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      2. 捉蝸牛作文

        時(shí)間:2024-01-02 10:01:04 狀物 我要投稿

        捉蝸牛作文實(shí)用(15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的捉蝸牛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        捉蝸牛作文實(shí)用(15篇)

        捉蝸牛作文1

          下午,我午睡以后,蹦蹦跳跳走在去班級(jí)的路上?匆(jiàn)宋春雨在草叢邊低著頭,彎著腰,似乎在尋寶。我跑進(jìn)一看,哇!好多蝸牛,它們背上有一個(gè)大大的殼,還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。有的躺在葉子上一動(dòng)不動(dòng)。有的縮頭縮腦,還有的`昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下,它立馬縮進(jìn)殼里。。≌媸莻(gè)膽小鬼!我又請(qǐng)了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里,讓它們陪我一起學(xué)習(xí)?捎捎谖野盐伵E玫教幎际,被XXX同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他去告了王老師。她雖然沒(méi)有批評(píng)我們,但是讓我們把蝸牛扔進(jìn)垃圾桶,那里好臭!蝸牛會(huì)不會(huì)被熏死呢?但是沒(méi)辦法,因?yàn)橥趵蠋煹脑捠鞘ブ及。〔荒苓`抗的,不聽(tīng)話的會(huì)被扣五星的。蝸牛!蝸牛!你快點(diǎn)爬出去,去呼吸新鮮空氣吧。

          最后,我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛,想帶回家養(yǎng)它們,請(qǐng)王老師原諒!

        捉蝸牛作文2

          雨在淅淅瀝瀝地下著,家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們這些坐在教室里的學(xué)生不得不走出教室。

          我在校園里遛了一圈,看到幾個(gè)女同學(xué)在捉蝸牛玩。我便加入了她們的游戲。大家分工明確,有的找蝸牛,有的撿花瓣,我負(fù)責(zé)把蝸牛放在花瓣上。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾只小蝸牛從殼里調(diào)皮地探出了小腦袋,腦袋上有一對(duì)天線似的觸角,觸角旁邊有兩只眼睛。我用手輕戲地碰了一只小蝸牛的觸角,它立刻像觸了電似的一下改了回去,過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛又觸角伸了出來(lái),有趣極了!

          家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,我拿著蝸牛和媽媽一起回家。

          走在路上,我問(wèn)媽媽:“為什么在下雨天才能見(jiàn)到蝸牛呢?”媽媽告訴我,蝸牛在生命活動(dòng)中,需要大量的水分,它的皮膚要不斷向外射出液體,才能保持身體的`柔軟,粘滑。如果在干燥晴朗的天氣出來(lái),就會(huì)損失體內(nèi)的水分,蝸牛就會(huì)干*。所以蝸牛只在陰雨天才從角落里爬出來(lái)散步。

          沒(méi)想到小小的蝸牛還有這么大的學(xué)問(wèn)呀!

        捉蝸牛作文3

          今天,媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了一只蝸;貋(lái)。

          那只蝸牛小小的,樣子很可愛(ài)。媽媽說(shuō):“蝸牛的眼睛在觸角的上面,而且它走路是用腹來(lái)走的,蝸牛還有數(shù)不靖的牙齒。蝸牛吃菜葉,青瓜!蔽矣肿屑(xì)觀察了很久,確實(shí)讓我發(fā)現(xiàn)了它的腹部有扁平的腳,我給它吃了一片青菜的菜的.葉子。為了更好地認(rèn)識(shí)蝸牛,我找了幾本關(guān)于蝸牛的書(shū)看了下,知道了它要危害植物,有的地區(qū)管它叫水牛兒。

          這時(shí),我心血來(lái)潮地想知道蝸牛是怎樣生活的。于是,我到樓下找點(diǎn)粗沙、泥土還有樹(shù)葉、樹(shù)枝回來(lái)。按照課本上的細(xì)節(jié):先把粗沙放在盒子最下層再放上泥土和樹(shù)枝樹(shù)葉。再把蝸牛和青菜一起放入盒子,然后開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)。剛開(kāi)始并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,于是我就把蝸牛給拿了出來(lái),用小牙簽輕輕地碰了一下它的身子。這下,它飛快地縮進(jìn)了殼里,我又碰了下它的觸角,它馬上又把觸角縮進(jìn)了身子里。過(guò)了好久,也沒(méi)反應(yīng)。它好象知道我在旁邊一樣,干脆就不探出頭來(lái)。最后,我把它放回了盒子里。過(guò)了十多分鐘,蝸牛才悄悄地探出了身子,慢慢地往盒子最上面爬去。

          通過(guò)今天的仔細(xì)觀察,使我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小動(dòng)物都有自我保護(hù)和生存能力。

        捉蝸牛作文4

          今天我來(lái)到姐姐家,一進(jìn)家門(mén),我一下子看見(jiàn)了玻璃上正在爬行的小蝸牛,我十分驚喜,連忙將小蝸牛從玻璃上哪下來(lái)觀看。

          小蝸牛全身呈現(xiàn)出乳白色,只有頭部一片灰色,它背著一個(gè)小巧精致的蝸牛殼,這就是它“行走的家”,它的“家”上面有一圈一圈的花紋,是左旋的,十分美麗。它有四只觸角,在觸角上面有一個(gè)白色的小圓球,里面有一個(gè)極小的小黑點(diǎn),這就是它的眼

          睛,它走路時(shí),兩只觸角下垂,一直在專注地“看路”.

          人們都說(shuō)蝸牛行動(dòng)十分的`慢,但我認(rèn)為它走得很快,在我進(jìn)屋找東西時(shí),把蝸牛放在“墻”很高的第二家里,等我安頓好它,去拿東西回來(lái)時(shí),它已經(jīng)爬出了他們的家,正在準(zhǔn)備離開(kāi)我和姐姐去外面“獨(dú)闖天下”,幸虧我來(lái)得及時(shí),要不它離我遠(yuǎn)去,讓我失去生活中的快樂(lè)。

          蝸牛,是我們城里十分少見(jiàn)的動(dòng)物,我和蝸牛零距離的接觸,更多的了解蝸牛的生活習(xí)慣。在這廣闊的田野里,我才感受到大自然的魅力。

        捉蝸牛作文5

          科學(xué)課上,老師提到蝸牛,我很好奇,很想養(yǎng)一只。隔壁好朋友知道了我的心愿,從鄉(xiāng)下的外婆家?guī)臀易搅艘恢。蝸牛靜靜地趴在荷葉上,灰色的'殼,正面看象一只小海螺,很可愛(ài)的。有一次,我把蝸牛拿起來(lái),它的身體馬上就伸得很長(zhǎng),殼上面的小洞隨著張開(kāi),小眼睛新奇而驚恐地四處張望,好象在說(shuō):“真奇怪,我怎么來(lái)到這里了?”蝸牛爬行很慢,但很有趣,象波浪一起一伏,爬過(guò)的地方會(huì)留下一道粘粘的東西,被陽(yáng)光一照,五顏六色的。蝸牛也是個(gè)“膽小如鼠”的家伙,一碰觸角和身體,就會(huì)馬上縮回去。別看蝸牛膽小,倒是個(gè)“大飯桶”,兩片青菜葉,不一會(huì)就啃出兩個(gè)大洞。蝸牛會(huì)吃也特別會(huì)拉,我還得不停地要給它清洗“住所”.蝸牛給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),所以我給它取名“可樂(lè)”.

        捉蝸牛作文6

          雨后,我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。

          很快,在靠近墻角的花壇里,我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這里的蝸牛琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛(ài),駝著笨笨的大殼,伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子,不停地在地上爬來(lái)爬去。它們經(jīng)過(guò)的地方,會(huì)出現(xiàn)一條亮晶晶的銀絲帶。不一會(huì)兒,地面上就被它們畫(huà)上了千奇百怪的銀色圖形。

          我終于忍不住了,想捉住一只。可是同伴們出手比我快,我忙活了半天,累得氣喘吁吁,一只蝸牛也沒(méi)捉到。我要加油呀!突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。一群蝸牛正擠在一起睡覺(jué)呢,真是天賜良機(jī)!我雙手一罩,這些蝸牛馬上成了我的'“俘虜”。很快,又一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了,一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它,誰(shuí)知,它竟然給我;ㄕ校杨^縮進(jìn)殼里,裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當(dāng)呢!我輕輕抓住它,讓它乖乖地把家安在我的盒子里。

          捉蝸牛真好玩!

        捉蝸牛作文7

          因?yàn)榭茖W(xué)課上需要帶一只蝸牛,所以媽媽特意為我買(mǎi)了一只。從此,它成了我的好伙伴。每天放學(xué)我都十分惦記它,總是先看看它,給它喂點(diǎn)水,再給它吃點(diǎn)菜葉。有時(shí)我也很奇怪,它一天到晚一點(diǎn)聲響也沒(méi)有,多寂寞呀!

          我的這只小蝸牛,個(gè)子不大,背著一個(gè)像安全帽似的貝殼,殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長(zhǎng)著四個(gè)長(zhǎng)短不一的觸角。聽(tīng)說(shuō)前兩個(gè)短的能聞氣味,后兩個(gè)長(zhǎng)的.觸角上面長(zhǎng)著像小米粒似的小眼睛,向前伸著,有時(shí)來(lái)回?cái)[動(dòng),好像在尋找什么東西。這時(shí)只要輕輕碰它一下,它就會(huì)像嚇著了一樣,馬上把觸角收回去,它的膽子比我還小呢!

          蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活,而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白,營(yíng)養(yǎng)十分豐富。

          蝸牛真是一種既有用又有趣的小動(dòng)物!

        捉蝸牛作文8

          今天下午,我經(jīng)過(guò)一塊菜地,從菜葉上捉了一只小蝸牛。

          那只小型蝸牛的殼比人的指甲還脆、還薄。軟軟的身子挪著挪著。不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒,卻見(jiàn)不著究竟走了多少,總要走出幾十分鐘才看出走了這么一丁點(diǎn)兒。敵人來(lái)了老是來(lái)不及躲避,常常被人發(fā)現(xiàn),然后一腳踩得稀巴爛。它那棒槌一樣的觸角總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng),接著慢慢縮短總之給人們的印象就是個(gè)反應(yīng)遲鈍的家伙。 我為蝸牛準(zhǔn)備了一間塑料的房子,把雪白的棉花給蝸牛當(dāng)棉被。在蝸牛的房子里放幾片菜葉,我看著小蝸牛吃菜葉?粗粗是沒(méi)看到小蝸牛吃菜葉。我出去了一會(huì)兒,我回來(lái)的'時(shí)候。我看見(jiàn)菜葉少了一個(gè)角,原來(lái),小蝸牛害羞,不敢當(dāng)著我的面吃。

          過(guò)了一段時(shí)間,小蝸牛煩燥起來(lái)。在房子里慢慢的爬來(lái)爬去,留下一條條銀絲帶,小蝸牛爬累了,趴在菜葉上。我不知出了什么事。我想了想:好像小蝸牛想家了。我把小蝸牛送回菜地里,讓小蝸牛和它的家人團(tuán)聚。

        捉蝸牛作文9

          今天是我爺爺?shù)纳,正巧科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛,觀察觀察。

          吃過(guò)晚飯,我迫不及待地奔向菜田,我用手電筒在菜面上照來(lái)照去,可是連一只蝸牛的影子都沒(méi)找到。爺爺趕了過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,蝸牛是在大白菜的背面的!蔽曳_(kāi)白菜葉子一看,果然,有一只小蝸牛,它背著自己的“小房子”正蠕動(dòng)著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的“天線桿”,“嗖”的一下,嚇得小蝸牛連忙縮進(jìn)“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進(jìn)塑料瓶里。

          我還想要一只大的,于是我輕輕地剝開(kāi)另一棵白菜,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”。一只大大的`蝸牛背著它那漂亮精致的“小樓房”,擺動(dòng)著兩根“觸動(dòng)器”正在尋找美味的食物。觸角的頂端有兩個(gè)小圓球,科學(xué)老師告訴過(guò)我們,這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的肚子粘性可大了,這家伙是硬粘在菜葉上,好像不服氣地說(shuō):“我才不會(huì)被你抓住呢!”我一用勁把它拿起來(lái)放進(jìn)塑料瓶里,心想:這回你可神氣不起來(lái)了吧!

          捉蝸牛給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

        捉蝸牛作文10

          今天早上醒來(lái),打開(kāi)窗戶,一陣清新的空氣撲面而來(lái),原來(lái)是昨天夜里下了一場(chǎng)瓢潑大雨。姥爺對(duì)我說(shuō):“蓬蓬,咱們?nèi)プ轿伵=o小烏龜吃吧!”

          于是我們帶上一個(gè)瓶子,拿上一把雨傘就出發(fā)了!剛出家門(mén)好運(yùn)就上門(mén)了。一只蝸牛出現(xiàn)在我們腳下,它正慢慢地爬著。于是我們就捉住了它。我們沿著路邊的草叢繼續(xù)走!袄褷敚炜,好大的蝸牛!”一只又大又肥的蝸牛正在貪婪地吃一片綠油油的`冬青葉子,“好家伙,又大又肥!正好可以給小烏龜飽餐一頓!

          一路走著,我發(fā)現(xiàn)不同的植物葉子上有不一樣的蝸牛。我和姥爺捉了好多蝸牛足足有半瓶子呢!這下可夠小烏龜吃好多天的了。天不早了,我和姥爺帶著我們的戰(zhàn)利品——半瓶蝸牛高高興興地回家了。

          今天我們的收獲可真不!

        捉蝸牛作文11

          前幾天,我們的科學(xué)老師讓我們養(yǎng)幾只蝸牛來(lái)觀察,于是我決定去捉蝸牛。由于蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng),所以等天黑,舅舅陪我到河邊去捉蝸牛。

          一開(kāi)始,我先翻開(kāi)一塊石頭,因?yàn)榫司苏f(shuō)蝸牛一般喜歡躲在石頭縫下,所以我把石頭翻開(kāi)來(lái)找蝸牛?墒沁B翻幾塊,石頭下除了泥土,什么都沒(méi)有。還是舅舅聰明,只見(jiàn)他打開(kāi)手電筒,觀察了一下地形,然后翻開(kāi)一塊很大很大的石頭。果然,里面有大大小小不少于十只蝸牛在石板上蠕動(dòng),真是一個(gè)蝸牛之家。∥伵S袃蓪(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,長(zhǎng)的就是它的眼睛了;它們的身體是肉色的`,看上去軟軟的,讓我覺(jué)得很肉麻。舅舅把這些“肉麻”的蝸牛一只只抓到一個(gè)小盒子里,我挑了幾只比較小的放回石板下,因?yàn)槲蚁耄耗菐字恍〉牟缓糜^察,所以我想讓它們?cè)介L(zhǎng)越大,可以給以后的小朋友提供觀察的物品。

          最后,我和舅舅高高興興地提著我們的“戰(zhàn)利品”回家了。

        捉蝸牛作文12

          今天我去小公園的花池里捉蝸牛。

          花池里有許多綠茵茵的青草,上面頂著一朵朵含苞欲放的花骨朵,他漲紅了臉,好像在說(shuō):“快讓我們綻開(kāi)吧”!我撥開(kāi)密密的草叢,眼睛直鉤鉤地盯著那一小片黑褐色的泥土?晌沂裁匆矝](méi)找到,只看見(jiàn)幾片枯枝爛葉。但是我一點(diǎn)兒也不灰心喪氣,在那茂密的草叢中繼續(xù)尋找著我所需要的蝸牛。我相信,我一定能捉到一只蝸牛,供我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          這時(shí),我眼睛一亮,看見(jiàn)一條閃著光亮的透明長(zhǎng)條。我急忙跑過(guò)去,用手摸了摸,咦?怎么粘粘的。對(duì)了!這肯定是蝸牛行走的時(shí)候分泌出的粘液。這是,我的`心里似乎出現(xiàn)了一道亮光,充滿了希望。

          我順著那條閃著光亮的粘液向前走。走著走著,粘液忽然在一棵青草下消失了,我抬起眼望了望那棵草,其中一根草葉上有一只蝸牛,他的殼兒是土黃色的,上面均勻地灑著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑色斑紋,美麗極了?礃幼舆@只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩!

          我趁它動(dòng)張西望的時(shí)候,伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的,很快地縮回了那個(gè)保護(hù)殼里。我笑著說(shuō):“你別怕,我不會(huì)傷害你的,我只是想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)!闭f(shuō)完,拿著它高興地向家里走去。

        捉蝸牛作文13

          星期四,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。帶著這個(gè)任務(wù),我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料,了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境,而且怕見(jiàn)光,會(huì)在凌晨出來(lái)活動(dòng)。

          星期六傍晚,我和媽媽開(kāi)始出動(dòng)了,我們到小區(qū)的草坪、樹(shù)木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說(shuō)過(guò),蝸牛爬過(guò)的.地方會(huì)留下銀色的絲,所以我仔細(xì)觀察地上和樹(shù)上有沒(méi)有蝸牛殘留的銀絲。我還專門(mén)挑潮濕的地方尋找,一會(huì)兒摸摸樹(shù)干,一會(huì)兒看看草坪。就在這時(shí),我無(wú)意間看見(jiàn)一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹(shù)干上。我興高采烈地告訴媽媽,媽媽好奇地湊了過(guò)來(lái),我的意洋洋地指給媽媽看,說(shuō):“這就是蝸牛吧!”然后我小心翼翼地把它從樹(shù)干上“取”了下來(lái),輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。

          太好了,終于圓滿完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的,真是有付出,才有收獲。

        捉蝸牛作文14

          教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后,告訴媽媽這件事。可媽媽說(shuō):“現(xiàn)在怎么會(huì)有呢?應(yīng)該三月才有的!“那我怎么辦呢?”“去奶奶家找找看吧!”

          媽媽開(kāi)著車(chē)帶我去奶奶家。一到奶奶家,我就拼命向爺爺跑去,告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說(shuō):“現(xiàn)在怎么會(huì)有呢?”媽媽也笑了:“是呀!那如果不給她捉,她會(huì)肯嗎?”我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“這是老師布置的作業(yè),不完成不行的!以前我和爸爸在石頭底下都找到過(guò)的呀!”

          我們就在田地里翻找,可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼,蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然,爺爺高興地說(shuō):“找到了,有三頭活生生的小蝸牛呢!”

          我終于有了三只小蝸牛,它們身子黑不溜秋的,貝殼是左旋轉(zhuǎn)的。我叫它們?yōu)椤叭铱倓?dòng)員”。我最喜歡最小的那只,小巧玲瓏,非常可愛(ài)。

          等第二天我把它們帶到學(xué)校時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們有的.竟帶來(lái)了田螺,還有像石頭一樣的水蝸牛?磥(lái)這個(gè)季節(jié)要捉到真正的蝸?刹缓(jiǎn)單呀!

        捉蝸牛作文15

          自從科學(xué)老師給我們講解過(guò)蝸牛后,我就對(duì)它一直念念不忘。

          這天,天空飄著蒙蒙細(xì)雨,我突然想到:老師不是說(shuō)過(guò),蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎?于是,我撐著雨傘,在墻角邊,在菜地里來(lái)來(lái)回回地尋找著慢吞吞的可愛(ài)的小生命—蝸牛。

          功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地尋找,終于在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,只見(jiàn)它大口大口地吃著葉子,兩只觸角伸得筆直筆直,上面的一對(duì)小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,看見(jiàn)我來(lái)了居然一點(diǎn)都不害怕。為了不讓它受傷,我把整片葉子摘了下來(lái),沒(méi)想到葉子底下還躲著一只大蝸牛,正在泥土上慢吞吞地爬著,似乎是在和剛剛?cè)~子上的小蝸牛玩捉迷藏呢!我小心翼翼的把它也捧起來(lái),放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的`籃子里。

          接著,我又找到了第三只、第四只……,一共捉了六只呢!我興奮得手舞足蹈,媽媽和弟弟都說(shuō)我厲害,一只調(diào)皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我,像是在湊熱鬧;一只可愛(ài)又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上,我高興極了,剛碰到它那嫩嫩的小殼,蝸牛就縮成一團(tuán)躲了進(jìn)去,可真是有趣!

          就這樣,我成了捉蝸牛的高手,弟弟也對(duì)我佩服得五體投地。

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