可愛(ài)的小蝸牛作文

可愛(ài)的小蝸牛作文匯總[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的可愛(ài)的小蝸牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛(ài)的小蝸牛作文1

　　“淅瀝瀝……”空中正飄著蒙蒙細(xì)雨。小草的味道令人心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇上有幾只背著“小屋子”的小蝸牛。

　　我捉了幾只�；氐郊遥�細(xì)細(xì)地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的形狀很多。有寶塔形的、錐子形的、煙斗形的……顏色也各不相同，有灰褐色的、黑色的、黑白相間的……

　　我碰了一下蝸牛的觸角，。觸角馬上縮了回去，又慢慢地伸了出來(lái)。哼，真是個(gè)膽小鬼！我把它放在手心里，冰冷冷的。它蠕動(dòng)爬行時(shí)，尾巴后面留下了一條粘乎乎的`“白線”——黏液。

　　有一次，我用手指在蝸牛隊(duì)中間留下的白色黏液處畫(huà)了一下，奇怪的事情發(fā)生了：后面的蝸牛迷路了。經(jīng)過(guò)查詢資料，我才知道，原來(lái)，蝸牛和螞蟻一樣，都是靠同伴留下的氣味或黏液傳遞信息。還有一次，我把蝸牛放在杯子里，蝸牛就順著杯子往上爬，一直不懈地努力往上爬。我以為蝸牛爬得很慢，就沒(méi)有理它。過(guò)了大概30秒，當(dāng)再去看它時(shí)，它竟然已經(jīng)爬到杯子外面去了。

　　我要學(xué)習(xí)蝸牛不懈努力的精神，不當(dāng)縮頭小烏龜！

可愛(ài)的小蝸牛作文2

　　下雨過(guò)后，馬路上出現(xiàn)了一洼洼高低不平的水坑，我踏著水坑，濺出了一朵朵水花。我來(lái)到了操場(chǎng)邊的草叢，準(zhǔn)備觀察可愛(ài)的小蝸牛。因?yàn)橄掠赀^(guò)后，就會(huì)有許許多多的小蝸牛出來(lái)透氣。

　　我的想法剛一冒頭，就發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蝸牛。我小心翼翼地把拿起來(lái)，用個(gè)小盒子裝著，不一會(huì)兒，我就找到了六只小蝸牛。小蝸牛的樣子十分奇怪，它的背上有一個(gè)硬硬的殼兒，好像是它的家，在殼兒的上面還刻了一圈圈花紋，小蝸牛的'身子軟軟的，在它的頭上，有兩只觸角，只要你輕輕地碰一下它的觸角，它就會(huì)立馬把頭縮進(jìn)堅(jiān)硬無(wú)比的殼里，真像一個(gè)“膽小鬼”。它們爬過(guò)的地方，總會(huì)留下一條條白色的爬痕，顯得十分可愛(ài)。

　　我又把它們放在了一面墻上，想看看它們是如何爬墻的，我把它們一只只放在墻上，它們向墻的頂端爬了起了。不一會(huì)兒，墻面上留下了一條條白色的爬痕，再看看它們，便在努力地向“終點(diǎn)”爬去，他們拖著一個(gè)重重的殼，走一步就落下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛終于爬上了墻頂。我在下面為它們歡呼，它們也擺擺觸角，一個(gè)個(gè)陸續(xù)地離我而去。

　　小蝸牛雖然膽小，但是它們那堅(jiān)持不懈勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

可愛(ài)的小蝸牛作文3

　　科學(xué)課上，老師要求我們每人抓幾只小蝸牛，并把它們裝在盒子里好好養(yǎng)著，便于觀察。

　　我靜靜地觀察著，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的殼是螺旋形的，它的.頭上有一對(duì)觸角，像兩根天線，“天線”上面還長(zhǎng)著一雙靈活的眼睛，只要一碰它那觸角，它便飛快地縮進(jìn)去，它還有一條特短的尾巴，如果它不動(dòng)的話，你還看不見(jiàn)呢！

　　從科學(xué)書(shū)上，我知道了蝸牛屬于陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物，所以它是靠腹部爬行的，一路走，一路留下一條又白又亮的黏液，這黏液是什么東西呢？一問(wèn)媽媽才知道，這是蝸牛的排泄物，可以幫助它爬行。

　　一次，我意外地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然“休眠”了，只見(jiàn)它把身體全縮了進(jìn)去，一動(dòng)不動(dòng)。我馬上去翻看了科學(xué)書(shū)，只要把蝸牛放進(jìn)水里，保準(zhǔn)它“清醒”。說(shuō)干就干，我立馬打來(lái)一盆水，把小蝸牛放進(jìn)了盆里，過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛果然把頭伸了出來(lái)，嘿嘿，真逗！為了“獎(jiǎng)賞”它，我給它找來(lái)了四樣食物，分別是青菜、胡蘿卜、薯片、巧克力，我把這四樣?xùn)|西擺在它面前，只見(jiàn)它毫不猶豫地向青菜爬去，我把青菜換了個(gè)方向，它用頭向四周察看了一下，又向青菜“跑”去。原來(lái)它愛(ài)吃青菜啊！

　　小蝸�？烧婵蓯�(ài)！

可愛(ài)的小蝸牛作文4

　　雨過(guò)天晴之后，我正在院子里玩耍。

　　突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái)，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，觸角的下面長(zhǎng)著兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來(lái)保護(hù)自己生命。

　　我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的.菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！

　　接著，我又捉來(lái)了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。

　　多么可愛(ài)的小蝸牛，多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！

可愛(ài)的小蝸牛作文5

　　我家有一只小蝸牛，它的名字叫西莉。它全身是暗黃色，背著一個(gè)又大又重的殼，有一對(duì)觸角，上面有兩個(gè)小點(diǎn)，就是它的眼睛，還有一對(duì)短口器。它的爬行速度很慢，1分鐘左右只爬5厘米。

　　它有著非常頑強(qiáng)的生命力。有一次，好幾天忘了給它弄吃的。我去看的時(shí)候，看到它體內(nèi)形成了一層有粘液的保護(hù)膜，就像一扇門(mén)，把自己關(guān)在房間里。我很快在上面弄了些水。我真的'很擔(dān)心它是不是死了。沒(méi)想到，它的身體一點(diǎn)一點(diǎn)暴露出來(lái)，慢慢爬了起來(lái)。我很快為它找到了一些綠葉，它吃了一頓美味的飯。

　　它不僅生命力頑強(qiáng)，而且好奇。

　　每次我把它換成新環(huán)境，它都會(huì)在新環(huán)境中爬行，直到熟悉為止。我把它放在茶幾上，它會(huì)爬遍茶幾和下面，在后面留下長(zhǎng)長(zhǎng)的爬痕；放在盒子里，它會(huì)在盒子里外爬，有時(shí)候還會(huì)好奇地在盒子邊上東張西望！

　　小蝸牛一天天長(zhǎng)大，天氣越來(lái)越冷。秋天過(guò)后，它將如何度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天？我很好奇！

可愛(ài)的小蝸牛作文6

　　我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它有一個(gè)海螺形的殼兒，可別小瞧了這個(gè)殼兒，它可是保護(hù)小蝸牛的“盔甲”。我的小蝸牛還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)觸角上長(zhǎng)著它那像棒棒糖一樣的眼睛。

　　這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛老是呆在一個(gè)地方不肯動(dòng)，我想孤孤單單的它可能是想要一個(gè)伙伴吧！于是，我又在校園的草叢里捉了兩只蝸牛帶回了家。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛和后來(lái)的兩只蝸牛在玻璃杯里爬來(lái)爬去，還吃我丟進(jìn)去的白菜葉子。看著它們那么開(kāi)心，我也感到很欣慰！

　　有一次，我忘記把玻璃杯的蓋子蓋上了，結(jié)果三只蝸牛從杯子里爬了出來(lái)吃放在桌子上的水果。下午，媽媽回來(lái)了，她又餓又渴，拿起餐桌上的一個(gè)蘋(píng)果準(zhǔn)備吃，當(dāng)她看到蘋(píng)果上的.蝸牛時(shí)尖叫了一聲。我聽(tīng)到叫聲，跑到餐桌旁，一眼看到蘋(píng)果上的蝸牛時(shí)，我也嚇了一跳，等緩過(guò)神來(lái)，我就把蝸牛重新放回玻璃杯里，這次我可沒(méi)忘記蓋上蓋子。

　　自從這件事情發(fā)生后，媽媽對(duì)蝸牛再也不感興趣，她說(shuō)養(yǎng)蝸牛會(huì)得傳染病，我傷心極了，捧著裝有小蝸牛的杯子，一步走向草叢……

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小蝸牛陪我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！

可愛(ài)的小蝸牛作文7

　　科學(xué)課上，老師叫我們抓蝸牛來(lái)觀察。

　　課間同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙來(lái)到小花園里抓蝸牛。不一會(huì)兒就抓到幾只可愛(ài)的小蝸牛。開(kāi)心地走回教室里，仔細(xì)地觀察起蝸牛來(lái)。

　　我把它放在桌子上觀察它的一舉一動(dòng)。蝸牛靜靜的過(guò)了很久。才慢慢伸出觸角來(lái)，她背上背著一個(gè)重重的殼，猶如一座會(huì)走動(dòng)的“小房子�！崩蠋熣f(shuō)：“蝸牛的牙齒有2500多顆，是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢！”

　　聽(tīng)說(shuō)蝸牛還會(huì)走鋼絲，我找了一條線，把蝸牛放在上面，用力一拉，嘿！蝸牛還真掛在了上面，居然還慢條斯理地爬了起來(lái)。我興奮地為他鼓起掌來(lái)。

　　放學(xué)后我把蝸牛帶回了家，我找來(lái)個(gè)盒子把它放進(jìn)去，在它的周?chē)�放了些菜葉，蘋(píng)果，餅干。就在旁邊看他的`動(dòng)靜。只見(jiàn)它慢慢地爬到菜葉邊啃了起來(lái)。別看蝸牛小小的，吃起來(lái)還挺快的呢！不一會(huì)兒就啃了大半片葉子，而蘋(píng)果，餅干，它連看都不看一眼。

　　蝸牛真是一種既可愛(ài)，又有趣的小動(dòng)物，我真喜歡它！

可愛(ài)的小蝸牛作文8

　　我家有個(gè)院子，院子里有好多花花草草，一天我發(fā)現(xiàn)在那葉片上有只可愛(ài)的小蝸牛，正慢慢悠悠地爬行呢。

　　小蝸牛的頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，好似一根天線，一雙圓溜溜的小眼睛長(zhǎng)在觸角上，一個(gè)小小的嘴巴，據(jù)說(shuō)，它的嘴巴里有兩千多顆牙齒，兩根觸角好像是一個(gè)小偵探家在打探消息呢，它的身子上有一個(gè)殼，這就是它的“小房子”。當(dāng)它在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下時(shí)，它就會(huì)躲在“小房子”里一動(dòng)不動(dòng)，避暑休息。

　　人們常說(shuō)，蝸牛們爬得很慢，通過(guò)我自己的.觀察后，我發(fā)現(xiàn)它們爬得一點(diǎn)兒不慢。今天，放學(xué)回家，我馬上去小蝸牛生活的地方看看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)小蝸牛，只發(fā)現(xiàn)一條冒著亮光的“小路”，在小路的盡頭我找到了小蝸牛，原來(lái)，“小路”是小蝸牛的粘液鋪成的。

　　我家的小蝸牛爬得一點(diǎn)兒也不慢，這是我自己觀察到的，我愛(ài)我家的小蝸牛！

可愛(ài)的小蝸牛作文9

　　最近，我家養(yǎng)了一只蝸牛，叫貝貝，貝貝的頭上有兩對(duì)觸角,像四根小火柴棍，長(zhǎng)的一對(duì)上面有一個(gè)像芝麻點(diǎn)的東西，那就是它的眼晴，短的一對(duì)就是觸角，只要微微一碰，觸角就會(huì)縮進(jìn)去，貝貝的嘴很小很小，要用放大鏡才能看清楚，貝貝的牙齒可多了，有兩萬(wàn)多顆，但是肉眼是看不到的.。那腦袋和“小房子”相接的地方就是它的“脖子”，它的“脖子”長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，它的殼就是“小房子”，是避災(zāi)的好地方，“小房子”圓圓的，上面的花紋一圈一圈的。

　　有一次，我想試驗(yàn)一下貝貝爬行的時(shí)候有沒(méi)有痕跡，于是，我把貝貝放到透明的桌子上，又把菜葉放在桌子的另一端，過(guò)了好一會(huì)兒，貝貝才到達(dá)了終點(diǎn)，而桌子上有一條很長(zhǎng)的粘液。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)驗(yàn)蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)，我把蝸牛放到桌子上，用野草、嫩葉、豬肉圍在貝貝身旁，結(jié)果，貝貝毫不猶豫爬向嫩葉，大口大口地吃了起來(lái)，看來(lái)，蝸牛真是害蟲(chóng)��！

　　第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)試蝸牛一夜能爬多高，于是我找來(lái)一根根長(zhǎng)的木桿，把貝貝放在木桿的最下面，第二天一早，我馬上來(lái)到木桿旁邊，貝貝已經(jīng)爬到最高端了。

　　蝸牛最喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，蝸牛最討厭的就是干燥的地方。

　　蝸牛的身體，有很多奧秘，值得去研究。

可愛(ài)的小蝸牛作文10

　　惡心而又可愛(ài)的小蝸牛，給大家的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。爬來(lái)爬去的小蝸牛，觸角一伸一縮，是不是很有趣？

　　我養(yǎng)了兩只蝸牛一只胖胖的一只小小的。不過(guò)，我最喜歡胖胖的那只，晶瑩的大肥肉，小棒子似的觸角，和帶著草木氣息的殼。

　　有一次，我和鄭天琪一起“折磨”蝸牛，只見(jiàn)它慢慢地爬上盒壁，終于爬到天花板了——好！我拿著小棒子點(diǎn)向蝸牛的腹部。就像怕了似的，啪！摔了個(gè)四“腳”朝天。不過(guò)，我還不肯放過(guò)它，當(dāng)蝸牛的眼睛伸出孔孔的時(shí)候，“嘰”的'一聲，我把小棒子戳向它的眼睛。蝸牛立刻將眼睛縮回去。過(guò)了好一會(huì)兒，它才把眼睛放出來(lái)。好像在對(duì)我說(shuō)：“別戳我的寶貝眼睛，好嗎？”但我還不肯因?yàn)檫@點(diǎn)哀求就放過(guò)它，我找同學(xué)借了根針，猛地扎向蝸牛的“腰”！蝸牛嚇壞了，縮進(jìn)殼里，不敢出來(lái)了。一會(huì)兒，它鉆出來(lái)，想另外的方向爬去，眼睛也朝向另一個(gè)方向，看起來(lái)應(yīng)該是生氣了。我連忙向它道歉：“對(duì)不起啦，小蝸牛！”蝸牛應(yīng)該是懂了，慢慢地轉(zhuǎn)向我，像是在說(shuō)：“再也不要戳我啦！”

　　有時(shí)，小蝸牛慢慢地爬，像是在思考問(wèn)題。難道它們也會(huì)嫌棄我們嗎？難道他們也想問(wèn)題嗎？

可愛(ài)的小蝸牛作文11

　　今天，我們?cè)谛�園里尋找小蝸牛。

　　老師帶我們?nèi)セ▔�，老師說(shuō)：“花壇里有很多蝸牛呢，快來(lái)捉吧！”

　　聽(tīng)了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點(diǎn)的蝸牛，我又摘了幾片樹(shù)葉，又盛了一點(diǎn)水，然后把它放進(jìn)去。

　　上課了，老師說(shuō)：“蝸牛殼上有個(gè)圓下面有幾層，它就有幾歲�！�

　　哦，原來(lái)是樣。我仔細(xì)觀察，臥牛的殼有保護(hù)的作用，如果有危險(xiǎn)，他就馬上縮進(jìn)殼里。

　　蝸牛的觸角，有兩對(duì)，一對(duì)大，一對(duì)小，大的是眼睛，小的是鼻子。

　　蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的`牙齒，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。

　　蝸牛還有腹足，它的腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。

　　蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的很慢。它也愛(ài)吃地瓜、白菜、嫩葉……

　　我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。

　　老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里，我真有點(diǎn)舍不得呀！

可愛(ài)的小蝸牛作文12

　　今天，我和陳儀在校園的花壇里捉蝸牛，看蝸牛。因?yàn)槲衣?tīng)人家說(shuō)小蝸牛非�？蓯�(ài)，但是不知道它的嘴在哪里。

　　于是，我們就去捉蝸牛，我對(duì)陳儀說(shuō)：“捉蝸牛要按著小洞捉�！本瓦@樣，一只又一只的小蝸牛漸漸多了起來(lái)……后來(lái)，我們開(kāi)始研究蝸牛了。

　　蝸牛有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，傳說(shuō)中，蝸牛的殼就是蝸牛的獎(jiǎng)杯。殼的下方有一塊軟軟的`腹足，它就是用腹足爬的。它的殼旁邊是兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角上�？墒俏覀円恢倍紱](méi)發(fā)現(xiàn)它的嘴，于是，我們想了一個(gè)辦法，我去找來(lái)幾片菜葉，陳儀用紙折了一個(gè)小盒子，我們把菜葉放在小盒子里，再把小蝸牛放在菜葉上，最后再把小蝸牛拿起來(lái)，看，小蝸牛用小嘴和腹足把菜葉吸住了！原來(lái)，小嘴是長(zhǎng)在短觸角的下面�。∥伵５男∽靾A圓的，像字母“O”，我們終于知道蝸牛的小嘴在哪了。

　　今天，這次試驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我們不知道的秘密。

可愛(ài)的小蝸牛作文13

　　我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來(lái)的，我十分喜歡它們。小蝸牛的眼晴長(zhǎng)在兩條短短的觸角上，又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個(gè)螺旋樣子的殼，有的'是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里面也一定覺(jué)得很寬敞、很舒適吧！小蝸牛很喜歡吃黃瓜，我每次喂它的時(shí)候，它就著急地爬了過(guò)來(lái)，用它那櫻桃小嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地抿著吃，它總是低著頭，先在黃瓜片上，咬一個(gè)洞然后延著洞的邊緣，在一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去。不一會(huì)，就吃出一個(gè)大洞來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒。�。≌媸翘�神奇了。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢！有一天，我想訓(xùn)練小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過(guò)來(lái)，它在地面上分泌一種沾液，我問(wèn)：媽媽這種沾液用來(lái)干什么？媽媽說(shuō)：蝸牛是用腹足爬行，那種沾液，可以讓蝸牛爬行，如果不用那種沾液蝸牛的腹足就會(huì)受傷。蝸牛真有趣啊！我還要養(yǎng)著它，繼續(xù)觀察它們的生活習(xí)性。小蝸牛是我生活中的好伙伴！

可愛(ài)的小蝸牛作文14

　　早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。

　　我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干，我眼前 一亮，還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說(shuō)完可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開(kāi)，噢！原來(lái)里面藏著一群可愛(ài)的小蝸牛。組長(zhǎng)說(shuō)先 把小蝸牛放在玻璃片的.中間，然后把十五放在小蝸牛的周?chē)�，看小蝸牛向哪里的食物爬去，它就�?ài)吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子，小梅和小倩把食物整理好。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來(lái)，放在中間，小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊，我推測(cè)小蝸牛一定甜潤(rùn)的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子，只見(jiàn)蝸牛的觸角一擺一擺的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)伸到桔子那里，沒(méi)看它怎樣吃，因?yàn)?嘴巴太小了。但是我覺(jué)得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。

　　下課鈴響了，觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸牛可真可愛(ài)。

可愛(ài)的小蝸牛作文15

　　今天老師讓我們來(lái)猜謎語(yǔ)�！皼](méi)有手，沒(méi)有腳，背上房子到處跑，有人把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。打一動(dòng)物�！蹦悴碌搅藳](méi)有？我一下就猜出來(lái)了，它就是可愛(ài)的小蝸牛。

　　猜完老師給我們端來(lái)幾盤(pán)小蝸牛，哈哈！原來(lái)老師讓我們猜謎語(yǔ)，就是讓我們寫(xiě)觀察日記呀！接著老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀察。我們?cè)诜糯箸R下把蝸牛看得清清楚楚：它有像海螺一樣的`殼，還有4個(gè)觸角，兩個(gè)在上面，兩個(gè)在下面，在觸角的上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，這就是它的眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是，老師讓我們觀察的時(shí)候，它們一邊玩一邊淘氣地打架，熱鬧極了！老師還給我們說(shuō)小小的蝸牛有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。

　　今天學(xué)會(huì)了有關(guān)蝸牛的新知識(shí)。

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