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      2. 捏橡皮泥作文

        時間:2022-11-01 09:24:44 狀物 我要投稿

        捏橡皮泥作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的捏橡皮泥作文,歡迎大家分享。

        捏橡皮泥作文6篇

        捏橡皮泥作文1

          捏橡皮泥是我在伙伴中賴以成名的絕技,它不僅可以鍛煉我的動手能力,也訓(xùn)練我的思維能力。在那個孩提時代,捏橡皮泥曾風(fēng)靡一時。自從橡皮泥在我手中乖乖躺著時,它再也不是一堆花花綠綠的泥土了,它似乎有了魂魄,像調(diào)皮的小孩,四處亂伸展;又像變形金剛,隨心所欲地變換造型:一會兒像花枝招展的孔雀,一會兒像展翅高飛的雄鷹,一會兒又像機甲戰(zhàn)車……這都是拜我所賜,誰叫我是行家呢?

          面對一桶36色的橡皮泥,我真是愛不釋手哇!紅的、黃的、白的……顏色真是應(yīng)有盡有呀。不過,要想像那些栩栩如生的動物一樣的話,還不是得經(jīng)過我的巧手嘛!剛才的孔雀、雄鷹,我可是捏起來得心應(yīng)手的呢!

          在眾多作品中,我最得意的作品之一要數(shù)那賽過彩虹顏色的藍孔雀啦!我取來五顏六色的橡皮泥,先用藍色橡皮泥捏出一條粗細適中又不失流暢的曲線兒,作為它長長的脖子與小七的頭,再用剩余部分捏出一個圓球兒,作為它的身體。藍孔雀嘛,怎么可以少了它那華麗非凡的尾屏呢?我拿來藍綠相間的橡皮泥,“拔”出一根根結(jié)實的“棒子”,算是羽毛根部,給“藍孔雀”增添了幾份壯實的感覺。但是轉(zhuǎn)眼間,“藍孔雀”的羽毛柔軟飄逸,又給它增加了幾份溫柔多情。最后,不管是哪里的“眼睛”,我都裝飾得“金光閃耀”。完工后,似乎你一走近它,它就會帝王般地傲視你。

          當(dāng)然,最可愛的是“哆來A夢”啦!“哆來A夢”是我最喜歡的卡通形象,我可不能在我的業(yè)余愛好行業(yè)上讓它“失手”。我拿來藍、白、紅、黃等顏色,先用藍色搓出兩個圓,當(dāng)成它可愛的頭和身體,再差兩個白色的圓,壓平,變成它白白胖胖的臉頰與肚皮,接著,我將它的手臂與圓滾滾、俗話說“伸手不見五指”的圓手裝上去,以及它獨特的腳和胡子,眼睛與鋃鐺鼻裝在那可愛的身體上。我遠遠地瞧了瞧,真是可愛至極呀!噯?好像少了什么?對了,它的超能口袋和鋃鐺呀!我以迅雷不及掩耳之速捏了鈴鐺、項鏈和口袋,嵌進它的脖子與肚皮,再用牙簽壓一壓,確保項鏈不會“掉”下來。嗯嗯,真不愧是我的得意之作:“哆來A夢”呀!

          在玻璃柜里,一團團經(jīng)過我的巧手制作的橡皮泥,就像一個個有生命力、栩栩如生的小動物或小物品,我用橡皮泥描繪了七彩的生物世界,它給我?guī)硖鄻啡,讓我驕傲,讓我自豪!讓我的童年生活更加豐富多彩、歡樂多多!

        捏橡皮泥作文2

          今天,老師給我們玩了一個游戲——捏橡皮泥,聽到這個消息的時候,同學(xué)們高興的像一只只小兔子一樣一蹦三尺高。

          我拿起一盒橡皮泥,盒子寬寬的.,猶如一座城堡,里面住著一個個橡皮泥公主。然后,我擰開蓋子,里面的橡皮泥五顏六色的像一道彩虹,并且還穿著漂亮的“小雨衣”,接著,我再把它的“小雨衣”撕掉,那個小公主好像在生氣的對我說:“你干嗎脫我衣服呀!”我仍舊笑瞇瞇地伸出我的“小魔爪”。

          我從盒子里拿出了一個黃色的橡皮泥,我準(zhǔn)備做一個小鴨子。首先,我把橡皮泥揪出一半,把它搓得圓嘟嘟的,好像一個小圓球,這樣鴨子的頭就做好了;接著,我再把剩下的橡皮泥用來做身子,于是我把它搓成皮球一樣圓,再用手輕輕地捏了捏,鴨子的身體就變成了圓鼓鼓的,像吃飽了的胖娃娃。

          突然,那只小鴨子好像對我著急地說:“我沒有手,我怎么拿東西呀!”我一看黃色的用光了,我該怎么辦呢?我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。突然,我靈光一閃,“我可以用橙色代替呀!”我高興地想。于是,我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出來,在手里壓啊壓,直到把它壓成餃子皮的形狀,扁圓扁圓的。最后,我把它貼在身體上,這樣,它就有“手”了。

          做好之后,我看著它,總覺得不太對,是哪呢?耳邊仿佛又響起了可憐兮兮的聲音:“我沒有眼睛,我成瞎子啦!”我立馬從白色和黑色的橡皮泥里各揪出一點,把它們壓平,讓它們一起貼在頭的兩邊,“好了,完成了!蔽疫@么想著!拔疫沒有嘴和腳呢,我怎么吃美味的食物和跑步呀!小主人,你真馬虎!”我不好意思地笑笑道:“對不起,我不是故意的!蔽已杆倌闷鸺t色的橡皮泥把它們壓平,腳貼在下面,嘴貼在臉上,可是,悲劇又發(fā)生了——嘴掉下來了,怎么辦呢?突然,鉛筆盒的鉛筆芯引起了我的注意,我把它插在小鴨子的腦袋上,它好像在對我說:“好疼呀!”我再把嘴插在上面,我的小鴨子終于完成了。老師夸我做的很漂亮。

          今天,我非常開心,因為今天我自己動手,完成了一個小作品,我感到很驕傲。

        捏橡皮泥作文3

          捏橡皮泥?哇!這么簡單,有什么難的,學(xué)校竟然給了四天,我微微吃驚,心里覺得是不是有點浪費時間了。這是我還沒有開始捏橡皮泥時的感覺,但我開始捏的時候才發(fā)現(xiàn)這樣的想法是多么的愚蠢可笑!

          當(dāng)天晚上,我就開始捏橡皮泥了,我要捏的是北極熊。做北極熊要兩種顏色——白色和黑色。首先要把白色、黑色橡皮泥從二十四種顏色中找出來,并打開,把橡皮泥拿出來。然后就要先做北極熊大大的、圓圓的臉(和我一樣),拿出一半白色的橡皮泥,放在手心揉捏,不一會兒就搓出了大大圓圓的頭,再拿出另一半白色橡皮里的很少一部分做北極熊肥肥厚厚的小耳朵,把那部分橡皮泥分成兩份再分別揉捏成兩個圓圓的、小小的小圓球,再輕輕地往下按,把這兩個小耳朵粘在腦袋的左上方和右上方。這樣,頭部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。但是下一步可不是做眼睛,而是先做身體,應(yīng)為眼睛是黑色的,我怕沒有做好就把白色和黑色混到了一起,那就要重做了,這樣不僅浪費橡皮泥,還浪費我的精力,到那時就得不償失了。我再從白色橡皮泥中拿出來一半,放在手上揉捏,很快就成了一個稍微有點橢圓的圓球,在身子的正上方和腦袋的正下方輕輕的連接在一起就好了。之后,再把剩下的白色橡皮泥中扯出三分之一,把它揉捏成兩個前面是個圓形,后面是很細的形狀,然后把它連接上,雙手互搭著,就可以看得出來它是一幅傲義凜然,天不怕、地不怕的的樣子。再做它的腳,把剩下的白色橡皮泥分成兩份,揉捏成兩份圓圓的小球,然后把它粘在身體的下側(cè)兩旁就行了。做它的眼睛時,從黑色橡皮泥里拿出一點點,分成兩份,分別粘在腦袋正中間的兩側(cè),輕輕地按下去,就成了一雙小小的眼睛。再做鼻子,從黑色橡皮泥里拿出五分之一,揉捏成小球,粘在腦袋的正中間,按下去,就成了黝黑黝黑的鼻子,就只差嘴巴了,再從黑色橡皮泥中扯出一點點,揉捏成細細的、短短的、像小繩子一樣的黑色橡皮泥,再把它擺成一個“w”,粘上去,一個栩栩如生的北極熊“出爐”了。

          這個北極熊既可以做吊墜,也可以放在家里展示,真棒!本來我想拿它參賽的,但中途被我弄壞了,真可惜!不過,這種動手找快樂的體驗,我終生難忘。

        捏橡皮泥作文4

          提起有趣的事,我第一個便會想到捏橡皮泥。在我的房間里,不論是書架上,寫字臺上,電冰箱上……都擺滿了我捏的各種作品,平時的課余生活,都是我創(chuàng)作的時間,一有空就拿出一小塊橡皮泥,一會捏,一會搓,不一會兒,一塊塊不成形的橡皮泥就變成了一個個小玩意。

          有一天晚飯后,電視里沒什么好節(jié)目,我就提議搞一次別開生面的捏橡皮泥比賽,參賽的有奶奶、媽媽、我和老舅4個人。

          奶奶帶上老花鏡,拿起一塊白色的橡皮泥,一會兒這兒揪下一塊,一會兒那兒補上一塊,一會兒用手按按,不大工夫就捏成一只可愛的和平鴿。她把鴿子放在一塊天藍色的橡皮泥上,把一張寫著“全世界人民向往和平”的紙條貼在上面。

          媽媽捏了條金黃色的龍,龍身彎彎曲曲,龍尾像條大魚的尾巴微微翹起,那挺拔昂揚的龍頭、龍須,捏得惟妙惟肖。最引人入勝的是那雙龍眼,媽媽用黑色和黃色相配嵌在龍頭上,真起到了畫龍點睛的作用。

          我拿上一塊桔紅色的橡皮泥,又拿了一塊紅色橡皮泥,我把紅色的橡皮泥拍成一個扁兒,用小刀切成小條,然后,把它和桔紅色的橡皮泥揉成一個橢圓形,一個桔紅色為主題微帶紅色條紋的魚身做好了。我又在魚身前部用手輕揉出一個頭型,在它的兩旁,安上了一個滾圓滾圓的大眼睛。平常我最喜歡魚的大尾巴,這次我更是精心制作,我用桔紅、紅色、黃色三種橡皮泥混合,作成了一個大扇片,用小刀刻出魚尾,真是活靈活現(xiàn)。。〕晒α。我把這條魚粘在一塊綠色的橡皮泥上,仿佛要告訴人們,它是大海的驕子,然后我用筆寫下“年年有余”4個大字。

          嗬!每個人都有一套。再看老舅捏的,只見他面前擺著一盤“棗年糕”,一盤“花生米”,一盤“元寶大雞蛋”,更有趣的是他還用棕色橡皮泥捏了一套小泥壺泥碗,真是絕了。我問:“老舅,你捏的真好?伤惺裁匆馑佳?”媽媽和奶奶笑起來!崩暇艘槐菊(jīng)地說:“笑什么,正好你們捏餓了,渴了,讓你們吃一頓美餐!甭犃怂脑,我們的笑聲更大了。奶奶幽默地說:“剛吃完飯,怎么又吃又喝,不怕把你的肚子撐爆了!薄肮庇质且魂囆β暋

          最后經(jīng)過評比,老舅拿了第一名,我拿了第二名,媽媽第三,奶奶當(dāng)然是第四名了。大家看到自己的勞動成果,笑得兩眼瞇成了一條縫。

          我喜歡捏橡皮泥,它不但鍛煉了我的動手能力,而且豐富了我的課余生活。

        捏橡皮泥作文5

          捏橡皮泥,這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動物,植物。想捏什么就捏什么,捏來好看還能當(dāng)工藝品。不管,先捏吧。

          我先從簡單的做起。我五歲時,爸爸給我買了一盒橡皮泥,說:“這是橡皮泥,能捏出很多種東西,你先捏圓,再改進圓,把它捏成圓形的東西。注意,捏完要放回盒子里去,否則橡皮泥要干!

          這天,我就練習(xí)捏圓。我還為這鬧了一個笑話:我覺得捏圓太麻煩了,就去找方便的捏法。幾個小時后,我終于想出了一種好方法,把橡皮泥捏成橢圓,然后放到桌子上,每個角都按一下,就做好了。我想好后,按重了一點,做成了方形。我沒注意,拿著方形給爸爸看,爸爸說:“呀!兒子,你才學(xué)一天,捏的方形都這么好看,一定下了很大的功夫吧!”我回過神來,看見手中拿著方形,心想:“怎么了?我捏的是圓啊,怎么成了方形?”經(jīng)過不斷的努力,我終于能很快捏出圓了。

          第二天,我捏圓形的東西。想方便,就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭,先用“刀”在下面劃掉一些,上面成了頭發(fā)。又用“刀”在兩邊劃,成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同,用“刀”鉆了幾個小洞,一個人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動物的頭。

          我東做西做,覺得太麻煩了,又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來反,但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形,這樣好看得多。

          我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來,再做一只對稱的狗,拼在一起,一只狗就做完了。萬一沒有“小狗模具”,就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴,然后拼在一起,就做完了。

          練來練去,練到一定程度后就做大模形,但是難度非常大,我做人頭都不能做得太好。

          練習(xí)做人頭吧!用黑色做頭發(fā)。臉用肉色,要正好頂起頭發(fā),眼睛用黑色,再按在臉上。耳朵從臉上弄起來就行了。嘴用紅色,兩個半圓,安在臉上,頭就做好了。

          我喜歡捏橡皮泥,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我下了很大的功夫,終于能很快捏完了。

        捏橡皮泥作文6

          星期天,在家做完作業(yè),又復(fù)習(xí)了一會兒數(shù)學(xué)有點累了,媽媽讓我休息一會兒,我突然看到我的橡皮泥,來玩一會橡皮泥吧!捏什么呢?我想了想,捏一些我知道的水果和蔬菜吧!

          我先用紅色的橡皮泥,捏出一個個小圓椎形,像小辣椒,然后我給它們戴上一個“綠色的小帽子”,又捏了幾個綠色的小辣椒,一串又綠又紅的小辣椒捏成了。然后我又團了幾個黃黃的小豆豆,外面包上一個綠色的小豆莢,像不像剛熟透的豆莢。∥矣钟眉t色橡皮泥捏出一個三角形,就當(dāng)是西瓜瓤吧,還得捏幾個小西瓜籽,然后又用綠色和白色做出西瓜皮,哈哈,又紅又甜的西瓜做好了,真想吃。

          給這個作品用橡皮泥捏一個我自己的“名片”

          我用紫色和綠色捏一個茄子,它的把是一個六邊形做成的。

          我用白色捏出的蓮藕,然后用切掉一片,用牙簽在上面扎好多有規(guī)律的小洞,當(dāng)做是蓮藕的洞洞。

          我用藍色和白色搓兩個長長的條條,這像什么呢?有了,當(dāng)蝸牛的殼吧!用一種顏色做它的殼不明顯,兩種顏色比較醒目。然后用白色做蝸牛的身體,再做兩個小觸角,最后團兩個最小的小黑球球當(dāng)眼睛,你們看,像蝸牛嗎?

          我用黑色、白色和綠色捏的熊貓寶寶,他正在抱著竹子吃竹葉呢!

          最后,我用綠色捏出了幾片荷葉,然后又用粉紅色做了一朵荷花,我想

          光有荷葉、荷花是不是太單調(diào)了.于是,我又做了幾條小蝌蚪,團一個黑色的小球,捏出一條細細的尾巴,小蝌蚪就做成了,還缺少點什么?青蛙,再用綠色做一只青蛙吧!做這只青蛙可是費了我不少工夫呢!它怎么也坐不到那兒,最后我把它的身子又做得大一些,總算馱住它的頭和身體了!綠色的青蛙和荷葉,放到一起看著還少點什么?對了,荷葉上的葉脈和青蛙身上的花紋,我用白色橡皮泥搓了很多細細的小細條,一條條粘到荷葉上和青蛙身上,這樣看起來總算是有點像了,媽媽夸獎?wù)f:“還很逼真呢!”我又在荷葉上做了一只蝴蝶,還有水下的一顆小海星。起個什么名字好呢?有小蝌蚪還有青蛙,就叫做“小蝌蚪找媽媽”吧!你們看,像嗎?

          復(fù)習(xí)累了,自己找點樂趣,媽媽說,這叫勞逸結(jié)合。而且多動手也能開發(fā)智力,不是說,智慧就在手指尖上嗎!有興趣的小朋友也來試試吧!

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