【精選】追求作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的追求作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
追求，需要堅(jiān)持不懈的努力，需要廢寢忘食的操勞，需要嘗試無(wú)數(shù)失敗的痛苦，需要忍受多少難言的無(wú)奈。但是，最后一張成功的答卷，會(huì)帶走所有的不愉快，讓我們享受無(wú)窮的快樂(lè)，這就是追求的快樂(lè)。
沒(méi)有追求，就沒(méi)有快樂(lè)。盡管過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，因?yàn)樾撵`的空虛比什么都難挨。回憶以前當(dāng)教師的日子，每天辛辛苦苦的講課，課下處理學(xué)生們那沒(méi)完沒(méi)了的糾紛。要么熬夜批改作業(yè)，要么不辭勞苦的找家長(zhǎng)談心，天天馬不停蹄的工作著，卻也不覺(jué)得辛苦。有喜有憂(yōu)，又笑有淚，反而覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槟鞘怯心繕?biāo)，有追求。而現(xiàn)在，比那時(shí)輕松多了，沒(méi)有人管制，也不用擔(dān)心完不成任務(wù)，每天就看個(gè)孩子還有人幫著，可是我一點(diǎn)也不快樂(lè)。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，莫名其妙的搞個(gè)不開(kāi)心，其實(shí)還是心里空虛的緣故。
時(shí)光在一天天的流逝，無(wú)論你忙得天翻地覆還是整天無(wú)所事事，游手好閑，它都全然不顧，日復(fù)一日的運(yùn)轉(zhuǎn)著，慢慢地把人們變老。因此我們應(yīng)該加倍的珍惜這年輕的歲月，盡情的發(fā)揮它的效力，綻放它的光彩，不讓時(shí)光白流。
所以我要追求，追求我想要的東西，追求我想干的事業(yè)，把所有的絆腳石都通通拋開(kāi)，大膽的去追求，去創(chuàng)新，活出個(gè)瀟灑來(lái)。
盡情的享受追求的快樂(lè)，充分的體現(xiàn)成功的喜悅。
追求作文 篇2
在生活中我們常常面對(duì)有我和無(wú)我的考問(wèn)。什么是有我，就是認(rèn)清自己。什么是無(wú)我，就是放棄自我的一些利益。所以我們要建立自我，追求無(wú)我。
法國(guó)蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在所有缺點(diǎn)中最無(wú)可救藥的，就是輕視自己。所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要認(rèn)清楚自己，只有認(rèn)清我們自己，才可以在困難的時(shí)候有勇氣去迎接困難，有的人之所以獲得成功，那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)了自我，建立起了自己。
我想所有人都應(yīng)該知道霍金因?yàn)榧膊≈荒茉谳喴紊隙冗^(guò)一生，全身只有三根手指可以用，縱使是這樣，他也沒(méi)有放棄自己，而是認(rèn)清了自己，在自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)揮了重大的作用，從而提出了許多的論文。寫(xiě)出了許許多多的科學(xué)巨著，他雖然被局限于輪椅上，但他的演技已經(jīng)達(dá)到了宇宙的邊緣，而支持他的信念是什么？是他沒(méi)有輕視自己，而是重新認(rèn)識(shí)自己，從而使他取得重大的成就。所以建立自我是很重要的，每一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自我，抬起頭來(lái)拾起自己的自信，向困難出發(fā)。而不是輕視自己，放棄自己，在困難面前低頭。
建立自我追求無(wú)我看似矛盾卻一點(diǎn)也不矛盾，建立自我是認(rèn)清自己，而追求無(wú)我，是放棄自我中的一些東西，所以建立自我的同時(shí)也應(yīng)該追求無(wú)我。
德國(guó)費(fèi)爾巴哈說(shuō)過(guò)，你越是放棄自我，相信你也會(huì)變得偉大而又真實(shí)。
生活中許多人因?yàn)榉艞壸晕叶肿兊脗ゴ笞蠲澜處�，張麗麗在孩子掉下�?lái)的時(shí)候，用自己的雙手去接正，是因?yàn)槟菚r(shí)她放棄了自我，所以她毫不猶豫地沖上去。從而他變得偉大，而高尚消防員用自己的生命換取小嬰兒的生命的故事，大家都聽(tīng)過(guò)吧，1棟大樓起火了，一位消防員懷里有一個(gè)孩子想要逃出火海，但天有不測(cè)風(fēng)云，意外發(fā)生了，消防員失足掉入了電梯，而孩子卻在他的手中，他毫不猶豫地將孩子抱在胸前，將生還的希望留給孩子。消防員犧牲了，但他卻給孩子留下了對(duì)未來(lái)的希望，在那一瞬間他放棄了自我，將生還的希望留給了孩子。他也變得更加的偉大，永遠(yuǎn)留在了我們的心底。
所以正如李嘉誠(chéng)所說(shuō)，如果真的要寫(xiě)墓志銘，我會(huì)選擇一直支持我每一天充滿(mǎn)斗志的一句話(huà)，建立自我，追求無(wú)我。
追求作文 篇3
“吱呀吱，吱呀吱……”一陣輕快的聲音在山林里響起。我仰起頭，枯枝上，一個(gè)玲瓏的身影躍入眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長(zhǎng)出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無(wú)字的歌謠。知了用一生去追求的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。哪怕，那十幾年暗無(wú)天日的等待，只換來(lái)了這一個(gè)快樂(lè)卻短暫的夏天。
追求作文 篇4
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非�，有了�?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。
我的哥哥是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的。雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習(xí)，我禁不住問(wèn)：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？”面對(duì)我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)！”“噢——”我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現(xiàn)，哥已在寫(xiě)字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ)；華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習(xí)題集……每天只睡四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球。就這樣，哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次，天真的我對(duì)哥說(shuō)：“休息一下吧！陪我玩玩吧！”每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔？”我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(zhǎng)的話(huà)。
憑著這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著，在奮斗了三年后，他被保送到浙江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空；我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗水的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥——一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒！
追求作文 篇5
追求完美不是壞事，但如果把追求完美當(dāng)成唯一的時(shí)候，那就非常有問(wèn)題了。
其實(shí)，世界上沒(méi)有什么人和事是十全十美的，如果放棄絕對(duì)化，那么適合自己的，才是最完美的，人要學(xué)會(huì)讓自己懂得內(nèi)心世界里的真正滿(mǎn)足，只有真正懂得滿(mǎn)足的人，才是完美的。
其實(shí)隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，他們對(duì)完美—詞剖析的更加透徹了，在生活中強(qiáng)烈的追求更完美，當(dāng)生活不再拮據(jù)時(shí)，想到了想擁有更多，更多……即使身疲力盡，即使擁有無(wú)盡的財(cái)富，他們也覺(jué)得自己的人生不夠完美。
如果—個(gè)人太過(guò)于追求完美，就算他的物質(zhì)生活如何豐裕，他的內(nèi)心世界仍然充滿(mǎn)了煩惱，沒(méi)有真正的快樂(lè)，甚至極度空虛的。
完美并沒(méi)有準(zhǔn)確的'概念，關(guān)鍵是自己對(duì)完美—詞如何去理解，“比此不足而已有余”這也是快樂(lè)哲學(xué)，生活中不可能有完美無(wú)缺的人或物，不要拿自己給那些更完美的人比，心中才會(huì)少煩惱，多快樂(lè)。
記得有—?jiǎng)t故事：講—個(gè)獨(dú)身男人，—直在尋找-個(gè)他認(rèn)為完美的女人，當(dāng)他活到七十歲時(shí)，有人問(wèn)他“你—直在旅行，難道連—個(gè)完美的女人也沒(méi)找到嗎？”老人非常悲傷說(shuō)；老人如是回答：“是的，我曾經(jīng)碰上了—個(gè)，那是一個(gè)完美的女人。”那個(gè)發(fā)問(wèn)者又問(wèn)：“那后來(lái)發(fā)生了什么？為什么你們沒(méi)結(jié)婚呢？”老人非常非常傷心，說(shuō)：“怎么辦呢？因?yàn)�，她也正在尋找—個(gè)她認(rèn)為完美的男人�！�
所以，太過(guò)于追求完美，只能讓自己弄得遍地鱗傷，頭破血流，追求完美的同時(shí)，多想想自己本身的先在條件，這樣至少不會(huì)鉆牛角尖，不會(huì)讓自已因?yàn)橥昝赖倪^(guò)激追求而傷及自己。
人生的完美，就是做個(gè)真實(shí)率真的自己，不要在乎別人有多么耀眼的成就，而是要思索下自己為自己所謂的完美付出了多少？
追求作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，命運(yùn)靠自己主宰。這話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)。三屆范縣最受歡迎教師評(píng)選，教師素養(yǎng)大賽等活動(dòng)，由于我的性格內(nèi)向、不愛(ài)表現(xiàn)，我的沒(méi)有勇氣和這些好機(jī)會(huì)失之交臂。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)范縣評(píng)選教學(xué)名師時(shí)，頓時(shí)我熱血沸騰、豪情萬(wàn)丈！這個(gè)激動(dòng)人心的消息喚醒了我一直想通過(guò)自己的才能追求美好前程的夢(mèng)想。不能再猶豫了，我要讓我這顆埋在地下的金子閃出最耀眼的光芒！
上師范時(shí)，我雖不是音樂(lè)班的學(xué)生，卻彈得一手好風(fēng)琴，吹得一口好豎笛，我的多才多藝讓孩子們喜歡。孩子們喜歡我的另一個(gè)原因是我有一顆愛(ài)他們的心。提起孩子們，我的心中便會(huì)涌出一股激情，迸出一腔熱血。孩子們是我心中的寶。
記得20xx年濮陽(yáng)昆吾小學(xué)的李洪亮老師來(lái)我們學(xué)校支教，當(dāng)他看到我管理的班級(jí)那么有方有序，我們班的學(xué)生那么優(yōu)秀，我的文章寫(xiě)得那么美，他一直感嘆地說(shuō)：“這樣一個(gè)人才在鄉(xiāng)村小學(xué)里真是埋沒(méi)了！埋沒(méi)了！”
1997年我?guī)煼懂厴I(yè)，16年的教學(xué)生涯我和學(xué)生快樂(lè)并幸福著。16年來(lái)，我所教的成績(jī)一直名列前茅，我敢對(duì)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親說(shuō)：16年來(lái)，我沒(méi)有辜負(fù)你們的期望。當(dāng)看到一名名優(yōu)秀的學(xué)生離開(kāi)我走向中學(xué)的門(mén)檻時(shí)，滿(mǎn)足、欣慰的笑容那一刻掛在了我的臉上。
20xx年，學(xué)校為每一個(gè)教室安裝上了電腦，并且接上了寬帶，我利用這一有效資源在校信通申請(qǐng)了名為青舞飛揚(yáng)的博客，愛(ài)好寫(xiě)作的我如魚(yú)得水，工作之外的第九個(gè)小時(shí)我暢游在校信通這個(gè)大家庭，寫(xiě)博、評(píng)博。我的寫(xiě)作熱情帶動(dòng)了學(xué)生，在我的鼓勵(lì)下，我班學(xué)生的寫(xiě)作水平大大提高。誰(shuí)的文章寫(xiě)得好了，我就在電腦上打出來(lái)發(fā)表在我的博客里，并為他的文章添加上相配的音樂(lè)，然后展示給大家看。這更增添了他們的寫(xiě)作興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，然后寫(xiě)出感想。現(xiàn)在，我們的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)、讀書(shū)氛圍濃厚的書(shū)香班級(jí)。
每天的堅(jiān)持寫(xiě)博，我在校信通里連續(xù)獲得了許多榮譽(yù)。自20xx年建博以來(lái)，我發(fā)表博文165篇，被校信通推薦博文31篇，20xx-4-30，我被校信通評(píng)為第219期教師博腕，5月11日我收到了校信通獎(jiǎng)勵(lì)給我的價(jià)值100多元的書(shū)籍，在我打開(kāi)包裹的一剎那，一個(gè)大紅證書(shū)出現(xiàn)在我的眼前，這是我意料不到的。上面寫(xiě)著：姜明霞（昵稱(chēng)：青舞飛揚(yáng)）被評(píng)為校信通第219期教師博腕，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。右下角是河南省校信通教育科技有限公司的印章，感謝校信通對(duì)我一直以來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)博的肯定、鼓勵(lì)和支持！這一刻，我流下了幸福的淚水…… 20xx年5月28日我別評(píng)為濮陽(yáng)市第三屆博客之星“網(wǎng)絡(luò)新秀”獎(jiǎng)，隨后我被校信通工作人員邀請(qǐng)參加了市一實(shí)小舉辦的關(guān)于薛瑞萍老師倡導(dǎo)讀書(shū)的座談會(huì)。接著，9月29日，我又被評(píng)為校信通第七屆書(shū)香班級(jí)“啟明星”獎(jiǎng)。這期間，我的《閱讀是自然的呼吸》一文被發(fā)表在河南文藝出版社校訊通科技有限公司主編的《閱讀的力量》一書(shū)中�，F(xiàn)在，我家書(shū)櫥里藏滿(mǎn)了校信通郵寄來(lái)的價(jià)值幾百元的圖書(shū)。我和我的女兒、我班的孩子們陶醉在書(shū)的海洋里。
雖然年過(guò)30，但在三尺講臺(tái)上，我呈現(xiàn)出的是一顆年輕、熱情的心。我好像看到了那顆屬于我的璀璨的明珠在不遠(yuǎn)處的燈塔上等我去摘，等我去取。
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