關(guān)于蝸牛的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蝸牛的作文1
金秋時節(jié)，桂花飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的??一個風(fēng)和日麗的下午，我們在上科學(xué)課，Miss吳說：“下課你們?nèi)プノ伵盹曫B(yǎng)�！薄耙 蔽腋吲d地叫了起來。我想：這么干燥的天氣，會有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀！
下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸??我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地?fù)荛_小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前。可蝸牛卻跟著我玩起捉迷藏，躲著不見人，我說：“平時到處可見蝸牛，現(xiàn)在都干嘛去了？是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了？”于是我們換了一個地方，來到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應(yīng)該有蝸牛的。我把草翻開，除了沙，還是沙，什么昆蟲都沒有。我遺憾地低下了頭，自言自語地說：“哪里才有蝸牛��？”我一看，這可一點也不潮濕，才不會有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒找到，打算第二天再找。第二天下起雨來，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見的蝸牛，Miss吳說：“貝殼逆時針轉(zhuǎn)的在中國超級少的�！蹦莻�蝸牛而且十分大。我們看了一下，細(xì)細(xì)的觸角，眼睛長在頂端，怎么沒有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動十分慢，過半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那么小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，
關(guān)于蝸牛的作文2
有一天，一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個是大牛，一個是小牛。大牛天性活潑好動，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個蝸牛族流傳的話：“能到達金字塔頂端的只有兩種動物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現(xiàn)在也沒有哪只蝸牛到達塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動了，它決心要去征服金字塔，要證實這個傳言。
它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因為它并不知道金字塔在哪里，是什么樣，它拖著沉重的殼，四處游走，它看到了小鳥，就問小鳥：“小鳥，請問你知道金字塔在哪里嗎”小鳥告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過許多地方，它一定知道�！庇谑切▲B帶著大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)說：“我到過那里，那里很熱，也沒有水，你不怕嗎”大牛說它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒有見過的東西。
終于到了金字塔下，西風(fēng)再也沒了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著高聳入云的塔頂，它并沒有氣餒，大牛拖著沉重的殼開始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點到達塔，可它發(fā)現(xiàn)自己若到殼里便不會太熱，于是把殼留了下來，它爬了一會兒，又躲在殼里休息一會兒又繼續(xù)爬，就這樣不知過了多久，它終于到達了塔頂，它發(fā)現(xiàn)其實爬到這里除了自己的堅持不懈外，還因為自己留下了這個重重的殼，如果不是這個殼，自己恐怕早被烤化了。又過了一段時間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因為出去沒有帶上殼而被別的動物吃掉了，大牛十分傷心，更加認(rèn)識到殼的重要。
后來，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當(dāng)上了蝸牛族的族長，當(dāng)上族長時，他立下了族訓(xùn)：雖然殼對我們非常沉重，行動也不便，但誰也不能將其取下，否則按族規(guī)逐出蝸牛族。它的族訓(xùn)最終流傳了下來，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現(xiàn)在我們再也不會看見沒有殼的蝸牛了。
關(guān)于蝸牛的作文3
蝸牛的啟示
蝸牛從地上慢慢爬過……它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶。
我關(guān)注它，不是因為討厭，是對它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經(jīng)來過。我，像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長，還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念，一步一個腳印，綿長，就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。
蝸牛爬到了樹葉上，不動了，陽光的照耀對于它來說，應(yīng)該是十分溫暖的，該歇歇吧！可我錯了，它蠕動了一下，繼續(xù)向前，仿佛最美好的永遠(yuǎn)在前方。我笑了，它沒有鷹的瀟灑快樂，沒有兔的自由自在，沒有豹的狂野奔放，沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達終點，可沒有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時候為了達到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？蝸牛，在爬……學(xué)習(xí)蝸牛吧！
我笑了。我想到我的生活，雖說作業(yè)不多不難，但我的路，好長！我又何嘗沒想過“復(fù)制”？但我要的是實學(xué)，不是試卷上漂亮的分?jǐn)?shù)，不是那些燦爛奪目的證書。我開始喜歡蝸牛了，一步一個腳印，有著屬于自己的印記。
夕陽中的蝸牛，它閃著光，終于靜下來，但它只是小歇一下，又繼續(xù)向上，成為一個它專屬的小點。我知道，它終會成功，會達到頂端，它身后的線就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。
時光飛逝，我已上小學(xué)六年級了，我好興奮，當(dāng)然還充斥著不舍。
有時我也認(rèn)為，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線。
成長的路途往往都是坎坷的，歷經(jīng)磨難也是必要，誰的路是一帆風(fēng)順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發(fā)現(xiàn)，終點只需再努力一點點。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。
關(guān)于蝸牛的作文4
一天，蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。
兔子見蝸牛爬行那么慢，存心挖苦他，就對他說：“蝸牛老弟啊，你爬得也太快了點，想然路上的螞蟻被你壓死了不少，怪不得人家老愛拿你來作比喻：‘你怎么走得跟蝸牛似的，’哈哈，笑死我了�！�
蝸牛也不生氣回答說：“哼，笑話我，要是你有膽量就跟我賽一賽，看誰先跑到那邊樹底下�！�
兔子非常困惑：這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽，居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹下中間還有一條河，小蝸牛如何過去？
蝸牛爬到河邊，對鱷魚大叔說：“鱷魚大叔，呆會兒能駝我到那邊岸上嗎？”
“不行啊，”鱷魚大叔說，“我還有事呢，幫不了你。”
“那么，再見！”
“再見！”
蝸牛回到起點，正好，做裁判的大象伯伯來了。
“預(yù)備，GO!”大象伯伯一發(fā)號指令，兔子和蝸牛如同利箭般射出，飛奔起來，如同一陣風(fēng)。
跑到一處斜坡，兔子一回看，咦，蝸牛老弟跑到那了？難道跑到我前面了？不可能！要是蝸牛爬得那么快，那真成了天下奇聞了。正好我也累了，休息一會也沒什么大不了的。
蝸牛費了九牛二虎之力，終于到了斜坡旁，見兔子在睡覺，便抓住機會，爬到斜坡旁，身子縮到殼里面，然后骨碌骨碌地滾了下去，哈哈這就是蝸牛的休息。一會功夫，蝸牛便到了河邊。剛學(xué)會的新絕招——跳荷葉正好派上用場，蝸牛輕松地過了河。
過了一會兒，兔子被一陣喧鬧聲吵醒，細(xì)細(xì)一聽，大吃一驚，蝸牛居然到終點了，兔子滿臉羞愧只得甘拜下風(fēng)。
從此以后，兔子再也不敢小看蝸牛了。
關(guān)于蝸牛的作文5
有一天下午，吃過午飯，我叫了弟弟一起走出家門抓蝸牛。
我領(lǐng)著弟弟來到一處菜地。我對弟弟說：“我們分頭尋找蝸牛，看誰先找到！”“好，比就比！”于是，我們兩個人每一個人手里拿一根小棍子。我拿著棍子在菜地里撥開菜葉尋找蝸牛。我耐心地尋找著。那些蝸牛好像知道我們要抓它們，竟然躲著不讓我們看見。我不灰心，繼續(xù)尋找。我更加仔細(xì)地尋找。很快，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興得大聲說：“弟弟，我找到了一只蝸牛！”弟弟沒有回答，我知道一定是沒有找到！我把蝸牛放到了帶來的一只瓶子里。這時，弟弟也在那里大聲說：“哥哥，我也找到了一只蝸牛！”說著，他拿著找到的蝸牛走過來。他讓我看了一下那只蝸牛，就把蝸牛放進了瓶子里了。然后，我們兩個人繼續(xù)尋找�？墒牵还芪覀冊趺醋屑�(xì)尋找，后來就再也沒有找到蝸牛了。于是，我就說：“弟弟，看來今天要想再找到蝸牛是不可能的了，我們還是回去吧！”弟弟答應(yīng)后就跟著我回家去了。
來到家里，我們就把悶在瓶子里很久的蝸牛放了出來，讓它們和我們一起玩。第一個游戲是讓兩只蝸牛比賽跑步。我和弟弟各自拿著自己找到的蝸牛，放到地上，然后就讓它們向前爬。開始，我找來的那只蝸牛爬得非常快，弟弟找來的那只蝸牛爬得很慢很慢，簡直好像老牛一樣慢�？墒�，后來我找來的那只蝸牛可能是驕傲了，還是得了什么怪病，既然不往前走，往邊上開了小差。而弟弟找來的蝸牛卻不停地往前爬。到了后來，弟弟找來的蝸牛爬過了終點贏了。而我找來的蝸牛竟然往回爬，成了名符其實的倒數(shù)第一。
后來，弟弟對我說：“哥哥，我們還是放了它們！”我說：“好呀，你想的和我想的一樣！”我和弟弟拿著蝸牛來到菜地把它們放在地上走了。
關(guān)于蝸牛的作文6
冬去春來，萬物復(fù)蘇，小蝸牛琦琦愉快的寒假結(jié)束了，該上學(xué)啦！
小蝸牛琦琦在路上走著走著，突然找不到上學(xué)的路了。這時，一只彩色的小鳥菲菲從它的頭頂上飛過，小蝸牛琦琦趕緊昂起頭，伸長脖子問小鳥菲菲，生怕錯過這個問路的機會：菲菲，菲菲，你知道學(xué)校的路怎么走嗎？小鳥菲菲停下了前進的步伐，邊煽動那帶著亮綠色的羽毛的翅膀，邊說：哦，琦琦呀！我知道，你很快就到學(xué)校了。先走到前面的第二個路口，右轉(zhuǎn)走200米，再左轉(zhuǎn)走300米。說完，便和小蝸牛琦琦道別，飛走了。
小蝸牛琦琦用盡渾身力氣，頂著巨大的房子，向前一步一步艱難地挪動了一會兒，就是沒有看見學(xué)校，他心里嘀咕著：哪里近��！哼！青蛙喬喬咻地一聲從它的身邊跳過，小蝸牛琦琦問：喬喬，喬喬，你等會兒！你知道學(xué)校的路怎么走嗎？青蛙喬喬說：快了快了！再走兩步，還有100米！琦琦，你可以的！
小蝸牛琦琦爬啊爬啊，又過了一會兒，心想：小鳥菲菲和青蛙喬喬都是騙子！小蝸牛琦琦大哭起來：嗚嗚嗚小蟋蟀西西從它的身邊走過，看見小蝸牛琦琦正在大哭，問它：琦琦，你怎么哭啦？小蝸牛琦琦說：小鳥菲菲和青蛙喬喬都騙我，他們總說學(xué)校很近很近，可是到現(xiàn)在還沒有看到學(xué)校，我快遲到啦！嗚嗚嗚小蟋蟀西西說：你可不能怪別人，是你自己沒有耐心，喏！前面20米就到學(xué)校了。
小蝸牛琦琦擦干眼淚，猶豫著。想著快要遲到了，顧不得那么多，又鼓起勇氣爬了很久，終于看到了學(xué)校。
小蝸牛琦琦放學(xué)回家把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了以后對他說：做什么事情都要有耐心，半途而廢永遠(yuǎn)到不了終點！
關(guān)于蝸牛的作文7
世界上只有兩種動物能到達金字塔。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。但是，老鷹與蝸牛，他們是如此地不同：老鷹矯健、敏捷、殘忍、兇狠，而蝸牛弱小、笨拙、善良、厚道。
我們每個人都像一只小小的蝸牛，實現(xiàn)夢想需要很大的勇氣和努力，但是只要堅持不懈，就能到達勝利的頂峰。
“只有爬上山的最高峰，才能看到更美的風(fēng)景�！比松绲巧剑倳幸恍╋L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，只有勇攀高峰，才會看到人生最美的風(fēng)景。為了勝利，一些小的困難、挫折又算得了什么呢？象蝸牛一樣，一步一步往上爬，堅信總有一天我們可以擁有屬于我們的一片藍天。
我佩服精衛(wèi)填海的恒心，佩服夸父逐日的信心，也佩服后羿射日的決心。我覺得：登山，如果缺少這任何一種信念，就爬不到山頂，看不到更美的風(fēng)景。一些人，遇見一點困難就低頭，就放棄。這樣，他們永遠(yuǎn)攀不上他們?nèi)松淖罡叻�，實現(xiàn)不了美好的理想。而我們身邊的一些殘疾人，他們身殘志不殘，不怕困難，永不低頭。他們勝利了，他們已經(jīng)站在了他們?nèi)松淖罡叻�。《士兵突擊》里的許三多“不拋棄不放棄”的精神鼓舞著在追夢路上的人們，如果帶著這種精神，相信一定可以走到勝利的遠(yuǎn)方。
走在大學(xué)的奮斗路上，我們需要這樣的信念。為夢前行，我要更加努力，帶著愛和感恩的動力。教師夢，是我時刻堅持的信念。我要像蝸牛一樣一步步地向前努力，相信一路上始終會有別樣的風(fēng)景，最后到達心目中的彼岸。美好的大學(xué)，我期待學(xué)習(xí)更多有用的知識，盡享古典詩書的美。我也期待有更多機會，把握機遇，挑戰(zhàn)自我。我崇尚經(jīng)世致用，緊跟時代的步伐，關(guān)注時代的發(fā)展。我立志要不斷地吸取新鮮的知識，為生命注入新的活力。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我希望和志同道合的朋友一起為夢想努力。我將用自己努力的翅膀帶上感恩奮勇翱翔，去開拓一片屬于自己的藍天。行走在路上，夢想指引著我，我堅信它會因為我的堅持不懈而更加光明精彩。做一只勇敢的蝸牛，一步一步，堅持再堅持。
關(guān)于蝸牛的作文8
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的.“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
關(guān)于蝸牛的作文9
“小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……”這首哦《蝸�！肥鞘澜缯雇麜闹黝}曲，也是我最喜歡的歌。
相信大家都見過蝸牛吧，在墻角下，在草叢里，石縫中隨處可見的那不起眼的小生物：它其貌不揚，最有特色的便是它背上那個重重的殼了，這個不大而又脆弱的‘小房子’給原本身子就弱小的蝸牛增加了負(fù)擔(dān)，使它的步伐更慢更慢了。然而，卻是這個‘小房子’給了蝸牛一個家，給了它足夠的安心，讓它擁有一步一步往上爬的勇氣。
眾所周知，蝸牛爬行的速度極其之慢，即使我們花費5分鐘來盯著它，可它卻好像原地不動般，那是因為蝸牛體內(nèi)的腺會分泌一種黏性物質(zhì)，所以蝸牛在向上“攀登”時，爬上去2米可能會滑下1米，看似簡單的一段路程，卻要花費它們畢生的精力來完成，可是這倔強的蝸牛卻不怕苦不怕累，依然繼續(xù)向上爬。
雨果說：敢于沖撞命運才是天才。是啊，就像是蝸牛，也許你會嘲笑它渺小，甚至是微不足道，但至少它敢于追求，有目標(biāo)，盡管前面的道路布滿荊棘，它們也必定會披荊斬棘，一步一步向前爬。
那么我們呢？蝸牛所擁有的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？其實我們是可以的，張愛玲曾說：“要做的事情總找得出時間和機會，不要做的事總找得出借口�！敝灰覀冊敢�，前方就總會有開著的門，有奔向未來的路。而困難只是虛掩的門，是拐角的路，阻礙了我們的不是它本身，而是自己心中習(xí)慣性繞開的模式。
正所謂“天行健，君子以自強不息”在溫室內(nèi)長大的我們，遇到挫折只懂得流淚，卻不曾想過要戰(zhàn)勝苦難，不懂的要堅強。聽著《蝸�！愤@首歌，我感到羞愧無比。圣賢語云：未成一簣，止，吾止也，雖覆一簣，進，吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋，雖然前進緩慢，但每一步都更接近終點。
我要像蝸牛一樣一步一步往上爬，乘著綠葉飛向藍天。
關(guān)于蝸牛的作文10
我為了觀察蝸牛，讓爺爺?shù)交B市場去買了兩只大蝸牛，把它們放入昆蟲合里，開始興致勃勃地仔細(xì)觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身子特別的柔軟沒有一點有骨頭的感覺，肉體白白的在陽光下似乎有點透明，它的身子從硬殼里慢慢地伸出來左張張右望望，頭上長著兩根細(xì)細(xì)的觸角，很好看，觸角的頂上有露珠般的眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長一段，肉乎乎的有點像蠶，有時候它們兩個緊緊地靠在一起伸著長長的身子不停地擺動，一會兒分道揚鑣像丫字，一會兒又互相交叉像兩個好朋友在擁抱，不時地頭碰碰頭像在親蜜地接吻，說著俏俏話。真是太可愛了，覺得它們有靈性。
“不知道蝸牛喜歡吃什么？”我自言自語地說。媽媽聽到了微笑著說：“蝸牛喜歡吃菜葉類的東西”，我聽了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲盒里。一開始它們大概受到了驚嚇，以為我要傷害它們，一下子把身子縮到殼內(nèi)，可是我一走，過了一會兒它們的身子又慢慢地伸了出來，又是東張張西望望地好像偵察兵一樣，在小心地觀察有沒有危險，等到確實沒有危險了就一擁而上，風(fēng)卷殘云般把菜葉吃得精光。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小小的蝸牛竟然有這么大的食量！
“咦！蝸牛的嘴在哪里？”我著急地問媽媽。“自己找”，媽媽說著從科學(xué)盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時兩只蝸牛正身子伸得老長老長，頭高高地昂起。我用放大鏡對著它們的頭仔細(xì)尋找，啊！終于在一對短觸角的下面發(fā)現(xiàn)了它那小小的嘴，我開心地叫著。媽媽見我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的嘴便說，把蝸牛放在玻璃上，看看蝸牛爬過的地方會留下什么？于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下，原來這種粘液是為了幫助腹足爬行。
我們對萬物都充滿了“？”需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
最后祝你新年快樂
關(guān)于蝸牛的作文11
星期六，我和爸爸媽媽還有小蝸牛一起去富陽桐廬旅行。8點坐上大巴車 ，我很興奮，小蝸牛也很興奮。小蝸牛還把坐墊套吃了，下午拉出了彩色的便便。
第一站是九宵碧云洞，里邊全部都是自然形成的白乳石，有些像擎天玉柱、定海神針、比薩斜塔等，小蝸牛喝了那里面的水，那里的水很冰，小蝸牛趕緊吐掉水，跳到我的肩膀上，過了一會兒就睡著了。
下一站去野豬林，我們坐了云霄飛車，速度很快，小蝸牛差一點摔下去，更緊的抓著我的手 ，恐怕一個不小心摔的粉身碎骨。 看到野豬時，小蝸牛嚇得在我身上亂竄，它大叫起來：“好可怕的野豬啊，快點逃命�。 蔽艺f：“野豬被籠子關(guān)起來了，不用害怕！” 這里結(jié)束后，我們?nèi)ゾ镁壯鐣䦶d吃晚飯，走進大廳，看到有23個牌子掛在墻壁上，全部是這家酒店獲得的各種獎項，小蝸牛去23個獎狀爬了一圈，留下的液體像一個圓圈。我說：“快點走啦，我們?nèi)コ燥埩�！”小蝸牛爬到桌子上�?zhǔn)備吃飯，我給它一根火腿腸吃，它一口吞掉，肚子立刻像膠囊筆一樣那么大。它喝牛奶時，不小心掉到牛奶杯里了，洗了個牛奶浴，出來后身體更白了。我們吃完飯后，來到桐廬雷迪森度假酒店，里面非常漂亮，還有一個大浴缸，小蝸牛跳進去卻爬不出來了，我把它拿上來放到我為它做的樹葉小床，它舒舒服服的睡著了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)樹葉小床不見了，只剩下一坨便便，小蝸牛被卡到了電視機上，我急忙把它拿下來。吃過自助早餐，我們上岸了，我和媽媽還有小蝸牛去騎了雙人自行車，爸爸在后面推著我們，小蝸牛趴在方向盤上，為我們帶路，玩了一會兒我們就坐著大巴車回家了。
這兩天我們玩的真爽，明天就要上學(xué)了，所以我們要早點睡覺，一會兒就和小蝸牛進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
關(guān)于蝸牛的作文12
清晨，我快速地吃好早飯，休息了一會兒，便邁著小步，悠閑的走到公園里去玩耍了。
到了公園里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下來，“哇，好舒服呀！好久沒有這種感覺了，這種無悠無慮的生活，如果能為持就好了�！币驗椋何易钕矚g這種生活了。我無意中聽見了一種細(xì)小而有微弱的聲音，好象在說：“哇靠，你夠狠的了，這么重，真是壓死我了啊�！蔽伊⒖膛榔饋�，一看，原來，是一只弱小的蝸牛被我的大手掌給壓住了。我真是很慚愧，竟差點把一個活生生的小生命給送入黃泉��！
我對他說了一聲：“對不起！”他似乎聽明白了我的話，用他那兩根像孫悟空的小金箍棒一樣的柔柔地碰了碰我，好像在說：“沒關(guān)系的�！苯又�，我馬上跑回家去，拿了一只大盒子，順便帶了些：蝸牛最喜歡吃的大白菜等等去，又立刻飛奔到公園里，來到了剛才的地方，“謝天謝地，那只小蝸牛還在！不然我就要白跑一趟了啊�！蔽倚⌒囊硪淼陌盐伵７旁诹舜蠛凶永�，然后又把一些食物放了進去，他一開始好像有一點害怕，用觸角試探了一下，覺得沒什么“敵人”，就生出小腦袋，開始運動了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁邊，吃也沒吃，就靠在大白菜旁邊，不知道在干嘛，好像在睡覺，我以為他不喜歡吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一個一個的洞原來是我沒看見他在吃大白菜。
時間過的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他說：“再見了�！彼孟裾娴拿靼琢宋业脑�，搖了搖觸角，好像在跟我說：“再見呢！”我只能依依不舍的走了。
關(guān)于蝸牛的作文13
今天，我和爸爸一起去撈魚，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛在草叢里緩慢地爬行。只見它背著重重的殼兒，一會兒伸出頭，一會兒頭上的觸角在左顧右盼的，一會兒它好像累了，停止前進……
我完全被這小東西吸引住了：它爬行過的地方居然有一條長長的白線。我大叫起來：“爸爸，為什么蝸牛身后有一條白線呢?”爸爸笑了笑，點點頭說：“寶貝，你觀察得真仔細(xì)，那是蝸牛分泌的粘液，起到保護與潤滑的作用�！蔽一腥淮笪颍涸瓉砣绱�，小小的蝸牛居然會有這樣的法寶來保護自己。我拍著手說：“我知道小蝸牛從哪里出發(fā)了�！�
不知不覺，蝸牛爬到了樹底下，它正在向更高的目標(biāo)前進。這時的它，更加慢了，小心翼翼勇敢地向上爬。我擔(dān)心地說：“爸爸，它會摔下來嗎?我可以幫助它嗎?”爸爸搖搖頭，嚴(yán)肅地說：“不可以，寶貝。路是要靠自己走的。雖然你幫助它快速地到達了終點，但就失去了前進的意義了。”
我剛剛伸出的手，不由自主地停住了。爸爸拉著我的手，耐心地說：“你想想，小蝸牛的爬行過程，是不是和你學(xué)習(xí)道路是一樣的?”我若有所悟：是呀，學(xué)習(xí)的道路也是緩緩前進的。在學(xué)習(xí)的道路上，困難也是難以計數(shù)，可是，如果我有像蝸牛一樣堅定的信念，沖破困難的牢籠，腳踏實地，同樣也可以看到我身后的足跡。
夕陽西下，柔和的陽光灑滿大地，小小的蝸牛也披上了金色的外衣。它依然在努力地向上爬著……我知道，它一定會到達終點的。它讓我明白了，堅持不懈地向前，盡心盡力地奮斗，腳踏實地地實現(xiàn)目標(biāo)。
關(guān)于蝸牛的作文14
我家有兩只可愛的小蝸牛，它們是我的好伙伴，也是我的好伴侶,只要有它們在就能給我?guī)須g樂,因為它們經(jīng)常鬧出一些笑話來。
它的頭上有兩對觸角，這兩對觸角一大一小，大觸角長在頭的上方，頂上還有兩顆小眼睛，它的眼睛只能分辨明和暗，而不能分辨這是什么東西。小觸角就相當(dāng)于人的手，是用來分辨這個東西可不可以吃的。如果可以吃，大腦就會發(fā)出信號，小蝸牛就“開動”了。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼，這是它居住的小房子。要是爬累了，或者遇到危險，就會縮進這間小房子里去。
你一定會有個疑問：蝸牛是在什么環(huán)境下吃東西的？現(xiàn)在，我們就來做個實驗吧！先在蝸牛的小盒子里放一些食物，那蝸牛好像故意和我作對似的，就是不肯吃！我沒辦法，只好藏在暗中看它，蝸牛向四處查看了一下,以為我走開了，就用它那長滿了幾千個牙齒的舌頭，美滋滋地吃了起來。最有趣的是，蝸牛吃黃瓜時，在中間啃了一個洞后，頭都不回 縮進殼里睡大覺去了！這個貪吃的小家伙，肯定想用這個“小錢幣”換吃的！
這件事被我發(fā)現(xiàn)后又可氣又可笑！不過我終于知道了,蝸牛要在一個安靜的環(huán)境下吃食。
還有一次，小蝸牛在我給它喂食時，從缸里慢悠悠地爬到我的手上，我剛開始感覺手上癢癢的，后來發(fā)現(xiàn)是兩位“蝸牛先生”干的,真想說它幾句，可它卻瞪著眼睛望著我，像一個犯了錯的娃娃,隨后又低下頭去,好像在說：“小主人我錯了,不要說我嘛！”弄的我哭笑不得。蝸牛爬起來比烏龜還慢，直到現(xiàn)在，我還有一個疑問，蝸牛為什么喜歡往上爬？后來問了科學(xué)老師才明白，是因為上面暗，蝸牛喜歡暗的地方才往上爬吧。
我愛我家的小蝸牛，愛它的可愛、純真、有趣和幽默。
關(guān)于蝸牛的作文15
昨天，我們家來了兩位新朋友——蝸牛。它們的身子又白又胖，而且軟軟的。橢圓形的頭上還長著兩對觸角，就像四根小天線。它們的背上還背著褐色的殼呢！
我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里？于是，我拿了片青菜放在一只蝸牛的面前，那只蝸牛伸出了一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。接著，我又拿了一片跟剛才的菜葉大小差不多的樹葉子，放在它面前，它伸出了一對小觸角，碰了碰，但沒有吃。我想：可能是因為樹葉子跟青菜的形狀和顏色差不多，所以它無法用這對眼睛——長觸角來辨別，只能用這對小鼻子——短觸角來聞，知道那樹葉子不是自己喜歡吃的食物，才沒有吃呢！睡覺前，我還給小蝸牛蓋上了一層青菜被子，以免它們挨餓。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的葉子上拉了很多屎，一條一條的，黑色的。這些青菜葉也只剩下了莖和桿，看來它們很喜歡吃青菜的嫩葉。我還發(fā)現(xiàn)了被蝸牛吃過的地方都留下了粘液，還有一道道齒輪，應(yīng)該是蝸牛的牙齒印吧！
放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)這兩只蝸牛在睡大覺呢！于是，我找來了一只一次性杯子，往杯子里倒了點水，然后我把一只蝸牛放了進去。起先，它沒有一點動靜，過了好一會，媽媽大叫了一聲，原來蝸牛已經(jīng)伸長了脖子，靠在了另一只杯子上，長長的脖子就像一只迷你長頸鹿。不一會兒，它爬到了杯沿上，獨自在杯沿上散步的樣子好悠閑啊！你瞧，它的殼斗往下落了，它還牢牢地粘在了杯沿上。一會兒，它又把殼翹了起來，活像個雜技演員。
你說，他們兩個小家伙可愛嗎？
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