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小蝸牛作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小蝸牛作文1
下午，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛在墻壁上揮著觸角緩慢的'爬動，我很驚訝，走上前把它們從墻壁上拿下來放在手上，它們立刻把頭縮進(jìn)殼里，保護(hù)自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個(gè)罐子里，其中一只很快從殼里探出頭來，緊接著就爬來爬去，另一只則在殼里怎么不也不出來，可能是因?yàn)樗懽痈∫恍?/p>
我時(shí)不時(shí)的跑去把罐子里的水換一換，有時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛都從殼里鉆出來了，像比賽一樣，你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌：水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它們的家，我應(yīng)該放了它們，于是我把它們帶到樹下，讓它們回到大自然媽媽的懷抱里，它們跟我揮揮觸角，好像在說：“謝謝，再見！”
小蝸牛作文2
前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它一動不動的，我不知道它是死的還是活的'。于是，我就把它帶回家，按照書上說的，把它放入水中。剛開始的時(shí)候，它還是沒有動靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來，它居然也出來了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進(jìn)原來裝橡皮泥的瓶子里，它一會兒就爬出來了。我再把它放進(jìn)去，它再爬出來……真調(diào)皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結(jié)果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結(jié)果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來了，就是不肯縮進(jìn)殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個(gè)貪玩的家伙！
這只小蝸�？烧嬲{(diào)皮、真可愛呀！
小蝸牛作文3
星期天，我和我的朋友爬上劉備山，發(fā)現(xiàn)了五只小蝸牛。帶回家養(yǎng)。在此期間，我仔細(xì)觀察了他們的生活規(guī)律和活動。他們很可愛，但同時(shí)也很淘氣。
首先，我發(fā)現(xiàn)它們干的時(shí)候一般會用幾層黏膜把洞封住，在屋里睡覺。今天，我把它們放在潮濕的'地方，仔細(xì)觀察。果然，他們出來了，先是找了點(diǎn)吃的，然后背著他們在屋里走來走去。過來一會兒，發(fā)現(xiàn)只剩下三只蝸牛了。奇怪，怎么就在我眼皮底下溜走了？我快速的尋找他們，尋找，尋找，最后我順著兩條白線找到了他們。原來它們被一層粘膜蠕動著。我把它們放在剛做好的容器里，小心又迷路了。
我想留住他們，繼續(xù)看下去，因?yàn)樗麄兒苡腥ぁ?/p>
小蝸牛作文4
我養(yǎng)了一只蝸牛，給它取了一個(gè)名字———小蝸。
小蝸特別愛睡覺，我喂它吃菜葉，它都視而不見。有幾次，它在吃菜葉我把盒子移來移去，它的頭一會縮， 一會伸，好像在說：“別移了，我吃不了菜葉了！”于是，我停了下來，說：“好，我不移了，你就乖乖吃吧！”它馬上又湊到了菜葉邊，好像聽懂了一樣。
它還特別膽小，每次，我只要打開盒子，它就縮一下觸角；磞一下它的頭，它就把整個(gè)頭縮進(jìn)去，不出來，直到我走開，它才慢慢的把頭伸出來。
不過，小蝸有一天一直縮在殼里，連它愛吃的'菜葉它都沒吃，它一動不動。我問爸爸：“它是不是死了？”爸爸說：“它沒死，死了就粘不住了�！�
第二天放學(xué)，我去看蝸牛，小蝸頭還是縮殼里。結(jié)果，我一搖盒子，小蝸竟然在里邊滾來滾去。我一看，原來它死了，我很傷心。
“下次我養(yǎng)蝸牛的時(shí)候，絕對不能讓它再死了�！蔽以谛睦锵�。
小蝸牛作文5
我有兩只小蝸牛，一只叫“小白”，一只叫“小玉”。
小白很好動，常常用它又大又厚的吸盤爬到高處，時(shí)不時(shí)給你來個(gè)“倒掛金鉤”；小玉卻很安靜，偶爾會爬一爬，它基本上都是縮在殼里的，像個(gè)害羞的小姑娘。
它們還喜歡自己單獨(dú)爬行，不喜歡一起結(jié)伴玩。
它們生活在我和媽媽精心做好的`“小床”上，“小床”就是撕成小塊的白菜葉鋪成的，上面還墊著一點(diǎn)蘋果皮。
我有時(shí)會輕輕用鉛筆碰它們一下。我碰觸角，它的觸角就像含羞草似的縮了回去；我碰頭，它的頭就會立刻縮回去；我碰身體，它的身體就會像躲貓貓一樣藏進(jìn)又厚又硬的殼里。蝸�？烧婺懶⊙�！
它們還不喜歡白天，因?yàn)樗鼈兣铝�，所以蝸牛都在晚上進(jìn)食。今天早上我起床發(fā)現(xiàn)我的兩只蝸牛竟然吃了好多菜葉呢。
我的小蝸牛是不是很可愛呢？
小蝸牛作文6
今天我教大家做紙筒小蝸牛。做這個(gè)手工需要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)衛(wèi)生紙筒，五張彩紙，一張發(fā)亮彩紙，還有水彩筆、雙面膠和剪刀。首先拿出紙筒，把紙筒剪成空心圓圈兒，再拿出發(fā)亮的彩紙，在彩紙后面貼上雙面膠，然后把發(fā)亮的彩紙也剪成圓環(huán)兒，最后，揭下雙面膠，把它貼在紙筒圓環(huán)兒上。這樣，小蝸牛的身子就做成了。接著，開始做小蝸牛的'頭。
先拿出藍(lán)綠色的紙，把它剪成一個(gè)長長的梯形，貼上雙面膠，把這個(gè)梯形貼在亮紙的任意一個(gè)面上，小蝸牛的臉就做好了。下一步，用黑色紙剪兩個(gè)小圓圈，貼在小蝸牛的臉上；再用紅紙剪一對觸角，貼在臉的左上方和右上方；用余下的彩紙?jiān)谛∥伵Ｉ砩先我饧糍N；最后，用彩筆給小蝸牛畫上嘴和鼻子，還可以畫一些花紋、小裝飾等，畫完后，這個(gè)小蝸牛就做好了。
最后，你只需用嘴一吹，小蝸牛就會滾動起來，樣子很頑皮，很可愛！親愛的同學(xué)們，你也試著做一個(gè)吧，保你有意外的驚喜
小蝸牛作文7
我在的小蝸牛十分可愛，它有一個(gè)像鉆子一樣的殼，殼上的花紋像一件華麗的外衣穿戴在身上，顯得格外美麗。
它有很多生活習(xí)性。比如用葉子做窩，它把葉子放到四周，再把葉子蓋在身上，像個(gè)小帳篷。它還喜歡濕潤，我把水灑在土上時(shí)，它就會把頭從殼里探出來，趴在土上，像是在洗澡。
它有時(shí)也很特別。比如有一次我在看電視，當(dāng)這個(gè)節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，播放著美妙的音樂，我看見了令人震驚的一幕：我的'小蝸牛把頭探出來，身體抬了起來，頭和觸角來回?fù)u擺像是在跳舞，看起來跳得很起勁呢！還有一次我睡著后，它爬呀爬呀爬，居然爬出了魚缸，爬到洗衣機(jī)后面去了，害的我找了好久才找到。
小蝸牛真是我的好寶貝呀！大自然真是好呀！
小蝸牛作文8
今天，姜玉陽和王姝婷都帶來了背上有一所大房子的肥蝸牛。這座大房子很像一個(gè)海螺。我又看到了兩對不同長度的.蝸牛觸角，于是它們收回觸角，不一會兒又出來了。頂部有一對天線，上面有兩只眼睛，很像電視上的天線。
我也知道蝸牛喜歡吃果皮、枯葉和雜草。蝸牛和兔子有三個(gè)半嘴巴。
老師說；世界上有25000種蝸牛。
每只蝸牛都有2500多顆牙齒。我當(dāng)時(shí)很驚訝，也不相信。老師又說；蝸牛很多有毒，但能治咽炎、糖尿病等的只有少數(shù)。
小蝸牛作文9
說到小蝸牛，大家都知道。它有一個(gè)小螺旋屋，總是背在背上。它半透明的身體又軟又粘，讓人心疼。我家有這么一只小蝸牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜歡待在陰涼潮濕的地方。它總是在我不注意的時(shí)候爬到我吊蘭的葉子上。有一次，我故意把它放在一個(gè)陽光充足的地方，但誰知道它一會兒也呆不下去了，于是我迅速爬到了那個(gè)陰暗的地方，最后當(dāng)它到達(dá)目的地的.時(shí)候，我累得把頭伸進(jìn)小屋里睡不著。
《滾心》還是很調(diào)皮的！有一次，心愛的車壞了，我忙著修。突然發(fā)現(xiàn)少了一小部分。我很匆忙，找遍了整個(gè)房子。終于找到了娟娟心背面的小部分。我罵了他，他卻又把頭縮進(jìn)了小屋里。我想：和烏龜沒關(guān)系吧？所以，我也叫它“蝸�！�。
聽了我的介紹，你也喜歡“擼心”嗎？如果你想和他交朋友，請到我這里來！
小蝸牛作文10
我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進(jìn)了一個(gè)裝有水的杯子里，它們就像三個(gè)小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來。
到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細(xì)一瞧，蝸牛頭上長著兩個(gè)小小的觸角，嘴巴小小的`，很可愛。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個(gè)蝸牛的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我慢慢靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地想，突然，我想到，蝸牛爬過的地方會留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？
小蝸牛作文11
星期天，我在房間里練琴，忽然，聽見了“嘩嘩”的雨聲，我迫不及待地跑出房間，到陽臺上去看望我種的小植物。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)植物上有一只背著硬殼、長著兩對觸角的小動物，我仔細(xì)觀察，原來它是一只可愛的小蝸牛。
我把小蝸牛放在玻璃片上，發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方都會留下一種黏液，摸上去黏黏的。我好奇地跑過去問媽媽，媽媽說：“孩子，這種液體是蝸牛在爬行的時(shí)候分泌出來的，叫粘液。”我又把小蝸牛放在刀刃上，靜靜地觀察它怎樣行走。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛能在刀刃上慢慢地爬行，而且一點(diǎn)傷害都沒有受到，才知道了蝸牛的腹足有多厲害！
中午，我在樓下的菜地里拔了一片嫩綠的'青菜葉子給蝸牛做午餐。蝸牛的嘴巴很小，從表面看不見，蝸牛吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽，就像在品嘗好吃的美食一樣。小蝸牛先用嘴巴在菜葉上“挖”一個(gè)小孔，不一會兒，青菜葉就被“挖”出一個(gè)大洞了，可愛的小蝸牛真貪吃呀！
可愛的小蝸牛帶給我無窮的樂趣，我愛小小蝸牛。
小蝸牛作文12
我家里有一只小蝸牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黃色的，它背著一個(gè)又大又重的殼和一對觸須。觸角上有兩個(gè)小點(diǎn)，這就是它的眼睛。它還有一對短嘴。它爬行得很慢，大約1分鐘只能爬5厘米。
它有非常頑強(qiáng)的生命力。有一次，我好幾天都忘了給它買食物。當(dāng)我去看它的時(shí)候，我看到它用它的粘液形成了一層保護(hù)膜。就像一扇門，它把自己關(guān)在房間里。我很快在上面弄了些水。我真的很擔(dān)心它是否死了。沒想到，他的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地暴露出來，他又慢慢地站了起來。我很快為他找到了一些綠葉，他吃了一頓美味的飯。
它不僅生命力頑強(qiáng)，而且好奇。
每次我為它改變一個(gè)環(huán)境，它就會在新的'環(huán)境中爬行，直到熟悉環(huán)境。如果我把它放在茶幾上，它會在我爬上爬下后留下長長的痕跡。把它放在盒子里，它會在盒子里爬進(jìn)爬出，有時(shí)它會在盒子的邊緣好奇地四處張望。
小蝸牛一天天長大，天氣變得越來越?jīng)鏊Ｋ绾卧谇锖舐L的冬天生存？我很好奇！
小蝸牛作文13
我養(yǎng)著一只可愛的蝸牛，它身體是用腹足、殼、觸角組成的`，我很喜歡它。
中午，我把它放到杯子里，因?yàn)樗粋�(gè)早上沒吃食物了，我給它吃肉它不吃，于是我在網(wǎng)上查了，蝸牛喜歡吃葉子、菜葉等，我給它吃葉子，它果然吃了起來，它吃的只剩葉柄。
為什么蝸牛爬行時(shí)會留下粘液？為了知道這個(gè)問題的答案，我做了實(shí)驗(yàn)，我先把蝸牛放到白紙上，它慢慢地爬著，只見粘液慢慢地流出，我想：蝸牛明明沒有腳，為什么能緩緩移動，于是我到網(wǎng)上查了資料知道了蝸牛爬行的奧秘！原來蝸牛爬行留下粘液是為了不讓蝸牛爬行時(shí)受傷。
晚上，我看見蝸�？s進(jìn)殼里，我以為它在睡覺，我輕輕地碰了下它，蚋牛慢慢地從殼里探出來，過了一會兒，它又把頭縮進(jìn)殼里，原來它的殼就它的窩呀！
動物世界真奇妙呀，就像蝸牛，也能發(fā)現(xiàn)小朋友們不知道的奧秘。
小蝸牛作文14
丁，下課了。我去操場玩了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在地上慢慢爬行。我拿了一片葉子，放在上面，帶回教室。
在教室里，我們的小蝸牛真可愛！它有一個(gè)灰色的.殼，小眼睛，一張大嘴和一雙小腳，每一個(gè)動作都會扭動。
我和小蝸牛玩的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，他的眼睛馬上就縮了，怎么！有什么不好？我趕時(shí)間。它好像看到我匆匆忙忙的樣子，很快就突出來了，“這真好玩”！
放學(xué)后我要去書上查資料，看看是怎么回事，哦！我恍然大悟，小蝸牛和我們?nèi)祟愐粯樱龅轿ｋU(xiǎn)都會保護(hù)自己。嘿，我淘氣的小蝸牛！
小蝸牛作文15
同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動物嗎？今天媽媽給我準(zhǔn)備了一份禮物，想知道是什么嗎？還是我來告訴你吧，就三只小蝸牛。
這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購買的，它們經(jīng)歷了長途跋涉，竟然還完好無損地到了我家，真是讓我驚嘆不已！蝸牛的樣子看起來就像一只超大號的田螺。不過顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛，我想，它的名字也是這樣來的吧！
跟蝸牛一起寄來的`還有很多東西：一包泥土，一包樹皮，一個(gè)小噴瓶，一個(gè)長長的夾子，還有一個(gè)放大鏡呢！“這些是干什么用的呢？”我問媽媽。“這些是蝸牛的家呀！”媽媽說。
接著我和媽媽開始造蝸牛的小家了，媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面，再撒上一層樹皮，這時(shí)我想起科學(xué)老師說過蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，我連忙拿起小噴瓶灌滿水，把泥土和樹皮澆濕了，這樣蝸牛的小家就完工了。
媽媽說，從今往后我多了三個(gè)“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長！我真希望它們能快快長大！
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