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      2. 捉蝸牛作文

        時間:2024-01-02 08:49:04 狀物 我要投稿

        捉蝸牛作文(錦集15篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的捉蝸牛作文,希望對大家有所幫助。

        捉蝸牛作文(錦集15篇)

        捉蝸牛作文1

          今天早上醒來,打開窗戶,一陣清新的空氣撲面而來,原來是昨天夜里下了一場瓢潑大雨。姥爺對我說:“蓬蓬,咱們?nèi)プ轿伵=o小烏龜吃吧!”

          于是我們帶上一個瓶子,拿上一把雨傘就出發(fā)了!剛出家門好運就上門了。一只蝸牛出現(xiàn)在我們腳下,它正慢慢地爬著。于是我們就捉住了它。我們沿著路邊的草叢繼續(xù)走!袄褷,快看,好大的蝸牛!”一只又大又肥的`蝸牛正在貪婪地吃一片綠油油的冬青葉子,“好家伙,又大又肥!正好可以給小烏龜飽餐一頓!

          一路走著,我發(fā)現(xiàn)不同的植物葉子上有不一樣的蝸牛。我和姥爺捉了好多蝸牛足足有半瓶子呢!這下可夠小烏龜吃好多天的了。天不早了,我和姥爺帶著我們的戰(zhàn)利品——半瓶蝸牛高高興興地回家了。

          今天我們的收獲可真不!

        捉蝸牛作文2

          國慶3號,我跟著媽媽去了南通親戚家,到中午的時候我們才到,那里是農(nóng)村。我剛下車就看到一懂好大的樓房,房子的外面到處都是菜地,我們放下行李,就跑向菜地,看到地里有一只小小的蝸牛,我覺得很好玩,我問媽媽:“媽媽,我把這些蝸牛放在哪里好呢?”媽媽幫我找來一個塑料瓶,我就在菜地里慢慢地找蝸牛,把蝸牛放進瓶子里面。

          瓶子里面的蝸牛開始從它的貝殼里面開始爬了出來,蝸牛的身體軟軟的,有一對細長的觸角,還有兩個小黑點,估計就是蝸牛的眼睛了。蝸牛一直不停地往瓶口處爬,我把它們又弄到平底,還放進了幾片菜葉,突然,我開始有點擔心這些小東西了,我跟媽媽說;“媽媽,這些蝸牛也是需要自由的,我也許把它們跟它們的`親人都分開了,我想放了它們!眿寢屚饬宋业淖龇ǎ谑,我又把蝸牛放進了地里。

          捉蝸牛是我這半天做大的樂趣了!

        捉蝸牛作文3

          星期四,科學老師給我們布置了一個任務——捉蝸牛。帶著這個任務,我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料,了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境,而且怕見光,會在凌晨出來活動。

          星期六傍晚,我和媽媽開始出動了,我們到小區(qū)的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說過,蝸牛爬過的地方會留下銀色的絲,所以我仔細觀察地上和樹上有沒有蝸牛殘留的.銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找,一會兒摸摸樹干,一會兒看看草坪。就在這時,我無意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽,媽媽好奇地湊了過來,我的意洋洋地指給媽媽看,說:“這就是蝸牛吧!”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來,輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。

          太好了,終于圓滿完成了老師布置的任務。但這可是千辛萬苦得來的,真是有付出,才有收獲!

        捉蝸牛作文4

          今天我去小公園的花池里捉蝸牛。

          花池里有許多綠茵茵的青草,上面頂著一朵朵含苞欲放的花骨朵,他漲紅了臉,好像在說:“快讓我們綻開吧”!我撥開密密的草叢,眼睛直鉤鉤地盯著那一小片黑褐色的泥土。可我什么也沒找到,只看見幾片枯枝爛葉。但是我一點兒也不灰心喪氣,在那茂密的草叢中繼續(xù)尋找著我所需要的蝸牛。我相信,我一定能捉到一只蝸牛,供我做一個實驗。

          這時,我眼睛一亮,看見一條閃著光亮的透明長條。我急忙跑過去,用手摸了摸,咦?怎么粘粘的。對了!這肯定是蝸牛行走的時候分泌出的粘液。這是,我的.心里似乎出現(xiàn)了一道亮光,充滿了希望。

          我順著那條閃著光亮的粘液向前走。走著走著,粘液忽然在一棵青草下消失了,我抬起眼望了望那棵草,其中一根草葉上有一只蝸牛,他的殼兒是土黃色的,上面均勻地灑著點點星星的黑色斑紋,美麗極了。看樣子這只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩!

          我趁它動張西望的時候,伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的,很快地縮回了那個保護殼里。我笑著說:“你別怕,我不會傷害你的,我只是想做個小實驗!闭f完,拿著它高興地向家里走去。

        捉蝸牛作文5

          今天,老師布置了一個作業(yè):回家觀察蝸牛并寫一篇觀察日記。下午回到家,放好書包去看蝸牛。

          蝸牛是個性格溫順可愛 的軟體動物。它的外殼像海螺,有保護作用,是黃色的,小的.有黃豆大小,大的有大姆指這么大,形成漩渦般天然的花紋。蝸牛的肉很肥厚。有一種粘性,用后錯挫一挫就會不粘了。他的脖子可以伸縮,高興 的時候就會探出頭來看風景,可是只要一碰它的脖子就會馬上縮下去,因為它的脖子和身體緊密相連。它頭上長著一個長觸角和一個短觸角,都是用來觀察事物,也可以用來跟動物說話。蝸牛有個聰明 的特點:在遇到怪物的時候可以縮頭逃跑,有時還可以滾著跑。蝸牛當然也有缺點 :大便多,我上次養(yǎng)了個蝸牛,一天必須拉10幾次大便,一吃樹也就會排泄。我最討厭了,它吃了什么顏色的葉子 就會拉出什么顏色的大便。

          蝸牛的性格真是讓人感到好笑。

        捉蝸牛作文6

          一天傍晚,剛剛下完一場小雨,我和媽媽準備去草叢里捉蝸牛。

          草叢里濕漉漉的,我和媽媽仔細地在草叢中尋找著。很快,媽媽就發(fā)現(xiàn)一只很小的.蝸牛,我伸過頭來,看了看說:"不會是蝸牛殼吧!""肯定是小蝸牛!"媽媽一邊說,一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來,放在地板上。不一會兒,小蝸牛還真的伸出了小腦袋,兩根細細的觸角一搖一擺的,可愛極了。我想,小蝸牛剛開始一定是害羞了吧!

          后來,我和媽媽又連續(xù)捉了9只小蝸牛,媽媽說:"我們來看蝸牛比賽吧!""好呀!"說著,我就把蝸牛一個個放在地板上,又把它們排在一條直線上。"預備--開始!"當我發(fā)出命令后,只見有的蝸牛已經(jīng)開始用力往前爬了,有的還在原地做準備,還有的好像在睡懶覺呢!最后,是最大的一只蝸牛勝利了。

          天快要暗了,我把蝸牛們放到了一個盒子里,并在里面鋪上一層嫩綠的葉子,希望它們能睡一個好覺。

        捉蝸牛作文7

          下午,我午睡以后,蹦蹦跳跳走在去班級的路上?匆娝未河暝诓輩策叺椭^,彎著腰,似乎在尋寶。我跑進一看,哇!好多蝸牛,它們背上有一個大大的殼,還有一對長長的觸角。有的躺在葉子上一動不動。有的'縮頭縮腦,還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下,它立馬縮進殼里。。≌媸莻膽小鬼!我又請了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里,讓它們陪我一起學習?捎捎谖野盐伵E玫教幎际牵籜XX同學發(fā)現(xiàn)了,他去告了王老師。她雖然沒有批評我們,但是讓我們把蝸牛扔進垃圾桶,那里好臭啊!蝸牛會不會被熏死呢?但是沒辦法,因為王老師的話是圣旨啊!不能違抗的,不聽話的會被扣五星的。蝸牛!蝸牛!你快點爬出去,去呼吸新鮮空氣吧。

          最后,我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛,想帶回家養(yǎng)它們,請王老師原諒!

        捉蝸牛作文8

          老師布置下一個課題,要我們自己去捉蝸牛。放學后,我和爸爸去院了子里的草坪上捉蝸牛。東瞧瞧西望望,我怎么也找不著。哎,這蝸牛去哪里去了?我有點兒失望了,肯定是沒有的,找也是白找了,我準備放棄了。

          可是爸爸說:“不能放棄,不然的話不是全功盡棄了嗎?”我聽了這話又充滿了力量,接著再去找蝸牛。我突然想到在科學書上說的蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方,于是我便跑到一個比較又陰又潮的'地方,果然在那里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。我高興極了,我的家庭作業(yè)終于可以完成了。小朋友們,你們也捉過蝸牛嗎?是不是和我一樣也曾有過想放棄的念頭?你們千萬不要放棄,多想想書上說的知識,可能會派上大用場的。如果你們也有相同的經(jīng)歷,不妨在這里交流一下你們捉蝸牛的經(jīng)驗和體會。

        捉蝸牛作文9

          昨天晚上7:24分的時候,我和我的同學一起去潮濕的地方捉蝸牛。

          首先,我們要找蝸牛殼或它的大便,我們左找右找就是找不到蝸牛的殼。這時,我想到了一個好主意,那就是:把石頭翻開,看底下是否有蝸牛的殼或大便,如果是大便,那就等于有蝸牛殼在附近。

          果然,一搬開一塊石頭,就發(fā)現(xiàn)了三四只蝸牛殼,我一看,這讓我無法想象。因為這些蝸牛都是死的,我沒辦法,只好繼續(xù)找蝸牛。于是,我和同學又搬開了一塊石頭。我想:這次該不會又是死的吧。我一看,有一二只是死的,有二三只是活的,我開心極了呢!

          后來,我又搬開了一些石頭,果然又找到了一大堆蝸牛,我一看,幾乎都有一大半是死的了。又有九或十只是活的,還有一些里面全都裝滿了泥土。我又一本正經(jīng)地說:“我一定要找到更多的.蝸牛!”同學們說:“我們也會幫你一起找蝸牛的,只要我們一起加油,就一定會找到更多的蝸牛的,繼續(xù)找吧!”我又說:“快點吧。”

          我們看到了一塊大石頭,就一起搬開了,那里有很多蝸牛,而且都是活的呢!我把它們一個個地裝了起來。

          我這天十分開心。

        捉蝸牛作文10

          一天,老師給我們布置了一項艱巨的任務——捉蝸牛。不少同學說道:“這還不簡單?”說完,大家都去捉蝸牛了。

          回到家,我書包一扔,外套一脫,趕緊帶上捉蝸牛的網(wǎng)子和小瓶子出發(fā)了。來到我們家的'后院里,我的眼睛像掃描儀器一樣,從草叢這邊掃描到草叢那邊,可是,我連一個蝸牛殼都沒有看見。眼看太陽就要下山了,我的心一下子跌到了谷底,好像被冷水潑了一身,心仿佛被凍住了,涼涼的。我心想:今天小蝸牛肯定捉不到了,哎,肯定要被老師批評了。于是,我悻悻地轉身離開草坪。

          就在我失落萬分的時候,我突然看見碧綠的草葉上有一雙天線般的觸角。我心想:這下肯定是蝸牛!我趕緊跑過去,很小心地把草葉掀開,“啊!果然是蝸牛!”我快速地把蝸牛放入小瓶子里,把蓋子蓋上。嘿嘿!大家肯定都很羨慕我!我美滋滋地想著,然后又捉了幾只蝸牛,高高興興地回家了。

          第二天,我把我的小蝸牛帶給大家看,不知是誰起了頭:“我同桌捉的是個鼻涕蟲!”大家哈哈大笑,我羞紅了臉,不好意思地摸了摸頭。

          雖然我捉錯了,但是下次,我還想去捉蝸牛!這件事對我來說真是太難忘了。

        捉蝸牛作文11

          聽說學校的花壇里有許多蝸牛,我就和同學一起去捉蝸牛。

          花壇周圍有一排四季常綠的冬青樹,地上的枯葉就像鋪了一層厚厚的'地毯。我和同學走進花壇,四處尋找蝸牛,可那些蝸牛好像知道我們要去捉它似的,把自己藏得嚴嚴實實的,竟然一只都沒有找到。我找來一根樹枝,用樹枝將土挖開,睜大眼睛尋找著,終于找到兩只蝸牛。

          我拿著兩只蝸牛蹦蹦跳跳地來到教室,把它們放在桌子上,仔仔細細地觀察它們,小蝸牛背著一個重重的殼,殼上還有花紋,這就是可以給它遮風擋雨、躲避危險的小屋。我還發(fā)現(xiàn)它的眼睛是長在觸角上的,觸角伸出來的時候它才可以看到東西,背上不起眼處還有一個小小的氣孔。

          我想看看它們是怎么行走的,原來它們是伸出頭,緊貼著地面,身體一伸一縮,就是這樣艱難地移動。不過它們還移動員得挺快的,趁我不注意還移動了很長一段路呢。我想嚇嚇它們,用手碰一碰它的觸角,它的反應還真靈敏,你看,它馬上就把自己縮到殼里去了。

          最后,我用樹枝給它造了一個“家”,把它放到里面,你看現(xiàn)在它正在屋里睡大覺呢。

        捉蝸牛作文12

          前幾天,科學老師給我們布置了一項特別的任務,那就是捉蝸牛。

          一下課,我就迫不及待地跑到草叢里尋找蝸牛了?墒,我找了好久還是一無所獲。我自言自語地說:“看來不使出火眼金睛是不行了!”于是,我?guī)е盎鹧劢鹁Α痹俅巫呦蛄恕皯?zhàn)場”。這次我不放過任何地方,草叢、土堆、樹下,連花盆都被我搬起來細細瞧過。哈哈,終于給我找到了兩只!它們正粘在盆底睡大覺呢!我小心翼翼地把它們扒拉下來,裝進盒子,喜滋滋地帶著它們滿載而歸。

          蝸牛很可愛。它們可以在爬過的地方留下白白的東西,兩條長長的觸角,眼睛長在觸角上面。如果你去碰它們的觸角,蝸牛就會馬上把觸角收回去。它們吃東西一般是晚上吃的,不過有時候白天也會吃,反正是在沒人的'時候吃的。

          聽說蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉,我就在盒子里放了很多菜葉。我還在盒子里鋪了一層潮濕的泥土,再刺了幾個洞,這樣,它們住著就更舒適了。我滿心歡喜地看著它們,正想多養(yǎng)它們幾天。不料,奶奶氣沖沖地對我說:“快點把它們放了,惡心死了!”我知道跟奶奶吵就是自不量力,所以最后只好依依不舍地把它們放回了大自然。

        捉蝸牛作文13

          下周二我們科學課就要研究蝸牛了。今天上午,我和媽媽就去樓下捉蝸牛。

          我們先來到自己家樓下,發(fā)現(xiàn)樓下一只蝸牛都沒有。媽媽說:“這兒太干燥了,蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環(huán)境!甭爧寢屵@么一說,我就說:“龍霞20C組團緊靠塘河,那兒的花壇邊應該有很多蝸牛吧!眿寢屨f:“那我們?nèi)ツ莾嚎纯!?/p>

          我們一來到20C組團的草地上,我就撥開小草看,發(fā)現(xiàn)那里有許多像花螺一樣的空殼,媽媽說:“這是蝸牛殼!蔽艺f:“這不是蝸牛殼,你看,那殼里沒有頭,怎么是蝸牛呀!”媽媽說:“你覺得蝸牛是什么樣的呢?”我說:“蝸牛的殼應該大大的,頭是伸出來的,頭上有兩只觸角,它還會釋放粘液!眿寢屝α诵φf:“那你去找找吧!蔽矣謸荛_小草,全神貫注地尋找蝸牛。但是,找了半天也沒有找到我想象的`蝸牛,而媽媽卻把一個個“空殼”放進燒杯。我問媽媽:“媽媽,您干嘛把空殼放進燒杯呢?”媽媽說:“這其實就是蝸牛,你拔點草放到燒杯里,再加一點點水,你會發(fā)現(xiàn)它們就是你要找的蝸牛!

          按照媽媽的說法,我把草和水放進燒杯,將信將疑地把它們帶回了家。

        捉蝸牛作文14

          今天下午,我經(jīng)過一塊菜地,從菜葉上捉了一只小蝸牛。

          那只小型蝸牛的殼比人的指甲還脆、還薄。軟軟的'身子挪著挪著。不知不覺就動了一點兒,卻見不著究竟走了多少,總要走出幾十分鐘才看出走了這么一丁點兒。敵人來了老是來不及躲避,常常被人發(fā)現(xiàn),然后一腳踩得稀巴爛。它那棒槌一樣的觸角總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長,接著慢慢縮短總之給人們的印象就是個反應遲鈍的家伙。 我為蝸牛準備了一間塑料的房子,把雪白的棉花給蝸牛當棉被。在蝸牛的房子里放幾片菜葉,我看著小蝸牛吃菜葉?粗粗是沒看到小蝸牛吃菜葉。我出去了一會兒,我回來的時候。我看見菜葉少了一個角,原來,小蝸牛害羞,不敢當著我的面吃。

          過了一段時間,小蝸牛煩燥起來。在房子里慢慢的爬來爬去,留下一條條銀絲帶,小蝸牛爬累了,趴在菜葉上。我不知出了什么事。我想了想:好像小蝸牛想家了。我把小蝸牛送回菜地里,讓小蝸牛和它的家人團聚。

        捉蝸牛作文15

          自從科學老師給我們講解過蝸牛后,我就對它一直念念不忘。

          這天,天空飄著蒙蒙細雨,我突然想到:老師不是說過,蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎?于是,我撐著雨傘,在墻角邊,在菜地里來來回回地尋找著慢吞吞的可愛的小生命—蝸牛。

          功夫不負有心人,經(jīng)過一番仔細地尋找,終于在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,只見它大口大口地吃著葉子,兩只觸角伸得筆直筆直,上面的一對小眼睛不停地轉動著,看見我來了居然一點都不害怕。為了不讓它受傷,我把整片葉子摘了下來,沒想到葉子底下還躲著一只大蝸牛,正在泥土上慢吞吞地爬著,似乎是在和剛剛葉子上的小蝸牛玩捉迷藏呢!我小心翼翼的把它也捧起來,放進了事先準備好的籃子里。

          接著,我又找到了第三只、第四只……,一共捉了六只呢!我興奮得手舞足蹈,媽媽和弟弟都說我厲害,一只調(diào)皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我,像是在湊熱鬧;一只可愛又活潑的`小蝸牛則大膽地爬到了我的手上,我高興極了,剛碰到它那嫩嫩的小殼,蝸牛就縮成一團躲了進去,可真是有趣!

          就這樣,我成了捉蝸牛的高手,弟弟也對我佩服得五體投地。

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