【必備】狀物作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的狀物作文6篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
“白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)兒越變矮，再也沒(méi)法往上長(zhǎng)�！蹦阒肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?對(duì)了，就是粉筆!
在課堂上，小粉筆起到了大作用。語(yǔ)文老師拿著它，帶我們漫游奇妙的漢字王國(guó);數(shù)學(xué)老師拿著它把簡(jiǎn)單的數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)神奇的算式;英語(yǔ)老師又用它把26個(gè)字母變成了有趣的對(duì)話(huà)。這小小的粉筆，一次又一次被漸漸磨平了，磨短了�？墒�，它仍然無(wú)怨無(wú)悔，似乎在說(shuō)：這就是我的使命啊!
同學(xué)們出的黑板報(bào)里，粉筆可沒(méi)少出力。同學(xué)們用粉筆畫(huà)出了美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)出整齊端正的文字。圣誕節(jié)，同學(xué)們用彩色粉筆畫(huà)出了慈祥的圣誕老人，兒童節(jié)，快樂(lè)的小學(xué)生又被畫(huà)在了黑板上。這些粉筆，為大家?guī)?lái)了多少歡樂(lè)啊!
想一想雖然粉筆“貌不驚人”，價(jià)格也很便宜，但是如果沒(méi)有了你，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)該有多么不方便啊!小小的粉筆，默默地奉獻(xiàn)著。粉筆，謝謝你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)!
狀物作文 篇2
我有一只可愛(ài)的小烏龜，是媽媽從超市買(mǎi)來(lái)的，它很活潑。
小烏龜全身是墨綠色的。它背著一個(gè)又大又硬的殼，殼上布滿(mǎn)褐色的齒紋，就代表它的歲數(shù)，中間有點(diǎn)凸起。它的頭是三角形的，小小的眼睛突出來(lái)，我看見(jiàn)它是雙眼皮呢！四只胖乎乎的小腿短短的，爪子是黃色的。又細(xì)又短的尾巴總是在水里擺來(lái)擺去。
小烏龜很喜歡我喂它的豬肉。每天早上，我切好一小塊豬肉拋向它的小缸時(shí)，它就立馬縮進(jìn)小鬼頭，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)，它感覺(jué)安全了，就馬上探出頭來(lái)，用爪子撕開(kāi)豬肉，一小口一小口地品嘗起來(lái)。小烏龜睡覺(jué)的時(shí)候好像是閉著珍珠大的小眼睛的，伸張開(kāi)四只小腿。
你看我的小烏龜可愛(ài)吧！羨慕的話(huà)，就趕快去買(mǎi)一只吧。
狀物作文 篇3
我家以前有一條大金魚(yú)。它眼睛鼓鼓的像兩顆珍珠；它的嘴巴大大的，總是一張一合的像貝殼；它的魚(yú)鱗滑滑的；它的尾巴是扇形的，像一把扇子。它身子的顏色黃黃的，像油菜花。
有一次，我給它喂食，我剛放進(jìn)去一粒，它就撲上來(lái)，把那一粒魚(yú)食吃掉了。我想：“這條大金魚(yú)太貪吃了！”我就不給大金魚(yú)吃。它好像明白我的意思，把大尾巴用力一甩，把水潑到了我的衣服上，弄得我的衣服全都打濕了。我生氣地說(shuō)：“我再也不養(yǎng)魚(yú)啦！”
狀物作文 篇4
我家的君子蘭長(zhǎng)了已有6年。今年春節(jié)前夕，媽媽興奮地告訴我：“君子蘭有花骨朵兒了！”話(huà)一出口，全家人馬上圍到花盆前，仔細(xì)端詳著它。真的！在那只有6公分寬綠葉的中央，，夾著一簇水靈靈的花骨朵兒。我高興極了，這可是我第一次看君子蘭開(kāi)花呀。
這以后，我每天都要在盆前駐足，自己觀察它的'生長(zhǎng)過(guò)程。它的每一個(gè)細(xì)微變化都令我欣喜不已。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些花骨朵兒生在一根扁扁的莖上�？粗腔ㄇo一天天伸長(zhǎng)，花骨朵兒也一天天長(zhǎng)大，仔細(xì)一數(shù)，有22個(gè)呢！這時(shí)我的心里別提多高興了。
終于，在元宵節(jié)那天，第一朵花開(kāi)了。它開(kāi)在花莖的正中央，顯得格外悅目。橘黃色的花瓣均勻地分布排列著，里面伸出了6個(gè)雄蕊和一個(gè)雌蕊。剛剛開(kāi)放時(shí)的花蕊是一個(gè)嫩綠的小“苞苞”，點(diǎn)綴在花絲上，使花兒愈發(fā)顯得嬌嫩美麗，惹人憐愛(ài)了。幾天以后，花兒陸續(xù)又開(kāi)了幾朵。我發(fā)現(xiàn)，第一朵花的花蕊萎蔫了，小“苞苞”打開(kāi)了，呈現(xiàn)出黃色的粉。這下花兒更美麗了，還顯出一股成熟的韻味。
又十幾天過(guò)去了，花兒開(kāi)得更多更嬌艷了，并且一朵接著一朵，互相抱成一團(tuán)。我更加喜歡它們了，可又替那些未開(kāi)的花蕾擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)樵诨ㄇo頂端，看上去已沒(méi)有再能看花的空間了。它們還開(kāi)得了嗎？我心里真的焦急萬(wàn)分。直到有一天，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，又多了幾朵有小“苞苞”的花兒！它們不但沒(méi)有挨擠，相反地，花瓣依然是那樣一片片地舒展著。所有的花兒開(kāi)在一起，仿佛一把撐開(kāi)的雨傘，那么鮮艷，那么美麗。呀！在花莖頂端那一塊立錐之地，竟然開(kāi)了這么多花朵，居然還能平均地各踞一方，哪一朵也不因?yàn)橄乳_(kāi)放而多占地盤(pán)。這是多么謙和的品質(zhì)啊！它這種謙讓、團(tuán)結(jié)、互相幫助的品質(zhì)令我分外欽佩。君子蘭的莖緊緊地支持著花兒，它們之間緊密配合又使整株植物英姿勃勃。
我真心希望，人們都能像君子蘭那樣團(tuán)結(jié)謙讓、互相幫助；我更希望，我們的人民能緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共同奮斗。這樣，祖國(guó)的騰飛就會(huì)指日可待了！
點(diǎn)評(píng)：
1.小作者通過(guò)長(zhǎng)期、持續(xù)的細(xì)致觀察，因此能夠?qū)⒕犹m開(kāi)花前后的全過(guò)程描寫(xiě)得翔實(shí)細(xì)膩，栩栩如生。小作者抓住了君子蘭在開(kāi)花過(guò)程中表現(xiàn)出的謙讓、團(tuán)結(jié)、互助的品質(zhì)，書(shū)法了自己的美好愿望。
2.文章內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，重點(diǎn)突出。
3.語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，條理清晰，小作者的情感流露真實(shí)自然。
狀物作文 篇5
是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產(chǎn)物，我有幸得到了兩塊白珊瑚。
這兩塊珊瑚遠(yuǎn)看似珍珠覆面，光彩四溢，純潔無(wú)暇，近觀如羊脂白玉，清透，圓潤(rùn)，珊瑚葉片中的小隙，與純潔的珊瑚形成了鮮明的對(duì)比，看上去純白中隱隱透出一點(diǎn)墨黑，讓珊瑚多了一些神秘的色彩；珊瑚也顯得越發(fā)優(yōu)雅高貴了。把它泡在水中，珊瑚的縫隙充滿(mǎn)了銀白色的氣泡，珊瑚的葉片變的晶瑩剔透，真是美麗極了。
很多人以為珊瑚是石頭，其實(shí)不然，珊瑚是一種有生命的動(dòng)物，屬于刺胞動(dòng)物門(mén)珊瑚蟲(chóng)綱海生無(wú)脊椎動(dòng)物。特點(diǎn)為具有石灰質(zhì)、角質(zhì)或革質(zhì)的內(nèi)骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動(dòng)物的骨骼，尤其是石灰質(zhì)狀態(tài)的珊瑚蟲(chóng)骨骼。這些長(zhǎng)的像口袋的小蟲(chóng)，頂端有很多小絨毛，用來(lái)捕捉海水中的浮游生物和有機(jī)物。珊瑚其實(shí)就是這樣的珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)外骨骼，也就是它們的為了保護(hù)自己的家。古羅馬人認(rèn)為珊瑚具有防止災(zāi)禍、給人智慧、止血和驅(qū)熱的功能。它與佛教的關(guān)系密切，印度和中國(guó)西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來(lái)佛的化身，他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物，多用來(lái)做佛珠，或用于裝飾神像，是極受珍視的首飾寶石品種。
根據(jù)石珊瑚生長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境和特點(diǎn)，又可分為造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）兩類(lèi)。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲(chóng)莫過(guò)于是海底中最偉大的工程師了，這些造礁珊瑚蟲(chóng)的一生中都在不斷的分泌石灰質(zhì)，當(dāng)它們死后，石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來(lái)，日積月累就創(chuàng)造了比它們身體大無(wú)數(shù)倍的海底宮殿——珊瑚礁，著名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環(huán)礁，都是這種肉眼很難看見(jiàn)的小生物創(chuàng)造的。由于生態(tài)環(huán)境的變化，海洋暖流的減少，現(xiàn)在的它們已經(jīng)是瀕危物種了。
它們是高明的化學(xué)家，利用獨(dú)特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕，五彩繽紛；它們也是風(fēng)格獨(dú)特的畫(huà)家，寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫(huà)。珊瑚這種團(tuán)結(jié)友好的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
再看看我手中的兩快珊瑚，就顯得微不足道了，但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的，我一定會(huì)好好保存。
狀物作文 篇6
我家有六條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們每天都很快樂(lè)，我每天都會(huì)看小金魚(yú)，有一天，我看見(jiàn)小金魚(yú)在魚(yú)缸里吐泡泡我就告訴爸爸，爸爸說(shuō)；估計(jì)改換水了，好的，我給小金魚(yú)換水，在換水時(shí)小魚(yú)差點(diǎn)掉下去我很著急，爸爸說(shuō)沒(méi)事，我才放下心來(lái)，有的小金魚(yú)的尾巴是黑的，身體的一半是黑的，有的小金魚(yú)是身體是白的頭是紅的，還有的是身體的下邊的是白的上半身是紅的，還有的是身體是紅的尾巴是白的，我家的的魚(yú)缸里有各種各樣的小金魚(yú)，我覺(jué)很奇怪，你們覺(jué)得呢？
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