的追求可以用盡一切拼到底的猛勁,那是一種執(zhí)著,是一種真正的俠客風(fēng)范。曾幾何時(shí),也有過(guò)錯(cuò)過(guò),與喜歡擦肩而過(guò);曾幾何時(shí),也有過(guò)遺憾,對(duì)喜歡戀戀不舍;曾幾何時(shí),也有過(guò)等待,等喜歡回頭看我,F(xiàn)在,我不愿再等待,寧愿追上去,拍喜歡的肩,只希望只有勝利,不再遺憾。

        追求的作文4

          如花的世界,美麗的人生,成長(zhǎng)是我們走向成熟的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有寒風(fēng)雪霜的凌虐,但不管怎樣,成長(zhǎng)的過(guò)程是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財(cái)富。

          小時(shí)候,我們天真單純,無(wú)憂無(wú)慮,仿佛一個(gè)快活的精靈,此時(shí)的我們,還沒(méi)有追求的概念,因而幼稚無(wú)知、活潑天真成了我們的代名詞。我們會(huì)因得到一點(diǎn)好吃的而興奮,也會(huì)因沒(méi)得到自己想要的衣服玩具而哭泣。毫不顧忌地表達(dá)、毫無(wú)顧忌的宣泄,這就是我們美好的童年。

          然而——我們需要長(zhǎng)大,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),追求也悄悄來(lái)到了我們的身邊。小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮也被成長(zhǎng)的腳步磨滅。我們開始了自己人生中最初的、稚嫩的思考與追求:為了贏得老師、父母的肯定,考試要考好,渴望能當(dāng)上班干部……為了這些追求,我們不斷努力,不斷的突破自我、超越自我,即使面對(duì)孤獨(dú)和挫折,也僅僅是一笑而過(guò),我們相信,無(wú)需在這一座座山下徘徊,因?yàn)樯降哪沁吘褪桥蟮膭倮?/p>

          后來(lái)——隨著年齡的增長(zhǎng),我們成為了有抱負(fù)、有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出自己最美的面貌,春華正茂的我們又有了自己新的追求。我們希望被關(guān)注、被關(guān)愛;我們希望被理解,受支持;我們希望生活有磨難,從而使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信;在孤獨(dú)和挫折面前不輕視,也不自負(fù)。翻過(guò)山后,當(dāng)驕傲的心理爬上心頭時(shí),我們會(huì)立刻讓它沉下去,因?yàn)槲覀冎溃呵胺竭有很多的山等待著我們?nèi)?zhàn)勝,最終的勝利會(huì)屬于虛心而堅(jiān)強(qiáng)的人。

          追求真理和進(jìn)步的腳步永不停歇,讓我們共同努力,不懈追求吧,因?yàn)闆](méi)有追求的人生是可悲的。

          不斷成長(zhǎng),不懈追求,這就是我的人生追求!

        追求的作文5

          我是一粒蘋果樹的種子。我曾有雪白的別墅 — 那是我溫暖的家;我曾有美好的夢(mèng)想—成為一名強(qiáng)者。忽然有一天,夢(mèng)被剖開,我倏然墜落。

          一切都改變了。一切都那么陰冷粗礪。我只低低地哭泣,卻無(wú)能為力。兒童來(lái)采我身邊的野花,樹葉在我身邊飄落,小蟲也在我周圍探索,但沒(méi)有人注意我這顆小小的種子。我感謝風(fēng),只有他擁抱我,但他的情懷太冷,我無(wú)可依托。陽(yáng)光和晴空中,許多有翼的種子在飛翔,它們要我一起去徜徉?晌抑荒車@息,我沒(méi)有翅膀。我只能計(jì)算著時(shí)光,等待時(shí)機(jī)。直到一次偶然,園丁將一撮泥土蓋在我的身上。

          當(dāng)我在泥土中醒來(lái)時(shí),春天已是泥土變得溫馨,潤(rùn)澤。風(fēng)用她纖細(xì)的手拂動(dòng)柳煙,我受到了鼓舞。此時(shí),我不再是一粒種子,而是一株幼苗。

          夏天的暴雨給我一次次洗禮,洗去往日塵垢和失望,舒展嫩綠透明的枝條,向上,向上,向著陽(yáng)光生長(zhǎng),我要做大樹。

          吸收每一縷陽(yáng)光,爭(zhēng)取每一點(diǎn)雨露,讓他們充盈我綠色的身體,充盈我向上生長(zhǎng)的愿望。當(dāng)別的樹都睡去,我還要生長(zhǎng)。因?yàn)椋魈,?yáng)光會(huì)更暖更好。我不斷向上生長(zhǎng),日復(fù)一日……直到寒冷的冬天。

          冷風(fēng)讓我不停的抖。我卸去深綠的華服,著上枯黃的蓑衣。當(dāng)朔風(fēng)夾著冰雪刺入我的身體,割傷我的皮膚,冷凍我的血液:我?guī)缀跛廊ァ5闹芯G色的血奔涌,那來(lái)自陽(yáng)光、泥土和水源的精魂告訴我:冬天過(guò)去,還是春天。

          多少年了,我已懶于記憶,只在心底鐫刻一圈圈的年輪,只在枝頭張紅掛綠。此刻,我已不再追求什么,只有陽(yáng)光是不變的向往。

          現(xiàn)在,我可以笑了,因?yàn)槲也辉偈穷w種子,而是株喬木,不再是個(gè)弱者,我是強(qiáng)者!

        追求的作文6

          一首歌中有一句歌詞:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!笔茄,只有讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些,雨后的陽(yáng)光才會(huì)更燦爛。人生不也是這樣嗎?

          諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥,實(shí)驗(yàn)了一次又一次,也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死,把父親炸殘,但他毫不氣餒,繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥,諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。

          像諾貝爾這樣的人還很多,為了成功堅(jiān)韌不拔地努力著,無(wú)論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒(méi)有一種奮斗會(huì)沒(méi)有后果,沒(méi)有一種收獲會(huì)毫無(wú)努力,沒(méi)有一種追求會(huì)陷入黑暗。

          平時(shí)的陽(yáng)光很普通,但只要被風(fēng)雨,被坎坷,被崎嶇襲擊過(guò),陽(yáng)光會(huì)更加明媚,更加燦爛。有的人,渴望燦爛的陽(yáng)光,但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人,為了成功而努力,終于造就了雨后那片燦爛的陽(yáng)光。

          人生中,失敗、挫折是不可避免的,努力奮斗是不可避免的,保持一顆樂(lè)觀的心也是不可避免的。

          有一位老音樂(lè)家被流放到云南偏遠(yuǎn)地區(qū)。后來(lái)人們?nèi)タ此臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)他依舊很快樂(lè),很有活力。當(dāng)人們問(wèn)起他為什么他依舊保持年輕時(shí),他回答:“我每天都按4|4拍來(lái)干活呢!”

          擁有一顆樂(lè)觀的心是陽(yáng)光的初始,陽(yáng)光總是把溫暖送給積極向上的人。

          只有追求陽(yáng)光,才能得到陽(yáng)光。在追求陽(yáng)光的過(guò)程中,只有你努力去做,陽(yáng)光才會(huì)對(duì)你露出燦爛的笑容。在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能公平,但只要心中從滿了希望,向著陽(yáng)光,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就能產(chǎn)生奇跡。

        追求的作文7

          追求,是一件很美妙的事情,有了追求,人類才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)有現(xiàn)在這樣高科技,高品質(zhì)的生活。而我追求的則是那一片屬于自己的天地,能讓我無(wú)憂無(wú)慮的天地。

          我要做一匹駿馬,在一望無(wú)際的草原上飛馳;我要變成一朵蒲公英,帶著憧憬與希望飄向令一個(gè)世界做一條鯊魚,整天追著那群小丑魚跑,嗯…。.還要飛去那遙遠(yuǎn)的外太空,去領(lǐng)略它的神秘與浩瀚。

          我追求擁有超能力的日子。我想看到那些人在想什么,正準(zhǔn)備干什么,還要進(jìn)入別人的夢(mèng)里面,去分享他們甜蜜夢(mèng)境,看看他們所謂的日有所思。擁有超能力之后,我要去月球上睡覺(jué),到白云上玩耍,再去那棵月桂下蕩秋千……

          春天,我要做一個(gè)報(bào)春的使者,第一個(gè)迎來(lái)春的腳步,第一個(gè)呼吸春的氣息。夏天,我要做一只知了,給正在一心一意做事的人們搗個(gè)亂,好讓他們歇一下,停一下,放松一下。還要用我那透明的小小翅膀拂去夏天的炎熱,奏起金秋的樂(lè)章……我還要變成一只枯葉蝶融在這秋的氣息中,感受她的寧?kù)o與恬美。在秋風(fēng)中飛呀飛,飄呀飄,仿佛我就是秋天,秋天就是我。至于冬天嘛,我還沒(méi)想好,想做一朵雪花,恐太單調(diào),想一個(gè)樹杈,恐太孤獨(dú),做什么呢?有了,就做那天山上的雪蓮吧吧!純潔又勇敢。

          我追求,追求那充滿幻想的世界,追求擁有超能力的自我,更追求那富有童話色彩的四季!

        追求的作文8

          有人認(rèn)為,追求是一個(gè)動(dòng)作,是一個(gè)過(guò)程。而我認(rèn)為,追求是一種動(dòng)力,一種信念。

          小時(shí)候,我在老師眼里,是做什么都慢半拍的孩子。記得,都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì),媽媽急得都快哭出來(lái)了。但我那時(shí)還不懂事,老是希望能不用寫作業(yè),出去玩。那是我想一只猴子,什么都不會(huì),還什么都不學(xué)。

          到小學(xué)了,我每天都感覺(jué)度日如年。上課走神,已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥,在家里受家人的責(zé)罵。我感覺(jué)我真的不行,但是當(dāng)我看見我們班的孟子豪都在進(jìn)步,而我卻仿佛被困在了原地,無(wú)法動(dòng)單。

          訓(xùn)斥、責(zé)罵,出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁,我這個(gè)“木頭人”,決定,“沖出去”,我要追求,我要努力。此時(shí)此刻,我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們追求和平,籠子里的動(dòng)物追求自由,瘦弱的小樹追求長(zhǎng)高,我要追求進(jìn)步!

          “笨鳥先飛走入林”,利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。此后,我買了以往的輔導(dǎo)資料,尋找以前的難題來(lái)解答,從簡(jiǎn)單到困難,我不斷得思考、鉆研,不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來(lái)了一場(chǎng)“風(fēng)暴”,我不再像以前那樣亂了陣腳,相反,我屏氣凝神,慢慢地答題,細(xì)細(xì)的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來(lái),我懷著忐忑不安的心情,遲遲不敢看試卷,最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”,于是,我翻開了試卷——96分!

          追求,一種動(dòng)力,帶領(lǐng)我向前;追求,一種動(dòng)力,引領(lǐng)我進(jìn)步;追求,一種動(dòng)力,殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì)追求!

        追求的作文9

          追逐夢(mèng)想夢(mèng)想是什么?是縹緲的想象,還是可望而不可及的泛泛之論?都不是。夢(mèng)想,是真實(shí)的。只要你努力地去追逐夢(mèng)想,它就一定能實(shí)現(xiàn)。

          小時(shí)候,夢(mèng)想是自由自在、無(wú)拘無(wú)束。擁有自由的天地,是一件多么愜意的事情呀!在草地上自由地嬉鬧玩耍時(shí),看著這一小片綠色,追逐著五顏六色的蝴蝶,心中不由得憧憬:我如果能一直在這里捉蝴蝶、玩游戲,那該多好呀!潔白的云朵咧開了嘴,笑吟吟地看著我們這些頑皮的孩子們。進(jìn)入一、二年級(jí)了,大了幾歲,成熟了幾歲,知道了什么是夢(mèng)想。

          這時(shí),心中便有了自己的小算盤————像宇航員一樣在天上飛來(lái)飛去;像工程師一樣畫出各種精密圖紙;像老師一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄@些夢(mèng)想就像氣球一樣慢慢膨脹起來(lái),我們也更努力地去觸及它們,追逐它們,讓夢(mèng)想成真!到了四、五年級(jí),夢(mèng)想是能永遠(yuǎn)和同學(xué)在一起?晌覀儺吘故且值罁P(yáng)鑣的。但夢(mèng)想,終究是不會(huì)改變的,它就像一盞明燈,照亮前方的道路,也鼓舞我們前進(jìn)。而如今,升入了中學(xué),擁有了一個(gè)嶄新的環(huán)境,夢(mèng)想是和同學(xué)們做朋友,友好相處,開開心心過(guò)4年,平平安安過(guò)4年,順順利利過(guò)4年,與同學(xué)們攜手并進(jìn),快樂(lè)成長(zhǎng)。

          以后,夢(mèng)想又會(huì)是什么呢?我不知道。但我知道,夢(mèng)想是真切的,不是虛幻的;是近在咫尺的,不是遙不可及的。只要我們努力地去追逐它,它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!夢(mèng)想,就像一陣風(fēng),吹向未來(lái);夢(mèng)想,就像一艘船,飄向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想,就像一盞燈,點(diǎn)亮明天。春暖花會(huì)開。如果你光有美麗的花朵,而沒(méi)有溫暖的春天,那即使你有再美麗的花種,也是徒勞,如果你有夢(mèng)想,那就追吧!讓我們一起追逐心中的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想成真,讓夢(mèng)想起航

        追求的作文10

          自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚兒是自由嗎?我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛,駿馬也有它的無(wú)奈,魚兒也有它的苦衷。對(duì)于我來(lái)說(shuō),世上并沒(méi)有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由,那便是我們的理想。

          有許多的人一生在追求自由,他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱,只有享受和快樂(lè),但是他們錯(cuò)了,試想一想如果人的生活中沒(méi)有理想,何來(lái)自由。我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)人在生前只希望享受,在他死后,他來(lái)到了天堂。那里的人對(duì)他說(shuō),在這里你不需要有理想,你不需要考慮將來(lái),你可以盡情的享受。一開始那個(gè)人很快樂(lè),他終于實(shí)現(xiàn)了自己生前的夢(mèng)想,但是很快,他發(fā)覺(jué)自己很空虛,每天只有漫無(wú)目的的玩樂(lè)。于是他便去找那里的人說(shuō),快讓我離開天堂,我寧愿下地獄也不要待在這里,那里的人對(duì)他說(shuō),你以為這里是天堂嗎,這里就是地獄……

          這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方,卻因?yàn)槿藗儧](méi)有存在的理由而成為了地獄,這不也正是啟示我們,擁有存在的理由,才有存在的意義。

          有的人去自殺去追尋他們口中所說(shuō)的自由,去尋找自由的國(guó)度,但是自由的定義是自己存在的理由,人都死了有何來(lái)的自由呢?

          在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號(hào)的,有了理想就失去了自由,理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過(guò)如果失去了理想就等于失去了存在了意義,又何有自由可言,讓我們一同尋找理想,尋找屬于我們自己的自由。

        追求的作文11

          追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去,在我們遇到困難時(shí),它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)。

          有一種鳥叫做荊棘鳥,它從生下來(lái)就有一個(gè)理想,飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上,讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽的歌聲。為了這一理想,它付諸于行動(dòng),在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲,因此得名:荊棘鳥。雖然,這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解,但是,如果我們擁有像它這樣追求的意志,那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎?

          古有精衛(wèi)鳥,相傳為炎帝女,因?yàn)樵跂|海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山之木去填東海,這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō),也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。

          貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里,但他非常熱愛音樂(lè),于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè),長(zhǎng)大后,貝多芬果然成為了音樂(lè)家,但不幸的是:已步入中年的他耳朵聾了,這對(duì)音樂(lè)家而言是多么可怕 的一件事啊,但他的理想:創(chuàng)作出第九交響樂(lè)曲,還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢,他為了追求這一理想,用嘴叨著木棒碰著琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音,為了追求,他付出了巨大的努力,終于,第九交響曲問(wèn)世了。

          追求可以使自己不再向困難低頭,追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們,為了我們輝煌的明天,去追求自己的`理想吧!

        追求的作文12

          在生活中,人有夢(mèng)想,在動(dòng)物的世界里,動(dòng)物也有夢(mèng)想,母狼紫嵐就是一個(gè)有夢(mèng)想的母狼。

          一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,母狼紫嵐的小寶貝出生了。分別取名為:黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐一心想把她的小寶貝培養(yǎng)成狼王,結(jié)果,黑仔喪命雕口,藍(lán)魂兒魂斷捕獸夾,雙毛為了競(jìng)爭(zhēng)狼王,成為一副白森森的骨骸。在這本書里,我最喜歡黑仔了。黑仔從小就有一種狼王的氣質(zhì),半歲時(shí),便會(huì)自己捕食、搶食了?上В於视⒉,一天,在紫嵐外出時(shí),強(qiáng)壯的金雕從天而降。

          幾秒鐘的功夫,一匹有狼王氣質(zhì)的黑仔就這樣成了雕的美食。藍(lán)魂兒是老二,后來(lái)他成了紫嵐培養(yǎng)狼王的對(duì)象了。每一次,紫嵐都會(huì)把捕到的動(dòng)物的內(nèi)臟分給藍(lán)魂兒。藍(lán)魂兒也沒(méi)讓紫嵐媽媽失望,一次為了半個(gè)羊胎和黃犢,和大黑熊拼得你死我活的。不幸的是,藍(lán)魂兒夾在了捕獸夾里了,紫嵐為了不讓孩子受苦,含淚一口咬斷了藍(lán)魂的喉管。失去了老大和老二,紫嵐開始培養(yǎng)雙毛了,雙毛瘦瘦的,毫無(wú)力氣,但紫嵐并不氣餒,拼命地訓(xùn)練它,讓它喝骯臟的水,睡在冰冷的石洞外……磨練好它的毅力后,讓它享受著美好的生活,讓它知道,他不是一匹草狼,而是一匹尊貴的狼。但是,在與洛戛競(jìng)賽狼王時(shí),雙毛還是敵不過(guò)對(duì)手,不幸被殘忍地撕成了碎片。紫嵐想把孩子培養(yǎng)成狼王,結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空。媚媚是一匹母狼,她懷孕了,紫嵐希望媚媚的孩子能成為狼王。

          讀了《狼王夢(mèng)》這本書,我欣賞黑仔的勇敢,藍(lán)魂的睿智,雙毛的堅(jiān)強(qiáng),但我更欣賞紫嵐媽媽這樣一匹為了夢(mèng)想而不斷追求的狼。

        追求的作文13

          一生都在追求中走過(guò),赤裸裸的來(lái),赤裸裸的去,我不知人生因?yàn)槭裁炊非,是希望,還夢(mèng)想。是金錢,還是那桃園境界,我不禁從心得知心之悲。

          彩虹不是云彩的家,是風(fēng)兒的戲曲,是光的結(jié)締。他不惜一切代價(jià)追求著風(fēng)兒的夢(mèng)為云兒制造出寧?kù)o的港灣。

          風(fēng)兒幾時(shí)起兒輕輕的敲打著我的窗,留下了甜美的夢(mèng),緩緩的低下頭撫摸著兒時(shí)的銅鏡,擦去幾百年沉淀的灰跡。靜靜的沉默在飄飛的灰跡之中,追求著古時(shí)候若有若無(wú)的希影。

          我曾記得,那年初夏的夜晚,外婆與我靠窗暢談,外婆靜靜的說(shuō)著小時(shí)候的故事,其中我感觸較深的是“孩子,你們現(xiàn)在的生活真幸福,想起我們那40年代的人,追求的僅是衣食充足有錢就好,這似乎玩笑一般的話,深深的敲擊著我的靈魂。

          是啊!那看似俗氣的追求,是不可能讓我違背21世紀(jì)潮流的夢(mèng)的,低頭沉思,我追求的不止是那餐餐飽食,還有那享受的小康日子,美美的泡在“湯”中,浸在藍(lán)的夢(mèng)幻池子中,享受潛水游泳的歡樂(lè),與藍(lán)天共歡,與魚兒共樂(lè),追求那桃園高超境界,我鄙視武士道的忘懷搏擊,我想他們的命運(yùn)把握在“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的游子悲懷與親情的依戀,回頭只有那對(duì)追求以過(guò)的淚,將它拋灑于歲月之間,彌補(bǔ)那曾經(jīng)追求的無(wú)意名譽(yù),遙看那深邃的宇宙,再次嘆息……

        追求的作文14

          為何?為何墮落?我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的問(wèn)自己,為何我們經(jīng)不起挫折?

          這是一種情況。在我們中,自然還有著另一種人,他們趾高氣揚(yáng),他們唯我獨(dú)尊,認(rèn)為地球因?yàn)樽约憾D(zhuǎn),認(rèn)為宇宙因?yàn)樽约憾嬖。這一類人的小小的心中除了自己,任何東西也裝不下,在他們眼中,謙遜是一種虛偽,驕傲才是偉大。而他們所謂的雄心壯志,也不過(guò)是尚未爆破的七彩泡泡罷了,看似美麗,卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果有一天,他的夢(mèng)想泡泡被流年無(wú)情地打破,他便也和上述的一類人那樣,不再站起,自甘墜落……

          難道我們這代年輕人非走極端不可?難道我們甘于別人說(shuō)我們浮淺?不,我想不會(huì)的。打一個(gè)比方,我們每一個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)游泳,然而泳池還在遠(yuǎn)方,而我們看到腳下有一個(gè)泥潭,以為是游泳池,便踏了進(jìn)去。當(dāng)然,有的人不愿這樣,但他又不敢反抗,于是他便深陷其中;自然也會(huì)有人意識(shí)到還有希望,意識(shí)到泳池在遠(yuǎn)方,于是,他果斷地跳出泳池,朝著游泳池,大步地走去。所以說(shuō),既然我們并不是一無(wú)是處,既然我們至少還有勇氣,那為何不盡早跳出泥潭朝美好走去?!

          我們追求個(gè)性,但我們將個(gè)性丑化了;我們標(biāo)新立異,但我們把主要任務(wù)忘掉了;我們?cè)诤跣蜗,但我們把?mèng)丟掉了!

          既然稚氣與茫然即將消失貽盡,那就別去追趕;既然成熟與穩(wěn)重已經(jīng)迎面而來(lái),那就別去躲避。來(lái)吧,讓我們用行動(dòng)證明:我們不是經(jīng)不起風(fēng)雨的含羞草,我們是追趕陽(yáng)光的向日葵;我們不是躲在安樂(lè)窩中的小鳥,我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;我們不是時(shí)代的失敗品,我們是不甘墜落、追求完美的,90后!

        追求的作文15

          貝殼有自己的夢(mèng)想,螞蟻也有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。我,也不例外。

          中國(guó),有多少人都因?yàn)樵诓∧У恼垓v下永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界。有多少次,我是多么想去拯救他們,不想讓悲劇再次發(fā)生了。

          從小我就想當(dāng)醫(yī)生,想就更多的人,想為祖國(guó)出一份力。我很羨慕醫(yī)生這個(gè)職業(yè),因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)曾經(jīng)把很多人從死神的懷抱里救回來(lái),即使醫(yī)生這個(gè)職業(yè)賺不了多少錢,但我依舊相信,當(dāng)這個(gè)職業(yè)我也會(huì)有一定的成就感的!

          我是多么追求當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想。在家里,就算微微了劃破了一根手指,也要小題大做,拿起紗布來(lái)練習(xí)包扎,希望長(zhǎng)大后能熟練起來(lái),給傷者一個(gè)又快速、效率又好的包扎。即使每次都包扎得不怎么樣,甚至還會(huì)浪費(fèi)大量紗布,可我依舊不放棄地去嘗試。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)上五年級(jí)了,可我對(duì)于夢(mèng)想的強(qiáng)烈追求還沒(méi)有退去。我依然想當(dāng)一名出色的醫(yī)生?粗侣劦穆(lián)播,看著一條條因意外事故受傷的人的時(shí)候,我是多么想來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)幫助他們,最好能救活他們,這使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的追求更加強(qiáng)烈。再抬頭看看自己成為醫(yī)生的道路,還有很多事情需要去做,路上還有很多考驗(yàn)。

          實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這種事,需要一步一步地來(lái),不然很容易摔倒,可能再也站不起來(lái)了。就像林海音阿姨所說(shuō)的,慢慢地走,總會(huì)走到的,慢慢地向夢(mèng)想前進(jìn),只要不放棄,總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          我走在通往夢(mèng)想的道路上。

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